GLOBALNI PLAN RADA NASTAVNIKA ZA ŠKOLSKU 2020/21.

GODINU

PREDMET: TEHNIKA I TEHNOLOGIJA

RAZRED: ŠESTI

NASTAVNIK: Eldar Metović

MESEC UTVRĐI-
OBLAST / TEMA / MODUL
IX X XI XII I II III IV V VI OBRADA VANJE/VEŽBA SVEGA

ŽIVOTNO I RADNO
1. 6 5 1 6
OKRUŽENJE

2. SAOBRAĆAJ 2 10 2 2 12 14

TEHNIČKA I
3. 6 8 2 2 14 16
DIGITALNA PISMENOST

RESURSI I
4. 4 6 6 7 9 16
PROIZVODNJA

KONSTRUKTORSKO
5. 2 6 8 4 1 19 20
MODELOVANJE

UKUPNO 8 10 8 8 6 6 8 6 8 6 17 55 72
 R. OBLAST / TEMA / MEĐUPREDMETNE STANDARDI ISHODI
BR. MODUL KOMPETENCIJE POSTIGNUĆA Po zvaršetku nastavne teme učenik će biti u stanju da:
UČENIKA
 Kompentencija za
celoživotno učenje
 poveže razvoj građevinarstva i značaj urbanizma u poboljšanju uslova
 Komunikacija
ŽIVOTNO I RADNO življenja;
1.  Rad s podacima i /
OKRUŽENJE  analizira karakteristike savremene kulture stanovanja;
informacijama
 klasifikuje kućne instalacije na osnovu njihove namene;
 Saradnja
 Rešavanje problema
 Kompentencija za
celoživotno učenje
 Komunikacija
 klasifikuje vrste saobraćajnih objekata prema nameni;
 Rad s podacima i
 povezuje neophodnost izgradnje propisne infrastrukture sa bezbednošću
informacijama
učesnika u saobraćaju;
 Saradnja
2. SAOBRAĆAJ /  povezuje korišćenje informacionih tehnologija u saobraćajnim objektima
 Rešavanje problema
sa upravljanjem i bezbednošću putnika i robe;
 Digitalna
 demonstrira pravilno i bezbedno ponašanje i kretanje pešaka i vozača
kompetencija
bicikla na saobraćajnom poligonu i/ili uz pomoć računarske simulacije
 Odgovorno učenje u
demokratskom
društvu
 Kompentencija za
celoživotno učenje
 Komunikacija  skicira prostorni izgled građevinskog objekta;
 Rad s podacima i  čita i crta građevinski tehnički crtež uvažavajući faze izgradnje
TEHNIČKA I informacijama građevinskog objekta uz primenu odgovarajućih pravila i simbola;
3. DIGITALNA  Rešavanje problema /  koristi računarske aplikacije za tehničko crtanje, 3D prikaz građevinskog
PISMENOST  Estetička objekta i unutrašnje uređenje stana uvažavajući potrebe savremene kulture
kompetencija stanovanja;
 Saradnja  samostalno kreira digitalnu prezentaciju i predstavlja je.
 Digitalna
kompetencija
RESURSI I  Kompentencija za /  klasifikuje građevinske materijale prema vrsti i svojstvima i procenjuje
 mogućnosti njihove primene;
 povezuje korišćenje građevinskih materijala sa uticajem na životnu
sredinu;
 povezuje alate i mašine sa vrstama građevinskih i poljoprivrednih radova;
celoživotno učenje  realizuje aktivnost koja ukazuje na važnost reciklaže;
 Komunikacija  obrazloži na primeru korišćenje obnovljivih izvora energije i načine
4.  Rad s podacima i njihovog pretvaranja u korisne oblike energije;
PROIZVODNJA
informacijama  pravilno i bezbedno koristi uređaje za zagrevanje i klimatizaciju prostora;
 Saradnja  povezuje značaj izvođenja toplotne izolacije sa uštedom energije;
 Rešavanje problema  povezuje grane poljoprivrede sa određenom vrstom proizvodnje hrane;
 opisuje zanimanja u oblasti građevinarstva, poljoprivrede, proizvodnje i
prerade hrane;
 izradi model građevinske mašine ili poljoprivredne mašine uz primenu
mera zaštite na radu.
 samostalno/timskivršiizbormakete/modelagrađevinskogobjekta i
obrazlažiizbor;
 samostalnopronalaziinformacije o uslovima, potrebama i
 Kompentencija za načinurealizacijemakete/modelakoristeći IKT;
celoživotno učenje  kreiraplanskudokumentaciju (listumaterijala, redosledoperacija,
 Komunikacija procenutroškova) koristećiprogramzaobraduteksta;
KONSTRUKTORSKO
5.  Rad s podacima i /  priprema i organizujeradnookruženjeodređujućiodgovarajućealate, mašine
MODELOVANJE
informacijama i opremu u skladusazahtevimaposla i materijalomkojiseobrađuje;
 Saradnja  izrađujemaketu/modelpoštujućiprincipeekonomičnogiskorišćenjamaterijala
 Rešavanje problema i racionalnogodabiraalata i mašinaprimenjujućiprocedure u
skladusaprincipimabezbednostinaradu;
 učestvuje u uspostavljanjukriterijumazavrednovanje, procenjujesvojrad i
raddrugih i predlažeunapređenjapostojećemakete/modela.
 Tehnika i tehnologija 6 razred

Tema Rbr.časa Nastavna jedinica Tip časa

ŽIVOTNO I RADNO 1-2 Značaj i razvoj građevinarstva. Prostorno i urbanističko planiranje Uvod/Obrada
OKRUŽENJE 3-4 Kultura stanovanja u urbanim i ruralnim sredinama. Raspored prostorija i Obrada/Vežba
uređenje stambenog prostora
5-6 Kućne instalacije. INICIJALNI TEST 18.09.2020 Obrada/Test
SAOBRAĆAJ 7-8 Saobraćajni sistemi. Građevinski objekti u saobraćaju Obrada/Utvrđivanje
9-10 Korišćenje informacionih tehnologija u saobraćajnim objektima Obrada/Vežba
11-12 Upravljanje saobraćajnom signalizacijom Obrada/Vežba
13-14 Pravila bezbednor kretanja pešaka i vozača bicikla u javnom saobraćaju Obrada/Vežba
TEHNIČKA I 15-16 Faze u izgradnji građevinskog objekta, situacioni plan Obrada/Vežba
DIGITALNA 17-18 Skica, tehnički crtež (ortogonalna projekcija i perspektiva) Obrada/Vežba
PISMENOST 19-20 Kotiranje i simboli Obrada/Utvrđivanje
21-22 Crtanje preseka u građevinarstvu Obrada/Vežba
23-24 Grafičko predstavljanje građevinskih objekata Vežba
25-26 Tehničko crtanje pomoću računara Obrada
27-28 Tehničko crtanje pomoću računara Vežba
29-30 Tehničko crtanje pomoću računara Vežba
31-32 Predstavljanje ideja i rešenja uz korišćenje digitalnih prezentacija Vežba/Utvrđivanje
RESURSI I 33-34 Podela, vrste i karakteristike građevinskih materijala Obrada
PROIZVODNJA 35-36 Sistemi gradnje u građevinarstvu. Vrste građevinskih objekata Obrada
37-38 Tehnička sredstva u građevinarstvu Obrada
39-40 Organizacija rada u građevinarstvu. Reciklaža materijala u građevinarstvu i Obrada/Vežba
zaštita životne sredine
41-42 Organizacija rada u poljoprivredi. Reciklaža materijala u poljoprivredi i Obrada
zaštita životne sredine
43-44 Tehnička sredstva u poljoprivredi Obrada
45-46 Obnovljivi izvori energije i mere za racionalno i bezbedno korišćenje Obrada
toplotne energije
47-48 Zanimanja u oblasti građevinarstva i poljoprivredne proizvodnje. Obrada/Vežbe
Modelovanje mašina i uređaja u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela
koji koristi obnovljive izvore energije
 49-50 Modelovanje mašina i uređaja u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela Vežbe
koji koristi obnovljive izvore energije
51-52 Modelovanje mašina i uređaja u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela Vežba-Utvrđivanje
koji koristi obnovljive izvore energije
KONSTRUKTORSKO 53-54 Izrada tehničke dokumentacije Vežbe
MODELOVANJE 55-56 Izrada tehničke dokumentacije Vežbe
57-58 Izrada tehničke dokumentacije Vežbe
59-60 Izrada makete/ modela u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela koji koristi Vežbe
obnovljive izvore energije
61-62 Izrada makete/ modela u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela koji koristi Vežbe
obnovljive izvore energije
63-64 Izrada makete/ modela u građevinarstvu, poljoprivredi ili modela koji koristi Vežbe
obnovljive izvore energije
65-66 Predstavljanje ideje, postupka izrade i rešenja proizvoda Vežbe
67-68 Određivanje tržišne vrednosti proizvoda uključujući i okvirnu procenu Vežbe
troškova
69-70 Predstavljanje proizvoda i kreiranje digitalne prezentacije Vežbe
71-72 Predstavljanje proizvoda i kreiranje digitalne prezentacije Vežba-Utvrđivanje