You are on page 1of 7

Mathematics Grade 2

1st Quarter
Week 1

I. Learning Competency

Visualizes and represents numbers from 0-1000 with emphasis on numbers 101 – 1000 using a
variety of materials (M2NS-Ia-1.2)

II. Presentation
Basahon ang istorya kag sabtan ang mga pamangkot.

Isa Ka Adlaw sa Uma

Isa ka Sabado sang aga, sanday Roy, Mila kag Rina nagkadto sa uma para magbulig sa ila
ginikanan manguha sang paho kag abukado. Nagdala sila sang dako nga basket kon sa diin
ginbutangan nila sang napulo ka pulo (100) nga prutas. Masadya sila sang ginaiisip nila ang prutas.

1. Sanday sin-o ang nagkadto sa uma?


2. Sa diin sila nagkadto?
3. Ano ang ila ginhimo didto?
4. Ano ang ginhimo nila sa mga prutas?
5. Ano ang ila nabatyagan samtang nagaisip sila sang prutas?
6. Nagabulig man bala kamo sa inyo ginikanan? Paano?

Note: Kinahanglan may counters ukon sticks ang mga bata nga ginakaptan para sa pag-isip.

*Pamangkot:
-Pila ka prutas tanan ang ila nakuha?
-Isipon ang isa ka gatos (100) ka prutas gamit ang counters o sticks.
-Grupohon ang isa ka gatos nga sticks gamit ang nagakalain lain nga
pamaagi.

Halimbawa:

= 100 = 100

= 10 = 10

= 1 = 1
793

456

Sabti ang mga masunod nga HILIKUTON

Hilikuton 1

Lantawa ang mga grupo sang mga bagay. Timbulugi ang insakto nga sabat.

1.

535 453 345


2.

686 866 668

3.

472 427 274

4.

593 494 539

Hilikuton 2

Isipa sang mayo ang mga numero. Ihatag ang insakto nga sabat.

A.
100 100 10 1 1 1 1
=
100 10 1 1 1 1
B.
1 1
100 100 100 10 1 1
=
10 1 1
100 100 100
1 1

C.
100 100 100 10 10
100 1
10 =
100 100 100 1
10 10

D.
100 100 100
10 10 10
=
1 =
100 100 10 10 10

Hilikuton 3

Lantawa ang mga bagay, ihatag ang tama nga numero.

1. =

2.
=
3.
=

4.
=

5. =

Mathematics Grade 2
1st Quarter
Week 1

I. Learning Competency

Gives the place value and finds the value of a digit in three-digit numbers.
(M2NS-lb-10.2)

II. Presentation

*The PLACE VALUE can be defined as the value represented by a digit in a number
on the basis of its position in the number.

The VALUE is where a digit in the number.

Halimbawa: Sa 352 nga numero, ang place value sang 3 is kagatos, ang 5 kanapulo kag ang 2 kaisa.

PLACE VALUE CHART


Kagatos Kanapulo Kaisa
3 5 2

Note: Ang value sang 3 nga makita sa place value chart is 300, ang 5 is 50 kag 2 is 2.

III. Activities

Hilikuton 1

Isulat ang numero sa place value chart.

PLACE VALUE CHART

KAGATOS KANAPULO KAISA

1. 367
2. 724
3. 456

Hilikuton 2
Ihatag ang place value sang digit nga may linya. Isulat ang kaisa, kanapulo kag kagatos sa blangko.

1. 592 = ______________________________

2. 641 = _______________________________

3. 807 = _______________________________

4. 729 = _______________________________

Hilikuton 3

Ihatag ang value sang mga masunod nga numero.

1. 528 = _________________

2. 361 = _________________

3. 814 = _________________

4. 923 = _________________

IV. Assessment

A. Hibaluon kung ano nga numero ang ginapangayo sa place value.

1. 462 - kanapulo ______


2. 976 - kagatos________
3. 281 - kaisa __________
4. 607 - kaisa __________

B. Ihatag ang value sang digit nga may linya.

1. 598 - ______________
2. 910 - ______________
3. 813 - ______________
4. 725 - ______________

You might also like