PLANIFIKIMI I PLANIT ANALITIK PËR PERIUDHËN 10. 03. 2020 – 03. 04.

2020
FUSHA: MATEMATIKË LËNDA: MATEMATIKË KLASA: XID

Nr. Tematika Tema mësimore Situate e të nxënit e parshikuar Metodologjia dhe Vlerësimi Burimet
veprimtaritë e nxënësve

10. Problema me trekëndësha (zbatim) Lundrimi i anijes nga porti, kursi Metoda interaktive, Vlerësim: Teksti i matematikës për
Teorema e Pitagorës, trigonometria dhe vektorët

3 i lëvizjes bashkëvepruese, klasën e XI;

Vektorët (aftësi)
 vlerësimi i punës në
gjithëpërfshirëse;
13. Vektorët (zbatim) Detyrë krijuese individuale; Fletë pune klasa XI;
3
Vektorët (zbatim) Puna individuale;  vlerësim i detyrave
Teksti i mësuesit për
17. Përmbledhje, vlerësoni veten (Përsëritje) Vetëvlerësim i të shtëpisë;
Hetimi dhe zbulimi; klasën e XI;
3 nxënësit
Përforcim për kreun 7  vetëvlerësim;
Ushtrime dhe situata problemore Zbatime praktike jashtë klase Materiale nga interneti;
 intervistë me një
nga jeta reale
Metoda integruese listë treguesish; Materiale nga enciklopedi;
20, Përsëritje kreu 5, 6 dhe 7 Ushtrime përsëritje kreu 5, 6 në 
3 faqe 128-129 dhe faqe 228 Teknika që zhvillojnë Tekst nga fusha të tjera;
Përsëritje kreu 5, 6 dhe 7 test në përfundim të
mendimin kritik dhe krijues;
një kohe të caktuar; Slide/ materiale të krijuara
24. TEST PËRMBLEDHËS Fletë epërgatitur nga mësuesi;
3 Prezantime në forma të  Vlerësim i nga mësuesit;
Diskutimi dhe vlerësimi i portofolit Detyrat hulumtuese;
ndryshme, përfshirë TIK portofolit; Modele të detyrave nga
Projekt.
nxënësit;
Projekte kurrikulare;
Statistika dhe

27. Bashkësitë (aftësi) Bashkësite e numrave;

probabiliteti.

etj.
3
Bashkësitë (aftësi)

28. Bashkësitë numerike (Aftësi) Diagrama e Venit;

3
Bashkësitë numerike (Zbatim) Detyrë krijuese.
(4 orë)
31. Bashkësitë numerike (Zbatim) Hedhja e zarave kubikë;
3
Hapësira e rezultateve (Aftësi)

03. Hapësira e rezultateve(Zbatim)

4