PANDUAN PENGGUNAAN TEMPLAT

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SEJARAH TINGKATAN 4

PENGENALAN
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah sebahagian daripada komponen didalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Pelaksanaannya telah bermula sejak tahun 2011 berdasarkan Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bil. 3 Tahun 2011. PBD
sebelum ini dikenali sebagai PS (Pentaksiran Sekolah) di mana ia dilaksanakan secara formatif dan sumatif dengan pelbagai
pendekatan dan kaedah bagi mengenalpasti perkembangan pembelajaran murid secara keseluruhan.

A MAKLUMAT AM
Templat Pelaporan PBD ini mengandungi 5 halaman (sheet) :
1. PANDUAN
2. REKOD PRESTASI MURID
3. LAPORAN MURID (INDIVIDU)
4. DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN
5. GRAF PELAPORAN

B PENGGUNAAN TEMPLAT
Guru hendaklah melengkapkan maklumat asas pada templat ini di halaman REKOD PRESTASI MURID.
Maklumat yang perlu dilengkapkan adalah:
1. Nama dan Alamat Sekolah
2. Nama Guru dan Nama Kelas
3. Senarai Nama Murid, Nombor Kad Pengenalan dan Jantina
4. Nama Pentadbir
5. Jawatan Pentadbir (Guru Besar/ Pengetua)

C TAHAP PENGUASAAN
Tahap Penguasaan murid bagi setiap komponen di dalam templat ini direkodkan untuk tujuan pelaporan perkembangan
pembelajaran murid bagi sesuatu tempoh tertentu (Pertengahan / Akhir Tahun). Guru hanya perlu merekodkan Tahap
Penguasaan ini di halaman REKOD PRESTASI MURID sahaja dan seterusnya pelaporan individu murid akan dijana secara
automatik di halaman LAPORAN MURID (INDIVIDU) untuk cetakan. Tahap Penguasaan (TP) bagi tujuan analisis kelas dijana
secara automatik di halaman GRAF PELAPORAN.

D PENENTUAN TAHAP PENGUASAAN

1 Pentaksiran perlu dilakukan sepanjang masa dan tahap penguasaan murid dipantau secara berterusan. Tahap penguasaan
ini boleh dicatat di dalam buku rekod, atau lain-lain tempat catatan; tetapi untuk tujuan pelaporan kepada ibu bapa, ia
boleh direkod di dalam templat yang dibekalkan ini dan dilaporkan dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan
akhir tahun.
2 Templat pelaporan ini terdiri daripada TIGA (3) lajur yang dibina berdasarkan konstruk TAJUK dalam DSKP SEJARAH
TINGKATAN 4.
3 Guru hendaklah memilih option di sebelah kanan bahagian atas halaman Rekod Prestasi Murid untuk membuat pelaporan
di dalam templat ini.
4 Pelaporan bagi TAJUK 9 dan TAJUK 10 akan dilakukan pada pertengahan tahun, manakala pelaporan bagi TAJUK 11 pula
dilakukan pada akhir tahun mengikut kesesuaian.
5 Tahap Penguasaan diberikan berdasarkan setiap rubrik mengikut konstruk TAJUK tersebut seperti di halaman Data
Peryataan Tahap Penguasaan (TP).
6 Guru boleh mentafsir murid secara menyeluruh apabila murid telah melengkapkan proses PdP bagi
 keseluruhan SK dan SP dan menentukan TP murid secara keseluruhan untuk sesuatu tahun pembelajaran melalui
pertimbangan profesional guru berdasarkan TP umum mata pelajaran Sejarah di halaman Data Pernyataan TP.
7 Guru juga boleh membuat pertimbangan profesional bagi menentukan TP keseluruhan murid berdasarkan
pengalaman bersama-sama murid, kebijaksanaan dan intergriti guru serta perbincangan dengan rakan sejawat.
 SEKOLAH : SMK DATO' HARUN

ALAMAT : JALAN BERNAM 8, 45500 TANJONG KARANG

: SELANGOR

TARIKH PELAPORAN : 28/8/2020

Sila tentukan peringkat pentaksiran
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. AZLINA BT MAT JAMIL Pentaksiran Pertengahan Tahun
SEJARAH KELAS: TINGKATAN 4 HARMONI Pentaksiran Akhir tahun

TAHAP PENGUASAAN
TAJUK 9 TAJUK 10 TAJUK 11
NO. MY KID /
TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA PERJUANGAN RAKYAT KEMERDEKAAN KESELURUHAN
PENGENALAN WARISAN NEGARA
KE ARAH KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH
BANGSA
TANAH AIR MELAYU

1 ALEEYA FARHANA BTE MOHD FADIL 40730100836 P 2 2

2 ANUAR BIN SARIFIN 40923101683 L 2 2
3 ASYRAF HAKEEM BIN HAMLYSHAH 40309100859 L 2 2
4 FASAFMAFAZLI BIN KAMARUDIN 40505101939 L 2 2
5 MOHAMAD ADZRIN BIN ROZALI 40516101803 L 2 2
6 MOHAMAD AIMAN BIN MOHD HALIMI 41225100303 L 2 2
7 MOHAMAD AKHMAL HAKIM BIN AZIZ 41215100991 L 2 2
8 MOHAMAD AZIZIE BIN MALIK 40207101367 L 2 2
9 MOHAMAD FATHUSSALAM BIN MD FAWAID 40901100997 L 2 2
10 MOHAMAD HAFIEZI BIN AZIZAN 40923011821 L 2 2
11 MOHAMAD ILYAS FARHAN BIN ASRI 40425100733 L 2 2
12 MOHAMAD JAWAHIR BIN AZHAR 40310101293 L 2 2
13 MOHAMAD MAHATHIR BIN ZULKIFLI 40106101181 L 2 2
14 MOHAMAD RABBANI BIN MOHAMAD ROJI 40414101693 L 2 2
15 MOHAMAD SHAMIEZAL RAHIM 40418011441 L 2 2
16 MOHAMAD SULAIMAN BIN NOR AHZLI 40411101743 L 2 2
17 MUHAMAD AIDILFITRI BIN AZMAN 41124102019 L 2 2
18 MUHAMAD AL-HAKIMI BIN MOHD NAZARUDDIN 41220101569 L 2 2
19 MUHAMAD AZAM BIN SABRI 40301100803 L 2 2
20 MUHAMAD FAHDLY BIN ABDUL HAMID 40912101717 L 2 2
21 MUHAMAD HAMBALI BIN MD FADZIL 41002100891 L 2 2
22 MUHAMAD ZULHAKIM BIN NOR AZLAN 40820100063 L 2 2
23 MUHAMMAD AKMAL BIN HERMAN 41017101379 L 2 2
24 MUHAMMAD ALIF NAJWAN BIN AZHAR 40303101121 L 2 2

25 MUHAMMAD FAIZUL HAKIM BIN MOHD AKHIR 40211101503 L 2 2

26 MUHAMMAD FARIZUAN BIN ABDULLAH 41008102791 L 2 2

27 MUHAMMAD HAFIY ADHA BIN AHMAD KASROWI 40129100755 L 2 2

28 MUHAMMAD HAIKAL BIN MOHD BUKHORI 40607100179 L 2 2

29 MUHAMMAD NABIL HAKIMI BIN MOHD ZAIDI 40618100107 L 2 2

30 MUHAMMAD NIZAM BIN TAMAMI 40222100987 L 2 2
31 MUHAMMAD RASHIDI BIN MUHAMMAD AZHAR 40503081153 L 2 2
32 NABILAH BINTI ABDULLAH 40106101210 P 2 2
33 NOR AIN HIDAYAH 41217101840 P 2 2
34 NUR SYAHIRAH AIDA BINTI YUSNAN 40320100366 P 2 2
35 RIDZMAL HAFIQ BIN SAIFUDDIN 40115101933 L 2 2
36 ROIZ IZZUDDIN BIN SHAHARUDDIN 40224100593 L 2 2
37 SITI NOORFARAHAZLIN BINTI MOHD ROSLAN 40219101962 P 2 2
38 SYARIFUDDIN SYAHMI BIN SHAMURI 40612100405 L 2 2
39 SYASHA NATASYA 40717101068 P 2 2
40 ZAIN AZERI BIN AZAMIN 40312011435 L 1 1
41
42
 NO. MY KID /
TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA PERJUANGAN RAKYAT KEMERDEKAAN KESELURUHAN
PENGENALAN WARISAN NEGARA
KE ARAH KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH
BANGSA
TANAH AIR MELAYU

43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54

…………………………………………………
EN. ISKANDAR BIN MURIANI
PENGETUA
SMK DATO' HARUN
AD9: TP keseluruhan
Hanya dilaporkan untuk Pentaksiran Akhir Tahun sahaja.
 SMK DATO' HARUN
JALAN BERNAM 8, 45500 TANJONG KARANG LOGO
SELANGOR SEKOLAH
28 August, 2020 NOTA : JANGAN PADAM

SEJARAH ###
###
Nama Murid ALEEYA FARHANA BTE MOHD FADIL ###
No. MY KID 040730-10-0836 ###
Jantina P ###
Kelas TINGKATAN 4 HARMONI ###
Nama Guru PN. AZLINA BT MAT JAMIL ###
Tarikh Pelaporan 28 August, 2020 ###
###

###
Tahap Penguasaan Keseluruhan PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
###

Berikut adalah pernyataan bagi

Tahap Penguasaan Keseluruhan hanya dilaporkan pada pentaksiran akhir tahun sahaja
Tahap Penguasaan keseluruhan
###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
###

WARISAN NEGARA
2 Menjelaskan maklumat berkaitan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua dengan contoh.
BANGSA
###

PERJUANGAN
RAKYAT KE ARAH
2 Menjelaskan maklumat berkaitan perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air dengan contoh.
SEJARAH KEMERDEKAAN
TANAH AIR
###

KEMERDEKAAN
PERSEKUTUAN #N/A
TANAH MELAYU
###
###
###
ULASAN GURU : ###

###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
PN. AZLINA BT MAT JAMIL EN. ISKANDAR BIN MURIANI ###
GURU MATA PELAJARAN PENGETUA ###
SMK DATO' HARUN SMK DATO' HARUN ###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

TAHAP
TAFSIRAN BAGI NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
PENGUASAAN
1 Memerihalkan maklumat berdasarkan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua.
2 Menjelaskan maklumat berkaitan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua dengan contoh.

3 Menyusun maklumat secara kronologi berkaitan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua.
4 Menganalisis maklumat berkaitan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua.
Membuat penilaian kepentingan nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua dalam
5
mempertahankan hak dan maruah bangsa.
Menjana idea tentang nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua dalam memperjuangkan
6
kedaulatan negara.

TAHAP
TAFSIRAN BAGI PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KERMEDEKAAN TANAH AIR
PENGUASAAN
1 Memerihalkan maklumat berdasarkan perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air.
2 Menjelaskan maklumat berkaitan perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air dengan contoh.
3 Menyusun maklumat secara kronologi perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air.
4 Menganalisis maklumat berkaitan perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air.
Membuat penilaian kepentingan perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air dalam membina jati diri
5
sebagai bangsa Malaysia.
Menjana idea tentang perjuangan rakyat ke arah kemerdekaan tanah air dalam mempertahankan
6
kedaulatan negara.

TAHAP
TAFSIRAN BAGI KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU
PENGUASAAN
1 Memerihalkan maklumat berdasarkan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu.
2 Menjelaskan maklumat berkaitan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu dengan contoh.
3 Menyusun maklumat secara kronologi berkaitan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu.
4 Menganalisis maklumat berkaitan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu.
Membuat penilaian kepentingan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu dalam mempertahankan
5
kedaulatan negara.
Menjana idea tentang kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu dalam membina semangat cinta akan
6
negara.

TAHAP
KESELURUHAN
PENGUASAAN
1 Mengetahui perkara asas berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
2 Mempamerkan kefaham tentang perkara asas berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
3 Menggunakan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
5 Membuat penilaian pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
6 Melahirkan idea berdasarkan pengetahuan dan kemahiran berdasarkan ilmu sejarah yang dipelajari
 SEJARAH
Sekolah: SMK DATO' HARUN Guru Mata Pelajaran: PN. AZLINA BT MAT JAMIL
Kelas TINGKATAN 4 HARMONI

WARISAN NEGARA BANGSA PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 1 39 0 0 0 0 BIL. MURID 1 39 0 0 0 0

45 45
39 40 39
40
35 35
30 30
25 25
20 20
15 15
10 10
5 5 1
1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 40 MURID JUMLAH 40 MURID

KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

5 5

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID