KERTAS KONSEP VIDEO PENGAJARAN

SAINS TAHUN 4 – SAIZ DAN BENTUK BAYANG-BAYANG

OLEH: CIKGU INDON BINTI SULONG
SCENE AKTIVITI SKRIP CATATAN
Guru memperkenalkan diri Assalamualaikum murid-murid Solo
1 Saya, Cikgu Indon Sulong, guru SAINS kamu pada hari
ini.

Guru mengemukakan soalan untuk
menyediakan murid kepada isi
pelajaran.
Menonton Lawak Wayang Kulit
versi utara
Tajuk pelajaran kita hari ini ialah
Saiz dan bentuk bayang-bayang.
Slide 1
Dalam pelajaran ini, kamu akan dapat:
1. Membuat hipotesis penyiasatan
2. Menyenaraikan pemboleh ubah-pemboleh ubah
yang terlibat dalam suatu penyiasatan
3. Menyenaraikan dua faktor yang mempengaruhi saiz
bayang-bayang dan dua faktor yang mempengaruhi
bentuk bayang-bayang.

Guru menjelaskan bahawa Wayang Baiklah, murid-murid,

2 Kulit mengaplikasikan
cahaya dan bayang.
prinsip Pernahkah kamu menonton permainan wayang kulit? Solo
Tidak mengapa.
Slide 2
Mari kita tonton perminan Wayang Kulit Seri Asun ini. Hyperlink
https://youtu.be/m7zWkt4K97o Video wayang kulit
+ Solo
O.K Seronoh tak cerita tadi?

Baiklah,
Tahukah kamu, bahawa Wayang Kulit adalah satu
bentuk teater tradisional yang menggunakan prinsip
cahaya dan bayang.

Bagaimanakah bayang-bayang dalam permainan

wayang kulit terbentuk?

Ya, Bayang-bayang terbentuk apabila cahaya dihalang

oleh objek legap iaitu patung wayang kulit.
3 Soalan cikgu…
4 Menyatakan hipotesis penyiasatan
Menyenaraikan pembolehubah
yang terlibat dalam penyiasatan
Slide 3
Bolehkah saiz dan bentuk bayang-bayang berubah? Pembentukan Bayang-bayang
Murid-murid, tentu kamu masih ingat tentang
langkah-langkah mengeksperimen yang telah
dipelajari dalam pelajaran yang lalu kan?
Eksperimen pertama yang akan kita jalankan ialah
Untuk mengkaji apakah faktor yang mempengaruhi saiz
bayang-bayang?
Mari kita kaji !!!!!
Adakah Jarak sumber cahaya dari objek Slide 4
mempengaruhi saiz bayang-bayang?
Tujuan penyiasatan ini ialah
Untuk menyiasat hubungan antara Jarak sumber Slide 5
cahaya dari objek dengan saiz bayang-bayang.
Dalam menjalankan sesuatu eksperimen, kamu perlu
mengawal pemboleh ubah.
Dalam eksperimen ini Pembolehubah dimanipulasi ialah
Jarak sumber cahaya dari objek manakala
Pemboleh ubah bergerak balas pula ialah
Saiz bayang-bayang.
Pembolehubah dimalarkan pula ialah
1. Kedudukan objek
2. Kedudukan skrin
3. Jenis objek legap
4. Saiz objek legap
Apakah hipotesis penyiasatan ini?
Ya !
5 Semakin jauh jarak sumber cahaya dari objek Slide 6
semakin kecil saiz bayang-bayang

Untuk menjalankan eksperimen ini kita memerlukan

1. Lampu suluh (Sumber cahaya)
2. Bola Ping Pong (Objek legap)
3. Skrin
4. Pembaris meter (untuk mengukur jarak lampu
suluh dari objek.)

Jom kita lakukan eksperimen ini mengikut langkah- Skide 7

langkah berikut
(Tayang slide prosedur/langkah mengeksperimen)

6 Mari kita lihat keputusan eksperimen yang telah Slide 8

dijalankan

(Tayangan slide keputusan eksperimen)

Slide 9

Berdasarkan keputusan dalan jadual ini,

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat ?

7 Selain daripada jarak sumber cahaya dari objek, apakah Slide 10

faktor lain yang mempengaruhi saiz bayang-bayang?

Ya, Jarak objek dari skrin juga mempengaruhi saiz

bayang-bayang.

Dengan menggunakan eksperimen contoh yang telah

diberikan tadi, jalankan eksperimen kamu di rumah untuk
mengkaji hubungan antara jarak objek dari skrin
dengan saiz bayang-bayang.
8 Tayangan Slide Perubahan bentuk S;ide 11
Bayang-bayang

9 Murid-murid, Solo
Pernahkah kamu membuat pelbagai bentuk bayang
dengan tangan kamu?
Slide 12
Bolehkah bentuk bayang-bayang berubah?

Apakah pula faktor yang mempengaruhi bentuk bayang-

bayang?

Ya, kedudukan/orientasi objek boleh menyebabkan

bentuk bayang-bayang berubah.

10 Mari kita kaji !!!!! Slide 13

Tujuan penyiasatan ini ialah

Untuk menyiasat hubungan antara kedudukan/orientasi
objek dengan bentuk bayang-bayang.

Ingat !!!!!
Dalam menjalankan sesuatu eksperimen, kamu perlu
mengawal pemboleh ubah.

Dalam eksperimen ini Pembolehubah dimanipulasi ialah

Orientasi/kedudukan objek manakala
Pemboleh ubah bergerak balas pula ialah
Bentuk bayang-bayang.

Pembolehubah dimalarkan pula ialah

1. Kedudukan lampu suluh
2. Jenis objek legap
11 Apakah pula hipotesis yang boleh kamu buat untuk Slide 14
penyiasatan ini?

Ya !

Jika orientasi atau kedudukan objek berubah bentuk

bayang-bayang pun berubah

Untuk menjalankan eksperimen ini kita memerlukan

1. Lampu suluh (Sumber cahaya)
2. Mug (Objek legap)
3. Skrin

12 Jom kita lakukan eksperimen ini mengikut langkah- Slide 15

langkah berikut
(Tayang slide prosedur/langkah mengeksperimen) Slide 16

13 Mari kita lihat keputusan eksperimen yang telah Solo

dijalankan tadi.
Slide 17
(Tayangan slide keputusan eksperimen)

Berdasarkan keputusan dalan jadual ini,

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat? Slide 18

Selain daripada orientasi objek, apakah faktor lain yang

14 mempengaruhi bentuk bayang-bayang?
Slide 19
Ya, Kedudukan lampu suluh juga mempengaruhi
 bentuk bayang-bayang. Kedudukan lampu suluh yang
berubah

Dengan menggunakan eksperimen contoh yang telah

diberikan ini, jalankan eksperimen kamu di rumah untuk
mengkaji hubungan antara kedudukan lampu suluh
dengan bentuk bayang-bayang.

Sebelum cikgu mengakhiri pelajaran kita hari ini, cuba Slide 20

15 murid-murid menjawab soalan berikut. Soalan untuk pentaksiran

Soalan ini hendaklah disalin dalam buku latihan Sains

kamu.

Mari kita semak jawapan bagi soalan-soalan tersebut. Slide 21

Jawapan soalan yang diberikan

Penutup
Baiklah murid-murid. Setakat ini dahulu sesi SOLO
pembelajaran kita pada hari ini. Sampai kita bertemu lagi
di lain waktu dan masa.

Selamat belajar….Jumpa lagi

Bye!...... bye!!........