‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫مديرية التربية لوالية تندوف‬

‫السنة الدراسية ‪2020 / 2019 :‬‬ ‫متوسطة‬
‫المدة ‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫التقويم المستمر األول في مادة التاريخ و الجغرافيا‬ ‫المستوى ‪:‬الثالثة متوسط‬
‫التاريخ ‪ 13( :‬ن)‬
‫الجزء األول ‪ 09( :‬ن)‬
‫الخريطة التاريخية و سيلة ضرورة للمؤرخ لفهم أحداث الماضي ‪.‬‬ ‫الوضعية األولى ‪:‬‬
‫المطلوب ‪:‬‬
‫‪ -1‬عرف الخريطة التاريخية ‪.‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ -2‬كيف يتم قراءتها ؟‬

‫‪am‬‬
‫‪ -3‬ما هي أهميتها ؟‬
‫مرت الدولة العثمانية بأحداث ذات داللة ‪.‬‬ ‫الوضعية الثانية ‪:‬‬
‫المطلوب ‪ -1 :‬أكمل الجدول التالي بتحديد تواريخ األحداث ‪:‬‬
‫التاريخ ‪:‬‬ ‫الحدث ‪:‬‬

‫‪x‬‬
‫فتح اليونان و البلقان‬

‫‪/e‬‬
‫فتح القسطنطنية‬
‫اعالن الخالفة العثمانية‬

‫‪m‬‬
‫‪ -2 -‬اشرح المصطلحات ‪ :‬رياس البحر ‪ -‬بالد الشام ‪.‬‬
‫‪co‬‬ ‫الجزء الثاني ‪ 04( :‬ن) ‪:‬‬
‫عرض أستاذ التاريخ مجموعة بحوث حول الدولة العثمانية على التالميذ‬
‫فإختار بعضهم الجانب السياسي ‪ ،‬و إختار البعض األخر الجانب الحضاري ‪.‬‬
‫‪n.‬‬
‫السندات ‪:‬‬
‫‪ -1‬يعد السلطان أعلى منصب سياسي في الدولة ‪.‬‬
‫‪tio‬‬

‫‪ -2‬عرفت الدولة العثمانية بالقوة العسكرية و اإلقتصادية و الثقافة الغنية ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :‬من خالل السندات و ما درست اكتب فقرة ال تتجاوز ‪ 10‬أسطر تتحدث فيها عن‬
‫‪ca‬‬

‫الموضوع ‪.‬‬
‫الجغرافيا ‪ 07( :‬ن )‬
‫‪u‬‬

‫أوقيانوسيا أرخبيل من الجزر المتناثرة في المحيط الهادي ‪.‬‬ ‫الوضعية األولى ‪:‬‬
‫‪ed‬‬

‫المطلوب ‪ -1 :‬أكمل الجدول التالي بمعلومات عن القارة ‪:‬‬

‫الجزر القارية ‪:‬‬ ‫الكثافة السكانية ‪:‬‬ ‫عدد السكان ‪:‬‬ ‫المساحة ‪:‬‬
‫‪y-‬‬
‫‪c‬‬

‫‪ /‬البوكسيت ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اشرح المصطلحات ‪ :‬الشبكة الهيدروغرافية‬

‫‪en‬‬

‫الوضعية الثانية ‪:‬‬

‫‪ -1‬بما تفسر ما يلي ‪:‬‬
‫‪ +‬هجرة العلماء و الكفاءات إلى قارة أوقيانوسيا ‪.‬‬
‫‪ +‬وفرة الثروة السمكية و الحيوانية في القارة ‪.‬‬

‫‪ -2‬ما هي مختلف األجناس البشرية المشكلة لسكان القارة ؟‬

‫بالتوفيق و السداد‬ ‫‪1/ 1‬‬

‫‪3am.ency-education.com‬‬