แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ปลายภาค

ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2563

สอบวันที่ 16 ก 2564
รหัสวิชา ท 21102 รายวิชา ภาษาไทย 2 ชัน
้
มัธยมศึกษาปี ที่ 3 ห้อง 1
คะแนนเต็ม 20 คะแนน เวลา 60 นาที ครูผู้สอน อ.
การีหม๊ะ อาลี

ตอนที่ 1 ข้อสอบปรนัย แบบเลือกตอบ จำนวน 20 ข้อ 10

คะแนน
ตอนที่ 2 ข้อสอบอัตนัย แบบอธิบาย จำนวน 5
ข้อ 10 คะแนน

ตอนที่ 1 ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1.เขียนจดหมายถึง พ่อ-แม่ ใช้คำขึน
้ ต้น 7. ข้อใดคือรูปแบบของจดหมายกิจธุระ
ว่า ก. จดหมายกิจธุระเต็มรูปแบบ
ก. กราบเท้าคุณพ่อ-แม่ ข. กราบเรียนคุณ ข. จดหมายกิจธุระเต็มรูปแบบ
พ่อ-แม่ ค. จดหมายกิจธุระสมบูรณ์แบบ
ค. กราบคุณพ่อ-แม่ ง. เรียนคุณพ่อ-แม่ ง. ถูกต้องเฉพาะข้อ ก. และข้อ ข.

2.ในการเขียนจดหมาย ข้อใดที่เป็ นสาระ 8. ข้อใดมิใช่หัวข้อของจดหมายกิจธุระ

สำคัญ ก. สิ่งที่อ้างถึง ข. สิ่งที่สง่
ก.หัวจดหมาย ข. เรื่อง มาด้วย
ค. สิ่งที่ส่งมาด้วย ง. วัน เดือน ปี ค. ลำดับที่ของจดหมาย ง. คำขึน
้
ต้น
3.ข้อความในจดหมายกิจธุระต้องมี ๒
ย่อหน้าแรกบอกสาเหตุในการเขียน
จดหมาย ย่อหน้า ๒ บอก........
ก. บอกชื่อตำแหน่งผู้รับ
ข. บอกสิ่งที่สง่ มาด้วยกับจดหมาย
ค. บอกวัตถุประสงค์ของจดหมาย
ง. บอกวัน/เดือน/ปี ที่สง่ จดหมาย
4. หน่วยงานที่ออกจดหมายและ
หมายเลขโทรศัพท์ของผู้เขียนจดหมาย
นิยมใช้..........
ก. ล าแรกของจดหมายด้านซ้าย
ข. ล าดับที่สองของจดหมายด้านขวา
ค. ล าดับที่สามของจดหมายด้านขวา
ง. ล าดับสุดท้ายของจดหมายด้านซ้าย
5.ข้อใดไม่ใช่การเขียนจดหมายกิจธุระที่
ดี
ก. เขียนตามความสะดวก ข. เขียนให้มี
ความชัดเจน
ข. เขียนให้มีความกะทัดรัด ง. เขียนให้มี
ความถูกต้อง
6. ข้อใดบอกลำดับหัวข้อในการเขียน
จดหมายให้ถูกต้อง
ก. เรื่อง , วัน/เดือน/ปี , หัวจดหมาย
ข. เรื่อง , คำขึน
้ ต้น , ข้อความ
9. ข้อใดเขียน วัน เดือน ปี ในการเขียน
จดหมายกิจธุระได้ถูกต้อง
ก. ๔ ธ.ค. ๕๐ ข. ๔ ธ.ค.
๒๕๕๐
ค. ๑ ธันวาคม ๒๕๕๐ ง. ๑ ธันวาคม
พ.ศ. ๒๕๕๐
10. ถ้านักเรียนจะเขียนจดหมายถึงพระ
ภิกษุ ต้องใช้คำขึน
้ ต้น และคำสรรพนาม
ในข้อใด
ก. นมัสการ – ขอนมัสการด้วยความ
เคารพรัก – ข้าพเจ้า – ท่าน
ข. เจริญพร – ขอนมัสการด้วยความ
เคารพ – ข้าพเจ้า – พระคุณเจ้า
ค. นมัสการ – ขอนมัสการด้วยความ
เคารพรัก – กระผม/ดิฉัน – พระคุณเจ้า
ง. กราบเรียน – ขอนมัสการด้วยความ
เคารพอย่างสูง – กระผม/ดิฉัน – พระ
คุณท่าน
ค. เรื่อง , คำลงท้าย , สิ่งที่สง่ มาด้วย
ง. เรื่อง , ลายมือชื่อ , ข้อความ