‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬و ))‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ـنُـو‬ ‫مُـو‬ ‫وُ‬

‫ـنَا‬ ‫مَا‬ ‫وَ‬
‫ـنِـيـ‬ ‫مِـيـ‬ ‫مـِ‬
‫ــنَـ‬ ‫ـنـِ‬ ‫ـنُـ‬
‫مَامَا‬ ‫ــهَ‬ ‫ــهُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ب ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ــبُـو‬ ‫بـُـو‬ ‫بُـ‬

‫ــبَا‬ ‫بَا‬ ‫بـَ‬
‫ــبـِــيـ‬ ‫بـِــيـ‬ ‫بـِ‬
‫ــبَ‬ ‫ـبُ‬ ‫ـبُـ‬
‫بُـووُ‬ ‫بَابَا‬ ‫بَابُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ل ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ــلُـو‬ ‫لُـو‬ ‫لُ‬

‫ـل ا‬
‫ـ َا‬ ‫لا‬
‫َا‬ ‫لَ‬
‫ــلِــيـ‬ ‫لِـيـ‬ ‫لـِ‬
‫ـلـِ‬ ‫ـلُـ‬ ‫ـلُ‬
‫لِـهَ‬ ‫لَام ا‬
‫َا‬ ‫مَالَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬د ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫دِيهُ‬ ‫دِيـ‬ ‫دِ‬

‫دَاوَ‬ ‫دَا‬ ‫دَ‬
‫دُودُ‬ ‫دُو‬ ‫دُ‬
‫ـدُو‬ ‫ـدِ‬ ‫ـدَ‬
‫لَـبَـدَ‬ ‫بَـلَــدُ‬ ‫دَوُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪)) ٌ /‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ىَاوَ‬ ‫ىَا‬ ‫ىَـ‬

‫ـًُ‬ ‫ىُـو‬ ‫ىُـ‬
‫ىِي‬ ‫ىِــيـ‬ ‫ىـِ‬
‫ــًِ‬ ‫ــًُ‬ ‫ــًَ‬
‫لَـبَـًُ‬ ‫ىَـبَـلَ‬ ‫ــيَــ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ر ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫رَاٌَ‬ ‫رَا‬ ‫رَ‬

‫رِيـهُ‬ ‫رِيـ‬ ‫رِ‬
‫ــرُو‬ ‫رُو‬ ‫رُ‬
‫ــرَ‬ ‫ــرِ‬ ‫ــرُ‬
‫رَدَوَ‬ ‫بَــرَدَ‬ ‫رِيـنَا‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( الوحدة األوىل ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫لُ‬ ‫بَا‬ ‫مَا‬

‫دَا‬ ‫رِيـ‬ ‫دُ‬
‫ــبُ‬ ‫مُـ‬ ‫لِيــ‬
‫مِـيـ‬ ‫لُــو‬ ‫بُـو‬
‫رُو‬ ‫رَ‬ ‫دِيـــ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( الوحدة األوىل ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫لَام ا‬
‫َا‬ ‫بَاٌَ‬ ‫ىَاوَ‬
‫ىَدَبَ‬ ‫ىَابَ‬ ‫دَاوَ‬
‫ىَالَ‬ ‫ىَبَلَ‬ ‫ىَدِوَ‬
‫دَمَرَ‬ ‫بَرَدَ‬ ‫بَرَوَ‬
‫مَالَ‬ ‫ىَدَرَ‬ ‫رَدَوَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( الوحدة األوىل ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫بُووُ‬ ‫بَابَا‬ ‫مَامَا‬

‫دَوُ‬ ‫دِيـنَا‬ ‫دِيهُ‬
‫ىَنِلُ‬ ‫بَلَدُ‬ ‫دُودُ‬
‫بَيُو‬ ‫بًُِ‬ ‫ىَابُ‬
‫بَيُوٌُ‬ ‫ىُورُ‬ ‫رِيهُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( الوحدة األوىل ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ىُوٌُ‬ ‫بَــيِـيـًَ‬ ‫بَيُوٌُ‬

‫رُبَا‬ ‫بُووُ‬ ‫دُورُ‬
‫بَلَدِي‬ ‫ىَادِي‬ ‫بَـلِــيدُ‬
‫للا ا‬
‫َاد َا‬ ‫للا ا‬
‫با َا‬ ‫رِمَالُ‬
‫رَامِي‬ ‫لبا ا ىَادِرُ‬
‫داوَا‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ؿ ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ؿِ‬ ‫ـؽُـ‬ ‫ؼَا‬

‫ؼَبَرَ‬ ‫ؼَنَدَ‬ ‫ؼَاوَ‬
‫ؼَرَوَ‬ ‫ؼَدَوَ‬ ‫ؼَدَرَ‬
‫ىُؽِرَ‬ ‫رُؼِدَ‬ ‫ىُؽِبَ‬
‫بَؽُرَ‬ ‫مُلِؾَ‬ ‫رُبِـؾَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي ((الصانيةالكؽرية))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫لَهِ‬ ‫مًَِ‬ ‫مًِِ‬

‫ؼُهِ‬ ‫ؼِرِ‬ ‫بَلِ‬
‫ىَهِ‬ ‫ؼًُِ‬ ‫ؼِدِ‬
‫لًَِ‬ ‫لًِِ‬ ‫لَهِ‬
‫ىَلِ‬ ‫ؼِلِ‬ ‫دُرِ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ف ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫فَؽَهَ‬ ‫فُو‬ ‫فَا‬

‫فَرَؿَ‬ ‫فَرَدَ‬ ‫فَرَوَ‬
‫رَفَدَ‬ ‫ىَـفَرَ‬ ‫فَؽَلَ‬
‫رُدِفَ‬ ‫ؼُـرِفَ‬ ‫دُفًَِ‬
‫ىُــفِـرَ‬ ‫رُفِدَ‬ ‫ىُـفِدَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ط ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫شَارَ‬ ‫شـِ‬ ‫شُو‬

‫شَنَرَ‬ ‫شَرَدَ‬ ‫شَافَرَ‬
‫رَشَهَ‬ ‫فَصَدَ‬ ‫شَلَبَ‬
‫مُصِدَ‬ ‫رُفِضَ‬ ‫دُمِضَ‬
‫شُنُووُ‬ ‫رُشُووُ‬ ‫شُوطُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( نلنات بها شهوٌ ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫فَرِوُ‬ ‫ؼَلِبُ‬ ‫ؼَدِرُ‬

‫َدرِطُ‬ ‫شَرِدُ‬ ‫رَفِضُ‬
‫فَرِدُ‬ ‫دَفًُِ‬ ‫رَشِهُ‬
‫رَؼِدُ‬ ‫ىَؽِبُ‬ ‫دَمِضُ‬
‫ؼبِرُ‬
‫َ‬ ‫ؼَرِوُ‬ ‫ؼَدِوُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬م ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫قَاوَ‬ ‫قَالَ‬ ‫قَا‬

‫قَيَؾَ‬ ‫قَصَهَ‬ ‫قَلَبَ‬
‫ىَكَرَ‬ ‫رَقَدَ‬ ‫قَفَلَ‬
‫ىُكِـؾَ‬ ‫قُؽِــفُ‬ ‫قُؽِــدَ‬
‫ىُكُودُ‬ ‫ؼَادِمُ‬ ‫فُلِـلَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪x‬‬
‫ىعاط قرائي (( نلنات بها شهوٌ ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫َىكِؾُ‬ ‫َىكِلُ‬ ‫َىكِرُ‬

‫َتنِرُ‬ ‫َقيِؾُ‬ ‫قَلِبُ‬
‫رَؼِدُ‬ ‫ؼنِتُ‬
‫َ‬ ‫ِبيِتُ‬
‫رَؼِفُ‬ ‫َىبِتُ‬ ‫رَشِهُ‬
‫ؼَرِفُ‬ ‫رَفِضُ‬ ‫َدرِطُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ت ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫تِـيــًُ‬ ‫تَابَ‬ ‫تَا‬

‫فَتَرَ‬ ‫َتنِرُ‬ ‫تَفَلَ‬
‫فَتًََ‬ ‫قَتَلَ‬ ‫شَتَرَ‬
‫تَلِـدُ‬ ‫قُيِـتَ‬ ‫بُتِـرَ‬
‫تَيَاوُ‬ ‫ىَتـُوبُ‬ ‫تُوتُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( نلنات قؽرية شانية ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫شِتِرُ‬ ‫ِريِحُ‬ ‫ىِؽِفُ‬

‫ؼيِفُ‬
‫ِ‬ ‫قِدِرُ‬ ‫ِلبِضُ‬
‫رِفِلُ‬ ‫قِصِهُ‬ ‫ؼِدِمُ‬
‫رُمِحُ‬ ‫قُرِبُ‬ ‫قُفِلُ‬
‫قُرِؿُ‬ ‫ؼُلِحُ‬ ‫ؼبِحُ‬
‫ُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ح ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫حَاٌَ‬ ‫حُو‬ ‫حَ‬

‫حَنَلَ‬ ‫حَؽَدَ‬ ‫حَلَبَ‬
‫رَحَلَ‬ ‫ىَخَرَ‬ ‫حَرَطَ‬
‫شُنِحَ‬ ‫مُصِحَ‬ ‫فُـتِـحَ‬
‫مَفِتُـوحُ‬ ‫شَخَابُ‬ ‫رِيحُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( نلنات شانية ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫يَفِـؽِـلُ‬ ‫َييِؽُـرُ‬ ‫يَؽِــدِوُ‬

‫يَصِنُـرُ‬ ‫يَرِشُــهُ‬ ‫تَرِقُــدُ‬
‫ىَصِبِـلُ‬ ‫تَدِرُطُ‬ ‫تَصِلُبُ‬
‫تُفِـلِتُ‬ ‫يَؽِــدُمُ يَصِــرِمُ‬
‫يَفِــتَـحُ‬ ‫ت‬
‫َتيِـبُـ ُ‬ ‫ىَؽِــنُتُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬أ ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫قَرَأَ‬ ‫شَأَلَ‬ ‫أَمَرَ‬

‫دَرَأَ‬ ‫دَأَبَ‬ ‫أَشَرَ‬
‫بَرَأَ‬ ‫رَأَفَ‬ ‫أَقِبَلَ‬
‫أَمَلُ‬ ‫أَمِلَ‬ ‫فَـأِطُ‬
‫أَشَدُ‬ ‫أَدِرُطُ‬ ‫بَدَأَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي ((نلنات ممدودة قؽرية))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ىَاطُ‬ ‫دَارُ‬ ‫بَاتَ‬

‫ىُورُ‬ ‫ىَالَ‬ ‫ىَاوَ‬
‫ؼُـوؿُ‬ ‫دُورُ‬ ‫شُورُ‬
‫قِــيــلَ‬ ‫فِـيــ ُل‬ ‫فُـولُ‬
‫تِــيــًُ‬ ‫رِيـهُ‬ ‫دِيــًُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوا ٍن ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ط ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫طَرَدَ‬ ‫طَنَضَ‬ ‫طَنَرَ‬

‫طَـلَبَ‬ ‫طَرَحَ‬ ‫طَرَمَ‬
‫ىَطَحَ‬ ‫قَطَفَ‬ ‫فَطَهَ‬
‫حُطِـهَ‬ ‫لُطِـهَ‬ ‫بُطِحَ‬
‫رُبِـطَ‬ ‫بُـصِطَ‬ ‫شُـكِـطَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪x‬‬
‫ىعاط قرائي (( نلنات ممدودة ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫طَابِــلُ‬ ‫طَـالِبُ‬ ‫طَـارِمُ‬

‫َميِطُوحُ مَفِطُـووُ‬ ‫طَـامِحُ‬
‫مَـ ِكطُـوفُ حَامِــي مَـطِـرُوحُ‬
‫َمطِـنُوطُ تَخِـطِيـهُ َتبِـصِيـطُ‬
‫تَرِبـِيـطُ َتطِـبِيــلُ تَصِـكِيـطُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ز ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫زَمَرَ‬ ‫زَرَمَ‬ ‫زَأَرَ‬

‫زَحَهَ‬ ‫زَحَفَ‬ ‫زَفَرَ‬
‫ىَسَلَ‬ ‫مَسَحَ‬ ‫حَسَوَ‬
‫فُــرِزَ‬ ‫رُزِمَ‬ ‫ىُــسِفَ‬
‫ىُــبِــسَ‬ ‫بُــرِزَ‬ ‫قُــفِــسَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪x‬‬
‫ىعاط قرائي (( نلنات ممدودة))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ىَازِحُ‬ ‫زَاحِـفُ‬ ‫زَائِـرُ‬

‫مَسِحُووُ‬ ‫زِحَـاوُ‬ ‫حَازِوُ‬
‫ىُـسُوحُ‬ ‫ىُـسُولُ‬ ‫مَرِزُومُ‬
‫زَفِــيـرُ‬ ‫مَخِـسُوٌُ‬ ‫بُـرُوزُ‬
‫ف‬
‫ىَـسِيــ ُ‬ ‫تَسِمِـيـرُ‬ ‫زَئِــيـرُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬و ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫وَرَدَ‬ ‫وؼَفَ‬ ‫وَؼَـلَ‬

‫وُلِــدَ‬ ‫وُزٌَِ‬ ‫وُشِـهَ‬
‫حَوَى‬ ‫رَوَى‬ ‫ىَـوَى‬
‫وُرُودُ‬ ‫طَوَى‬ ‫زَوَى‬
‫وَلَدُ‬ ‫وَالِدُ‬ ‫وَدُودُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪x‬‬
‫ىعاط قرائي (( نلنات ممدودة ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫وِشَاوُ‬ ‫لدا ا‬
‫أاَوَا‬ ‫وَاؼِـفُ‬
‫وُؼُـولُ‬ ‫وَاقِـفُ‬ ‫وَالِـدُ‬
‫قُــلُوبُ‬ ‫تَــلُووُ‬ ‫فُـؽُولُ‬
‫وَشِيـهُ‬ ‫مَصِـنُوحُ َميِـكُولُ‬
‫حَـسِيـًُ‬ ‫وَزِيــ ُر‬ ‫وَلِيـدُ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ج ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫جَـلَبَ‬ ‫جَـبَرَ‬ ‫جَنَلُ‬

‫رَجَفَ‬ ‫جَـلَضَ‬ ‫جَرَحَ‬
‫شَجَـدَ‬ ‫وَجَدَ‬ ‫زَجَرَ‬
‫مُـسِجَ‬ ‫شَنُـجَ‬ ‫رُجِـفَ‬
‫وُلِــجَ‬ ‫دُرِجَ‬ ‫دُمِـجَ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫‪x‬‬
‫ىعاط قرائي (( نلنات ممدودة))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫شَاجِـ ٌد‬ ‫جَارٌ‬ ‫جَامِـعٌ‬

‫جُـصُورٌ‬ ‫جَالِـضٌ‬ ‫جَارِفٌ‬
‫مَوِجُودٌ مَجِــبُورٌ شُـجُودٌ‬
‫مَجِــرُوحٌ جَــلِيـضٌ شَنِيــ ًٌ‬
‫مَــسِيــجٌ‬ ‫جَـنِيــلٌ شَـنِيــرٌ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
 ‫ىعاط قرائي (( حرف ‪ /‬ػ ))‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪15‬‬

‫ظَجَبَ‬ ‫ظَرَحَ‬ ‫ظَرَدَ‬

‫ظَتَهَ‬ ‫ظَدَمَ‬ ‫ظَنِتَ‬
‫ظَارِدٌ‬ ‫مَعِـرُوحٌ مَعِــرُوبٌ‬
‫فُـرِػَ‬ ‫رُمِـغَ‬ ‫رُظِـدَ‬
‫رُمُـوِػٌ‬ ‫فُـرُػٌ‬ ‫طيِغٌ‬
‫َ‬
‫اهلدف من هذا النشاط هو تعويد الطالب على الكزاءة الصحيحة بطالقة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يوجد ‪ 51‬حزف أو مكطع أو كلنة على كل منوا درجة واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة قزاءة الكلنة الواحدة هي مخس ثوانٍ ولو تعدى الطالب الوقت ولو بجانية واحدة تعد اإلجابة خاطئة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يزجى تدريب الطالب على قزاءة الكلنات يف املنزل باستنزار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬