Kagawaran ng Edukasyon

Sangay ng Rizal
Distrito ng Angono
Mababang Paaralang Sentral ng Angono

ARAW ARAW NA BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 6

Petsa: ____________________ Guro: Francis T. Garcia

Baitang at Pangkat: Hawk Oras: 7:00 – 7:40
: Sparrow 9:20 – 10:00
: Canary 11:00 – 11:40

I. Layunin
A. Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mas sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon
sa mga suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan
Nakapabibigay ng sariling pananaw tungkol sa mga pagtugon sa patuloy na mga
suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan malalim na pag-unawa at pagpapahalaga

B. Pamanatayan sa Pagganap
Maiisa-isa ang mga mga pangayari na nagbigay daan sa pagtakda ng Batas
Militar at sa ilalim ng Batas Militar.
Masusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng Pilipinas sa
ilalim ng batas militar.
Maipaliwanag ang mga programa at patakaran sa ilalim ng Diktdoryal

C. Pamantayan sa Pagkatuto
Naiisa-isa ang mga karanasan ng mga piling taumbayan sa panahon
ng batas militar.
II. Paksang Aralin

A. Aralin: : Karanasan ng mga piling taumbayan sa panahon ng batas militar

B. Sanggunian: AP6TDK-IVb-2 (2.1)

Makabayan: kasaysayang Pilipino 5,
https://tl.wikipedia.org/wiki/Benigno_Aquino,_Jr.
http://fil.wikipilipinas.org/index.php/Batas_Militar

C. Kagamitang Panturo: Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino pp.324 – 333 phoenix

publishing house K to 12 Edition Series of 2016
III. Pamamaraan
A. Balik – Aral
Ano ang naging epekto ng Batas Militar sa kabuhayan at
pamumuhay ng mga Pilipino?

B. Pagbubuo ng Layunin para sa Aralin

1. Balitaan

Ipapanood ang balita tungkol sa mga Pilipinong nabuhay sa

panahon ng Batas Militar.
 Bandila: Why you should know Martial Law victims' plight
https://www.youtube.com/watch?v=QCovkU_KQAs

Itanong:
 Ano ang nilalaman ng balita?
 Ano ang naging karanasan ng ilang Pilipino na nabuhay sa
panahon ng Batas Militar?
 Ano ang layunin ng ginagawa nilang pagbabahagi ng kanilang
karanasan?
C. Pagbibigay ng mga halimbawa o instances para sa bagong aralin
Magbigay ng inyong interpretasyon tungkol sa awit

Bagong Lipunan Hymn

https://www.youtube.com/watch?v=tRTpNVYN5_E

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto

1. Gawain
a.Video Presentation

NTG: Pagbabalik-tanaw sa mga naganap noong Martial Law

https://www.youtube.com/watch?v=5gqvhYoN0vI

Itanong:
 Tungkol saan ang pinanood na video?
 Ano ano ang mga karanasan ng mga tao sa panahon ng batas
militar?

E. Kontinuwasyon ng Diskusyon para sa bagong konsepto

Pangkatang Gawain

Maraming bagay ang mga ipinagbawal tulad nang pagtuligsa

sa pamahalaan sa pahayagan, radyo, at telebisyon.
Ipinagbawal din ang pampublikong pagtitipon na may temang
pulitikal. Maliban sa maigting na pagsesensor, mahigpit na
ipinapatupad ang curfew. Dinarakip ang sinumang nasa labas
ng bahay mula hatinggabi hanggang ikaapat ng umaga. Ang
mga piitan sa iba’t ibang kampo ng hukbong military, higit sa
lahat ay sa Camp Aguinaldo, Crame at napuno ng mga taong
iba’t iba ang dahilan nang paglabag sa batas ng curfew.
Kabilang na rito ang mga kalaban sa pulitika ni Marcos na sina
Senador Benigno Aquino Jr., Senador Jovito Salonga at
Senador Jose Diokno.

Unang Pangkat – Itala ang

mga karanasan ni Senador
Benigno Aquino, Jr.
Ikalawang Pangkat – Itala ang mga naging karanasan nina Jovito
Salonga at Sergio Osmeña, Jr. sa panahon ng batas militar.

Jovito Salonga
Sergio Osmeña, Jr.

Ikatlong Pangkat – Itala ang mga mamamahayag na inaresto sa

panahon ng Batas Militar.
F. Pagpapaunlad ng Kasanayan

Pagsusuri
 Sino sino ang mga taong nanguna sa paglaban sa Batas Militar?
 Paano nila ipinahayag ang kanilang paglaban?
 Nakaapekto ba ang kanilang ginawa sa mga mamamayan? Sa
pamahalaan? Ipaliwanag.

G. Aplikasyon
. Paglalapat

Pangkatang Gawain: Isagawa at bigyang buhay ang sinasabi ng awit

Magkaisa

Ngayon ganap ang hirap sa mundo

Unawa ang kailangan ng tao
Ang pagmamahal sa kapwa'y ilaan
Isa lang ang ugat na ating pinagmulan
Tayong lahat ay magkakalahi
Sa unos at agos ay huwag padadala

Chorus
Panahon na (may pag-asa kang matatanaw)
Ng pagkakaisa (bagong umaga, bagong araw)
Kahit ito (sa atin Siya'y nagmamahal)
Ay hirap at dusa
Magkaisa (may pag-asa kang matatanaw)
At magsama (bagong umaga, bagong araw)
Kapit-kamay (sa atin Siya'y nagmamahal)
Sa bagong pag-asa

Ngayon may pag-asang natatanaw

May bagong araw, bagong umaga
Pagmamahal ng Diyos, isipin mo tuwina

(Repeat Chorus)

Magkaisa (may pag-asa kang matatanaw)

At magsama (bagong umaga, bagong araw)
Kapit-kamay (sa atin Siya'y nagmamahal)
Sa bagong pag-asa
 https://www.youtube.com/watch?v=buaVdLxbhtk

H. Paglalahat
 Sino sino ang mga taong nagkaroon ng mahalagang papel sa
panahon ng Batas Militar?
 Ano ano ang kanilang naging karanasan sa panahong ito?

Ang ilan sa mga taong nagkaroon ng mahalagang papel sa

panahon ng Batas Militar ay sinaSenador Benigno Aquino, Jr.,
Jovito Salonga at Sergio Osmena, Jr. Ang mga taong lumaban sa
pamahalaan ay hinuli, ikinulong at pinahirapan.

I. Pagtataya ng Kaalaman
Panuto: Sumulat ng isang maikling sanaysay tungkol sa mga nanguna laban sa
pagtatakda ng Batas Militar at ang kanilang naging karanasan sa panahong ito.

RUBRICS SA PAGSULAT NG SANAYSAY

J. Pagpapayamang Gawain
Magsaliksik tungkol sa iba pang mga Pilipino na nagkaroon ng mahalagang
papel sa panahon ng Batas Militar.
Mga Tala
__________________________________________________________________________
Pagninilay
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
c. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin.
d. Bilang ng mga magaaral na magpapatuloy sa
remediation.
e. Alin sa mga istratehyang pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa
tulong ang aking punungguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
 Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng Rizal
Distrito ng Angono
Mababang Paaralang Sentral ng Angono

Petsa: ____________________ Guro: Francis T. Garcia

Baitang at Pangkat: Hawk Oras: 7:00 – 7:40
: Sparrow 9:20 – 10:00
: Canary 11:00 – 11:40

I. Layunin
A. Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mas sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon
sa mga suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan
Nakapabibigay ng sariling pananaw tungkol sa mga pagtugon sa patuloy na mga
suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan malalim na pag-unawa at pagpapahalaga

B. Pamanatayan sa Pagganap
Maiisa-isa ang mga mga pangayari na nagbigay daan sa pagtakda ng Batas
Militar at sa ilalim ng Batas Militar.
Masusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng Pilipinas sa
ilalim ng batas militar.
Maipaliwanag ang mga programa at patakaran sa ilalim ng Diktdoryal

C. Pamantayan sa Pagkatuto
Natatalakay ang mga pagtutol sa Batas Militar na nagbigay daan sa
pagbuo ng samahan laban sa Diktaturang Marcos.
II. Paksang Aralin

A. Aralin Mga Pagtutol sa Batas Militar

A. B. Sanggunian: : AP6TDK-IVb-2 (2.2)
Makabayan Kasaysayang Pilipino 5. P. 262
https://www.youtube.com/watch?v=pE7uq7B40Fg
https://www.youtube.com/watch?v=Z1TtD2blFPI
C. Kagamitang Panturo: Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino pp.324 – 333 phoenix
publishing house K to 12 Edition Series of 2016 puzzle, tv, speaker, laptop, mga
larawan

III. Pamamaraan
A. Balik – Aral

“Thumbs Up, Thumbs Down”

May sasabihin akong mga salita at mag “thumbs up”

kayo kung naranasan at “thumbs down“ kung hindi naranasan ng
taong bayan sa pananhon ng Batas Militar.

Kapayapaan katahimikan walang druga

Kalayaan murang bilihin

B. Pagbubuo ng Layunin para sa Aralin
1. Balitaan

Ipapanood ang balita sa mga mag- aaral.

AABANGAN! MALAWAKANG PROTESTA LABAN SA MARCOS

BURIAL

https://www.youtube.com/watch?v=Z1TtD2blFPI

Itanong:
 Ano ang pinaghahandaan ng iba’t ibang grupo ng mga
Pilipino?
 Bakit sila magsasagawa ng malawakang kilos protesta?
 Bakit ayaw nilang mailibing ang dating pangulong Marcos sa
Libingan ng mga Bayani?

.C. Pagbibigay ng mga halimbawa o instances para sa bagong aralin

2. (Video Presentation)

Ipapanood ang video kung paano nagkaisa ang sambayanang

Pilipino laban sa Batas Militar.

TV Patrol: Mga aktibidad kaugnay ng anibersaryo ng batas-

militar, ikinakasa na

https://www.youtube.com/watch?v=pE7uq7B40Fg

Itanong:
 Ano ang nilalaman ng balita?
 Sino ang mga kasama sa usapin?
 Ano ang layunin ng pagsasagawa ng mga aktibidad
kaugnay ng anibersaryo ng batas military?

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto

1. Gawain
a. Ipabasa sa mga bata ang nakasulat sa tsart.
 People Power at Kalayaan
Sa isang makasaysayang kaganapan., ipinakita ng
mga Pilipino na maaaring magkaroon ng pagbabago sa
lipunan na hindi karahasan ang pangunahing paraan na
gagamitin. Ang People Power sa EDSA ay naging
simbolo ng hangarin ng mga Pilipino na lumaya mula sa
isang mapaniil na pamamahala. Ang pagsasama- sama
ng mga Pilipino sa loob ng apat na araw ng Pebrero
1986 ay naging halimbawa sa mundo na ang kalayaan
ay dapat na ipaglaban at pagtulungang makamit.
Gayundin, ang People Power ay nagsilbing isang
babala sa sinumang mang- aabuso sa kapangyarihan
sa hinaharap. Ang mga Pilipino ay hindi na muling
papayag na mawala ang pag-iral ng batas at
katarungan sa bansa. Ang sinumang pinuno na muling
aabuso ay muling makikita ang pagkakaisa at
kabayanihang ipinakita ng mga Pilipino sa EDSA.

Itanong :
 Ano anong hakbang ang ginawa ng mga Pilipino laban sa
Diktaturang Marcos para Matutulan ang Batas Militar?

E. Kontinuwasyon ng Diskusyon para sa bagong konsepto

a. Pangkatang Gawain

Pangkatin ang mga mag-aaral sa apat. Bawat pangkat ay isasadula an

sumusunod na pangyayari.

Pangkat 1 Demonstrasyon ng mga tao laban kay Pangulong Marcos.

Pangkat 2 : Ang dagliang halalan at resulta nito.

Pangkat 3 : Ang Paghikayat kay Cory Aquino na tumakbo laban ka

Pangulong Marcos.

Pangkat 4 : Ang Pagtiwalag ng Militar sa Pangasiwang Marcos.

F. Pagpapaunlad ng Kasanayan
Pagsusuri

 Ano ang ipinakita ng mga Pilipino upang magkaroon ng

pagbabago sa lipunan?
 Gumamit ba sila ng dahas?

G. Aplikasyon
Paano kung?

Kung ikaw ay nabubuhay sa panahon ng Batas Militar,

makikiisa ka ba sa pagtutol sa Batas Militar at paglaban sa
Diktaduryang Marcos? Bakit?

H. Paglalahat

 May pagtutol bang ginawa ang mga Pilipino laban sa Batas

Militar?
 Ano ang binuo ng mga tao?
 Ano ang kanilang ipinaglaban?

May mga Pilipino na tumutol sa pagpapatupad ng Batas Militar. Bumuo sila ng mga
samahan upang labanan at wakasan ang diktaduryang Marcos

I. Pagtataya ng Kaalaman
Panuto: Suriin ang bawat pahayag. Iguhit ang / kung ito
ay tumatalakay sa pagtutol sa Batas Militar na nagbigay daan sa
pagbuo ng samahan laban sa diktadurang Marcos at X kung hindi.

_____1. Marahas ang naging pagtutol ng mga tao sa “Batas Militar”.

_____2. Naging payapa ang mga tao laban sa Batas Militar.
_____3. Bumuo ng plano ang mga kulyado ni Pangulong Cory Aquino.
_____4. Nakiisa rin ang Muslim sa People Power.
_____5. Nakilahok ang mga babae sa makasaysayang People Power..
J. Pagpapayamang Gawain
Magdala ng larawan ng mga taong dumalo sa “People Power”.

Mga Tala
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Pagninilay
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
c. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
d. Bilang ng mga magaaral na
magpapatuloy sa remediation.
e. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ang
aking punungguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
 Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng Rizal
Distrito ng Angono
Mababang Paaralang Sentral ng Angono

ARAW ARAW NA BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 6

Petsa: ____________________ Guro: Francis T. Garcia

Baitang at Pangkat: Hawk Oras: 7:00 – 7:40
: Sparrow 9:20 – 10:00
: Canary 11:00 – 11:40

I. Layunin
A. Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mas sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon
sa mga suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan
Nakapabibigay ng sariling pananaw tungkol sa mga pagtugon sa patuloy na mga
suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan malalim na pag-unawa at pagpapahalaga

B. Pamanatayan sa Pagganap
Maiisa-isa ang mga mga pangayari na nagbigay daan sa pagtakda ng Batas
Militar at sa ilalim ng Batas Militar.
Masusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng Pilipinas sa
ilalim ng batas militar.
Maipaliwanag ang mga programa at patakaran sa ilalim ng Diktdoryal

C. Pamantayan sa Pagkatuto
Naiisa-isa ang mga pangyayari na nagbigay daan sa pagbuo ng
“People Power”
II. Paksang Aralin
A. Aralin: Mga Pangyayari na Nagbibigay Daan sa Pagbuo ng “Peple Power”
B. Sanggunian: AP6 TDK-IVb-2 (2.3)
Makabayan (Kasaysayang Pilipino 5. P 242
http://news.abs-cbn.com/news/08/06/16/marcos-ililibing-
sa-libingan-sa-sept-18-philstar
https://www.youtube.com/watch?v=1FuyKtdzp9M
C. Kagamitang Panturo: Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino pp.324 – 333 phoenix
publishing house K to 12 Edition Series of 2016: task cards, tsart, video, aklat

III. Pamamaraan
A. Balik – Aral
Mahiwagang Kahon

Pabunutin ng tanong ang mga mag-aaral mula sa nakahandang

kahon. Ipasagot ang nabunot na tanong sa kanila.

Tanong:
 Bakit binansagan o tinawag na diktador si dating Pangulong
Marcos?
B. Pagbubuo ng Layunin para sa Aralin
Ipabasa sa mga mag-aaral ang balita.

Marcos, ililibing sa Libingan sa Sept. 18: PhilStar

http://news.abs-cbn.com/news/08/06/16/marcos-ililibing-sa-
libingan-sa-sept-18-philstar

Tanong :
 Sino ang nagbigay ng go signal sa paglibing sa dating Pangulong
Marcos?
 Bakit pinili ng pamilya Marcos na ilibing ang dating pangulo noong
Setyembre 18?

C. Pagbibigay ng mga halimbawa o instances para sa bagong aralin

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto

Ano ano ang pangyayaring naganap upang mabuo ang
People Power?”

Pangkat 1 Dula

Pangkat 2 Hierarchy List

People Power

Pangkat 3 : Timeline

People Power

E. Kontinuwasyon ng Diskusyon para sa bagong konsepto

 Ano ang idinaos ng mamamayang Pilipino sa Edsa?
 Ano ang kanilang pinaglaban?
F. Pagpapaunlad ng Kasanayan

G. Aplikasyon

Off the Wall “

Papiliin ang mga mag-aaral sa dingding ng mga salitang nagbigay

daan sa pagbuo ng People Power.

Pagpaslang kay
kahirapan pagmamahalan Ninoy Krisis

H. Paglalahat
 Bakit may People Power na naganap?
 Ano ano ang pangyayaring naganap upang mabuo ang
People Power?

Naganap ang People Power upang tuluyang

mawakasan ang diktaduryang Marcos. Ang mga
pangyayaring naganap upang mabuo ang People Power
ay ang pagkamatay ni Ninoy Aquino, pagsasagawa ng
dagliang halalan, pagtiwalag ng military, at ang paghuli at
pagpapahirap sa mga mamamayang lumalaban sa
pamahalaan.

I. Pagtataya ng Kaalaman
Panuto: Isa-isahin ang mga pangyayari sa ibaba. Piliin ang mga
pangyayari na naging daan sa pagbuo ng People Power.

A. Pagkamatay ni Ninoy Aquino

B. Pang aapi
C. Payapang Halalan
D. Kahirapan
E. Karahasan
F. Maayos na Pamahalaan

J. Pagpapayamang Gawain
Magtala ng mga pangyayari kung paanong napagtagumpayan ng
sambayanang Pilipino ang “People Power I”.
Mga Tala
___________________________________________________________________________
Pagninilay
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation.
c. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
magaaral na nakaunawa sa aralin.
d. Bilang ng mga magaaral na magpapatuloy
sa remediation.
e. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ang aking punungguro at
superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
 Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng Rizal
Distrito ng Angono
Mababang Paaralang Sentral ng Angono

ARAW ARAW NA BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 6

Petsa: ____________________ Guro: Francis T. Garcia

Baitang at Pangkat: Hawk Oras: 7:00 – 7:40
: Sparrow 9:20 – 10:00
: Canary 11:00 – 11:40

I. Layunin
A. Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mas sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon
sa mga suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan
Nakapabibigay ng sariling pananaw tungkol sa mga pagtugon sa patuloy na mga
suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan malalim na pag-unawa at pagpapahalaga

B. Pamanatayan sa Pagganap
Maiisa-isa ang mga mga pangayari na nagbigay daan sa pagtakda ng Batas
Militar at sa ilalim ng Batas Militar.
Masusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng Pilipinas sa
ilalim ng batas militar.
Maipaliwanag ang mga programa at patakaran sa ilalim ng Diktdoryal

C. Pamantayan sa Pagkatuto
Nabibigyang halaga ang kontribusyon ng “People Power I” sa muling
pagkamit ng kalayaan at kasarinlan sa mapayaang paraan.
II. Paksang Aralin

A. Aralin: : Pagbibigay- halaga sa Kontribusyon ng Power Power

B. Sanggunian: AP6TDK-IV-b-3
Makabayan: Kasaysayang Pilipino 5 ,p.266
https://www.youtube.com/watch?v=19Yd7E_V1TI
https://www.youtube.com/watch?v=dlPKfuR1jwc
C.Kagamitang Panturo: Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino pp.324 – 333 phoenix
publishing house K to 12 Edition Series of 2016 task cards, tsart, video, aklat
III. Pamamaraan
A. Balik – Aral
“Off the Wall”

Tumawag ng ilang bata at ipahanap ng mga salitang nakadikit

sa “wall” kung ito ay pangyayari na nagbigay wakas sa
diktaduryang Marcos.

B. Pagbubuo ng Layunin para sa Aralin

1. Balitaan
 Ipapanood ang balita sa mga mag-aaral.

“Pagpapalibing kay dating pangulong Marcos sa Libingan ng

mga Bayani idinepensa ng pangulo”

https://www.youtube.com/watch?v=19Yd7E_V1TI

Itanong:
 Ano ang nilalaman ng balita?
 Ano ang kaganapan na pinagtatalunan?
 Sang-ayon ba kayo sa ginawang pagdepensa ng pangulo?
C. Pagbibigay ng mga halimbawa o instances para sa bagong aralin
Ipakita ang video tungkol sa People Power.

THROWBACK: EDSA People Power Revolution 1986 Best

Images #EDSA30
https://www.youtube.com/watch?v=dlPKfuR1jwc

Itanong :
 Tungkol saan ang video na napanood?
 Bakit kaya maraming tao sa Edsa?

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto

2. Gawain
b. Pagbabasa ng Teksto

Ipabasa sa mga bata ang nakasulat sa tsart tungkol sa

kontribusyon. ng People Power.
PAGPAPATATAG NG DEMOKRATIKONG PAMAMAHALA

Matapos ang People Power sa EDSA, hinarap naman ng mga sumunod na

pangasiwaan ang pagpapatatag ng demokrasya sa bansa.Taglay ang aral mula sa
dalawang dekada ng pamahalaang Marcos, tiniyak ng sumunod na mga pangulo na
iiral muli ang batas, katarungan, at demokratikong pamumuhay sa Pilipinas.
Kabilang sa sa naging pangkalahatang patakaran ng bagong demokratikong
pamahalaan ang pagsulong sa karapatang pantao ng mga Pilipino. Matatandaan na
ang paglabag sa karapatan ang isang salik na nagpabagsak sa pamamahala ni
Pangulong Marcos. Tiniyak din na magiging mapayapa ang bansa sa pamamagitan ng
paglulunsad ng kampanya laban sa krimen at rebelyon. Hinarap din ang matagal na
napabayaaang ekonomiya ng Pilipinas. Mula 1986 hanggang sa kasalukuyan, binigyan
ng priyoridad ang pag- angat ng kabuhayan ng mga Pilipino sa pamamagitan ng mga
trabaho, reporma sa lupa, industrialisasyon, at iba pang programang pangkabuhayan.
Sa pamamagitan ng iba’t-ibang programa ng mga pangulo mula noong 1986,
inaasahan ng mga Pilipino na hindi lamang aangat ang kanilang kabuhayan. Bagkus,
umaasa ang marami na ang naturang mga programa ay makatutulong na mapanatili at
mapagtibay ang demokrasya sa bansa.
E. Kontinuwasyon ng Diskusyon para sa bagong konsepto
Pangkatang Gawain

Pangkat 1 : Gumawa o sumulat ng slogan tungkol sa

People Power I.

Pangkat 2 : Gumawa ng Poster ng kalayaan ng Masang

Pilipino.

Pangkat 3 : Isulat ang mabuti at di – mabuting epekto ng

People Power I.

Pangkat 4 : Sumulat ng maikling tula tungkol sa People

Power I.

.F. Pagpapaunlad ng Kasanayan

Pagsusuri
 Ano ang People Power I?
 Ano ang layunin nito?
 Ano ang mga kaganapan sa People Power I?
 Ano ang naging kontribusyon ng People Power I para muli
nating makamtan ang kalayaan?

G. Aplikasyon
Magpasagawa ng pagsasadula na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa kontribusyon ng “People Power I” sa muling
pagkamit ng kalayaan at kasarinlan sa mapayaang paraan.

H. Paglalahat
 Ano ang naging kontribusyon ng “People Power I”
sa ating bansa?
 Paano natin mabibigyang halaga ang kontribusyon ng
People Power I sa muling pagkamit ng kalayaan at
kasarinlan sa mapayapang paraan?

Ang People Power I ang naging daan upang tuluyang

mawakasn ang Batas Militar at Diktaduryang Marcos.
Mabibigyang halaga natin ang kontribusyong ito sa
pamamagitan ng patuloy na paggunita at pag-aaral ng
pangyayaring ito.
I. Pagtataya ng Kaalaman
Panuto: Gumuhit ng poster na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa kontribusyon ng “People Power I” sa muling
pagkamit ng kalayaan at kasarinlan sa mapayaang paraan.

J. Pagpapayamang Gawain
Sumulat ng 3 Programa ng Pamahalaan mula 1986 hanggang
sa kasalukuyan.

Mga Tala
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Pagninilay
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
c. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
d. Bilang ng mga magaaral na
magpapatuloy sa remediation.
e. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ang
 aking punungguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng Rizal
Distrito ng Angono
Mababang Paaralang Sentral ng Angono
ARAW ARAW NA BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 6

Petsa: ____________________ Guro: Francis T. Garcia

Baitang at Pangkat: Hawk Oras: 7:00 – 7:40
: Sparrow 9:20 – 10:00
: Canary 11:00 – 11:40

I. Layunin
A. Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mas sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon
sa mga suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan
Nakapabibigay ng sariling pananaw tungkol sa mga pagtugon sa patuloy na mga
suliranin , isyu at hamon ng kasarinlan malalim na pag-unawa at pagpapahalaga

B. Pamanatayan sa Pagganap
Maiisa-isa ang mga mga pangayari na nagbigay daan sa pagtakda ng Batas
Militar at sa ilalim ng Batas Militar.
Masusuri ang mga suliranin at hamon sa kasarinlan at pagkabansa ng Pilipinas sa
ilalim ng batas militar.
Maipaliwanag ang mga programa at patakaran sa ilalim ng Diktdoryal

C. Pamantayan sa Pagkatuto
Nasisisyasat ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng mga hamon sa
pagkabansa ng mga Pilipino mula 1986 hanggang sa kasalukuyan.

II. Paksang Aralin

A. Paksa : Mga Programa ng Pamahalaan sa pagtugon ng mga hamon
sa pagkabansa ng mga Pilipino mula 1986 hanggang sa
kasalukuyan.
B. Sanggunian : AP6TDK-IV-c-d-4
Makabayan Kasaysayang Pilipino 5, p.266
https://www.youtube.com/watch?v=3C3MYxxYDjQ
C. Kagamitan : Tsart, aklat, video
D. Pagpapahalaga : Pagpapahalaga ng pagkakaisa.
E. Kagamitang Panturo: Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino pp.324 – 333 phoenix
publishing house K to 12 Edition Series of 2016 task cards, tsart, video, aklat, powerpoint
presentation

III. Pamamaraan
A. Balik – Aral
Ano ang kahalagahan ng mga kontribusyon ng mga
pangulo sa ating bansa?
B. Pagbubuo ng Layunin para sa Aralin
Balitaan

Ipapanood ang balita sa mga mag aaral.

'Problema sa kahirapan, kayang solusyonan ng pagbabago ng

Konstitusyon' – Retired CJ Puno
https://www.youtube.com/watch?v=3C3MYxxYDjQ

Itanong:
 Ano ang nilalaman ng balita?
 Ano ang tinatalakay na problema?
 Paano daw ito mabibigyan ng solusyon?

C. Pagbibigay ng mga halimbawa o instances para sa bagong aralin

Punan ang AGN Tsart

Alam Gustong Malaman Nalaman

Ano ang alam mo Ano ang gusto Ano ang inyong
tungkol sa progama mong malaman malaman tungkol sa
ng pamahalaan? tungkol sa programa ng
programa ng pamahalaan?
pamahalaan?

D. Pagtalakay sa Bagong Konsepto

Powerpoint Presentation

Ipakita ang isang powerpoint presentation tungkol sa mga epekto

ng Batas Militar sa pulitika

http://www.slideshare.net/RhonalynBongato/modyul-15-batas-
militar?qid=5ecfe586-dbd0-4801-aec5-
01eb7090288c&v=&b=&from_search=6

Itanong:
 Ano ano ang mga impormasyon na natutuhan ninyo mula sa
nakitang presentasyon?
 Ano ang reaksyon ninyo tungkol sa mga nalaman?

E. Kontinuwasyon ng Diskusyon para sa bagong konsepto

Pangkat 1 Pagtatala ng mga programa ng pamahalaan.
 Pangkat 2 : Paggawa ng “Timeline” ng programa ng
Pamahalaan.

Pangkat 3 : Itala ang pagbibigay tatag ng pamahalaan

.F. Pagpapaunlad ng Kasanayan

Pagsusuri

 Ano anong hamon ang kinaharap ng Pangulong Aquino?

Ramos? Estrada? Arroyo?
 Ano ano ang mga programa na kanilang ipinatupad bilang
tugon sa mga hamong ito?
 Naging matagumpay ba ang mga programa sa pagsagot sa
mga suliranin sa pagkabansa ng mga Pilipino?
G. Aplikasyon
“Off the Wall”

Pansinin ang mga nakasulat sa dingding. Alin sa mga ito ang

programa ng pamahalaan?

ECONOMIC PEOPLE
ROLLING STORES PROCESSING ZONE EMPOWERMENT

H. Paglalahat
Ano ang ginawa ng pamahalaan upang
matugunan ang hamon sa pagkabansa ng mga Pilipino?

Nagpatupad ng iba’t ibang patakaran at programa ang bawat

pangulo upang matugunan ang mga suliranin sa lipunan at
hamon sa pagkabansa ng mga Pilipino.

I. Pagtataya ng Kaalaman

Panuto: Siyasatin ang mga programa sa ibaba. Piliin ang mga

programa ng pamahalaan mula 1986 hanggang Kasalukuyan.

A. Pagbabagong –tatag ng pamahalaan

B. Pangangalaga sa mga karapatang pantao
C. Mag –aral ng libre
D. Ipagwalang bahala ang karapatang pantao
E. Pagpapanatili ng katahimikan at kaayusan.

J. Pagpapayamang Gawain
Sumulat ng 3 Programa ng Pamahalaan mula 1986 hanggang sa
Kasalukuyan.
Mga Tala
_______________________________________________________________________
Pagninilay
a. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
b. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation.
c. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
d. Bilang ng mga magaaral na
magpapatuloy sa remediation.
e. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
f. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ang
aking punungguro at superbisor?
g. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?