Priprema za nastavni sat matematike Razred: 8.

Osnovna škola Redni broj sata: 38.

Učiteljica/Učitelj: Datum:
NASTAVNA CJELINA: KVADRIRANJE I KORJENOVANJE
NASTAVNA JEDINICA: 1. ISPIT ZNANJA
Cilj nastavnog sata: Učenici će rješavati zadatke vezane za nastavnu cjelinu Kvadriranje i korjenovanje.
Obrazovna postignuća / Ishodi učenja
Temeljna znanja: Učenici će kvadrirati, potencirati, korjenovati i primjenjivati svojstva navedenih operacija
na rješavanje izraza i geometrijskih sadržaja.
Vještine i sposobnosti: Učenici će razvijati vještinu točne, brze i precizne primjene usvojenih pravila i
stečenog znanja. Učenici će stjecati vještinu pisane komunikacije.
Vrijednosti i stavovi: Učenici će razvijati urednost, preciznost i upornost u radu, jačati svijest o potrebi
redovitog učenja i rada te razvijati samostalnost, samopouzdanje i osjećaj odgovornosti.
TIJEK NASTAVNOG SATA

UVODNI DIO

– podijeliti ispite znanja (dvije grupe)

Nastavni oblik:
– učenicima dati upute za rad (pažljivo pročitati zadatak, postupno ga analizirati, pisati
– individualni
uredno i čitko, rješavati olovkom, provjeriti rješenja, napisati odgovor)
Nastavna metoda:
GLAVNI DIO
– pisani rad
– učenici rješavaju zadatke iz 1. ispita znanja (Kvadriranje i korjenovanje)
Nastavno sredstvo:
– ispit znanja
ZAVRŠNI DIO

– upozoriti na preostalo vrijeme (10-ak minuta prije isteka vremena)

– prikupiti riješene radove
– najaviti analizu ispita