Rancangan Pelajaran Harian

Mata pelajaran : Sains

Tahun : 6
Tema: Teknologi Dan Kehidupan Lestari
Tajuk: Mesin
Masa : 60 minit
Standard Kandungan : 12.1
Standard 12.1.1 , 12.1.2
Pembelajaran :
Objektif PdP : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i. Menyatakan 7 jenis mesin ringkas
ii. Menceritakan kegunaan setiap mesin ringkas
Kemahiran Proses Memerhati
Sains (KPS) Mengelas
Berkomunikasi
PdP Aktiviti 1
i. Murid menonton video berkenaan mesin ringkas.
ii. Murid memberi perhatian kepada gambar yang dipaparkan.
Aktiviti 2
i. Guru bersoal jawab dengan murid berkenaan video.
- Apakah yang kamu perhatikan dalam video?
- Apakah alat-alat yang digunakan dalam video?
- Mengapakah alat tersebut digunakan?
ii. Guru menerangkan bahawa objek-objek yang dinyatakan tadi
sebahagiannya adalah mesin ringkas.
Aktiviti 3
i. Murid di bahagikan kepada 7 kumpulan.
ii. Murid membuat aktiviti perbincangan kumpulan menggunakan
peta i-Think Peta Bulatan (Lembaran 1) mengenai mesin ringkas
dalam kertas mahjong.
iii. Murid menggunakan sumber maklumat daripada guru dan Buku
Teks muka surat 190-195
Aktiviti 4
i. Murid menampal hasil perbincangan mereka di dinding kelas.
ii. Setiap kumpulan diberikan lembaran peta i-Think Peta Dakap
(Lembaran 2) untuk digunakan sebagai lembaran rujukan untuk
dilengkapkan.
iii. Setiap kumpulan bergerak secara bergilir-gilir ke setiap station
untuk mengumpul maklumat.
Aktiviti 5
i. Seorang murid dipilih untuk membentangkan hasil dapatan mereka
melalui aktiviti “Galeri Walk”.
ii. Guru dan murid lain berkongsi idea tentang hasil perbentangan
tersebut.
iii. Murid membuat rumusan berkenaan jenis mesin ringkas dan
kegunaannya.
Aktiviti 6
i. Murid diedarkan lembaran pengukuhan untuk dijawab.
(Lembaran 3)
Bahan Bantu Belajar Video, lembaran 1 ( Peta Bulatan), lembaran 2 (Peta Dakap), lembaran 3
(BBB) (soalan pengukuhan)
Elemen Merentas TMK, Kreativiti dan inovasi
Kurikulum (EMK)
Pentaksiran Sekolah Lembaran kerja, Lisan, Penulisan – TP 1 dan TP 2
Refleksi