Christian Roy R. Villacorte G-12 St.

Martin 11-30-20

Ginoong Clark Dequeros

Aralin 6: PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

Gawain 1: Dating Kaalaman!

1. Sa aking natatandaan madami ng sanaysay ang aking nakasalubong at

natalakay kagaya na lamang ng pormal na sanaysay.

2. Sa aking natatandaan at nagbigay ng interes ay ang sanaysay na may

pamagat na “Hawla ng Ibon”.

3. Ito ay isang pormal na sanaysay.

4. Ito ay isinulat ni Bernadette Biko.

5. Ang sanaysay ay tungkol sa maayos na pagpili ng kulungan ng iyong

alagang ibon na dapat ito ay hindi nakakaapekto sa pamumuhay ng iyong
mga alagang ibon.

6. Nakatatak ang sanaysay sa aking isipan dahil makikita mo rito kung

gaano ka importante sa ating mga alagang ibon ang kanilang matitirahan
kaya dapat ito ay pagbigyan ng pansin upang sila ay nasa mabuting
kalagayan at mabuhay sa matagal na panahon.
Christian Roy R. Villacorte G-12 St. Martin 11-30-20

Ginoong Clark Dequeros

Aralin 6: PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

Gawain2: Pagsulat ng Journal

Nakakatulong ang kasanayan sa at kaalaman sa pagsulat ng isang

replektibong sanaysay sa pamamagitan ng pagiging mas epektibo,
madaling naiintindihan at detalyado ang iyong replektibong sanaysay dahil
ito ay sa kadahilanang inaasahan na ang mambabasa at sinusuri at
humuhusga sa halaga, bigat, at katotohanan ng paksang iyong inilatag.

Gawain3: Pagkilala sa Replektibong sanaysay ayon sa layunin,

gamit, at katangian

Katangian Layunin
Gamit
Terminong repleksyon Pangunahing layunin ng Ito ay ginagamit sa
ay nangangahulugan replektibong sanaysay ay paglalahad ng mga
ng pagbalik tanaw.
hindi lamang matalakay nakaraang
Uri ng panitikan na ang natutunan o pangyayariat
nakakapasailalim sa maisapapel pinapaloob mo ang
isang anyong prosa iyong sariling
opinion, pananaw at
damdamin.
Christian Roy R. Villacorte G-12 St. Martin 11-30-20

Ginoong Clark Dequeros

Aralin 6: PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

Gawain4: Balangkas
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

A. Mga dapat isaalang-alang sa Pagsulat

1. Magkaroon ng tiyak na paksa

2. Nakasulat gamit ang unang panauhan na paghalip at nakabatay sa

personal ng karanasan.

3. Paggamit ng pormal nasalita sa pagsulat at tesktong naglalahad sa

pagsulat nito.

4. Sundin ang tiyak na estruktura sa pagsulat ng isang sanaysay.

5. At sa huli ang mga talata ng iyong sanaysay ay dapat lohikal at

organisado.

B. Mga hakbang sa Pagsulat

1. Dapat napakaloob ang simula ng iyong sanaysay upang mapukaw ang

atensyon ng mambabasa.

2. Sundan sa pagkilala ng paksa at layunin ng pagsulat ng sanaysay.

3. Pagkatapos ay ang katawan na naglalaman ng kaugnay na kaisipan

tungkol sa paksa.

4. At ang panghuling bahagi ng iyong sanaysay ay ang wakas na nakasulat

muli ang pangunahing paksa na pinaguusapan.

5. Maaaring maging hamon sa mga mambabasa o kaya mag-iwan ng tanong

sa kanilang isipan.
Christian Roy R. Villacorte G-12 St. Martin 11-30-20

Ginoong Clark Dequeros

Aralin 6: PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

Gawain5: Pananaliksik at Palitang Kritik

Pamagat ng Replektibong Sanaysay na nasaliksik: Hawla ng Ibon

May-akda/Sanggunian: Bernadette Biko

Paksa: Tamang pagpili ng kulungan ng ibon o tinatawag na hawla.

Buod: Ang sanaysay ay tungkol sa maayos na pagpili ng kulungan ng iyong

alagang ibon na dapat ito ay hindi nakakaapekto sa pamumuhay ng iyong
mga alagang ibon at mas mainam na bumili ng isang hawla ng ibong na gawa
sa stainless at saktong sukat ng mga butas ng hawla upang ang iyong mga
alagang ibon ay mabuhay ng maayos.

Gawain6: Pagpapahayag ng Pagsusuri sa sarili

Pagsusuri sa Sarili/Introspeksyon Hakbang kung paano lalong

mahuhubog ang sarili:
Masasabi ko na hindi ko
naiintindihan ng maayos ang Sa pamamagitan ng pagtiwala
mga subjects dahil sa ating sa sarili na makakaya mo ang
sitwasyon ngayon pero sinisikap mga bagay na kaya rin nila. At
kong maintindihan ito dahil panatiliing positibo sa anumang
nakasalalay rito ang susunod ng pangyayari na iyong
hakbang ng aking pag-aaral at
matatamasa at higit sa lahat
ang naresolba ko sa aking sarili
maniwala sa sariling
na mas galingan ko pa ang aking
kakayahan.
pag-aaral.
Christian Roy R. Villacorte G-12 St. Martin 11-30-20

Ginoong Clark Dequeros

Aralin 6: PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY

PAGLILIPAT
Natatanging karanasan bilang mag-aaral

Pag usapan naman natin ang mga karanasan na nagpapahirap at nagbibigay ng

pagsubok sa amin bilang mga mag aaral. Naranasan mo an bang mag puyat dahil sa
mga gawain sa paaralan? Maka-iwan ng pinag hirapan na takdang aralin o proyekto sa
bahay? Umuwi ng lagpas sa curfew ng mga magulang mo at sermonan dahil sa mga
pangkatang proyekto? O kaya naman ay mapagalitan dahil mababa ang nakuha mong
grado o iskor sa pagsusulit? Dahil ako oo, nararanasan ko  ang lahat ng iyan. Kung
ating pag iisipan, normal itong nangyayari sa mga mag aaral. Ngunit bakit nga ba ito
nangyayari? Ang lahat ng ito ay kasalanan rin nating mga estudyante. Nagpupuyat ako
para sa mga gawain o proyekto dahil hindi ko ito ginawa nang maaga, kaya tuloy
naghahabol ako upang maipasa lamang ito sa tamang oras. Naiiwanan ko ang mga
importanteng gawain na ipapasa sa araw na iyon dahil tanghali na nagising at
nagmadaling umalis ng bahay o kaya naman dahil hindi ko ito inayos sa bag kagabi.
Sunod, napapagalitan ako tuwing gabi na ako umuuwi, nangyayari lang ito dahil sa mga
proyektong kailangan tapusin sa araw na iyon, ngunit kasalanan ko rin at ng aking mga
kagrupo kung bakit kami ay inabot na ng gabi sa paggawa. Kung maaga pa sinimulan
ang pagbuo ng proyekto at kung tuloy tuloy ang paggawa, hindi na kami aabutin ng
dilim sa pagtapos ng takdang gawain. Kaya naman, naging tanda  ang mga ito sa akin
na dapat ay gawin nang maaga ang mga gawain upang hindi na mag kraming sa
susunod. Kung ikaw ay tulad ko na may striktong mga magulang pagdating sa grado,
malamang ay naranasan mo rin na mapagsabihan dahil sa mababang iskor na nakuha
mo sa iyong pagsusulit. Ngunit sino ang dapat managot dito? Ikaw parin. Tayo paring
mga estudyante, dahil hindi tayo nag aral nang maigi, hindi sapat. Kayat kung nais
mong pumasa o kaya ay maka kuha nag mataas na grado sa susunod, dapat ay maaga
palang, pag aralan mo na nang mabuti ang mga aralin.