1

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ)

NEGERI PAHANG
TAHUN 2017

SKEMA

MODUL POLUS SAINS SPM JUJ 2017

SAINS
 2
BAHAGIAN A
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK

1 (a)

BAB 1
KOORDINASI
BADAN

(b) Semakin banyak isi padu campuran, semakin cepat masa yang
diambil untuk tikus pengsan
c) Pemboleh ubah dimanipulasi: isi padu campuran
Pemboleh ubah bergerak balas : masa yang diambil untuk tikus pengsan
Pembolehubahdimalarkan : saiz tikus//jenis campuran
d) Jika isi padu campuran yang disuntik kepada tikus bertambah, maka masa
untuk tikus pengsan berkurang
e) Isi padu campuran yang disuntik ke dalam tikus bertambah menyebabkan
masa yang diambil untuk tikus pengsan berbanding isi padu campuran yang
disuntik sedikit.
f) Tikus pengsan kerana alkohol telah melambatkan aktiviti sistem saraf pusat
g) 14 minit (atau kurang)

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK

2 (a) Pembolehubah dimanipulasi : Kepekatan alkohol

Pembolehubah bergerakbalas : Kadar denyutan jantung per minit
Pembolehubah dimalarkan ; isipadu suntikan//isipadu larutan//saiz
tikus BAB 1
(b) Kepekatan alkohol yang tinggi mempercepatkan kadar denyutan KOORDINASI
jantung tikus BADAN
c) Kadar denyutan jantung tikus bertambah kerana alkohol meningkatkan
tekanan darah.
d) C
e) Alkohol adalah suatu bahan yang menyebabkan kadar denyutan jantung
tikus bertambah
f) 135 ke atas
 3
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK

1 (a)
A B AB O
Blood Group
Number of students
6 7 2 15

(b)

BAB 2
KETURUNAN
DAN
VARIASI

Nota: semua titik mestilah betul

Saiz kotak hendaklah sama besar
c)

d) Tidak selanjar
e) Kebolehan menggulung lidah, cap ibu jari// laekapan cuping telinga//jenis rambut
f) Memberikan kepelbagaian kepada organisma hidup
g)
Berat badan Jenis Cuping Warna Kulit Warna anak
telinga mata

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK BAB 2
 4
Ketinggian pelajar 120- 130- 140- 150- 160- 170- KETURUNAN
2 (a) 129 139 149 159 169 179 DAN
Bilangan Pelajar 5 7 8 4 4 2 VARIASI

(b)

c) Variasi Selanjar
d)
Berat badan Jenis Cuping Warna Jenis cap Jenis
telinga Kulit jari rambut
 5
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
Ciri Boleh menggulung Tidak boleh
3 (a) lidah menggulung lidah
Bilangan 14 15
Pelajar
(b)

BAB 2
KETURUNAN
DAN
VARIASI

c) Variasi tidak selanjar

d) Berat Warna anak Warna Ketinggian Kumpulan
badan mata kulit darah
 6
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
Pemboleh ubah dimanipulasi: Jisim gula//jisim bendasing
1 (a) Pemboleh ubah bergerak balas : Takat didih
Pemboleh ubah dimalarkan : isi padu air suling
(b) 103 oC
c) Jika gula/bendasing ditambah ke dalam air suling bertambah,maka takat
didih air bertambah
d)

BAB 3
JIRIM DAN
BAHAN

e) Semakin bertambah jisim gula, semakin tinggi takat didih air

f) Bendasing adalah suatu bahan yang menyebabkan takat didih air
bertambah/ meningkat
g) Takat didih air meningkat kerana bendasing yang ditambah
meningkatkatkan takat didih air
h) 105oC
 7
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK

2 (a)

BAB 3
JIRIM DAN
BAHAN

(b) Semakin bertambah masa, semakin bertambah suhu

c) Penandaan pada graf pada suhu (80 oC)
d) Pemboleh ubah dimanipulasi: masa
Pemboleh ubah bergerak balas : suhu
Pemboleh ubah dimalarkan : Jisim naftalena
e) Cecair
f) Bacaan Suhu pada 80 oC adalah tetap iaitu pada minit ke-2 hingga ke 4
g) Suhu adalah tetap kerana tenaga haba digunakan untul memutuskan ikatan
zarah oleh pepejal
h) 80 OC

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
3 (a) 0.4
(b) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan
Pemboleh ubah bergerak balas : Bacaan Ammeter
Pemboleh ubah dimalarkan : Isi padu bahan//Jumlah bateri//keadaan
BAB 3
bahan// jenis elektrod
JIRIM DAN
c) Leburan plumbum (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik
BAHAN
d) jarum ammeter terpesong bagi plumbum (II) bromida berbanding leburan
sulfur tiada pemesongan jarum ammeter
e) Bacaan ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong kerana
leburan (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik
f) Bahan molekul adalah suatu bahan yang menyebabkan jarum ameter tidak
terpesong.
 8
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
4 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Keadaan bahan //pepejal dan leburan
Plumbum (II) bromida
Pemboleh ubah bergerak balas : bacaan ammeter
Pemboleh ubah dimalarkan : Isi padu bahan
(b) Rajah A: 0.0
Rajah B : 0.4 BAB 3
JIRIM DAN
c) Jarum ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong berbanding
BAHAN
bacaan ammeter bagi pepejal plumbum (II) bromida tidak terpesong.
d) Jarum ammeter bagi leburan plumbum (II) bromida terpesong kerana
leburan plumbum (II) bromida boleh mengkonduksi elektrik//bahan ion
e) Sebatian ion ialah suatu sebatian yang boleh menyebabkan bacaan ammeter
terpesong
f) Jika plumbum (II) bromida//bahan ion dalam keadaan leburan, maka ia
boleh mengkonduksi elektrik.

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
1 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis logam
Pemboleh ubah bergerak balas : Isi padu gas/paras air dalam buret
Pemboleh ubah dimalarkan : Jisim logam/isi padu asid sulfurik
(b) Logam yang lebih reaktif akan menghasilkan isi padu gas yang lebih
banyak// jika logam lebih reaktif, maka isi padu gas yang dihasilkan lebih
tinggi. BAB 4
TENAGA
c) Isi padu gas bagi logam L lebih banyak apabila ditindakbalaskan dengan
DAN
larutan asid sulfurik kerana logam L lebih reaktif// logam Q lebih reaktif
PERUBAHAN
berbanding logam L
KIMIA
d) Logam L
e) Kereaktifan logam adalah suatu keadaan yang menyebabkan gelembung
gas terhasil apabila logam ditindakbalaskan dengan larutan asid sulfurik
f) Isi padu gas yang terhasil bagi logam L lebih banyak berbanding isi padu
gas bagi logam P
g) Semakin reaktif logam, semakin banyak isi padu gas terhasil // Jika logam
L digunakan maka isi padu gas lebih banyak.

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
2 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis logam
Pemboleh ubah bergerak balas : Keadaan keterbakaran//keadaan nyalaan
Pemboleh ubah dimalarkan : jisim logam // Jisim kalium mangganat (IV) BAB 4
(b) Jika logam lebih reaktif, maka logam akan terbakar dengan nyalaan terang TENAGA
// jika logam X digunakan, maka logam akan terbakar dengan nyalaan DAN
terang PERUBAHAN
c) Logam X terbakar dengan nyalaan terang berbanding logam Y dan Z KIMIA
d) Logam X terbakar dengan nyalaan terang kerana ia lebih reaktif
e)
X Z Y
 9
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
2 (a)

BAB 4
TENAGA DAN
PERUBAHAN
KIMIA
(b) Semakin bertambah masa, semakin bertambah jisim kuprum yang
terenap
c) X :Plat kuprum tulen
Y :Plat Kuprum tak tulen
d) Pemboleh ubah dimanipulasi: Masa
Pemboleh ubah bergerak balas Jisim kuprum terenap
Pemboleh ubah dimalarkan : Jumlah sel kering //Voltan sel // isi padu
kepekatan larutan Cu SO4
e) Jisim plat X berkurang// Jisim Plat Y bertambah
f) Jisim plat X berkurang kerana kuprum mengion (menjadi ion kuprum)//
Jisim plat Y bertambah kerana ion kuprum terenap (menjadi atom
kuprum)
g) 3.0
h) Bagi mendapatkan logam tulen daripada bijihnya // mendapatkan logam
tulen daripada logam tak tulen

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
1 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis sinaran
Pemboleh ubah bergerak balas : Pengesanan sinaran )oleh tiub Geiger
Muller)
BAB 5
Pemboleh ubah dimalarkan : Jarak antara sumber sinaran dan bongkah
bahan// ketebalan bongkah bahan TENAGA
NUKLEAR
(b) Sinar gamma boleh dihalang dengan kepingan plumbum manakala sinar
alfa boleh dihalang dengan sehelai kertas.// kuasa penembusan sinar alfa
lebih rendah berbanding sinar beta dan sinar gamma.
c) Sinar alfa sinar beta sinar gamma
d) Disimpan di dalam kotak plumbum
 10
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
1 (a)

(b) Bergantung pada cetakan kertas....

Jarak dari tengah kanta kepada imej yang terhasil
c) Semakin tebal kanta cembung, semakin dekat jarak imej
d) Pemboleh ubah dimanipulasi: Ketebalan kanta BAB 6
Pemboleh ubah bergerak balas : Jarak imej CAHAYA,
Pemboleh ubah dimalarkan : Jarak objek// Tinggi objek // Saiz objek WARNA DAN
e) Jika ketebalan kanta cembung bertambah, maka jarak imej semakin PENGLIHATAN
berkurang
f) Jarak imej bagi kanta cembung yang tebal lebih pendek berbanding jarak
imej bagi kanta cembung yang nipis
g) Jarak imej bertambah kerana kanta cembung yang lebih nipis
h) Songsang, imej lebih besar dari objek
i)
 11
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
2 (a)
Cahaya Warna yang terhasil pada
skrin
X Biru
Y Merah
(b) Pemboleh ubah dimanipulasi: Warna penapis
Pemboleh ubah bergerak balas : Warna pada skrin putih
Pemboleh ubah dimalarkan : Warna sumber cahaya // Sumber cahaya
//jenis/ketebalan penapis// warna skrin
c) Jika cahaya putih diletakkan penapis warna pewarna primer, maka warna
yang akan terbentuk pada skrin putih adalah warna primer/warna
penapis//
Penapis primer hanya membenarkan cahayanya sendiri melepasi penapis BAB 6
warna pada skrin adalah sama dengan warna penapis//Jika penapis biru CAHAYA,
digunakan, maka warna biru akan kelihatan pada skrin putih.// WARNA DAN
Jika penapis merah digunakan, maka warna merah akan kelihatan pada PENGLIHATAN
skrin putih

d) Warna yang terhasil pada skrin putih adalah sama dengan warna penapis
primer yang digunakan
e) Warna pada skrin putih sama dengan warna penapis kerana penapis
primer hanya membenarkan cahayanya sendiri melaluinya
f) Warna Warna Warna yang terhasil pada
penapis skrin skrin
Biru Hijau
……………………………..
Merah Hijau
………………………………

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
2 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Gabungan warna cahaya
Pemboleh ubah bergerak balas : Warna sekunder pada skrin
Pemboleh ubah dimalarkan : Warna skrin
(b) Gabungan warna primer menghasilkan warna sekunder // Jika cahaya
biru dan merah dipancarkan ke skrin putih, maka warna magenta BAB 6
kelihatan pada skrin putih// CAHAYA,
Jika cahaya hijau dan merah dipancarkan ke skrin putih, maka warna WARNA DAN
kuning kelihatan pada skrin putih. PENGLIHATAN
c) Warna sekunder terbentuk pada permukaan skrin kerana gabungan dua
warna primer
d) Biru//merah// Hijau
e) Magenta//kuning // sian
f) Sian
 12
SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
1 (a) Aloi membentuk diameter diameter lekukan yang lebih kecil daripada
logam tulen
(b) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan blok
Pemboleh ubah bergerak balas : Diameter lekuk blok
BAB 7
Pemboleh ubah dimalarkan :Jisim pemberat// ketinggian pemberat// saiz
KIMIA DALAM
bola keluli
INDUSTRI
c) Aloi ialah suatu bahan yang menyebabkan diameter lekukan yang lebih
kecil
d) Diameter lekukan blok gangsa lebih kecil kerana aloi lebih keras
e) Blok gangsa membentuk diameter lebih keil berbanding blok kuprum

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
2 (a) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis paku
Pemboleh ubah bergerak balas : Keadaan paku// pengaratan paku
Pemboleh ubah dimalarkan :Jumlah hari// masa//isi padu air suling// saiz
paku
(b) Jika paku besi direndam di dalam air, maka paku akan berkarat
c) Paku keluli tidak berkarat selepas tiga hari berbanding paku besi
d) Paku keluli tidak berkarat kerana aloi tahan karat BAB 7
e) Aloi ialah suatu bahan yang tidak berkarat apabila direndam dalam air KIMIA DALAM
suling selama 3 hari INDUSTRI
f)
Besi Loyang Duralumin zink

g) Paku keluli tidak berkarat manakala paku besi berkarat

h) Pagar keluli kerana keluli/bahan aloi lebih tahann karat/kakisan

SOALAN
JAWAPAN
/TOPIK
3 (a) 0.75
(b) Pemboleh ubah dimanipulasi: Jenis bahan bongkah
Pemboleh ubah bergerak balas : Diameter lekuk
Pemboleh ubah dimalarkan :Jisim pemberat//ketinggian pemberat//saiz
bebola kaluli BAB 7
c) Diameter lekuk bagi loyang lebih kecil berbading diiameter lekuk KIMIA DALAM
bongkah kuprum INDUSTRI
d) Diameter lekuk loyang lebih kecil kerana aloilebih keras apabila
pemberat dijatuhkan
e) Aloi ialah suatu bahan yang menyebabkan diameter lekuk lebih kecil
f) 1.0cm – 2.0 cm
 13

SOALAN

BAB 1 : MIKROORGANISMA DAN KESANNYA BENDA HIDUP

1 (a) (i) Suhu

(ii) Saiz koloni bakteria
(iii) Jenis bakteria

(b) Jika suhu 350 C , maka saiz koloni bakteria paling tinggi

(c) (i) Pada suhu 350C saiz koloni bakteria paling tinggi
(ii) Saiz koloni bakteria paling tinggi kerana bakteria aktif membiak

(d) (i) -Pindah titik betul

-Graf licin
(ii) 350C
(iii) 1

(e) Pertumbuhan bakteria ialah proses yang ditunjukkan oleh saiz koloni bakteria selepas 24
jam.

2 (a) (i) Kepekatan penisilin

(ii) Luas kawasan jernih
(iii) Isipadu agar-agar nutrien

(b) Jika kepekatan cakera penisilin bertambah maka luas kawasan jernih bertambah.

(c) Luas kawasan jernih cakera penisilin A lebih besar berbanding luas kawasan jernih cakera
penisilin B dan C

(d) Luas kawasan jernih lebih besar kerana kepekatan antibiotik tinggi

(e) AIDS

Panau

Tibi
√

(f) Antibiotik ialah bahan yang menghasilkan luas permukaan jernih.

3(a) (i) Keamatan cahaya

(ii) Keadaan roti//pertumbuhan kulat
(iii) Jenis roti//bilangan roti//bilangan hari
 14

(b) Semakin berkurang keamatan cahaya semakin bertambah pertumbuhan kulat atau
sebaliknya

(c) Terdapat tompok kuning pada roti

(d) Tompok kuning pada roti kerana kulat aktif membiak

(e) Pertumbuhan mikroorganisma ialah proses yang menyebabkan tompok kuning pada roti

(f) Kulat Alga Virus

√
 15

BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN

SOALAN JAWAPAN

1(a) (i) -Pindah titik betul

-Graf licin

(b) (i) Umur

(ii) Keperluan kalori harian
(iii) Jantina /lelaki

(c) Jika umur 25 tahun, maka keperluan kalori harian paling tinggi

(d) Keperluan kalori harian paling tinggi pada umur 25tahun

(e) 13000

(f) Semakin bertambah umur, semakin bertambah keperluan kalori harian

(g)

√
√

2(a) (i) Jenis larutan

(ii) Bilangan daun anak benih//pertumbuhan anak benih
(iii) Jenis anak benih//isipadu larutan kultur

(b) Jika menggunakan larutan kultur lengkap, maka pertumbuhan anak benih sihat atau
sebaliknya

(c) Pertumbuhan akar anak benih kacang sedikit

(d) Pertumbuhan anak benih kacang sedikit kerana menggunakan larutan kultur tanpa
fosforus
 16
(e) Semakin berkurang nutrien, semakin berkurang pertumbuhan anak benih

(f)
Boron √
Nitrogen

(g)
Larutan kultur lengkap ialah bahan yang ditunjukkan oleh bilangan daun anak
benih kacang bertambah
3(a)
(i) Jenis makanan
(ii) Kenaikan suhu air
(iii) Jisim makanan
(b)
Jika jenis makanan berbeza, maka kenaikan suhu air berbeza

(c) Kenaikan suhu air kacang tanah lebih tinggi berbanding roti

(d) Kenaikan suhu air lebih tinggi kerana nilai kalori kacang tanah lebih tinggi

(e) Semakin bertambah nilai kalori, semakin bertambah kenaikan suhu air

(f) Nilai kalori ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kenaikan suhu air

(g)

Oren
K
N
Oren Kek Nasi

√
 17

BAB 3 : PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR

SOALAN JAWAPAN

1 (a) (i) Kawasan penempatan

(ii) Bilangan zarah habuk
(iii) Masa

(b) Jika kawasan berbeza, maka bilangan zarah habuk berbeza

(c) Kawasan X lebih banyak zarah habuk berbanding kawasan Y dan Z.

(d) Bilangan zarah habuk lebih banyak kerana pencemaran udara tinggi

(e) X

(f) Pencemaran udara ialah keadaan yang ditunjukkan oleh bilangan zarah habuk

(g)

Y X Z

2 (a) (i) Tahun

(ii) Bilangan sungai tercemar
(iii) Isipadu air

(b) Semakin bertambah tahun, semakin bertambah bilangan sungai tercemar

(c) Bilangan sungai tercemar paling tinggi pada tahun 2015 berbanding tahun-tahun lain

(d) -Pindah titik betul

-Graf licin

(e) Semakin bertambah masa semakin bertambah bilangan sungai tercemar

 18

3(a) (i) Jenis tabung uji

(ii) Nilai pH
(iii) Kuantiti air hujan

(b) Jika kawasan berbeza, maka nilai pH berbeza

(c) (i) Air hujan di dalam tabung uji Q lebih tinggi berbanding P dan R
(ii) Nilai pH lebih tinggi kerana kawasan kampong kurang tercemar
 19

BAB 4 : SEBATIAN KARBON

SOALAN JAWAPAN

1(a) - Getah P : 1.2

-Getah Q : 1.8
*bergantung kepada skala cetakan

(b) (i) Jenis getah

(ii) Panjang jalur getah selepas beban dialihkan
(iii) Panjang asal jalur getah

(c) Jika getah Q digunakan, maka pemanjangan jalur getah selepas beban dialihkan lebih
panjang

(d) Pemanjangan jalur getah P lebih pendek berbanding dengan jalur getah Q selepas beban
dialihkan atau sebaliknya

(d) Pemanjangan jalur getah lebih pendek kerana getah P lebih kenyal

(e) Pemanjangan
Apabila jisimjalur getah P
pemberat lebih pendek
betambah makaberbanding dengan
panjang jalur jalurjuga
getah getah Q selepas beban
bertambah
dialihkan atau sebaliknya

(f) P lebih
Getah asli kenyal
ialah bahan yang menyebabkan panjang getah Q 1.8 cm

Apabila jisim pemberat betambah maka panjang jalur getah juga bertambah
2 (a) (i) Jenis larutan
(ii) Penggumpalan lateks
(iii)
Getah Isipadu lateks//Isipadu
asli ialah larutan
bahan yang menyebabkan panjang getah Q 2.1cm

(i) Jenis larutan

(b) Jika menggunakan
(ii) Penggumpalancuka, maka lateks akan menggumpal
lateks
(iii) Isipadu lateks//Isipadu larutan

(c) Rajah 3.1 lateks menggumpal berbanding rajah 3.2 lateks tidak menggumpal

(d) Kehadiran larutan ammonia mencegah penggumpalan lateks

(e) Alkali ialah bahan yang menyebabkan lateks tidak menggumpal

3(a) (i) Jenis bahan

(ii) Keadaan air kapur
(iii) Isipadu larutan glukosa
 20

(b) Jika larutan glukosa bertindak balas dengan yis, maka air kapur menjadi keruh

(c) (i) Air kapur rajah a keruh berbanding rajah b.

(ii) Air keruh kerana kehadiran yis

(d) Penapaian ialah proses yang ditunjukkan oleh air kapur menjadi keruh
 21

BAB 5 : GERAKAN

SOALAN JAWAPAN

1(a) (i) Luas permukaan blok kayu

(ii) Kedalaman lekuk
(iii) Pemberat 1kg

(b) Semakin bertambah luas permukaan blok kayu, semakin berkurang kedalaman lekuk

(c) Kedalaman lekuk pada plastisin rajah 1.1 lebih tinggi berbanding rajah 1.2

(d) Kedalaman lekuk lebih tinggi kerana tekanan tinggi

(e) Semakin bertambah tekanan, semakin berkurang luas permukaan blok kayu

(f) Tekanan ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kedalaman lekukan

2 (a) (i) Kedudukan objek

(ii) Berat objek
(iii) Jenis bahan//jenis objek

(b) Jika kedudukan objek berbeza, maka berat objek berbeza

(c) Berat objek di udara lebih tinggi berbanding berat objek di dalam air

(d) Berat objek di udara lebih tinggi kerana daya tujah ke atas

(e) Tujah ke atas ialah daya yang ditunjukkan oleh pengurangan berat objek

3(a) (i) Jenis tiub

(ii) Paras air
(iii) Jenis air

(b) Jika jenis tiub berbeza, maka paras air berbeza

 22

(c) (i) Paras air tiub X lebih tinggi berbanding tiub Y dan Z
(iii) Paras air lebih tinggi kerana tekanan air tinggi

(d) Prinsip Bernoulli ialah prinsip yang ditunjukkan oleh paras air dalam tiub

(e)

√
 23

BAB 5 : TEKNOLOGI MAKANAN DAN PENGHASILAN MAKANAN

SOALAN JAWAPAN

1(a) (i) Tempat penyimpanan

(ii) Keadaan ayam
(iii) Jenis makanan

(b) Jika ayam disimpan di atas meja, maka keadaan ayam selepas 3 hari berbau busuk

(c) Keadaan ayam dalam bungkusan Y masih segar berbanding dalam bungkusan X berbau busuk

(d) Keadaan ayam masih segar kerana bakteria tidak aktif di dalam peti sejuk
 24

BAB 7 : BAHAN SINTETIK DALAM INDUSTRI

SOALAN JAWAPAN

1(a) (i) Jenis plastik

(ii) Keadaan plastik
(iii) Kuantiti plastik

(b) Jika plastik S dipanaskan dalam air mendidih, maka plastik menjadi lembut atau
sebaliknya

(c) Keadaan plastik T lebih keras berbanding plastik S

(d) Plastik T lebih keras kerana plastik termoset

(e) Plastik S ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik menjadi lembut

(f) Tekanan ialah keadaan yang ditunjukkan oleh kedalaman lekukan

2 (a) (i) Jenis plastik

(ii) Keadaan plastik
(iii) Kuantiti plastik

(b) Jika menggunakan jenis plastik bakelit, maka keadaan plastik tidak cair atau sebaliknya

(c) Bakelit tidak cair berbanding perspeks cair

(d) Bakelit tidak cair kerana plastik termoset

(e) Termoset ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik cair
 25

(f)

3(a) (i) Jenis bahan//jenis objek

(ii) Kesan haba
(iii) Isipadu air

(b) Jika mangkuk polistirena dan botol politena dipanaskan dalam air mendidih, maka
keadaan plastik menjadi lembut atau sebaliknya

(c) Botol politena dan mangkuk polistirena lebih lembut berbanding senduk bakelit dan
cawan melamina

(d) Termoplastik ialah bahan yang ditunjukkan oleh keadaan plastik menjadi lembut

(e)
Objek Jenis plastik
Paip PVC Termoplastik
Gam epoksi Plastik termoset
26
 27

BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN

Hipotesis Tali pinggang logam mengkonduksi elektrik//

Tali pinggang kulit tidak mengkonduksikan elektrik

Tujuan Untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi logam dan bukan

logam

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: panjang rod// nilai voltan//jenis mentol

P/ubah dimanipulasi:jenis bahan//logam dan bukan logam
P/ubah bergerakbalas:nyalaan mentol

Senarai radas dan bahan rod kuprum dan rod kaca yang sama saiz, satu sel kering, sebiji
mentol dan wayar penyambung

Kaedah 1.disambungkan rod kuprum, satu sel kering dan sebiji mentol
dengan wayar penyambung
2.hidupkan suis
3.perhatikan dan rekodkan keadaan nyalaan mentol
4.ulangi langkah 1-3 dengan mengantikan rod kuprum dengan
rod kaca.

Penjadualan data
Jenis rod Keadaan mentol
kuprum

kaca
 28

Hipotesis 1. Rebusan ayam dalam periuk aluminium cepat

mendidih/mengeluar wap
2. Rebusan ayam dalam periuk seramik lambat mendidih/tidak
mengeluarkan wap

Tujuan Untuk mengkaji kekonduksian haba bagi logam dan bukan

logam

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: jisim paku tekan//jenis paku tekan

P/ubah dimanipulasi:jenis rod//rod aluminium dan rod kaca
P/ubah bergerakbalas:masa paku tekan jatuh//kekonduksian
haba

Senarai radas dan bahan rod aluminium,rod kaca, paku tekan, lilin, jam randik dan
penunu bunsen

Kaedah 1. Paku tekan dilekatkan pada hujung rod aluminium dengan

menggunakan lilin//Rajah
2. Apitkan pada kaki retort
3. Panaskan bahagian hujung rod aluminium dengan penunu
Bunsen// Rajah
4. Rekod masa jatuhan paku tekan
5. Eksperimen diulangi menggunakan rod kaca

Penjadualan data
Jenis rod Masa paku tekan jatuh
aluminium

kaca
 29

Hipotesis 1. Bukan logam tidak terasa panas

Tujuan Untuk mengkaji kekonduksian haba bagi logam dan bukan

logam

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: jisim paku tekan//jenis paku tekan

P/ubah dimanipulasi:jenis rod//rod aluminium dan rod kaca
P/ubah bergerakbalas:masa paku tekan jatuh//kekonduksian
haba

Senarai radas dan bahan rod aluminium,rod kaca, paku tekan, lilin, jam randik dan
penunu bunsen

Kaedah 1.Paku tekan dilekatkan pada hujung rod aluminium dengan

menggunakan lilin//Rajah
2.Apitkan pada kaki retort
3.Panaskan bahagian hujung rod aluminium dengan penunu
Bunsen// Rajah
4.Rekod masa jatuhan paku tekan
5.Eksperimen diulangi menggunakan rod kaca

Penjadualan data
Jenis rod Masa paku tekan jatuh
aluminium

kaca
 30

Hipotesis Air suling dipanaskan , mendidih pada suhu 100°C

Larutan garam dipanaskan mendidih pada suhu 102°C

Tujuan Untuk mengkaji kesan benda asing terhadap takat didih larutan.

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: isipadu air suling

P/ubah dimanipulasi:kehadiran garam/bendas asing
P/ubah bergerakbalas:takat didih

Senarai radas dan bahan 2 bikar, air suling, garam, penunu Bunsen dan termometer

Kaedah 1.dimasukkan air suling ke dalam bikar

2.panaskan sehingga mendidih
3.perhatikan dan rekodkan suhu takat didih
4.ulangi langkah 1-3 dengan menambahkan garam ke dalam air
suling

Penjadualan data
Jenis larutan Takat didih
Air suling

Larutan garam
 31

BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

Hipotesis Tindakbalas antara bedak sejuk dan air menurunkan suhu//
Tindakbalas antara serbuk pencuci dan air meningkatkan suhu

Tujuan Untuk mengkaji hubungan antara jenis bahan dan perubahan

suhu

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: isipadu air//suhu awal

P/ubah dimanipulasi:jenis bahan//ammonium klorida dan
natrium hidroksida
P/ubah bergerakbalas:perubahan suhu//suhu akhir

Senarai radas dan bahan Ammonium klorida,natrium hidroksida, air, bikar dan
termometer

Kaedah 1.isikan bikar dengan air/Rajah

2.suhu awal air dicatatkan/Rajah
3.satu spatula natrium hidroksida dimasukkan ke dalam biar
tersebut/ Rajah
4.rekodkan suhu akhir
5.langkah 1hingga 4 diulang dengan mengantikan ammonium
klorida kepada natrium hidroksida.

Penjadualan data
Bahan Suhu akhir
Natrium hidroksida + air

Ammonium klorida + air

 32

Hipotesis Cincin besi, berkarat dan tidak berkilat//

Cincin besi bersadur , tidak berkarat dan berkilat

Tujuan Untuk mengkaji kesan penyaduran terhadap jenis logam

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: isipadu larutan//jenis logam yang disadur

P/ubah dimanipulasi:jenis pasangan logam penyaduran
P/ubah bergerakbalas:penyaduran//enapan pada paku besi

Senarai radas dan bahan Larutan kuprum sulfat, larutan argentum nitrat, 2 paku
besi,wayar penyambung dan bikar

Kaedah 1.isikan bikar dengan larutan kuprum sulfat/Rajah

2.sambungkan kuprum pada anod manakala paku besi pada
katod/Rajah
3.hidupkan litar //Rajah
4.perhatikan dan rekodkan keadaan paku
5.langkah 1hingga 4 diulang dengan mengantikan kuprum dan
larutan kuprum sulfat dengan argentum dan larutan argentum
nitrat

Penjadualan data
Jenis pasangan logam Keadaan paku//enapan
penyaduran pada paku
Kuprum dan paku besi

Argentum dan paku besi

 33

Hipotesis Keamatan cahaya lampu bergantung jenis pasangan logam yang

digunakan

Tujuan Untuk mengkaji kesan pasangan logam yang berbeza

menghasilkan keamatan cahaya lampu yang berbeza

Pembolehubah P/ubah dimalarkan: jenis lampu//isipadu larutan

P/ubah dimanipulasi:jenis pasangan logam
P/ubah bergerakbalas:keamatan cahaya

Senarai radas dan bahan 1 kepingan zink, 3 kepingan kuprum,wayar penyambung,

mentol, larutan kuprum (ii) sulfat

Kaedah 1.bersihkan kepingan zink dan kuprum dengan kertas pasir

2.masukkan larutan kuprum (ii) sulfat ke dalam bikar
3.letakkan pasangan kepingan logam tersebut dalam larutan
kuprum (ii) sulfat
4.sambungkan wayar penyambung kepada mentol dan
pasangan kepingan zink dan kuprum
5.hidupkan litar
6.perhati dan rekodkan nyalaan mentol
7.ulangi langkah 1-6 dengan mengantikan dengan pasangan
kepingan zink

Penjadualan data
Pasangan logam Nyalaan mentol
Kuprum dan zink

Zink dan zink

 34

BAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

Hipotesis Semakin tebal ketebalan kanta cembung, semakin berkurang

jarak fokus

Tujuan Untuk mengkaji hubungan antara ketebalan kanta cembung

dengan jarak fokusnya.

Pembolehubah P/ubah dimalarkan:jenis kanta

P/ubah dimanipulasi:ketebalan kanta cembung
P/ubah bergerakbalas:jarak fokus kanta

Senarai radas dan bahan Kanta cembung tebal, kanta cembung nipis, pemegang kanta,
skrin putih dan pembaris

Kaedah 1.letakkan kanta cembung tebal pada pemegang kanta

2.selaraskan kanta cembung tebal dengan skrin putih
3.pancarkan sumber cahaya ke atas kanta cembung tersebut
4.ukur dan rekodkan jarak fokus
5.ulangi langkah 1-4 dengan mengantikan kanta cembung tebal
dengan kanta cembung nipis

Penjadualan data
Ketebalan kanta cembung Jarak fokus
Nipis

Tebal
 35

BAB 8 : KIMIA DALAM INDUSTRI

Hipotesis Pagar keluli tidak berkarat//
Pagar besi berkarat

Tujuan Untuk mengkaji sifat tahan kakisan paku keluli dan paku besi

Pembolehubah P/ubah dimalarkan:jisim paku//isipadu larutan natrium klorida

P/ubah dimanipulasi: jenis paku
P/ubah bergerakbalas: sifat tahan kakisan

Senarai radas dan bahan Tabung uji, rak tabung uji, larutan natrium klorida, paku besi
dan paku keluli

Kaedah 1.letakkan larutan natrium klorida dalam tabung uji

2.letakkan paku besi ke dalam larutan tersebut
3.biarkan selama 3 hari
4.perhati dan rekodkan keadaan paku
5.ulangi langkah 1-4 dengan mengantikkan paku besi dengan
paku keluli

Penjadualan data
Jenis paku Keadaan paku
Paku besi

Paku keluli
 36

Hipotesis Aloi lebih keras //

Logam tulen kurang keras

Tujuan Untuk mengkaji sifat kekerasan aloi dan logam tulennya

Pembolehubah P/ubah dimalarkan:jisim bola keluli//jenis bola keluli

P/ubah dimanipulasi: jenis bongkah
P/ubah bergerakbalas: kedalaman lekukan

Senarai radas dan bahan Bongkah kuprum, bongkah Loyang, bebola keluli dan pembaris

Kaedah 1.lepaskan bola keluli pada ketinggian 1m ke atas bongkah

loyang
2.ukur dan rekodkan kedalam lekukan
3.ulangi langkah 1-2 dengan mengantikan bongkah loyang
dengan bongkah kuprum

Penjadualan data
Jenis bongkah Kedalaman lekukan
Bongkah loyang

Bongkah kuprum
 37

BAB 1 : MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP

Soalan 1:
Hipotesis Jika susu segar disimpan dalam peti sejuk, maka pertumbuhan
mikroorganisma tidak aktif

Tujuan Untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Pembolehubah Dimanipulasi : Suhu

Bergerakbalas: Pertumbuhan mikroorganisma

Dimalarkan: Jenis kultur bakteria / jenis agar nutrien

Radas dan bahan Agar nutrien, kultur bakteria, inkubator (37°C), peti sejuk (10°C), oven
(50°C), piring petri

Kaedah
Agar nutrien + kultur bakteria

A B C
Inkubator Peti sejuk Oven
(37°C) (10°C) (50°C)

1. Masukkan agar nutrien ke dalam piring petri A, B dan C.

2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A, B dan C.
3. Simpan piring petri A ke dalam inkubator (37°C), piring petri B ke
dalam peti sejuk (10°C) dan piring petri C ke dalam oven (50°C)
4. Biarkan selama 3 hari
5. Rekod pertumbuhan bakteria dalam setiap piring petri

Penjadualan data
Suhu Pertumbuhan bakteria
37°C (inkubator)
10°C (peti sejuk)
37°C (oven)
 38

Soalan 2:
Hipotesis Jika dos antibiotik tinggi, maka lebih banyak bakteria mati

Tujuan Untuk mengkaji kesan kepekatan antibiotik terhadap pertumbuhan

mikroorganisma

Pembolehubah Dimanipulasi : Jenis kepekatan antibiotik

Bergerakbalas: Luas kawasan jernih

Dimalarkan: Jenis kultur bakteria / jenis agar nutrien

Radas dan bahan Agar nutrien, piring petri, cakera antibiotik berkepekatan tinggi, cakera
antibiotik berkepekatan rendah, kultur bakteria

Kaedah
Agar nutrien + kultur bakteria

A B
Cakera antibiotik Cakera antibiotik
berkepekatan tinggi berkepekatan rendah

1. Masukkan agar nutrien ke dalam piring petri A dan B

2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A dan B
3. Masukkan cakera antibiotik berkepekatan tinggi pada piring petri A
manakala cakera antibiotik berkepekatan rendah pada piring petri B.
4. Biarkan selama 3 hari
5. Rekod luas kawasan jernih yang terhasil dalam setiap piring petri

Penjadualan data
Jenis kepekatan antibiotik Luas kawasan jernih
Tinggi
Rendah
 39

Soalan 3:
Hipotesis Jika terdapat kelembapan pada roti, maka pertumbuhan mikroorganisma sangat
aktif

Tujuan Untuk mengkaji kesan kelembapan terhadap pertumbuhan mikroorganisma

Pembolehubah Dimanipulasi : Jenis agar nutrien

Bergerakbalas: Pertumbuhan bakteria

Dimalarkan: Jenis kultur bakteria

Radas dan bahan Agar nutrien kering, agar nutrien lembap, piring petri, kultur bakteria

Kaedah

1. Masukkan agar nutrien lembap ke dalam piring petri A manakala agar

nutrien kering ke dalam piring petri B.
2. Masukkan kultur bakteria ke dalam piring petri A dan B.
3. Biarkan selama 3 hari.
4. Rekod pertumbuhan bakteria dalam setiap piring petri.

Penjadualan data
Jenis agar nutrien Pertumbuhan bakteria
Lembap
Kering
 40

BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN

Soalan 1:
Hipotesis Jika baja fosforus digunakan, maka buah yang terhasil lebih banyak

Tujuan Untuk mengkaji kesan nutrien terhadap pertumbuhan anak benih

Pembolehubah Dimanipulasi : jenis larutan

Bergerakbalas: pertumbuhan anak benih

Dimalarkan: isipadu larutan / jenis anak benih

Radas dan bahan Larutan kultur knop lengkap, larutan kultur tanpa nitrogen, larutan kultur
tanpa fosforus, anak benih jagung, kapas steril, tabung uji

Kaedah
Anak benih jagung

Larutan
kultur knop Larutan kultur Larutan kultur
lengkap tanpa nitrogen tanpa fosforus

A B C

1. Masukkan larutan kultur knop lengkap ke dalam tabung uji A, larutan

kultur tanpa nitrogen dalam tabung uji B dan larutan kultur tanpa
fosforus dalam tabung uji C.
2. Masukkan anak benih jagung ke dalam setiap tabung uji.
3. Biarkan selama seminggu.
4. Rekod pertumbuhan anak benih jagung.

Penjadualan data
Jenis larutan kultur Pertumbuhan anak benih jagung
Larutan kultur knop lengkap
Larutan kultur tanpa nitrogen
Larutan kultur tanpa fosforus
 41

BAB 4 : SEBATIAN KARBON

Soalan 1:
Hipotesis Jika asid ditambah ke dalam lateks, maka lateks akan menggumpal

Tujuan Untuk mengkaji kesan asid dan alkali terhadap lateks

Pembolehubah Dimanipulasi : jenis larutan

Bergerakbalas: keadaan akhir lateks / perubahan lateks

Dimalarkan: isipadu lateks

Radas dan bahan Lateks, asid etanoik, larutan ammonia, rod kaca, bikar

Kaedah

1. Masukkan lateks ke dalam bikar A dan bikar B

2. Masukkan asid etanoik ke dalam bikar A dan larutan ammonia ke dalam
bikar B.
3. Kacau kedua-dua larutan.
4. Rekod keadaan akhir lateks.

Penjadualan data
Jenis larutan Keadaan akhir lateks
Asid etanoik
Larutan ammonia
 42

Soalan 2
Hipotesis Jika getah tervulkan digunakan, maka ia lebih kenyal

Tujuan Untuk mengkaji hubungan di antara jenis getah dan pemanjangan getah

Pembolehubah Dimanipulasi : Jenis jalur getah

Bergerakbalas: pemanjangan getah

Dimalarkan: berat pemberat

Radas dan bahan Satu jalur getah asli, satu jalur getah tervulkan, kaki retort, pemberat, tali,
kaki retort, pembaris
Kaedah

1. Gantungkan jalur getah asli pada kaki retort

2. Ukur panjang asal jalur getah
3. Gantungkan pemberat pada jalur getah
4. Biarkan selama 30 minit
5. Ukur dan rekod pemanjangan getah asli
6. Ulang eksperimen dengan menggunakan getah tervulkan

Penjadualan data
Jenis jalur getah Pemanjangan getah
Getah asli
Getah tervulkan
 43

BAB 5 : GERAKAN

Soalan 1:
Hipotesis Jika kenderaan mempunyai jisim yang besar, maka momentum yang terhasil
juga besar

Tujuan Untuk mengkaji hubungan di antara jisim dan momentum

Pembolehubah Dimanipulasi : jisim troli / bilangan troli

Bergerakbalas: kedalaman lekukan pada plastisin / momentum

Dimalarkan: panjang landasan

Radas dan bahan Dua troli yang serupa, landasan, bongkah kayu, plastisin, pembaris

Kaedah
troli

landasan

Bongkah Plastisin
kayu

1. Letakkan satu troli di atas landasan

2. Lepaskan troli supaya menuruni landasan dan merempuh plastisin
3. Ukur dan rekod kedalaman lekukan yang terhasil pada plastisin
4. Ulang eksperimen dengan menggunakan dua troli.

Penjadualan data
Bilangan troli Kedalaman lekukan pada plastisin
Satu
Dua
 44

Soalan 2:
Hipotesis Jika beban 30 N digunakan, maka kedalaman lekukan pada polisterin lebih
dalam
Tujuan Untuk mengkaji hubungan di antara daya dan tekanan

Pembolehubah Dimanipulasi : berat pemberat

Bergerakbalas: kedalaman lekukan pada plastisin

Dimalarkan: luas permukaan bongkah kayu

Radas dan bahan Pemberat 10 N, pemberat 20 N, satu bongkah kayu, plastisin, pembaris

Kaedah

Pemberat 10 N

Bongkah kayu

Plastisin

1. Letakkan bongkah kayu di atas plastisin.

2. Letakkan pemberat 10 N ke atas bongkah kayu.
3. Ukur dan rekod kedalaman lekukan pada plastisin.
4. Ulang eksperimen dengan menggunakan pemberat 20 N.

Penjadualan data
Berat pemberat Kedalaman lekukan pada plastisin
10 N
20 N
 45

Soalan 3
Hipotesis Jika kasut bertumit rata digunakan, maka tekanan yang rendah terhasil pada
permukaan pasir pantai

Tujuan Untuk mengkaji hubungan di antara luas permukaan dengan tekanan

Pembolehubah Dimanipulasi : Luas permukaan bongkah

Bergerakbalas: Tekanan / kedalaman lekukan pada plastisin

Dimalarkan: Berat bongkah

Radas dan bahan bongkah 1 cm x 1 cm, bongkah 3 cm x 3 cm, plastisin, tali, kaki retort,
gunting, pembaris

Kaedah

1. Gantungkan bongkah 1cm x 1cm kaki retort.

2. Potong tali supaya bongkah jatuh di atas plastisin.
3. Ukur dan rekod kedalaman lekukan pada plastisin.
4. Ulang eksperimen dengan menggunakan bongkah 3 cm x 3 cm.

Penjadualan data
Luas permukaan bongkah Kedalaman lekukan pada plastisin
1 cm x 1 cm
3 cm x 3 cm