СКАЛА ЗА ПРОЦЕНА НА ЗНАЕЊАТА ЗА ПРВОТО ТРОМЕСЕЧЈЕ- I ОДДЕЛЕНИЕ

Ученик_____________________________________

1. Знае да поздравува и отпоздравува

многу добро добро делумно со помош од наставничката

2. Знае да се претстави себеси и да претстави друго лице

многу добро добро делумно со помош од наставничката

3. Ги разбира и почитува командите кои се користат на часот (стани, седни, отвори книга,
затвори книга)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

4. Може да ги претстави членовите од семејството (мајка, татко, баба, дедо, брат, сестра)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

5. Ги знае броевите од 1 до 5 по измешан редослед

многу добро добро делумно со помош од наставничката

6. Ги знае термините за училишен прибор (молив, пенкало, книга, тетратка, ранец, кутија за
моливи, лињер, гума, клупа, стол)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

7. Ги знае формите (круг, триаголник, квадрат, правоаголник)

многу добро добро делумно со помош од наставничката

8. Може да разбере приказна од учените зборови со помош на гесикулација

многу добро добро делумно со помош од наставничката

9. Ги интерпретира песничките од темите

многу добро добро делумно со помош од наставничката

10. Соработува со наставничката

многу добро добро делумно не соработува
СКАЛА ЗА ПРОЦЕНА НА ЗНАЕЊАТА ЗА ПРВОТО ТРОМЕСЕЧЈЕ- II ОДДЕЛЕНИЕ
Ученик_____________________________________

1. Знае да поздравува и отпоздравува

многу добро добро делумно со помош од наставничката

2. Знае да се претстави себеси и да претстави друго лице

многу добро добро делумно со помош од наставничката

3. Ги разбира и почитува командите кои се користат на часот (стани, седни, отвори книга,
затвори книга)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

4. Може да ги претстави членовите од семејството (мајка, татко, баба, дедо, брат, сестра)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

5. Ги знае боите (црвена, сина, жолта, розова, црна, бела, зелена, виолетова, портокалова)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

6. Ги знае броевите од 1 до 10 по измешан редослед

многу добро добро делумно со помош од наставничката

7. Ги знае термините за училишен прибор (молив, пенкало, книга, тетратка, ранец, кутија за
моливи, лињер, гума, клупа, стол)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

8. Може да користи прилози за место НА и ВО (On, In)-книгата е во ранецот

многу добро добро делумно со помош од наставничката

9. Може да разбере прочитан текст од изучениот вокабулар

многу добро добро делумно со помош од наставничката

10. Може да разбере дадено прашање и да даде краток одговор

многу добро добро делумно со помош од наставничката

11. Може да даде исказ според слика (ова е розова торта, ова е жолт ранец)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

12. Ги интерпретира песничките од темите

многу добро добро делумно со помош од наставничката

13. Соработува со наставничката

многу добро добро делумно не соработува
СКАЛА ЗА ПРОЦЕНА НА ЗНАЕЊАТА ЗА ПРВОТО ТРОМЕСЕЧЈЕ- III ОДДЕЛЕНИЕ
Ученик_____________________________________

1. Знае да се претстави себеси и да претстави друго лице

многу добро добро делумно со помош од наставничката

2. Ги разбира командите кои се користат на часот (стани, седни, отвори книга, затвори книга)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

3. Може да ги претстави членовите од семејството (мајка, татко, баба, дедо, брат, сестра)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

4. Ги знае боите (црвена, сина, жолта, розова, црна, бела, зелена, виолетова, портокалова)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

5. Може да ги идентификува просториите во куќата(кујна, дневна, спална, бања, градина)

многу добро добро делумно со помош од наставничката

6. Може да кажува дел од мебелот во просториите (стол, маса, ламба, кревет, врата, прозор)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

7. Може со сопствени реченици да опише соба со предметите во неа

многу добро добро делумно со помош од наставничката

8. Разликува трето лице-еднина, машки и женски род

многу добро добро делумно со помош од наставничката

9. Може да формира реченица со употреба на Таа е и Тој е

многу добро добро делумно со помош од наставничката

10. Ги знае броевите од 1 до 10 по измешан редослед

многу добро добро делумно со помош од наставничката

11. Може да ги препознае броевите од 1-10 напишани со збор и да ги напише

многу добро добро делумно со помош од наставничката

12. Препознава голем дел од англиското писмо и може да ги кажува изучените букви
многу добро добро делумно со помош од наставничката

13. Ги знае термините за храна (сендвич, банана, јаболко, торта, чипс, млеко, пица, сладолед)
многу добро добро делумно со помош од наставничката

14. Може да искаже што сака, а што не сака

многу добро добро делумно со помош од наставничката

15. Може да напише неколку зборови од изучениот вокабулар

многу добро добро делумно со помош од наставничката

16. Соработува со наставничката

многу добро добро делумно не соработува