2.

PEMARKAHAN: RUBRIK PBL/ PROJEK MUDAH SEKOLAH RENDAH

BI PERKARA MARKAH
L
1.REKABENTUK (15M)
Tema/ Tajuk 2M
Standard Kandungan 2M
Standard Pembelajaran 2M
Kertas Kerja : Tajuk Projek, Tarikh , masa, 9M
tempat, sasaran, Senarai AJK (jika
kumpulan), anggaran belanjawan
2.KOMPONEN PROSES (30M)
(10M)
Senarai bahan yang digunakan 5M
Sumber rujukan( Pertimbangkan 5M
Kepelbagaian sumber)
Proses Penghasilan Projek (10M)
Aktiviti : Bina Bahan/Perbincangan/ Temu 5M
bual/ Kajian dokumen,
Kualiti Rendah 2M
Kedalaman Penyiasatan, Kesungguhan, Sederhan 3M
Kolaboratif(orang sekeliling) a
Tinggi 5M
Proses Penghasilan Artifak (10M)
Aktiviti : Penulisan Laporan 5M
Projek/Powerpoint/Album, Buku
Skrap/Poster/Video/Produk/Brosur.
Tahap Penghasilan : Rendah 2M
Kreativiti, Autentik, Inovasi, Kekemasan, Sederhan 3M
Kedalaman, Perkongsian. a
Tinggi 5M
3. PENGETAHUAN (5M)
Menepati Tema/ Tajuk PBL/Konten dalam 5M
DSKP
4. PERSEMBAHAN HASIL PEMBELAJARAN (50 M)
Pembentangan yang sistematik/kreativiti 10M
Persediaan yang kemas 10M
Memperlihatkan keyakinan diri/kelancaran 10M
komunikasi
Susun letak artifak /EVIDEN yang menarik 10M
Menerangkan pengalaman 10M
pembelajaran/refleksi -cabaran yg
dihadapi/cara mengatasi cabaran tersebut
JUMLAH 100 M
*Nota: Penilaian adalah secara holistic.
Rumusan Panel:
Pingat Emas : 80 – 100 Pingat Gangsa : 50 – 59
Pingat Perak : 60 – 79 Penyertaan : 0 – 49