‫امتحان الكفاءة اجلامعية‬

‫هو عبارة عن مجموعة من الفقرات أو األسئلة التي تقيس الكفايات‬

‫العامة والمتوسطة والدقيقة المتوقع من الطلبة اتقانها لطلبة الجامعات‬
‫األردنية لمرحلة البكالوريوس المتوقع تخرجهم للوقوف على مخرجات‬
‫التعليم في الجامعات األردنية الرسمية والخاصة‪.‬‬
 ‫بنية االمتحان‬
‫‪.1‬المستوى العام )‪:(Macro- Level‬‬
‫يُركز هذا المستوى على النتاجات والكفايات العامة‪ ،‬التي يتوقع من جميع البرامج التي تقدمها‬
‫مؤسسات التعليم العالي (بغض النظر عن تركيزاتها)‪ .‬وهي بشكل أساسي تشمل المهارات التي يُطلق‬
‫عليهاالفنون العقلية(‪)Liberal Arts‬والتي تتمثل في‪:‬‬
‫مهارات البحث العلمي وتفسير النتائج‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫مهارات التفكير الناقد‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫مهارات التواصل ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مهارات الثقافة المعلوماتية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫مهارات حلِ المشكالت والعمل في فريق‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫مهارات المعرفة بالحقوق والواجبات‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫أ‬
‫المعرفة بالقواعد والسلوكيات الخالقية‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫مهارات المعالجة الرياضية‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫مهارات المعالجة اللفظية‪.‬‬ ‫‪.9‬‬
 ‫املتوسط(‪:)Mid- Level‬‬
‫تقسم التخصصات للبرامج التى تقدمها الجامعات األردنية على مستوى البكالوريوس إلى سبعة عشر عائلة‪ ،‬وهى‬
‫‪ .7‬علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات‪.‬‬
‫‪ .2‬املستوى‬
‫كما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬اآلداب‪.‬‬
‫‪ .2‬اإلعالم والصحافة‪.‬‬
‫‪ .3‬الشريعة‪.‬‬
‫‪ .4‬العلوم االجتماعية والخدماتية‪.‬‬
‫‪ .5‬العلوم اإلدارية واألعمال‪.‬‬
‫‪ .6‬العلوم التربوية والنفسية‪.‬‬
‫‪ .8‬العلوم الرياضية‪.‬‬
‫‪ .9‬العلوم الزراعية وتطبيقاتها‪.‬‬
‫‪ .10‬العلوم الطبية والطبية المساندة‪.‬‬
‫‪ .11‬العلوم الطبيعية األساسية‪.‬‬
‫‪ .12‬علوم الهندسة والتكنولوجيا‪.‬‬
‫‪ .13‬الفنون السمعية والبصرية‪.‬‬
‫‪ .14‬القانون‪.‬‬
‫‪ .15‬االثار‬
‫‪ .16‬اللغات‬
‫‪ .17‬الحماية المدنية‬
 ‫‪ .3‬المستوىِالدقيق(‪:)Micro-level‬‬
‫شمل االمتحان في هذا المستوى على جميع النتاجات والكفايات للتعلم‬
‫التي يتوقع أن يكتسبها الطلبة ضمن تخصصاتهم االكاديمية‪ ،‬وقد تم‬
‫عقدت على الفصل الثاني من العام الجامعي‬ ‫في آخر دورة ُ‬
‫‪ 2016/2015‬شمول التخصصات االكاديمية والبالغ عددها (‪)166‬‬
‫تخصصاً‪ ،‬وفي هذا الفصل الدراسي (الفصل االول للعام الدراسي‬
‫‪ )2017/2016‬سيتم شمول جميع التخصصات االكاديمية في امتحان‬
‫الكفاءة الجامعية المستوى الدقيق‪ ،‬بحيث اصبح المجموع الكلي‬
‫لالمتحان في المستوى الدقيق ‪285‬تخصص‪ ،‬وبذلك تكون قد اكتملت‬
‫بنية اختبار الكفاءة المستوى الدقيق‪.‬‬
 ‫البنية اجلديدة المتحان الكفاءة اجلامعية‬
‫‪ ‬اصبح االمتحان امتحانا ً واحدا ً يشمل الكفايات والنتاجات ويتضمن‬
‫المستويات الثالث المتحان الكفاءة الجامعية‪.‬‬
‫‪ ‬يجلس الطالب لالمتحان جلسة اختبارية واحدة فقط‪ ،‬ويختبر الطالب بامتحان‬
‫الكفاءة بمستوياته الثالث في نفس الجلسة‪.‬‬
‫‪ ‬يتكون االمتحان من ‪ 75‬سؤال موزعة كالتالي‪:‬‬
‫‪ %25 .1‬من االسئلة المتحان المستوى العام‪.‬‬
‫‪ %20 .2‬من االسئلة المتحان المستوى المتوسط‪.‬‬
‫‪ %55 .3‬من االسئلة المتحان المستوى الدقيق‪.‬‬
‫آلية الدخول المتحان الكفاءة‬
‫الجامعية‬