Professional Documents
Culture Documents
I. Banghay
A. Simula
Isinalaysay niya rin kung paano nagbago ang patakaran ng kanyang paaralan
nang pinayagan ang mga lalaking mag-aral dito at hindi na rin daw matatandang
Madreng Portuges ang nagtuturo sa kanila dahil napalitan na ng mga madreng
pilipina at ang karamihan pa nga raw ay matataba kagaya ni Sr. Guada.
Patunay:
B. Saglit na Kasiglaan
C. Suliranin
1. Nagkaroon ng suliranin sa kwento noong si Dalisay Dias ay nagsimulang
magaalinlangan sa buo niyang katawan. Siya rin ay may mga pang agam-
agam simula nang lisanin niya ang nakakubling lugar.
Patunay:
“Aywan ko naman kung bakit kung kalian pa ako nawalan nang lugar na
mapagmumuni-munihan, ay saka naman ako napuno ng maraming agam-agam.
Sa bawat araw, iba’t ibang bagay tungkol sa aking sarili ang gumugulo sa aking
isip at napapaalinlangan sa buo kong katawan. Nagsimula kong mapansin na may
dalawang bukol nang nag-uunahang lumaki sa aking dibdib.”
Patunay:
D. Tunggalian:
Patunay:
“Nagsimula na rin akong magkahilig sa pagbabasa ng mga librong
punong-puno ng malalagkit romansahan ng lalaki’t babae. At sa gabi kung
nanunuot ang ginaw sa manipis kong pantulog, nagsimula akong mangarap na
may mainit na kamay na humahaplos sa buo kong katawan. Hindi ko
maipaliwanag ang mag bagay na iyon. Takot akong magkuwento kahit kanino
dahil baka ako pagtawanan.”
Patunay:
Patunay:
“Aywan ko naman kung bakit kung kalian pa ako nawalan nang lugar na
mapagmumuni-munihan, ay saka naman ako napuno ng maraming agam-agam.
Sa bawat araw, iba’t ibang bagay tungkol sa aking sarili ang gumugulo sa aking
isip at napapaalinlangan sa buo kong katawan. Nagsimula kong mapansin na may
dalawang bukol nang nag-uunahang lumaki sa aking dibdib.”
Patunay:
“Araw-araw ay mula noon, habang ang mga kaklase ko’y nag uunahang
makababa sa hagdang bato kapag inihudyat na ang oras ng pag uwi , dahan
dahan naman akong naglalakad, kunwari’y papunta sa grotto, upang sa ilang
saglit ay unti-unting umakyat papunta sa kabilang bahagi ng gulod at sa likod ng
pinakamatabang niyog ay maupo at manood ng natatanging palabas.
E. Kasukdulan
Patunay:
Patunay:
G. Wakas
II. Tauhan
1. Dalisay Dias
Panlabas na Katangian:
Nagdadalaga
Malinis sa katawan
Kayumanggi ang balat
Katamtaman ang laki
Malinaw ang mga mata
Malakas ang panrinig
Panloob na Katangian:
Inosente noon ngunit narungisan ito simula nang magbasa na
siya ng mga malalagkit na romasahan ng lalaki’t babae at
makasaksi ng pagiisa nina Evelyn noche at Manny Adams.
Mahinhin
Mahiyain
Mapagpanalangin
Palasimba
Pinagtatanggol ang paniniwala o May paninindigan
Marupok sa tukso
Takot mahusgahan ng kapwa
Mapagpanggap
2. Evelyn Noche (Pangalawang Tauhan)
Panlabas na Katangian:
Mag-aaral sa ikatlong antas
Matangkad
Matangos ang ilong
Hanggang beywang ang maaalong buhok
Kayumanggi ang balat
Mahusay sa pagtugtog ng piyano
Hinahangaan ng nakararami
Panloob na Katangian:
Usisera
Madaldal
Makulit
Mapanukso
Mapusok
3. Manny Adams
Panlabas na Katangian:
Amerikano
Mayaman
Mestiso
Matangos ang ilong
Matangkad
Maganda ang hubog ng katawan
Basketball Player at MVP sa kanilang colegio
Panloob na Katangian:
Suplado
Mapusok
4. Sister Guada
Panlabas na Katangian:
Mataba
Kayumanggi at kulubot ang balat
Matanda
Panloob na Katangian:
Panlabas na Katangian:
Panloob na Katangian:
Mahinhin
Matalino
Masipag
Masunurin
Magalang
6. Lola ni Dalisay Dias
Sa kanya lumaki si Dalisay Dias. Masasabing siya ay Lapad na
tauhan sa kwento sapagkat naging consistent naman siya sa kanyang
karakter.
7. Iba pang tauhan
Mag-aaral na lalaki
Madreng Portuguese
Mga kaklase ni Dalisay Dias
III. Tagpuan
Pinagganapan
Silid dalanginan
- “Ang isang luma’t malaking piyano na maaring siyang ginamit ng mga
naunang mag-aaral ay isinantabi na lang sa loob ng silid dalanginan,
may makapal na takip at ginagamit na lang sa mahahalagang okasyon.”
- “at ang bawat isa ay nasa tamang lugar na, ang silid dalanginan ay
tinutogtog ang piyano at sa saliw nito ang mga mag-aaral ay kakanta ng
Ave, Ave, Ave Maria……… Habang umaakyat sa halamanan.”
Halamanan
- “Bawat mag-aaral ay inaatasan magtanim at mag-alaga ng tatlong uri
ng halaman sa mga itinalagang halamanan.”
- “ang silid dalanginan ay tinutogtog ang piyano at sa saliw nito ang mga
mag-aaral ay kakanta ng Ave, Ave, Ave Maria……… Habang umaakyat
sa halamanan.”
- “Umakyat ako sa halamanan para magkanlong sa makakapal na dahon
ng rosal.”
Puno Hagdang Bato
- “Sisimulan iyon sa pagtitipon ng lahat ng mag mag-aaral ng puno ng
hagdang bato, kung saan inaayos ng pares-pares, at ang bawat isa ay
nasa tamang lugar na, ang silid dalanginan ay tinutogtog ang piyano at
sa saliw nito ang mga mag-aaral ay kakanta ng Ave, Ave, Ave
Maria……… Habang umaakyat sa halamanan.”
Gulod
- “Pipitas kami ng bulaklak sa halamanan at aakyat, pababa sa kabilang
dako ng gulod patungo sa kinaroroonan ng groto, na nasa dulo ng isang
katarikang hagdang bato.”
Groto
- “Nagtitipon kaming lahat sa ibaba ng grotto upang manalangin,
pagkatapos ay aakyat na nag bawat pares at iaalay sa Birhen ang mga
sariwang bulaklak.”
Altar ng Birheng Maria
- “..,pagkatapos ay aakyat na nag bawat pares at iaalay sa Birhen ang
mga sariwang bulaklak.”
Nakakubling Lugar
- “palagi na akong naglalagi sa kubling lugar na iyon upang magbasa at
magmuni muni.”
Sa pinakamatabang niyog
- “..,sa ilang saglit ay unti-unting umakyat papunta sa kabilang bahagi ng
gulod at sa likod ng pinakamatabang niyog ay maupo at manood ng
natatanging palabas.”
Panahon
Panahon ng Kastila
- “Nag-iisang eskuwelahang katoliko sa bayan ng Boac ang Colegio.
Itinayo ito noong panahon ng mga kastila at ang unang mga guro ay
mga madreng Portuges.”
Kasalukuyang Panahon
- “Sa aking panahon ng pag-aaral ay marami nang pagbabago sa
Colegio. Ang pananahi at pagbubuda ay naging bahagi na lang ng
araling Sining Pangkabuhayan.”
Umaga
- “Ang pangangalaga naman sa katawan, kasama ang kalinisan ng
kaluluwa ay naging bahagi na ng sermon ni Sr. Guada tuwing
pagkatapos ng pagtaas ng bandila sa umaga.”
- “Tuwing umaga, sa kanyang sermon ipinapaalala ni Sr. Guada upang
magsilbing inspirasyon na darating ang araw na lahat ng bulaklak na
iaalay sa Birheng Maria tuwing sasapit ang kanyang mahalagang
kapistahan ay mangagaling sa halamanan at ang bulaklak ay magiging
tunay na mga alay, dasal na pinagpala ng sariling kamay ng mga mag-
aaral.”
- “Isang umaga, nakasalubong ko si Sr. Guada nang ako’y papunta sa
groto, kipkip sa aking mga palad ang tatlong bulaklak ng rosal na basa
ng hamog.”
Tatlong Taon
- “Tatlong taon ng principal si Sr. Guada nang tumuntong ako sa Colegio
pinatupad na ang kanyang pangarap na mapuno ng bulaklak ang
halamanan.”
Tuwing sasapit ang Kapistahan
- “Sinimulan na ng isang ritwal na ginagawa sa tuwing sasapit ang mga
kapistahan ng Birheng Maria.”
Madaling Araw
- “Ang kakaibang pag-aalay ng bulaklak sa Birheng Maria ay nagaganap
sa madaling araw.”
Isang beses sa isang lingo
- “Isang beses sa loob ng isang linggo, nag aalay ako ng rosal sa Mahal
na Birhen. Buong puso akong umaasa na magiging malinis at kagalang-
galang ako sa habambuhay tulad ng sinabi ni Sr. Guada.”
Buwan ng Setyembre
- “Nangangalahati na ang buwan ng Setyembre nang matuklasan ko ang
isang tagong lugar sa itaas na bahagi ng halamanan, halos nasa tuktok
na ng gulod.”
Hapon
- “Isang hapon, habang tahimik akong nagbabasa, nakarinig ako ng mga
yapak na papalapit.”
Gabi
- “At sa gabi kung nanunuot ang ginaw sa manipis kong pantulog,
nagsimula akong mangarap na may mainit na kamay na humahaplos sa
buo kong katawan.”
Isang araw ng Oktubre
- “Hinila ang mga paa kong bumalik ako sa tagong lugar pagkatapos ng
klase isang araw ng Oktubre.”
Araw-araw
- “Araw-araw ay mula noon, habang ang mga kaklase ko’y nag uunahang
makababa sa hagdang bato kapag inihudyat na ang oras ng pag uwi ,
dahan dahan naman akong naglalakad, kunwari’y papunta sa grotto,
upang sa ilang saglit ay unti-unting umakyat papunta sa kabilang bahagi
ng gulod at sa likod ng pinakamatabang niyog ay maupo at manood ng
natatanging palabas.”
Ilang lingo
- “Nagdaan ang ilang linggo. Nagpatuloy ang maliligayang pag-iisa nina
Evelyn at Adams.”
Buwan ng Disyembre
- “Buwan ng Disyembre, sa aking kinauupuan sa likod ng matabang
punong niyog ay hinampas ng malakas na hangin ang aking buhok
pagkatapos ay naramdaman ko ang malalaking patak ng ulan sa aking
balikat.”
Kalagayan
“Ngumiti siya at sinabi, maraming magagandang rosas sa halamanan, Isay,
dagdagan mo iyang mga rosal mo,” Umiiling ako.”
“Wala akong nabalitaang ahas dito.” pabigla akong sumagot dahil sa inis
na nanakot niyang boses.”
“Kahit naiinis ako sa sinabi ni Evelyn nagkaroon rin naman ako ng takot.”
“Aywan ko naman kung bakit kung kalian pa ako nawalan nang lugar na
mapagmumuni-munihan, ay saka naman ako napuno ng maraming agam-
agam.”
IV. Buod
Maaring sinadya ang pagbabago upang makapasok ang mga lalaking mag-
aaral. Hindi na rin matatandang Madreng Portuges ang nagtuturo sa kanilang
paaralan, napalitan na ng mga madreng pilipina at ang karamihan ay matataba
kagaya ni Sr. Guada. Bawat mag-aaral ay inaatasan magtanim at mag-alaga ng
tatlong uri ng halaman sa mga itinalagang halamanan. Tuwing umaga, sa kanyang
sermon ipinapaalala ni Sr. Guada ang mga ito upang magsilbing inspirasyon na
darating ang araw na lahat ng bulaklak na iaalay sa Birheng Maria tuwing sasapit
ang kanyang mahalagang kapistahan.
Nang tumila ang ulan pumunta si Isay sa kanilang Colegio, narinig niya ang
boses ni Evelyn na umiiyak. Nais niya itong tulungan ngunit sarado ang opisina ni
Sister Guada. Dumiretso siya sa halamanan at pumitas ng rosal, isang rosal na
matagal nang namulaklak. Hinagip ng malagkit na putik ang kanyang kaliwang paa
at nahila siya pababa. Tumilapon ang rosal na nakulapulan ng putik at pinilit
ayusin ang ilang nagliyagis nitong talulot.
V. Paglalapat ng Teorya
1. Teoryang Bayograpikal
Si Mayette Bayuga ay isang freelancer, at nabuo niya ang mga kwento niya
sa pagitan ng pagtatrabaho bilang researcher, page-edit at pagpu-proofread,
pagsasalin, pagsusulat, at iba pang gawain sa iba’t ibang institusyon.Nagtapos
siya ng MA in Literature sa Ateneo de Manila University.Dalawa sa mga
sinulat niya ang nanalo ng Carlos Palanca Memorial Awards for Literature: ang
“Rosal” (unang gantimpala, 1993) at “Ang Baliw” (ikalawang gantimpala,
1997).
2. Teoryang Kultural
Mag-alay ng bulaklak sa altar
Pagsasagawa ng ritwal
3. Teoryang Klasisismo
“Alam kong kapag may nangyari sa akin ay mananagot ang Colegio. Dahil
gusto kong patunayan sa sarili ko na mabait na bata, hindi na ako bumalik
doon.”
4. Teoryang Romantisismo
“Meron nga po. pero ang rosal po ay mabuti at walang tinik. Naiiba po ang
rosal sa pangkaraniwan. Para sa akin, ang rosal ang pinakamagandang
ialay sa Birhen.” Matigas ang pagtatanggol ko sa aking paboritong
bulaklak kaya tumungo na rin si Sr. Guada at nagtuloy na ako sa groto.”
“Wala akong nabalitaang ahas dito.” pabigla akong sumagot dahil sa inis
na nanakot niyang boses.”
“Kahit naiinis ako sa sinabi ni Evelyn nagkaroon rin naman ako ng takot.
Paano nga kung may ahas sa tagong lugar?” Alam kong kapag may
nangyari sa akin ay mananagot ang Colegio.”
5. Teoryang Realismo
Pagiging mapagpanampalataya ng mga tao
Mapanghusgang Lipunan
Pre-marital Sex
Panonood ng pornograpiya
Pagbabasa ng librong may Romansa
Pagiging maintindihin ng nakakatanda
6. Teoryang Naturalismo
“Bulubundukin ang Boac. Ang Colegio ay sa taas ng isang gulod nakatayo.
Ang gulod na ito’y nasa dulo ng isang magkakrus na daang nagsisimula sa
malapit sa aming bahay sa Isok. Sa paanan ng gulod ay nagsisimula ang
isang mahabang hagdang batong paakyat sa mga silid-aralan, na ang
pagkakasunod-sunod ay iniaayon sa antas ng pag-aaral. Nasa dakong
tuktok ang halamanang namumutiktik ang kapal ng iba’t ibang klaseng
bulaklak.”
“Sa bawat araw, iba’t ibang bagay tungkol sa aking sarili ang gumugulo sa
aking isip at napapaalinlangan sa buo kong katawan. Nagsimula kong
mapansin na may dalawang bukol nang nag-uunahang lumaki sa aking
dibdib. Nagsimula na rin akong magkahilig sa pagbabasa ng mga librong
punong-puno ng malalagkit romansahan ng lalaki’t babae. At sa gabi kung
nanunuot ang ginaw sa manipis kong pantulog, nagsimula akong mangarap
na may mainit na kamay na humahaplos sa buo kong katawan. Hindi ko
maipaliwanag ang mag bagay na iyon. Takot akong magkuwento kahit
kanino dahil baka ako pagtawanan.”
7. Teoryang Idealismo
Dalisay Dias
- Siya ay ideal na bata dahil masunurin at nagnanais na maging malinis at
kagalang galang ngunit nagpatalo lamang ito sa tukso at ginustong
maging saksi ng pag-iisa nina Evelyn at Manny.
“Naging ugali kong mag-alay ng bulaklak kay Birheng Maria simula ng
sabihin ni Sister Guada na ang mga masipag mag-alay ng bulaklak sa
Birhen ay mananatiling malinis at kagalan-galang. Labintatlong gulang
lang ako at nasa unang antas pa lamang ng pag-aaral sa Colegio de la
Immaculada Corazon. Kaya lang, dahil gusto kong mapansin ng lahat na
ako’y isang mabuting bata, sinunod ko si Sr. Guada.”
Evelyn Noche
- Siya ay maganda, may matangos na ilong at magaling sa pagtugtog ng
piyano. Isa siyang ideal na dalaga ngunit may nakubli itong sikreto
sapagkat ang kanyang puri na dapat ay inaiingatan ay ibinigay niya na sa
isang lalaking nagngangalang Manny.
“Maganda si Evelyn Noche. Siya ay matangkad, matangos ang ilong at
hanggang beywang ang maaalong buhok. Kung hindi nga lang
kayumanggi ang kulay ng kanyang kutis ay siya ang nailalarawan kong
itsura ng magandang madreng Portuges na unang naging guro ng
Colegio. Mahusay kasi sa pagtugtog ng piyano si Evelyn at madalas,
siya ang tumutogtog nito kapag may okasyon o kaya’y kung kapistahan
ng mahal na Birhen.”
Manny Adams
- Siya ay isang ideal na lalaki sapagkat siya ay gwapo, may matipunong
katawan at sikat sa kanilang paaralan ngunit ito ay mapusok pagdating sa
pag-ibig at nagpapadala siya sa emosyon kun/g kaya’t nagagawa nila ni
Evelyn na magtalik kahit sila ay bata pa.
“Hindi nag-iisa si Evelyn Noche sa tagong lugar kasama niya si Manny
Adams, ang most valuable player ng koponan ng basketball ng colegio.
Amerikano ang ama ni Manny(higit na kilala sa tawag na Adams) kaya
naman litaw na litaw ang kanyang pagiging mestiso. Halos lahat ng mga
babae sa Colegio ay kinikilig sa kaguwapuhan niya.”
9. Moralistiko
Pagsisi ni Isay sa nagawang pagkakamali
10. Simbolismo
Maliligayang pag-iisa
Nagbukas sa akin ang isang libo’t isang pintuan ng langit
Pakiramdam ko’y nakabaon ang mga paa ko sa lupa
VI. Kabisaan
A. Bisa sa Isip
B. Bisa sa Asal
C. Bisa sa Damdamin
VII. Simbolismo
Dalisay Dias
- Siya ang sumisimbolo sa murang isip ng mga kabataan na narungisan
dahil sa panonood ng pornograpiya.
Evelyn Noche at Manny Adams
- Sila ang sumisimbolo sa mga mapupusok na batang magkasintahan at
nagpapadala sa kanilang damdamin kung kaya’t nagagawa nila ang Pre-
Marital Sex.
Manny Adams
- Dahil kilala ang mga dayuhang Amerikano bilang “Liberated” masasabi
kong sinisimbolo ito ni Manny Adams.
Sister Guada
- Sinisimbolo ni Sister Guada ang isang mapanghusgang lipunan dahil
mapapansin sa parte ng kwento ang pagkkwestiyon niya sa pag-aalay ni
Isay ng rosal sa mahal na birhen dahil mas mainam naman ialay ang
rosas kaysa rito.
Lanta at naputikang rosal
- Sinisimbolo nito ang inosenteng kaisipan ng tao na narungisan dahil sa
kasalanan.
- Maaari rin itong magsimbolo sa puri ng babae
Malakas na Hangin at Ulan
- Sumisimbolo sa naging hudyat o “wake up call” ni Isay para mahinuha
ang nagawang pagkakamali.
Opisina ni Sister Guada
- Sinisimbolo nito ang isang kwarto ng hukom kung saan nagaganap ang
panghuhusga. Nailahaad sa parte kwento na narinig ni Isay si Evelyn na
umiiyak na parang nagmamakaawa ngunit nang kanya itong tulungan ay
sarado ang pinto ng opisina.
Nakakubling lugar
- Sinisimbolo nito ang “safe haven” o ang lugar kung saan maaari mong
ipakita ang iyong tunay na pagkatao at sarili. Ito rin ang isang lugar kung
saan malaya mong magagawa ang nais mong gawin.
Birheng Maria
- Sumisimbolo sa tunay na kahulugan ng pagiging malinis at kagalang-
galang.