Kingfisher School of Business and Finance

Panggitnang Eksaminasyon
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Filipino (Fil21)

PASALITANG EKSAMINASYON
(Talumpating Nangangatwiran)

Paksa:

Ang paksa ng talumpati ay iikot sa mga napapanahong isyung lokal at nasyunal, malayang pumili ang
bawat isa sa alinmang paksain:

1. Ang gampanin ng mga propesyonal sa pagbangon sa krisis tulad ng pandemya at mga kalamidad.
2. Ang ekonomiya ng Pilipinas sa gitna ng krisis.

Paraan:

1. Ang bawat isa ay magtatanghal ng talumpating nangangatwiran sa loob ng isa (1) minuto lamang;
2. Itatanghal ang talumpati sa perspektiba ng isang propesyonal sa hinaharap (halimbawa: bilang
isang CPA, bilang ‘business person’o isang entrepreneur)
3. Kinakailangang mailahad ng mananalumpati ang kabuuan ng kanyang punto at nilalaman ng
talumpati sa nasabing oras;
4. Ang nilalaman ng talumpati ay nararapat na kakikitaan ng mga batis ng impormasyon at
paglalahad ng disadbentahe (con); at adbentahe (pro) ng usapin;
5. Malaya ang bawat isa na maglakip ng mga larawan sa kanilang video o alinmang biswal na
elemento upang maging pantulong at magpatingkad sa nilalaman ng kanyang talumpati;

Paraan ng Pagmamarka:

Lubhang
Napaka-husay Kulang sa Kulang sa
Krayterya Mahusay Kasiya-siya Kasanayan Kasanayan
30% 25% 20% 15% 10%

1. NILALAMAN Lubhang malinaw, Malinaw ang Sapat lamang ang Hindi sapat ang Hindi
30% impormatibo at ginawang ginawang ginawang maunawan
komprehensibo pagtalakay sa pagtalakay sa pagtalakay sa ang
Nilalaman, mga ang ginawang paksa sa paksa upang paksa.May kabuuanng
halimbawa at detalye, pagtalakay sa
pamamagitan ng matugunan ang kakulangan sa talumpati
pag-unlad ng paksa.Kumpletong
mensahe at kaisahan
kumpletong mga inaasahang mga hinihinging sapagkat
kumpleto at
ng paksa. paglalahad ng impormasyon at imporamsyon at walang
dumaan sa
maingat na
mga maging kumpleto mga ebidemsiya naiharap o
pananaliksik ang kinakailangang ang paglalahad ng upang matugunan walang
mga importnteng impormasyon at mga ang mga matukoy sa
 detalye at mga ebidensiya kinakailangang inaasahang mga
ebidensiya sa upang mapatibay impormasyon at impormasyon.Ma hinihinging
usapin upang na mga ebidensiya na babaw ang imporamsy
mahigitan ang
itinakdang
makatotohanan siyang ginawang on at mga
ekspektasyon at higit at magpapatibay na pagtalakay sa ebidensiya.
na mapatibay na mapanghahawak makatotohanan at usapin na ‘Di dumaan
makatotohanan at an ang nilalaman mapanghahawaka nagdulot ng ilang sa masusi
mapanghahawakan ng talumpati. n ang nilalaman ng kalituhan at at maingat
ang nilalaman ng
talumpati.
talumpati. pagkaligaw sa na
pagtukoy at pag- pananaliksi
unawa sa k ang
nilalaman ng talumpati..
talumpati. Ang mga
siniping
pahayag ay
di tugma
upang
mabigyang
paliwanag
ang mga
mahahalaga
ng punto ng
talumpati.
30% 25% 20% 15% 10%

2.ORGANISASYON Lubhang Mahusay at Sapat lamang ang Di sapat ang Hindi

mahusay at lohikal ang pagkakasulat pagkakahanay ng maunawaa
30% lohikal ang pagkakasulat at upang mga ideya sa n ang
pagkakasulat at pagkakahanay maunawaan ang buong ginawang
talumpati . talumpati.May pagtalakay
pagkakahanay ng mga pahayag
Esktruktura, Tumpak man ang ilang ideya na di sapaksa
ng mga at detalye mula mga kaugnay sa mga sanhi ng
pagkakasunod-sunod,
pahayag at panimula, sumusuportang inihanay na magulo at
koneksyon,
paglalahad ng detalye mula diskusyon pahayag, hind pahayag na di
makabuluhan, panimula, hanggang lahat ng mga siyang lumikha ng magkakaug
mabisang panimula at diskusyon konklusyon na pahayag ay kalituhan nay na
wakas. hanggang nagpalutang sa naihanay sa nabahagyang mgapahaya
konklusyon na hinahangad na lohikal na nagpalutang sa g at detalye
nagpalutang sa kaisahan upang pagkakasunod- hinahangad na naging
hinahangad na ang pagtalakay sunod ng mga nakaisahan sa sanhi
ito.May bahagi ng buong upang
kaisahan upang sa kabuuan ng
talumpati na ‘di talumpati.Hindi mawalan
ang pagtalakay akda ay maging kaagad maunawaan ang ng
sa kabuuan ng lubhang napalutang ang ginawang kaisahan
talumpati ay malinaw,makabu hinahangad na pagtalakay ang buong
maging luhan at kaisahan upang sapaksa sanhi ng talumpati.
lubhang mapanghamon. ang pagtalakay sa magulo at di
malinaw, kabuuan ng akda magkakaugnay
makabuluhan, ay lohikal at na mgapahayag
mapanghikayat mahusay. at detalye na
at naging sanhi
upang mawalan
mapanghamon
ng kaisahan ang
buong talumpati.
 20% 17% 15% 10% 5%
3.TINIG, Lubhang Mahusay ang mga Sapat lamang ang May mga punto sa Hindi akma
DAMDAMIN AT napakahusay ang ginamit na kaangkupan ng mga talumpati na ang ginamit
EKSPRESYON taginting at ting ekspresyon at ekspresyon at nagpapakita n na
(20%) ng kumpas ng kamay. damdaming kaangkupan sa ekspresyon,
mannanalumpati Angkop ang diwa ipinapahiwatig. Ang tinig, damdamin at kumpas at
Paraan ng pagsasalita, , ang ekspresyon subalit taliwas ekspresyon ng ekspresyon. ang
paggamit ng mga at mga kumpas minsan sa mukha ay hindi Subalit, halos damdamin
kumpas at ekspresyon na ginamit at ekspresyon ng ganoon kaangkop sa karamihan sa ay walang
ng mukha upang akma, natatngi mukhang inilalahad na diwa. kabuuan ng kaangkupan
mapagtibay ang ang diwa at ipinapakita. Ang May ilang mga talumpati ay hindi sa
talumpati. damdaming diin at antala ng puntong labis ang malinaw ang ipinapakitan
Kaangkupan ng ipinakita na mananalumpati ay pagtaas ng tono ng nilalaman ng diwa g mensahe
damdamin upang nagpatingkad sa minsan hindi boses na nagbibigay at hindi angkop ang na nagging
mailahad nang kabuuan ng angkop sa ng hindi kaaya- damdamin sanhi ng
maayos ang mga talumpati. Wasto isinasaad na salita. ayang imresyon . ipinapakita sa kawalan ng
punto ng talumpati. ang antala sa ekspresyon. Ang matibay at
bawat hindi malinaw na epektibon
pangungusap na boses ay paglalahad
lubhang nakaapekto nang sa talumpati.
nagpalinaw sa lubos sa mensaheng
mensahe ng inilalahad sa
talumpati. talumpati.

20% 17% 15% 10% 5%

4.HIKAYAT, Lubhang Angkop at Sapat lamang ang ‘Di sapat ang Walang
KAKANYAHAN napakahusay at maayos na paraan ng paraan ng mabisang
AT BISWAL NA nakaupukaw sa nakuha ang pagpukaw sa paghikayat sa pamukaw
PANTULONG tagapakinig at atensyon ng mga atensyon ng mga mga tagapanood atensyon
20% tagapanood tagapakinig at awdyens. May at tagapakinig. ang
ang itinanghal tagapanood. ilang mga May mga puntong ginamit.
Nagpapakita ng na talumpati. Nakapupukaw larawang ginamit hindi angkop ang Ang
hikayat at wastong Mahusay at ng atensyon ang ang hindi kakanyahan sa kasanayan
kakanyahan sa angkop ang mga ginamit nagbigay ng pagtatanghal. Ang sa
pagtatanghal. mga ginamit na nabiswal para sa suporta sa mga biswal na panghihika
Kumiyansa sa sarili biswal na talumpati. ginawang pantulong ay yat ay
at husay sa pagkuha paglalarawan pagtalakay. hindi gaanong kailangang
ng atensyon sa upang akma sa pagtuunan
paggamit ng mga suportahan ang inilalahad na ng pansin.
larawan o alinmang punto ng talumpati. Hindi
‘graphics’ sa talumpati. kinakitaan
talumpati. ng mga
biswal na
pantulong
ang
talumpati.