You are on page 1of 15

‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪202 1-2020‬‬ ‫المثنى‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫‪1‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪/20202021‬‬ ‫المثنى‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫النتاجات ‪:‬‬

‫يتعرف الطالب إلى مفهوم المثنى‪.‬‬


‫‪ ) 1‬أن ّ‬

‫يتعرف إلى حاالت إعراب المثنى‪.‬‬


‫‪ ) 2‬أن ّ‬

‫حالتي‬ ‫الرفع وياء ونون في‬ ‫اسم ُّ‬


‫يدل على اثنين أو اثنتين‪ ،‬بزيادة ألف ونون على مفرده في حالة َّ‬ ‫المثنى‪ :‬هو ٌ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫النصب والجر‪.‬‬

‫األمثلة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ِ‬
‫‪..‬طالبين‪(..‬مثنى)‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪..‬طالبان‪...‬‬ ‫ب(مفرد)‬ ‫ِ‬
‫طال ٌ‬

‫ِ‬
‫‪..‬شجرتين‪(..‬مثنى)‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪..‬شجرتان‪..‬‬ ‫شجرةٌ(مفرد)‬

‫مثنى‪.‬‬
‫ولكنها‪ 4‬ال تدل على ّ‬
‫*هناك أسماء تنتهي بألف ونون أو ياء ونون ّ‬

‫مثل‪ :‬نسرين ‪ ،‬لقمان ‪ ،‬إنسان ‪ ،‬عطشان ‪.‬‬

‫المثنى‪:‬‬
‫*إعراب ّ‬

‫المثنى وعالمة رفعه األلف‪.‬‬


‫يرفعُ ّ‬

‫وينصب ويجر ‪ ،‬وعالمة نصبه وجره الياء‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪/20202021‬‬ ‫المثنى‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫نماذج في اإلعراب‪_:‬‬

‫رس‬ ‫بان َّ‬ ‫ِ‬


‫الطال ِ‬
‫الد َ‬ ‫ب‬
‫‪َ -‬كتَ َ‬

‫ٍ‬
‫ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره‪.‬‬ ‫ب‪ :‬فع ٌل‬
‫َكتَ َ‬

‫ألنه مثنى‪.‬‬
‫بان‪ :‬فاعل مرفوع‪ 4‬وعالمة رفعه األلف ّ‬ ‫ِ‬
‫الطال ِ‬

‫َّ‬
‫الدرس‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫ت ِ‬
‫فاط َمةُ َش َج َر ْتي ِن‪.‬‬ ‫‪َ -‬سقَ ْ‬

‫ٍ‬
‫ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره‪.‬‬ ‫ت‪ِ :‬فعل‬
‫َسقَ ْ‬

‫التَّاء‪ :‬تاء التأنيث الساكنة ال محل لها من اإلعراب‪.‬‬

‫ِ‬
‫فاطمةُ‪ :‬فاعل مرفوع‪ 4‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫ألنه مثنى‪.‬‬ ‫َش َج َر ِ‬


‫تين‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الياء ّ‬

‫الم َعلِّ َم ْي ِن‪.‬‬ ‫ِّ‬


‫‪ُ -‬ي َسل ُم أَحمدُ على ُ‬
‫ُي َسلِّ ُم‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضَّمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫أَحمد‪ :‬فاعل مرفوع‪ 4‬وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫جر‪.‬‬
‫على‪ :‬حرف ٍّ‬

‫ألنه مثنى‪.‬‬
‫جره الياء ّ‬ ‫الم َعلِّ ِ‬
‫مين‪ :‬اسم مجرور‪ 4‬وعالمة ِّ‬ ‫ُ‬
‫‪3‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪/20202021‬‬ ‫المثنى‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫تدريبات ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ )1‬ثَ ِّن الكلمات اآلتية كما في المثال السابق‪:‬‬

‫مدرسةٌ ‪.......... .........‬‬

‫ملعب ‪........... .........‬‬


‫ٌ‬

‫‪...........‬‬ ‫قلم ‪..........‬‬


‫ٌ‬

‫‪ ) 2‬أعرب الجمل اآلتية‪:‬‬

‫َح ِف ْ‬
‫ظت سارة قَصيدتَْي ِن‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪............‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪......‬‬

‫ِ‬
‫الحافلَةَ‪.‬‬ ‫ب الطَّ ِ‬
‫البان‬ ‫ِ‬
‫َرك َ‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪/20202021‬‬ ‫المثنى‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪..................‬‬

‫‪5‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪1202 -2020‬‬ ‫ألف التفريق‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫‪6‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪1202 -2020‬‬ ‫ألف التفريق‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫‪7‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪1202 -2020‬‬ ‫ألف التفريق‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫ألف التَّفري ِ‬
‫ق‬ ‫ُ‬

‫النتاجات ‪:‬‬

‫يتعرف على مفهوم* ألف التفريق وفائدتها‪.‬‬


‫‪ ) 1‬أن ّ‬

‫يميز بين ألف التفريق واأللف األصلية ‪.‬‬


‫‪ ) 2‬أن ّ‬

‫‪ ) 3‬أن يستخدم ألف التفريق في جمله ومفرداته ‪.‬‬

‫طبين والغائبين‪.‬‬
‫ألف التفريق ‪ :‬هي األلف التي تلحق واو الجماعة المخا َ‬

‫‪8‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪2020 -2019‬‬ ‫جمع المذكر السالم‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫أمثل ٌة‪:‬‬

‫ألف التَّفري ِ‬
‫ق‪.‬‬ ‫حقّقوا‪ :‬الواو هنا واو جماعة للغائبين ولحقت بها ُ‬

‫ألف التَّفري ِ‬
‫ق‪.‬‬ ‫طبين ولحقت بها ُ‬
‫اس َعوا‪ :‬الواو هنا واو جماعة للمخا َ‬
‫ْ‬

‫أما الواو في هذه الكلمات‪َ ( :‬ي ْعلو‪ ،‬يسمو‪َ ,‬يصفو) فهي واو أصلية وال تلحقها ألف التَّفريق‪.‬‬
‫ّ‬

‫*الفعل المضارع من األفعال الماضية الآتية هو‪:‬‬

‫رجا ‪ :‬يرجو‪.‬‬

‫سما ‪ :‬يسمو‪.‬‬

‫ِ‬
‫المدرسة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫نظافة‬ ‫المدرسة)عند مخاطبة الجمع المذّكر نقول‪ِ :‬‬
‫حافظوا على‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫نظافة‬ ‫*في جملة ( ِ‬
‫حافظ على‬

‫ارع)عند مخاطبة الجمع المذّكر‬


‫ش ِ‬ ‫* (ا ْل َعب بعيدًا عن ال ّ‬

‫شِ‬
‫ارع‪.‬‬ ‫بعيدا عن ال ّ‬
‫نقول‪ :‬ا ْل َعبوا ً‬

‫*تدريبات‬

‫أصلية‪.‬‬
‫واوا أصليَّة وأخرى غير ّ‬ ‫ِ‬
‫‪ ) 1‬هات أمثلة على كلمات تحتوي ً‬

‫‪.................................................................................................................‬‬

‫‪ ) 2‬هات الفعل المضارع لألفعال الماضية اآلتية ‪:‬‬


‫‪9‬‬
‫مدارس الهدي المحمدي‬

‫ورقة عمل لمادة اللغة العربية‬

‫العام الدراسي ‪2020 -2019‬‬ ‫جمع المذكر السالم‬ ‫الصف السادس‪ /‬الفصل األول‬

‫نما ‪............‬‬ ‫دعا ‪............‬‬

‫عال ‪...........‬‬ ‫رنا ‪.............‬‬

‫الجمع المذ ّكر بالجمل اآلتية ‪:‬‬ ‫‪ِ )3‬‬


‫خاطب‬
‫َ‬

‫ٍ‬
‫وأمانة‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫بإخالص‬ ‫أ ِّد َع َملَ َك‬ ‫‪-1‬‬

‫‪..............................................................‬‬

‫عاملَتَ ُه‪.‬‬ ‫احتَ ِرم معلِّم َك وأ ْ ِ‬


‫َحسن ُم َ‬ ‫ْ َُ َ‬ ‫‪-2‬‬

‫‪................................... .........................‬‬

‫*النتاجات‬

‫يتعرف على مفهوم جمع المذكر السالم‪.‬‬


‫‪ )1‬أن ّ‬

‫يتعرف على شروط جمع المذكر السالم‪.‬‬


‫‪)2‬أن ّ‬

‫يتعرف على حاالت إعراب جمع المذكر السالم‪.‬‬


‫‪ )3‬أن ّ‬

‫جمع المذكر السالم‪ :‬هو ما َد َّل على أكثر من اثنين مذكرين عاقلين‪ ،‬بزيادة واو ونون أو ياء ونون ويسلم مفردة‬

‫من التغير عند الجمع‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫*شروط جمع المذ ّكر السالم‪-:‬‬

‫له مفرد‪.‬‬
‫‪ -1‬أن يكون ُ‬

‫مثل‪ُ :‬م َعلِّم(مفرد)‪.‬‬

‫‪ -2‬أن يكون المفرد َّ‬


‫مذك ًرا‪.‬‬

‫مثل‪ :‬فَاّل ح(مفرد‪+‬مذ ّكر)‪.‬‬

‫‪-3‬أن يد ّل المفرد على عاقل‪.‬‬

‫مثل‪ُ :‬م َوظَّف( َ‬


‫ش ْخص عاقل)‪.‬‬

‫سلم المفرد عند الجمع من التغيير‪.‬‬


‫‪-4‬أن َي ْ‬

‫كافح(مفرد) عند الجمع تصبح(مكافحون أو مكافحين)‪ ،‬فلم يحدث أي تغيير على حروف كلمة ( ِ‬
‫مكافح)‪.‬‬ ‫مثل‪ :‬م ِ‬
‫ُ‬

‫الس ِالم‪.‬‬ ‫َّ‬


‫المذكر َّ‬ ‫تدل عل جمع‬
‫*توجد كلمات تنتهي بواو ونون أو ياء ونون ولك ّنها ال ّ‬

‫مثل‪ :‬شياطين‪ ،‬وزيتون‪ ،‬وليمون‪ ،‬و فرعون‪.‬‬

‫الس ِالِم‪:‬‬
‫*إعراب جمع الم َذ َّك ِر َّ‬

‫وي َج ُّر وعالمة نصبه وجره الياء‪.‬‬


‫ُي ْرفَعُ وعالمة رفعه الواو وينصب ُ‬

‫نماذج في اإلعراب‪:‬‬

‫الش ِر َك ِة‪.‬‬ ‫الم َوظَّ َ‬


‫فون في َّ‬ ‫َي ْع َم ُل ُ‬ ‫‪-1‬‬

‫َي ْع َم ُل‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضَّمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫ألنه جمع مذ ّكر ِ‬


‫سالم‪.‬‬ ‫الم َوظَّ َ‬
‫فون‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو‪ّ ،‬‬ ‫ُ‬

‫في‪ :‬حرف جر ‪َّ /‬‬


‫الشركة‪ :‬اسم مجرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة على آخره‪.‬‬
‫ستَ ْغ ِفرين‪.‬‬
‫الم ْ‬ ‫‪ُ -2‬ي ِح ُّ‬
‫ب اهللُ ُ‬

‫ُي ِح ُّ‬
‫ب‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه الضَّمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫اهللُ‪ :‬لفظ الجاللة فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضَّمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫ألنه جمع مذ ّكر سالم‪.‬‬ ‫ستَ ْغ ِف َ‬


‫رين‪ :‬مفعول* به منصوب وعالمة نصبه الياء ّ‬ ‫الم ْ‬
‫ُ‬

‫زين‪.‬‬ ‫مت َخولة على ِ‬


‫الفائ َ‬ ‫سلَّ ْ‬ ‫‪-3‬‬
‫َ‬

‫ٍ‬
‫ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره‬ ‫سلَّ َمت‪ :‬فع ٌل‬
‫َ‬

‫الساكنة ال َّ‬
‫محل لها من اإلعراب‪.‬‬ ‫والتَّاء تاء التأنيث َّ‬

‫خولة‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضَّمة الظاهرة على آخره‪.‬‬

‫على‪ :‬حرف جر‪.‬‬

‫ألنه جمع مذ َكر سالم‪.‬‬


‫جره الياء؛ ّ‬
‫الفائزين‪ :‬اسم مجرور وعالمة ِّ‬

‫تدريبات‬ ‫‪‬‬

‫أعرب الجمل اآلتية‪:‬‬


‫‪ْ )1‬‬

‫عاد المسافرون إلى الوطن‬


‫َ‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫قود ِللفاّل حين‪.‬‬


‫محمد ال ّن َ‬
‫‪-2‬أَعطى َ‬

‫‪...........................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................‬‬
‫*النتاجات ‪:‬‬

‫يتعرف على مفهوم جمع المؤنث السالم ‪.‬‬


‫‪ )1‬أن ّ‬

‫يتعرف على حاالت إعراب جمع المؤنث السالم‪.‬‬


‫‪ )2‬أن ّ‬

‫سِل َم من التغيير‪.‬‬
‫ألن المفرد َ‬
‫وسمي سالما؛ َّ‬
‫يكون جمع المؤنث السالم بزيادة ألف وتاء على االسم المفرد‪ِّ ،‬‬

‫مثال‪ :‬طالبة ‪..‬طالبات‪..‬‬

‫معلِّمة ‪..‬معلِّمات‪..‬‬

‫عالمة ‪..‬عالمات‪..‬‬

‫*إعراب جمع المؤنث السالم‪ :‬عالمة رفعة الضَّمة وعالمة نصبه وجره الكسرة‪.‬‬

‫رات قَ ِ‬
‫صائ َد جميل ًة‪.‬‬ ‫اع ُ‬‫الش ِ‬
‫‪ -‬أَْلقَ ِت َّ‬

‫ألنه جمع مؤنث سالم‪.‬‬


‫اعرات‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ّ‬
‫ُ‬ ‫َّ‬
‫الش‬

‫ِ‬
‫االجتهاد‪.‬‬ ‫ش ِّجعُ المديرةُ الطَّالبات على‬
‫تُ َ‬ ‫‪-‬‬

‫ألنه جمع مؤ ّنث سالم‪.‬‬ ‫الطَّ ِ‬


‫البات‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره ّ‬

‫*تدريبات ‪:‬‬

‫ِ‬
‫الكلمات اآلتية من مفرد إلى جمع مؤنث سالم‪.‬‬ ‫حول‬
‫‪ّ )1‬‬

‫شاعرةٌ ‪................‬‬

‫بداي ٌة ‪..................‬‬
‫جميلة ‪.................‬‬

‫تاما‪.‬‬
‫إعرابا ً‬
‫ً‬ ‫‪ )2‬أعرب ما تحته خط‬

‫س‪.‬‬ ‫َف ِه َم ِت الطَّ ُ‬


‫البات الد َّْر َ‬ ‫‪-1‬‬

‫‪.........................................................‬‬

‫ٍ‬
‫جاجات‪.‬‬ ‫شتَر ْت ِ‬
‫فاط َم ُة َد‬ ‫اَْ‬ ‫‪-2‬‬

‫‪.........................................................‬‬

‫السلَّ ِة‪.‬‬ ‫األوالد ِب ُك ِ‬


‫رات َّ‬ ‫ُ‬ ‫لَ ِع َب‬ ‫‪-3‬‬

‫‪..........................................................‬‬

‫النتاجات‪:‬‬

‫يتعرف على مفهوم كل من الفعل الالزم والفعل* المتعدي ‪.‬‬


‫‪)1‬أن ّ‬

‫‪ )2‬أن يصوغ جمال فيها فعال الزما وفعال متعديا‪.‬‬

‫ينقسم الفعل من حيث اللزوم والتعدي إلى قسمين ‪ :‬ـ‬

‫ب ـ الفعل المتعدي‬ ‫أ ـ الفعل الالزم ‪.‬‬

‫ِ‬
‫الجملة‪.‬‬ ‫الفع ُل ِ‬
‫الالز ُم‪ :‬هو كل فعل اكتفى بفاعله لتمام معنى‬ ‫أ‌‪-‬‬

‫ْت (طال‪ :‬فعل الزم)‪.‬‬


‫الوق ُ‬
‫طا َل َ‬

‫ينضج‪ :‬فعل الزم) ‪.‬‬ ‫الص ْي ِ‬


‫ف(‬ ‫فص ِل َّ‬
‫ُ‬ ‫العنب في ْ‬
‫ُ‬ ‫ض ُج‬
‫َي ْن ُ‬

‫ٍ‬
‫مفعول به لتمام المعنى‪.‬‬ ‫ِ‬
‫يكتف بفاعله واحتاج إلى‬ ‫المتعدي‪ :‬هو الفعل الذي لم‬
‫ّ‬ ‫الفعل‬ ‫ب‪-‬‬
‫‌‬
‫َج َم َع الفالّ ُح المحصو َل‪َ ( .‬ج َم َع‪ :‬فع ٌل ُمتَ َع ِّد)‪.‬‬

‫ق‪ِ :‬ف ْع ٌل ُمتَ َع ِّد)‪.‬‬


‫الفوز‪َ ( .‬حقَّ َ‬
‫الم ْنتخب َ‬
‫ق ُ‬ ‫َحقَّ َ‬

‫*تدريبات‬

‫الجم ِل اآلتية ‪:‬‬


‫ميز الفعل الالزم من المتعدي في َ‬
‫‪ّ )1‬‬

‫كثيرا‪.‬‬
‫البلح ً‬
‫احمر ُ‬
‫ّ‬ ‫‪-1‬‬

‫الم َوظَّ ُ‬
‫ف َع َملَ ُه‪.‬‬ ‫أَ ْنهى ُ‬ ‫‪-2‬‬

‫ُم ِه‪.‬‬ ‫نام الطِّ ْف ُل ِب ُح ْ‬


‫ض ِن أ ِّ‬ ‫َ‬ ‫‪-3‬‬

‫عام‪.‬‬‫ِ َّ‬
‫أ َك َل الجائعُ الط َ‬ ‫‪-4‬‬

‫جاج‪.‬‬ ‫الم ْه ِم ُل ُّ‬


‫الز َ‬ ‫س َر ُ‬
‫َك َ‬ ‫‪-5‬‬

‫تمت بحمد اهلل‬

‫دمتم بتفوق مزهر‬

You might also like