MGA PANGKATANG GAWAIN PARA SA ARALING PANLIPUNAN 10

(KONTEMPORARYONG ISYU)
Ika-25 hanggang 27 ng Setyembre, 2017

Ang mga sumusunod na pangkatang gawain ay kinakailangang tugunan ng bawat pangkat.

Hinihikayat ang lahat ng miyembro ng pangkat na makipagtulungan upang mabilis matapos ang
mga gawain.

I. MIGRASYON AT SULIRANING TERITORYAL AT HANGGANAN

1. Paano maiiwasan ang negatibong epekto ng migrasyon at suliraning teritoryang sa ating
lipunan?

Pumili ng gawaing iyong naiibigan sa ibaba at ilahad ang sagot sa tanong.

 Lumikha ng awit o rap tungkol sa pagtugon sa isyu ng migrasyon o suliraning teritoryal
 Gumawa ng isang comic strip tungkol sa pagtugon sa isyu ng migrasyon o suliraning teritoryal
 Gumawa ng isang audio-visual presentation tungkol sa pagtugon sa isyu ng migrasyon o suliraning
teritoryal

Sumangguni sa pahina 134.

II. POLITICAL DYNASTY AT GRAFT AND CORRUPTION

2. Paano malulutas ang suliranin ng political dynasty at graft and corruption sa ating bansa?

Pumili ng gawaing iyong naiibigan sa ibaba at ilahad ang sagot sa tanong.

 Sumulat ng isang talumpating tumatalakay sa mga paraan upang malutas ang mga suliranin ng political
dynasty at graft and corruption sa ating bansa
 Lumikha ng isang maikling dula tungkol sa iba’t ibang mga paraan upang malutas ang mga suliranin ng
political dynasty at graft and corruption sa ating bansa
 Sumulat ng isang awit na naglalahad ng mga paraan upang malutas ang mga suliranin ng political
dynasty at graft and corruption sa ating bansa. Maaaring orihinal ang tono o hiram sa isang sikat na
awitin sa kasalukuyan

Sumangguni sa pahina 156

III.TERORISMO
3. Paano masusugpo ang terorismo?
 Lumikha ng isang audio-visual presentation na naglalahad ng mga hakbang upang masugpo ang
terorismo sa Pilipinas
 Bumuo ng plano na may limang kongkretong hakbang upang masugpo ang terorismo sa Pilipinas
 Magsulat ng isang sanaysay na naglalahad ng mga hakbang upang masugpo ang terorismo sa Pilipinas

Sumangguni sa pahina 180

IV.MULTIKULTURALISMO AT DISKRIMINASYON
4. Paano mo maipakikita ang paggalang sa kultura at paniniwala sa isang tao?
 Lumikha ng isang jingle tungkol sa pagpapakita ng paggalang sa kultura at paniniwala ng ibang tao
 Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa pagpapakita ng paggalang sa kultura at paniniwala ng ibang tao
 Gumuhit ng serye ng mga larawan na nagpapahiwatig ng paggalang sa kultura at paniniwala ng ibang
tao

Sumangguni sa pahina 197

 Day 1 – Brainstorming/Tasking (Instruct the learners to bring the needed materials)
 Day 2 – Execution/Making of chosen/preferred activities
 Day 3 – Finalization
 MGA PANGKATANG GAWAIN PARA SA ARALING PANLIPUNAN 9
(MAYKROEKONOMIKS)
Ika-25 hanggang 27 ng Setyembre, 2017

Ang mga sumusunod na pangkatang gawain ay kinakailangang tugunan ng bawat naatasang

pangkat. Hinihikayat ang lahat ng miyembro ng pangkat na makipagtulungan upang mabilis
matapos ang mga gawain.

Ang bawat pangkat ay inaatasang pag-aralan at umawaing mabuti ang mga sumusunod na paksa. Pagkatapos ay
gumawa ng isang audio-visual presentation na naglalahad ng mga sumusunod na paksa:

PANGKAT PAKSA
1 Suplay
2 Interaksyon ng Suplay at Demand
3 Epekto ng Shortage at Surplus sa Dami at Presyo ng Produkto at Serbisyo sa Pamilihan
4 Elastisidad at Presyo sa Pamilihan
5 Mga Sistema ng Pamilihan
 Day 1 – Brainstorming/Tasking (Instruct the learners to bring the needed materials)
 Day 2 – Execution/Making of audio-visual presentations
 ACTIVITIES FOR 11-ABM
September 25 – 26, 2017

The learners will continue making their work on the parts of a business plan on September 25. Polishing and
critiquing shall be done on 26. (Refer to the attached rubric for the critiquing.)

 Day 1 – Brainstorming/Tasking (Instruct the learners to bring the needed materials for the next day)
 Day 2 – Execution/Making/Critiquing of the parts of a business plan
 TIME MON TUE WED TIME MON TUE WED
7:30 – 7:40 FC FC FC 7:30 – 7:40 FC FC FC
7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila) 7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila)
8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro) 8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro)
9:40 – R E C E S S 9:40 – R E C E S S
10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño) 10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño)
11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance) 11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance)
12:00 – L U N C H 12:00 – L U N C H
1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance) 1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance)
2:00 – 3:00 2:00 – 3:00
3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro) 3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro)
11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon) 11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon)
4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance) 4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance)

TIME MON TUE WED TIME MON TUE WED

7:30 – 7:40 FC FC FC 7:30 – 7:40 FC FC FC
7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila) 7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila)
8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro) 8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro)
9:40 – R E C E S S 9:40 – R E C E S S
10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño) 10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño)
11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance) 11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance)
12:00 – L U N C H 12:00 – L U N C H
1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance) 1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance)
2:00 – 3:00 2:00 – 3:00
3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro) 3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro)
11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon) 11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon)
4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance) 4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance)

TIME MON TUE WED TIME MON TUE WED

7:30 – 7:40 FC FC FC 7:30 – 7:40 FC FC FC
7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila) 7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila)
8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro) 8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro)
9:40 – R E C E S S 9:40 – R E C E S S
10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño) 10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño)
11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance) 11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance)
12:00 – L U N C H 12:00 – L U N C H
1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance) 1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance)
2:00 – 3:00 2:00 – 3:00
3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro) 3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro)
11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon) 11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon)
4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance) 4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance)

TIME MON TUE WED TIME MON TUE WED

7:30 – 7:40 FC FC FC 7:30 – 7:40 FC FC FC
7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila) 7:40 – 8:40 EP 10SAJ (Ms. 10SJF (Mr. Aurestila)
8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro) 8:40 – 9:40 9BJS (Ms. Malnegro)
9:40 – R E C E S S 9:40 – R E C E S S
10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño) 10:00 – 10SAJ (Ms. Moreño) 10SJF (Ms. Moreño)
11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance) 11:00 – 9SAJ (Mr. Daro) 9SAJ (Ms. 9SAJ (Guidance)
12:00 – L U N C H 12:00 – L U N C H
1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance) 1:00 – 2:00 10BMH (Ms. Ingking) 10BMH (Guidance)
2:00 – 3:00 2:00 – 3:00
3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro) 3:00 – 4:00 9BJS (Mr. Daro)
11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon) 11ABM ( Ms. Pinaso) 11ABM (Mr. Saycon)
4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance) 4:00 – 5:00 10SAJ (Guidance)