Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
San Fernando City
La Union

ACTIVITY SHEETS
sa FILIPINO 1 , KUWARTER 2

MELC: Nakasusulat nang may tamang laki at layo sa isa’t isa ang
mga letra.
- Nakakasulat ng malalaki at maliliit na letra
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

Inihanda ni

MARILOU O. SANIO
TEACHER III

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

1
Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Sundan at Isulat!

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may
tamang laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

I-Panuto: Sundan ang mga linya upang maisulat ang

malalaking letra na may tuwid at pahilis na guhit.

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain : Sundan at Isulat!

2
Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

II-Panuto: Sundan ang mga linya upang maisulat ang

malalaking letra na may tuwid at pahilis na guhit.

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Sundan at Isulat!

3
Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

III-Panuto: Sundan ang mga linya upang maisulat ang

malalaking letra na may tuwid at pahilis na guhit.

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Isulat Mo, Kasama Ko!

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.

4
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

I-Panuto: Isulat ang malaking letra sa unahan ng

maliit na letra.

1.________ m 6. _______ h

2.________ b 7. _______ p

3.________ r 8. _______ k

4.________ g 9.________ s

5. _______ c 10. ______ e

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Hanapin ang Kapareha!

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

5
II-Panuto: Pagtambalin gamit ang malaking letra sa Hanay A at
maliit na letra sa Hanay B.

Hanay A Hanay B

1. G
 
t

2. B   d

3. 
R  b

4. 
D  g

5. T  
r

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: ______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Kami ba ang Magkapareha?

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

6
III-Panuto: Panuto: Iguhit ang puso ( ) kung tama ang kapareha
ng mga letrat bituin
( ) kung hindi.

_______1. Aa ______6. Dd

_______2. Bd ______7. Ee

_______3. Kk ______8. Nn

______4. Qp ______9. Gg

______5. Ss _____10. Zs

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Isipin ang Nawawala at Isulat!

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

I-Panuto: Isulat sa patlang ang nawawalang kapareha

ng letra.

7
 A____ ____b C____ ____d

E____ ____f ___g H ____

____i J____ ____k L ____

M ___ ____n Ň___ NG____

___o P ____ Q ____ ____r

___s T____ U ____ V ___

W ___ ___x Y ____ ____z

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Ano ang Kulang Ko?

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

II-Panuto: Isulat sa patlang ang nawawalang

letra.Gamitin ang tamang laki ng letra. (malaki o
maliit)

8
 1. __ ito 4. ____ulaklak

aria 2. ____ ansanas 5.

___

3. ____ato

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Kopyahin Mo Ako ng Tama

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

III-Panuto: Sipiin ng tama ang mga salita ng may

tamang laki at layo sa isa’t isa sa nakalaang guhit.

1. bata Bino Jose

lalaki

2. guro ate Karen Gng. Sanio

9
3. lapis Monggol bag krayola

4. G. Reyes doctor payong Cezar

5. tatay ako Ben Rosa

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Pangalan Ko, Isulat Mo!

Most Essential Learning Competency Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

I-Panuto: Isulat ang tamang pangalan ng larawan sa

kahon

1.

2.

10
 3.

4.

5.
Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Halina’t Bumuo ng Salita

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

II-Panuto: Bumuo ng mga salita/ pangalan mula sa

mga letra sa loob ng kahon

r B a m s

i p o t e

d i f g

d n R h w
11
k l M x u
Anu-ano salita /pangalan ang nabuo mo? Isulat sa ibaba.

Pangalan: _____________________________ Petsa: ________

Baitang/Seksiyon: _______________________ Iskor: _________

Pamagat ng Gawain: Ulitin at Isulat ng Maayos

Most Essential Learning Competency: Nakasusulat nang may tamang
laki at layo sa isa’t isa ang mga letra.
F1PU-IIa-1.2.;1.2a

III-Panuto: Sipiin nang maayos ang maikling kwento

na nasa loob ng kahon.Gumamit ng tamang laki at layo
ng mga letra.

Si Aling Maria
maagang gumising si aling maria para
mamalengke.bumili siya ng mga gulay gaya ng kamatis,
talong , okra at ampalaya.Inuluto niya ang mga ito pagdating
sa bahay para sa kaniyang mga anak.Masipag at mapagmahal
na ina si Aling Maria.

12
 Mga Susing Sagot:

Rubrik sa Pagsulat ng mga Letra

Batayan Puntos
Matuwid ang pagguhit sa mga linya 2
Maayos ang pagkakasulat ng bawat letra 2
Malinis ang pagsulat/walang madaming bura. 1

Mga Susing Sagot:

I. II.
1. M 6.H 1 .g
2. B 7.P 2. b
3. R 8. K 3. r
4. G 9. S 4.d
5. C 10. E 5. T

III.
1. 6.
2. 7.

13
 3. 8.
4. 9.
5. 10.

Mga Susing Sagot:

I. A B c D II. 1. L
E F G h 2. m
I j K l 3. p
M N ň ng 4. b
O p q R 5. M
S t u v
W X y Z

III.
Rubrik sa Pagsulat ng mga Letra
Batayan Puntos
Tama ang pagsipi ng mga salita 2
Maayos ang pagkakasulat ng bawat letra 2
Malinis ang pagsulat/walang madaming bura. 1

14
 Mga Susing Sagot:
I.
1. Karen
2. damit
3. kasoy
4.araw
5. Lito

II.

Rubrik sa Pagsulat ng mga Letra

Batayan Puntos
Bilang ng mga salitan nabuo 5
Maayos ang pagkakasulat ng bawat letra 3
Malinis ang pagsulat/walang madaming bura. 2

III.

Rubrik sa Pagsulat ng mga Letra

Batayan Puntos
Tama ang pagsipi ng mga salita 2
Maayos ang pagkakasulat ng bawat letra 2
Malinis ang pagsulat/walang madaming bura. 1
15
Mga Sanggunian:
 Department of Education, 2016 K to 12
Filipino Curriculum Guide

 Filipino –Unang Baitang Unang Edisyon 2017

Patnubay ng Guro ( Bumasa at Sumulat )

 Filipino –Unang Baitang Unang Edisyon 2017

Kagamitan ng Mag-aaral ( Bumasa at Sumulat )

 Deped Commons

16