Professional Documents
Culture Documents
Math
Math
1st Quarter
Week 1
I. Learning Competency
Visualizes and represents numbers from 0-1000 with emphasis on numbers 101 – 1000 using a
variety of materials (M2NS-Ia-1.2)
II. Presentation
Basahon ang istorya kag sabtan ang mga pamangkot.
Isa ka Sabado sang aga, sanday Roy, Mila kag Rina nagkadto sa uma para magbulig sa ila
ginikanan manguha sang paho kag abukado. Nagdala sila sang dako nga basket kon sa diin
ginbutangan nila sang napulo ka pulo (100) nga prutas. Masadya sila sang ginaiisip nila ang prutas.
Note: Kinahanglan may counters ukon sticks ang mga bata nga ginakaptan para sa pag-isip.
*Pamangkot:
-Pila ka prutas tanan ang ila nakuha?
-Isipon ang isa ka gatos (100) ka prutas gamit ang counters o sticks.
-Grupohon ang isa ka gatos nga sticks gamit ang nagakalain lain nga
pamaagi.
Halimbawa:
= 100 = 100
= 10 = 10
= 1 = 1
793
456
Hilikuton 1
Lantawa ang mga grupo sang mga bagay. Timbulugi ang insakto nga sabat.
1.
3.
4.
Hilikuton 2
Isipa sang mayo ang mga numero. Ihatag ang insakto nga sabat.
A.
100 100 10 1 1 1 1
=
100 10 1 1 1 1
B.
1 1
100 100 100 10 1 1
=
10 1 1
100 100 100
1 1
C.
100 100 100 10 10
100 1
10 =
100 100 100 1
10 10
D.
100 100 100
10 10 10
=
1 =
100 100 10 10 10
Hilikuton 3
1. =
2.
=
3.
=
4.
=
5. =
Mathematics Grade 2
1st Quarter
Week 1
I. Learning Competency
Gives the place value and finds the value of a digit in three-digit numbers.
(M2NS-lb-10.2)
II. Presentation
*The PLACE VALUE can be defined as the value represented by a digit in a number
on the basis of its position in the number.
Halimbawa: Sa 352 nga numero, ang place value sang 3 is kagatos, ang 5 kanapulo kag ang 2 kaisa.
Note: Ang value sang 3 nga makita sa place value chart is 300, ang 5 is 50 kag 2 is 2.
III. Activities
Hilikuton 1
1. 367
2. 724
3. 456
Hilikuton 2
Ihatag ang place value sang digit nga may linya. Isulat ang kaisa, kanapulo kag kagatos sa blangko.
1. 592 = ______________________________
2. 641 = _______________________________
3. 807 = _______________________________
4. 729 = _______________________________
Hilikuton 3
1. 528 = _________________
2. 361 = _________________
3. 814 = _________________
4. 923 = _________________
IV. Assessment
1. 598 - ______________
2. 910 - ______________
3. 813 - ______________
4. 725 - ______________