TES SPASIAL untuk menyelesaikan tes ini adalah

mengingat letak masing-masing simbol

Tes penalaran spasial atau lebih dikenal visual dan mencocokkan letaknya
dengan tes gambar adalah tes yang dengan pilihan jawaban yang disediakan.
memberikan soal berupa gambar acak yang Umumnya, pilihan yang disajikan telah
disusun tertentu sesuai dengan jenis tes mengalami perputaran (kiri  kanan
yang bersangkutan. Meskipun tidak semua atau kanan  kiri). Bentuk soal lainnya
jenis tes psikologi menggunakan tes jenis adalah peserta diminta untuk
ini, melatih kemampuan spasial anda menemukan obyek visual mana yang
dengan buku ini akan membantu anda tidak sama (baik pola maupun ciri-ciri)
untuk mengenali berbagai macam pola tes dengan obyek lainnya.
gambar yang sering keluar dalam tes
psikologi sebenarnya. Tes ini bertujuan
Contoh:
untuk menguji sejauh mana kemampuan
anda dalam memvisualisasikan suatu benda
dan membuat pengertiannya serta berpikir
secara abstrak melalui simbol-simbol. Tes Pembahasan
ini membutuhkan kemampuan berpikir Perhatikan! semua garis dalam gambar
cepat, kecermatan, dan tingkat fokus yang berpotongan dengan sudut yang ada di
tinggi. Sebab, dalam tes ini peserta tidak dalam bangun kecuali gambar B.
diminta untuk menghitung atau Kunci Jawaban: B
menggambar, tapi peserta akan diminta 2. Tes Pencerminan Gambar
untuk mencari pasangan gambar yang Dalam tes ini peserta akan diminta untuk
berbeda, baik pola maupun strukturnya. memilih obyek visual mana yang identik
Secara umum tes ini terdiri atas tes dengan obyek visual yang disajikan
perbedaan gambar, pencerminan gambar, dalam soal. Dimana obyek visual yang
persepsi gambar, jarring-jaring gambar, dan disajikan sebagai pilihan jawabannya
irama gambar. telah mengalami perputaran,
pencerminan, atau gabungan dari
1. Tes Perbedaan Gambar keduanya. Bentuk soal lainnya, peserta
Dalam tes ini peserta akan diminta untuk akan diberikan satu deret gambar dan
menemukan gambar mana yang tidak diminta untuk menentukan gambar mana
sekelompok atau memiliki pola yang yang tidak sekelompok dengan gambar
berbeda dengan gambar lainnya. Kunci lainnya.
 Contoh: Contoh:
①.

Pembahasan
Perhatikan! Karena semua gambar
memiliki elemen yang serupa, yaitu satu
kupu-kupu besar dan dua kupu-kupu
kecil, maka perhatikan arah kupu-kupu
yang ada di masing-masing pilihan
jawaban. Hasil pencerminan
gambar di atas adalah gambar kupu-
kupu besar yang menghadap ke kiri dan
di bawahnya dua kupu-kupu kecil juga
menghadap ke kiri, dimana letak kupu-
kupu terakhir lebih menjorok ke kanan.
Dari pilihan jawaban yang tersedia,
gambar E adalah pencerminan dari soal
di atas.
Pembahasan
Perhatikan! Bangun ruang yang
dari terbentuk dari jarring-jaring di atas
adalah bangun ruang kubus yang jika
didirikan dengan simbol bintang di
bagian depan maka gambar setengah
lingkaran yang hitam ada di bagian
atas dan bagian hitamnya di sebelah
kanan dan di sisi kanannya diisi
dengan simbol silang. Dari pilihan
jawaban yang disediakan, pilihan

Kunci Jawaban: E jawaban yang sesuai adalah potongan

3. Tes Jaring-Jaring Gambar gambar C.
Soal-soal dalam tes ini menyajikan suatu Kunci Jawaban: C
pola bidang datar ( 2 dimensi) yang ②.
dapat dilipat membentuk suatu bangun
ruang (3 dimensi). Pada masing-masing
sisi bidang datar tersebut disajikan
simbol-simbol yang harus
divisualisasikan dan dibentuk menjadi
suatu bangun 3 dimensi yang utuh tanpa
Pembahasan
mengubah letak masing-masing simbol
Perhatikan! Bangun ruang yang
di sisi-sisi bidang datar sebelumnya.
terbentuk dari jarring-jaring di atas
 adalah bangun ruang berbentuk limas
dengan alas persegi. Jika bangun
tersebut didirikan dan diputar 90° ke
kiri maka didapatkan segitiga dengan
garis (=) ada di bagian depan dan sisi
kanannya adalah segitiga berwarna
hitam. Dari pilihan jawaban yang
disediakan, pilihan jawaban yang
sesuai adalah potongan gambar E.
Kunci Jawaban: E
Khusus untuk tes spasial dengan
bentuk kubus, hafalkan 11 jaring-jaring
kubus beserta letak alas dan tutupnya
untuk memudahkan anda
memvisualisasikan kubus yang akan
terbentuk!
4. Tes Irama Gambar
Dalam tes ini peserta diuji
kemampuannya dalam menelaah obyek
visual yang membentuk suatu pola atau
irama tertentu serta menentukan obyek
lain yang seirama dengan obyek yang
diketahui.
Tes ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa jauh kemampuan peserta
melihat obyek visual dan merekamnya,
tingkat kemampuan peserta dalam
membaca dan menganalisa irama suatu
obyek visual, kemampuan peserta
menentukan obyek lain yang seirama
dengan obyek yang diketahui, mengukur
kemampuan berpikir logis berdasarkan
obyek visual yang disajikan, mengukur
kemampuan peserta dalam menangkap
masalah yang disajikan dalam bentuk
visual, mengukur kejelian terhadap
masalah yang disajikan dalam obyek
visual, dan mengukur tingkat kreativitas
peserta dalam menyelesaikan masalah
yang berbentuk obyek visual.
Contoh
Pembahasan
Perhatikan! gambar yang berada di
bagian atas memiliki pola perubahan
sebagai berikut: gambar pertama
merupakan bangun utuh tanpa warna,
gambar kedua berupa bangun utuh yang
 terpotong seperempat di bagian pojok
kanan bawah, gambar ketiga berupa
bangun utuh yang lebih kecil hitam-
putih. Kemudian, perhatikan bagian
kosong di baris kedua adalah di bagian
tengah, dengan demikian bagian tersebut
seharusnya diisi dengan bangun yang
terpotong seperempat bagian di bagian
kanan bawah. Dari pilihan jawaban yang
disediakan, pilihan jawaban yang sesuai
adalah potongan gambar E.
Kunci Jawaban: E
5. Tes Menggabungkan Bentuk
Dalam tes ini soal yang disajikan berupa
penggabungan bentuk dua dimensi yang
telah dipotong-potong menjadi beberapa
bagian. Dalam tes ini peserta diminta
untuk mencocokkan potongan-potongan
gambar menjadi sebuah bentuk yang
utuh, atau sebaliknya peserta diminta
untuk memotong-motong gambar
menjadi beberapa bagian yang
membentuk gambar utuh tersebut.
Contoh:
Pembahasan
Perhatikan! Bangun utuh yang menjadi
soal, terdapat bangun yang membentuk
seperti lingkaran dan ada 2 pasang sudut
yang berbentuk seperti (W) dengan
ujung siku-siku. Jika potongan-potongan
bangunnya harus memiliki syarat yang
serupa, maka gambar yang potongan-
potongan bangunnya disatukan menjadi
gambar yang sama adalah pilihan
jawaban B.
Kunci Jawaban: B
6. Tes Deret Gambar
Tes ini menguji kemampuan peserta
dalam menganalisa suatu obyek visual
yang memiliki pola tertentu kemudian
menentukan polanya dan mencari atau
menemukan obyek selanjutnya sesuai
dengan pola tersebut.
Tes ini berfungsi untuk menguji
kemampuan seseorang dalam
menganalisis obyek visual, menentukan 7. Tes Klasifikasi Gambar
suatu obyek visual, mengukur Dalam tes ini peserta diminta untuk
kemampuan berpikir logis dalam mencari salah satu gambar yang berbeda.
menentukan pola dan obyek selanjutnya Tes ini digunakan untuk mengukur
mengukur kecermatan peserta terhadap kemampuan seseorang dalam mencari
suatu masalah dalam bentuk obyek pola yang berbeda dari pilihan-pilihan
visual, dan mengukur tingkat kreativitas pola yang ada secara cepat dan tepat.
peserta dalam ementukan pola obyek
visual selanjutnya. Contoh:
Contoh Carilah gambar yang berbeda dari
kelima pihan gambar yang ada!

Pembahasan

Pembahasan
Perhatikan! Keempat gambar tersebut
memiliki dua pola perubahan. Pola
pertama adalah berkurangnya kotak
Kunci Jawaban: C
sudut dalam persegi dari kiri  kanan
8. Tes Analogi Gambar
berkurang 1. Kemudian pola kedua
Dalam tes ini peserta akan diminta untuk
adalah berputarnya tiga lingkaran yang
mencari satu gambar yang diperoleh dari
ada di dalam kotak dari kanan  kiri
hubungan yang sama antar kelompok
sebesar 45 ° . Karena kotak keempat
gambar 1 dan 2. Tes ini digunakan untuk
memiliki 1 kotak sudut dan ketiga
menguji kemampuan seseorang dalam
lingkaran tegak lurus maka kotak
menemukan pola yang tepat dari suatu
selanjutnya pasti tidak memiliki kotak
kelompok gambar sehingga dua buah
sudut dan ketiga lingkaran berputar
kelompok gambar tersebut memiliki
hingga membentuk diagonal. Dari
hubungan yang sama.
pilihan jawaban yang disediakan, pilihan
jawaban yang sesuai adalah potongan
Contoh:
gambar D.
Kunci Jawaban: D
 Carilah gambar yang tepat sehingga
gambar pada baris 1 dan 2 memiliki
hubungan yang sama.

Pembahasan

Kunci Jawaban:
10. Tes Pasangan Gambar
Dalam tes ini peserta akan diminta
Pembahasan
untuk mencari pasangan dari gambar
pada bagian sebelumnya sehingga
diperoleh hubungan yang sama antar
kelompok gambar I dan II. Tes ini
digunakan untuk mengukur
kemampuan seseorang dalam mencari
pola yang tepat dari suatu kelompok
Kunci Jawaban: A
gambar sehingga dua gambar dari dua
9. Tes Mencocokkan Gambar
kelompok yang berbeda memiliki
Dalam tes ini peserta akan diminta untuk
hubungan yang sama.
menentukan apakah gambar di sisi
kanan sama atau berbeda dengan gambar
Contoh:
di sisi kiri. Tes ini digunakan untuk
mengukur kemampuan seseorang dalam
melihat suatu pola dengan lebih teliti
untuk kemudian ditentukan apakah pola
tersebut sama atau berbeda.

Contoh:
Tentukanlah apakah pasangan-pasangan
pada gambar di bawah ini memiliki pola
yang sama atau berbeda. Jika sama,
maka tulis S dan jika beda maka tulis B.
 memvisualisasikan bentuk dua dimensi
ke bentuk tiga dimensi.

Contoh:

Pembahasan

Pembahasan
1-d
2-f
3-a
4-c
5-b
6-e
11. Tes Bangun Ruang
Dalam tes ini peserta akan diminta
untuk memilih bangun ruang mana
yang merupakan hasil pembentukan
dari jarring-jaring pada soal. Tes ini
mengukur kemampuan imajinasi dan
kecerdasan seseorang dalam