Professional Documents
Culture Documents
Thesis
Thesis
NAPAPANAHON PAPEL
NA ISINUMITE
Para
SA BAHAGING PAGTUPAD SA MGA
PANGANGAILANGAN SA KURSONG
MARINE TRANSPORTATION AT
MARINE ENGENEERING
Ni
Para sa
Filipino 211 ,
Feati University
Helios Street
Sta. Cruz, Manila
1st semester
S.y. 2010-2011
i
PAUNANG SALITA
Bilang pagtupad sa mga kailangan para sa asignaturang Filipino 211, Pagbasa at Pagsulat,
at bilang relasyon sa aming kursong Marine Transportation ay isinulat ng may akda ang
paksang:”Paggamit ng Universal Language (Wikang Ingels) ng mga Marino bilang komunikasyon
para sa epektibong seguridad sa paglalayag”.
Dito ibinahagi ng may-akda ang kanyang mga nasaliksik at pinag-aralang mga datos na
may-akda ang kanyang malawak na persepsyon na nauukol sa mga kalagayan ng mga Pilipinong
Marino, ang kanilang mga masalimuot at may-galak na mga karanasan, ang kanilang mga dahilan
bakit itong propesyon ang kanilang tinahak, ang kanilang mga isinakripisyo upang makapunta
makasakay ng barko, ang mga magagandang katangian ng Plipinong Marino at ang mga
KABANATA I
PANIMULA
Ang siping ito ang nagbigay sa mga mananaliksik ng pamukaw-sigla upang gawin ang pag-
aaral na ito. Naniniwala ang mananaliksik na ang tao ay gagawa ng paraan upang makausap niya
ang kanyang kapwa kahit ano pa man ang salita nito. Ang tao ay nabubuhay sa
pakikipagtalastasan, at sa pakikipag-usap sa kanyang kapwa. Ang wika ay komunikasyon, ang
komunikasyon ay wika, kadalasan ang komunikasyon ay binibigyang kahulugan na ang pagbibigay
at pagtanggap ng mga kuro-kuro sa kapwa.
Sa ganitong sitwasyon, ating makikita na may tatlo o higit sa mga tauhan ang naguusap at
nakikipagtalastasan. Makikita rin natin na ang pinakamalaking bahagi sa pigura ay ang saklaw ng
karanasan, na kung saan sa pag-aaral ng wika ito ay ang wikang ginagamit ng tao. At dahilan na
ang wikang English na universal language, ito ang nagsilbing gamit ng mga marino sa
pakikipagtalastasan sa kanyang kapwa.
HAPON
N T Saklaw Ng Karanasan T N
WIKANG Saklaw Ng Karanasa
A U U A
G M INGLES M G
PA A A PA
SENYAS
D N PILIPINO INDIANO N D
A G G A
L G G L
A A A A
p p
p p
P P
TSINO
Saklaw Ng Karanasan
TUMANGGAP
NAGPADALA
3
LAYUNIN NG PAG-AARAL
2. Upang maipakita kung paano tinanggap ng mga marino ang “English as a universal language”
na mayroong bernakular na wika sa pamamagitan ng kanilang pakikipagtalastasan at
pakikipagkomunika sa kapwa nila marino na may iisang bernakular na wika.
3. Upang malaman na karamihan sa mga marino ay maaaring nakakaalam ng dalawa o higit pang
wika sa pakikipagtalastasan sa kapwa (Bilingguwalismo o multilingguwalismo).
4. Upang malaman kung ang sariling wika ba ng mga marino katulad ng hapon, Croasians,
Pilipino, Indiano at iba pa na hindi nagsasalita ng Ingles.
5. Upang malaman kung ang wikang ginagamit ba na magkakatulad na bernakular ang kanilang
unang wika sa kanilang pakikipagtalastasan ay nakakabuti ba sa seguridad ng paglalayag at mas
naiintindihan ba ng maayos.
Malinaw na isinasaad sa mga layunin na ito na ang pag-aaral na ito ay magbibigay sa mga
marino ng pag-iisip na kailangan natin ng isang wika ang wikang Ingles. Ito ay makakatulong sa
mga kaligtasan at lalo na sa pag-uugnayan na dapat pang palawakin ang pag-aaral at kaalaman nila
sa wikang Ingles sapagkat ito ang magiging batayan nila ng kanilang pagiging isang tunay na
nakikipagsabayang marino.
4
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Sa pag-aaral nang English as a universal language na ginagamit ng mga marino ay
siguradong mag-aambag ng kaalaman sa larangan ng komunikasyon sa kontekstong ng mga
marino. Maipakikita sa pag-aaral na ito kung ano kahalagahan ng iisang lingwahe sa pagbabarko,
at mas lalong mapaganda ang relasyon ng mga marino na kung saan ay kinakatawanan ng halos
lahat ng marino ang paggamit ng wikang Ingles sa pakikipagtalastasan. Mahalagang malaman ng
mga Marino na ang wikang Ingles ay mabisa sa seguridad lalo na sa paglalayag.
Sa pag-aaral na ito ang wikang ginagamit ng mga Marino na nasa barko ang sasaklawan
lamang nito at ang mismong mga taong sangkot sa kaganapan walang iba kundi ang mga marino
naglalayag. Ngunit ang lahat ng pag-aaral ay kailangang may limitasyon upang mas maging
tumbok ang kasagutan sa problemang kinakaharap ng mananaliksik. Ang limitasyon sa pag-aaral
na ito ay ibabatay sa seguridad sa paglalayag o ang mismong lugar ang barko, wikang ginagamit,
panahon o oras na sila ay kailangan makipagtalastasan at mga Marino na kasangkot sa
pagsasaliksik. Ang panahon o oras ay ibabatay sa kasalukuyang panahon, at sapagkat ang pag-
aaral ay magaganap sa unang semestre ng taong 2010-2009, ito lamang ang pagbabasehang haba
ng panahon ng pag-aaral at dahil na rin sa kakulangan sa oras ay sinadyang ito na lamang ang
gawing limitasyon sa panahon, at barko na kung saan nagaganap ang ganitong pangyayari,
bagamat sa barko nakalahad lahat ng pag-aaral magaganap ang lahat pananaliksik at pag-aaral sa
lupa na kung saan kasama ang mga marinong kabababa lamang katulad ng kapitan na siyang
komander ng barko, mga engineer, at mga ilang ratings at mga taong eksperto sa pag-gamit ng
“universal language” tulad ng mga guro sa paaralan ng nagtuturo ng wikang Ingles.
5
PAGLALAHAD NG SULIRANIN
Ang pag-aaral na ito ay tuwirang sasagutin ang mga sumusunod na mga katanungan
na binuo ng mananaliksik.
1. WIKA Ang salita o lingguwahe na ginagamit ng isang grupo ng tao na kung saan ay madali
silang nagkakaunawaan at nagkakaintindihan. Ang bawat nilalang sa mundo ay may
sariling grupo ng wika na kinabibilangan. Hal. Pilipino(tagalong), Hapon(nihongo),
indiano(Islamic), chino(mandarim) at iba pa.
KABANATA II
Mga kaugnay na pag-aaral
Sa nabanggit na bilang, 1779 na marino ang nagtapos na sa Specialized English Enhancement and
others Language Users, 121 sa English Language Proficiency (ELP), Ang Language Learning
Program – Plus ay pinangangasiwaan ng gobyerno at mga sektor na layuning magtaas ng kalidad
ng ating mga marino, hindi lang pangloob hangang sa labas ng bansa upang maging competitive
ang ating mga marino at iba nating mga kababayan lalo na sa paggamit ng wikang Ingles na
nagsisilbing universal language. Mas may bentahe ang ating mga manggagawa kung mayroon
silang sapat at napapanahong kaalaman sa paggamit ng wikang Ingles, lalo na iyong may mga
planong magtrabaho sa ibayong dagat.
Hindi natin maitatatwa na ang isang wikang Ingles o dayuhan lingwahe na nagsisilbing
daan ng pagkakaintindihan ng mga tao, ay mahalaga sa pagkakaroon ng sariling kakanyahan. Ang
simbolo ng isang mataas na karunungan, isang lipol ng grupong di kilala ang isat-isa bagamat
nagkakaroon ng tulay sa pagkakaintindihan, isang panibangong kasuotan na makabunga ng lahat ng
katuturan sa pagkatuto at tanda ng kakanyahan at pagsasarili.
8
Sa lahat ng lingwaheng pwede namang gamitin bakit wikang Igles pa ang napili? Ito ang
tanung ng mga ibang tao sa kanilang pag-aaral ng wikang Ingles. Kasagutan sa mga tanung ng ilan
sa ating mga kababayaan ang paggamit ng wikang Ingles na syang sentro ng komunikasyon sa
ibang dayuhan. Bukod sa mahirap talagang pag-aralan ang mga ibang salita nito masyado pang
malalalim ang mga kahulugan nito. At mas maganda pa ang wikang kinagisnan. Kung ang lahat ng
tao ganun nalang ang iniisip panu nalang tayo sa pakikipagtalastasan? Mahirap ang ganun kaya sa
pag-aaral ng Ingles ay mapapasabak tayo sa anu mangyayari sa paligid natin. Magiging updated
tayo sa lahat, walang hidwaan sa ibang tao o ibang lahi at magiging maganda ang seguridad ng
ating pamumuhay.
Panu nangyayari ang miscommunication sa barko? Isang kadahilanan ay ang pagamit ng “universal
languge” na pinagmumulang ng personal na away sa mga trepulante ng barko. Madami ng ganitong
pangyayari na nababalita sa mga dyaryo o sa panonood ng television. At pinagmumulan ng sakuna
sa ating lugar o sa kadahilanang paglubog n gating barko.
Maling akala ika nga sa Pilipino, mga ibang termenong kasing ginamit sa pakikibag-usap na
iba sa pandinig ng ibang dayuhan sa dayuhan. Minsan kung hindi matimpi ng ibang tao an ung mga
nasabi ay ayaw ang gusto. Ung iba naman ay hindi kana pinapansin hangang matapos ang iyung
trabaho sa pagbabako. Ung iba dinadaan nalang sa pag-eevaluate ng iyong performance sa trabaho.
9
Takot ay isa sa hadlang sa buhay ng tao, takot makipag-usap, nahihiya, pakiramdam ay talo kapag
makikipag-usap, pag-tatawanan, ipapahiya. Isa ito sa hadlang sa buhay marino. Mapapasama ang
buhay o kalusugan mo at ng ibang kasama mo. Isang kaylangan ng competitive seafarer ay ang
kayang makipagtalastasan sa pag-gamit ng wikang engles sa barko. At maari ring magkamali o
magiging malaking sakuna ang mangyayari.
10
Kabanata III
Metodolohiya
Paraaan ng Pananaliksik
Ang mananaliksik ay gagamit ng diskriptibong pamamaraan ng pananaliksik kung saan siya ang
kukuha ng mga impormasyon sa mga libro, magasin, pamplets, internet at iba pang uri ng
babasahin kung saan siya makakakuha ng mga datos ukol sa kanyang paksa.
kanyang mga katanungan na kaniyang gagawin upang makabuo siya ng datos para sa kanyang
konklusyon at rekomendasyon.
11
KABANATA IV
Tsart Blg. 1
30
25
20
15
West
10
0
Oo Hindi Ewan
Tsart Blg. 2
30
25
20
15
East
10
5
0
OO Hindi Ewan
Sa tsart blg. 2,Ipapakita dito Bakit ang maling komunikasyon ay pinagmumulan ng hidwaang
personal sa barko?.
May 10 katao o 10% ang sumagot ng wala silang pakialam dahil hindi naman daw sakop
Ng kanilang trabaho.
13
Tsart Blg. 3
25
20
15
East
10
0
OO Hindi Ewan
may 40% o 20 ang sumagot ng “OO”, na nakaranas sila ng “fear” sa pagsasalita ng Wikang Ingles.
Minsan ay hindi na nila ito pinapansin upang wala na lang gulo at alam nila na hindi rin sila
papansinin. Natatakot sila na baka ito pa ang sanhi ng kanilang pagkatanggal sa kanilang trabaho
kung hindi mali-mali ang kanilang pahayag. May 25 o 50% ang sumagot ng “HINDI” marahil ay
alam na rin ng kanilang mga kasama na di na rin matawaran ang kakayanan ng mga Pilipinong
magaling sa pagsasalita ng Wikang Ingles.Paminsan mas Nakikita rin ng mga dayuhan kung paano
magtrabaho ang isang Pilipino at minsan ay kahit hindi na nila trabaho ay ginagampanan nila ito
kaysa sa kanilang pagsasalita ng Wikang Ingles. Samantalang 5 o 10% naman ang sumagot ng
“EWAN”, at ang mga ito marahil ay hindi rin nakakaranas pa ng pagsasalita ng wikang Ingles sa
Pakikipagtalastasan.
14
Kabata V
KABANATA V
BUOD:
Ang Universal Language ay higit na epektibo para sa seguridad ng paglalayag ng barko. Kahit
anong gawin natin ito ay pangalawang linggwahe na sinasalita ng maraming tao sa buong mundo,
ang ating mga ninuno ay nagustuhang gamitin ito hindi lang dahil sa medaling matutunan bagkus
ito ay epektibo sa pakikipagusap sa mga taga ibang bayan. Ang mga seaman ngayon ay
nagsimulang gamitin ang wikang Ingles bilang Midyum sa Pakikipagtalasan. Ito ay sa kadahilanan
Nang pagsimula ng hindi pagkakaunawaan at mga disgrasya sa dagat na parami ng parami, lalong
naging masigasig ang mga Pilipinong seaman na gamitin ang Wikang Ingles Para Sa payapa at
tiyak na pagpapahayag ng saloobin sa mga taong may mga katutubong salita na kagaya natin.
ibang seaman na nahihiyang gamitin ito dahil sa natatakot na magkamali pero ang iba naman ay
hindi takot salitain ang linggwaheng ito dahil sa sapat nilang kaalaman hinggil dito.
May mga pagkakataon din naman na nakakatulong ang pagkakaroon ng Wikang Ingles Bilang
Universal Language para maiwasan ang hindi pagkakaunawaan na maaring mauwi sa malaking
hidwaang pang personal.
15
KONKLUSYON:
Bagama’t ang barko ang tahanan ng mga ibat-ibang lahi ng marino, may 195 na mga bansa sa
mundo at may 195 na ibat-ibang wikang ginagamit ng mga marino, ang dahilan kung bakit
mayroon itong universal language ay mas naipapahayag ng mga marino ang kanyang sarili sa
pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa iisang lingwahe.
_____________________________________________________________
“Like in any major culture, language is what links one individual to another in the same
social setting.”
-Gigi Galang, (1988, p.70).
(Katulad ng ibang kultura, ang wika ay ang nag-uugnay sa isang indibiduwal sa kanyang
kapwa sa isang magkahalintulad na sosyal na lugar.)
Sa mga pagkakataon may iisang wikang ginagamit naiiwasan ang hidwaan personal na
maaring maging banta sa paglalayag ng barko.
Base sakin pananaliksik ang mga Pilipinong marinong ay hindi din papahuli sa pagsasalita
ng Wikang Ingles ngunit may mga iba din naman na natatakot sa mga kadahilanan hindi pang
personal na aspeto. Sa kabila ng maraming Pilipinong mas epektibo ito kung matuto silang
magsalita ng Wikang Ingles para na rin sa tiyak na pagkakaintindihan lalu na kung ang
pinaguusapan ay ang seguridad ng barko.
_____
REKOMENDASYON:
Marami sa ating mga Pilipinong Marino ang hindi ganun kagaling magsalita ng Wikang Ingles
Dapat sana ay magkaroon ng programa ang ating pamahalaan na naglalayong masanay ang mga
lalung-lalo na kung karamihan sa mga nasakyang nilang barko ay mga banyagang nagsasalita at
iisang wika tiyak ang seguridad ng barko sa paglalayag sa kabilang dako nilalayon din dapat ng
16
mga Marino ang maingat at pasensosyong paguugali na isa rin mahalagang salik sa paglalayag ng
barko.
Sa mga simpleng programa ng gobyerno at ng ibang mga pribadong sector ang pagpapaigting ng
pagaaral ng Wikang Ingles ay sapat na kaukulang tulong para sa mas produktibong pagtratrabaho
ng mga Pilipinong Marino. Dapat lang na mabigyan sila ng kaukulang pangangalaga dahil sila ang
“dollar earner “ ng ating bansa at dahil na rin sa kanilang angkin kakayanan sa kanilang trabaho,
minsan ay nabibigyan sila ng parangal at ito ang nag-aakyat ng karangalan sa ating bansa.
ii
PAGKILALA
Mataos na pasasalamat
Sa Poong Maykapal sa pagbibigay ng patnubay habang ginagawa ko ang pananaliksik na ito;
kaalaman sa aming mga mag-aaral at sa pasensyang kanyang walang sawang ibinibigay sa amin;
sa aking mga magulang at sa aking mga kapatid mga kapatid,sa kanilang suporta sa paggawa ko
ng pananaliksik na ito; at
sa aking mga kaibigan na tumulong sa ilang mga impormasyon at nagbibigay-saya sa tuwing
ako ay malungkot.
iii
_____
PAG-AALAY
Taos-pusong inaalay ng may-akda ang term paper na ito sa Pilipinong Marino na nais
mangibang bansa. Nawa ay maging inspirasyon ang pananaliksik na ito sa mag-aaral upang
pagsumikapan nila ang kanilang mga pag-aaral upang makamit nila ng kanilang mga pangarap
hanggang sa tugatog ng tagumpay. Inaalay ng may-akda ang ulat pananaliksik na ito sa kanyang
guro sa Filipino 211 na nagbahagi ng kanyang mga kaalaman sa mga mag-aaral. Inaalay ng may-
akda ang term paper na ito sa Panginoon, sa pagbibigay ng gabay sa paggawa ng pananaliksik na
_____
MGA NILALAMAN
I. Paunang Salita ----------------------- i
II. Pagkilala ---------------------------- ii
III. Pag-aalay ---------------------------- iii
KABANATA I
KABANATA II
KABANATA III
METODOLOHIYA
OO
Hindi
Ewan
OO
Hindi
Ewan
OO
Hindi
Ewan
OO
Hindi
Ewan