Pagbuo ng Palarawang Sanaysay (PANGALAWANG GAWAIN)

Nilalaman 1 2 3 4 Bigat Puntos

Kakayahang Halos walang Bahagyang Mahusay na Napakahusay na 15

maipahayag pagtatangka nailahad ang nailahad ang nailahad ang
ang damdamin na mailahad saloobin, saloobin, saloobin, opinyon,
at kaisipan sa ang saloobin, opinyon, opinyon, impormasyon o
serye ng opinyon, impormasyon impormasyon o kaisipan gamit ang
larawan. impormasyon o kaisipan kaisipan gamit mga nakuhang
o kaisipan gamit ang ang mga larawan.
gamit ang mga mga nakuhang
nakuhang nakuhang larawan.
larawan. larawan.
Makabuo ng Halos walang Bahagyang Makabuluhan Mahusay at 15
isang pagtatangka makabuluhan ang nilalaman napakamakabuluhan
makabuluhang na gawing ang nilalaman ng paksa at ang nilalaman ng
sanaysay makabuluhan ng paksa at kakikitaan ng paksa at kakikitaan ng
ang nilalaman bahagyang kritikal na pag- kritikal na pag-iisip sa
ng paksa at kakikitaan ng iisip sa pagsulat pagsulat nito
hindi kritikal na nito.
kakikitaan ng pag-iisip sa
kritikal na pagsulat nito
pag-iisip sa
pagsulat nito.
Kahusayan sa Halos walang Bahagyang Kinakitaan ng Kinakitaan ng 10
paggamit ng pagtatangka kinakitaan ng paggamit ng kahusayan sa pagpili
wika sa paggamit paggamit ng ilang piling mga ng mga salita o
ng mga piling iilang piling salita o terminolohiya
salita o mga salita o terminolohiya.
terminolohiya. terminolohiy
a
Kailangan Kailangan Maayos ang Hinigitan sa 10
Pagiging pang ayusin pang ayusin; kabuuan; may inaasahang kaayusan
Produktibo at ang kabuuan; mababakas tiyaga sa at husay ang
malikhain mababakas ang paggawa; kabuuan; may tiyaga
ang kawalan kakulangan sa nagpamalas ng sa paggawa;
ng tiyaga na pagtitiyaga na galing sa nagpamalas ng
tapusin ito; tapusin ito; pagkuha ng kahusayan sa
halos walang nagpamalas mga larawan. pagkuha ng mga
pagtatangka ng sapat na larawan
na ayusin ang kakayahan sa
pagkuha ng pagkuha ng
larawan. mga larawan.
50% Kabuuan:

LAGDA NG MAGULANG:
PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL (UNANG GAWAING PAGGANAP)
NILALAMAN 1 2 3 4 BIGAT PUNTOS
Kalidad ng Kulang o Tama ang ilang Malinaw ang Malinaw ang posisyon 10%
Nilalaman karamihan sa impormasyon, posisyon kaugnay kaugnay sa paksa;
ngunit hindi sa paksa. Tama ang napakaimpormatibo ng
impormasyon ay gaanong karamihang nilalaman. Nakabuo ng
Sapat ang mga pinagsikapang impormasyon at isang malalim at
mali kaya hindi
kaalamang inilatag mailinaw ang mga sinikap na maging matalas na posisyong
na may kinalaman naging maayos at
kaisipan at masinsin ang papel
sa paksa. katanggap- mapagtibay ng paglalahad ng mga
tanggap ang sapat na mga kaisipan.
nilalaman. Hindi ebidensya.
rin napalakas ang
pananaw na
inihain kaugnay sa
isyu.
Kritikal na Pag- Kapuna-puna ang Kapos sa Kapuna-puna ang Kinakitaan ng kritikal 10%
kahinaan ng pagtalimang pagsisikap na na pag-iisip ang
iisip at Paglutas argumento at mga kritikal ang maging kritikal sa binuong sariling
ng Problema katwirang binuong posisyong binuong posisyong posisyong papel sa
inilahad, idagdag papel at papel bagama’t paraang organisado
Mahusay na pa ang magulong sinasalamin ito ng nangangailangan ang kabuuang ideyang
pinag-isipan ang paraan ng hindi organisadong pa ng pagpupursigi nakapaloob.
paglalahad ng mga paglalahad ng mga sa pagsisinsin ng
nilalaman ng kaisipan kaugnay kaisipan sa loob ng mga kaisipan.
sa paksa. sulatin.
binuong sulatin.
Kakayahang Hindi lubusang Hindi lubusang Nakakalap ng mga Wasto ang mga 10%
Magsulat at nakatugon sa nakatugon sa nakalap na
impormasyong
Magbasa ng paksa ang mga paksa ang mga impormasyon at
nakalap na nakalap na kaugnay ng paksa madali itong
Impormasyon
impormasyon. impormasyon. maunawaan sapagkat
at inilahad ito sa
Walang tinukoy na Walang tinukoy na organisado itong
pinagkunan ng pinagkunan ng maayos na paraan. nailahad. Natukoy rin
impormasyon at impormasyon at ang lahat ng bahaging
Natukoy ang halos
hindi nailahad ang hindi nailahad ang kinakailangan.
mga bahaging mga bahaging lahat ng bahaging
kinakailangan. kinakailangan. kinakailangan.

Pagiging Kailangan pang Kailangan pang Maayos ang Nasunod ang lahat at 10%
Produktibo at ayusin ang ayusin; mababakas kabuuan; may nahigitan pa ang
May kabuuan; ang kakulangan sa tiyaga sa paggawa;
mababakas ang pagtitiyagang ipinasa sa takdang inaasahang produkto
Pananagutan
kawalan ng tapusin ito; nahuli oras. sa kabuuan;
tiyagang tapusin ng isa hanggang
May layuning mababakas ang tiyaga
ito; nahuli ng apat tatlong araw sa
makagawa nang hanggang pitong petsa ng sa paggawa; ipinasa rin
mahusay at araw sa petsa ng pagpapasa ito nang mas maaga sa
makapagpasa pagpapasa.
petsa ng pagpapasa.
nang mas maaga.
Paggamit ng Wika Kailangang pumili Nailahad ang ilang Nailahad ang 10%
Pagbaybay ng ng mga angkop na mahahalagang maraming Nailahad ang kabuuang
salita upang ideya gamit ang mahahalagang ideya gamit ang mga
mga salita,
mailahad ang mga angkop na ideya gamit ang angkop na salita nang
mekaniks sa
ideya. Hindi salita at maraming mga angkop na may wastong balarila
pagsulat, balarila,
nasunod ang pagkakamali sa salita nang may at baybay sa
at pagpili ng mga wastong balarila at balarila at baybay ilang kamalian sa paglalahad. Nailapat
salita. baybay ng sa paglalahad. Ilan wastong balarila din nang angkop
lamang ang
mga salita sa nailapat na at baybay sa ang lahat ng mekaniks
paglalahad. wastong mekaniks paglalahad. sa pagsulat.
sa pagsulat. Nailapat din nang
angkop ang halos
lahat ng mekaniks
sa pagsulat
50% KABUUAN:
 LAGDA NG MAGULANG:

Pagsulat ng LAKBAY-SANAYSAY
NILALAMAN 1 2 3 4 BIGAT PUNTOS
Kalidad ng Walang May kaugnayan Mahusay ang Napakahusay ng 20%
Nilalaman kaugnayan sa nilalaman nilalaman ng
ang nilalaman sa paksa ang mga tungkol sa mga sanaysay tungkol sa
Sapat ang mga karanasan at inilahad na karanasan at mga karanasan at
kaalamang kaalaman sa impormasyon kaalaman mula kaalaman mula sa
inilatag na may paglalakbay. subalit may ilang sa paglalakbay. paglalakbay.
kinalaman sa mga karanasan at
paksa. kaalaman sa
paglalakbay na
maaaring hindi
angkop.

Organisasyon ng Walang patunay Lohikal ang Naipakita ang Lohikal at mahusay 10%
mga ideya. na organisado pagkakaayos ng debelopment ng ang pagkasunod-
ang mga talata subalit mga talata sunod ng mga ideya;
May pagkakalahad ng ang mga ideya ay subalit hindi gumamit din ng mga
pagkakaugnay, sanaysay. hindi ganap na makinis ang transisyonal na
nadebelop. pagkakalahad. pantulong tungo sa
kaisahan, at diin
kalinawan ng mga
ang mga ideyang ideya.
inilahad..
Malikhain na Hindi kakikitaan Maayos naman Malikhain naman Napakamalikhain ng 10%
pagsasalaysay. ng kaayusan at ang paglalarawan paglalarawan at
ang paglalarawan
Naisalaysay ang pagiging at pagsasalaysay pagsasalaysay ng
buong karanasan malikhain ang ng manunulat sa at pagsasalaysay manunulat sa
sa paglalakbay paglalarawan at kabuuan ng kabuuan ng sanaysay
ng manunulat sa
nang may pagsasalaysay ng sanaysay subalit dahilan upang
kasiningan. manunulat. hindi ito kabuuan ng maiparanas nang
masyadong lubusan sa mga
sanaysay subalit
nagtataglay ng mambabasa ang
pagiging hindi gaanong paglalakbay.
malikhain
naiparanas sa
mga mambabasa
ang ginawang
paglalakbay.
. Mekaniks/ Napakarami at Maraming Halos walang 10%
Teknikal nakagugulo ang pagkakamali sa pagkakamali sa Walang pagkakamali
Nasusulat ang mga pagkakamali mga bantas, mga
sanaysay nang sa mga bantas, kapitalisasyon, at bantas, sa mga bantas,
may wastong kapitalisasyon, at pagbabaybay. kapitalisasyon, at kapitalisasyon, at
gramatika at pagbabaybay. Hindi rin naging pagbabaybay
pagbabaybay.
retorika. Hindi rin ito maayos ang subalit
napaskil sa isang pagkakabuo ng kailangan pang Maayos at malinis
blogspot. blogspot. ayusin ang ang pagkakabuo ng
pagkakabuo ng
blogspot blogspot.
50% KABUUAN:

Lagda ng Magulang:
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY
NILALAMAN 1 2 3 4 BIGAT PUNTOS
Kalidad ng Kulang o Tama ang ilang Tama ang Tama ang tuon; 10%
Nilalaman Sapat karamihan sa impormasyon, karamihan ng napakaimpormatibo ng
ang mga kaalamang impormasyon ay hindi gaanong impormasyon, nilalaman, nakabuo ng
inilatag na may mali kaya hindi pinagsikapan na sinikap na maging komprehensibong
kinalaman sa naging maayos at maging malinaw malinaw ang sulatin
paksa. katanggaptanggap ang nilalaman ng nilalaman ng
ang naging kabuuang sulatin. kabuuang sulatin.
kabuuan ng sulatin.
Kakayahang Hindi lubusang Nakakalap ng mga Nakakalap ng mga Wasto ang mga 10%
Magsulat at nakatugon sa paksa impormasyon impormasyong nakalap na
ang mga nakalap ngunit hindi kaugnay ng paksa impormasyon at
Magbasa ng na impormasyon. matiyak ang at inilahad ito sa madali itong
Impormasyon Walang tinukoy na kawastuhan ng maayos na paraan. maunawaan sapagkat
pinagkunan ng mga ito. Hindi rin Natukoy ang halos organisado itong
Nakakalap ng mga
impormasyon at naging malinaw lahat ng bahaging nailahad. Natukoy rin
wastong hindi nailahad ang ang pagkakaayos kinakailangan. ang lahat ng bahaging
impormasyon at mga bahaging ng mga ito at hindi kinakailangan.
kinakailangan. natukoy ang lahat
natukoy ang ng bahaging
pinagkunan ng kinakailangan.
impormasyon sa
wastong paraan.
Magbasa ng Kailangan pang Nagamit ang Nagamit ang Epektibong nagamit 10%
Teknolohiya ng pag-ibayuhin ang teknolohiya upang ang teknolohiya upang
teknolohiya upang
Impormasyon at kaalaman sa maghanap ng mga mapalawak ang
Komunikasyon paggamit ng sangguniang mapalawak ang kinakailangang
Nasisiguro ang teknolohiya upang makakapagpalawak talakayin. Napili nang
kinakailangang
kawastuhan ng mga mapalawak ang ng kinakailangang mahusay ang mga
impormasyong kinakailangang talakayin ngunit talakayin. Napili pinakaangkop at
nakakalap mula sa talakayin. Hindi hindi nakapili ng mapananaligang
ang mga angkop na
internet at nakakalap ng mga angkop at sanggunian .
nagagamit ito anumang mapananaligang sanggunian mula
upang tumugon sa sanggunian mula sanggunian mula
sa internet ngunit
tiyak na layunin ng sa internet. sa internet.
gawain. nangangailangan
pa ng higit na
pagsusuri sa mga
impormasyong
inilalahad ng mga
ito.

Pagiging Kailangan pang Kailangan pang Maayos ang Nasunod ang lahat at 10%
Produktibo at May ayusin ang ayusin; mababakas kabuuan; may nahigitan pa ang
Pananagutan May kabuuan; ang kakulangan sa tiyaga sa paggawa;
layuning makagawa mababakas ang pagtitiyagang ipinasa sa takdang inaasahang produkto
nang mahusay at kawalan ng tapusin ito; nahuli oras. sa kabuuan;
makapagpasa nang tiyagang tapusin ng isa hanggang
mababakas ang tiyaga
mas maaga. ito; nahuli ng apat tatlong araw sa
hanggang pitong petsa ng sa paggawa; ipinasa rin
araw sa petsa ng pagpapasa. ito nang mas maaga sa
pagpapasa.
petsa ng pagpapasa.
Paggamit ng Wika Kailangang pumili Nailahad ang ilang Nailahad ang Nailahad ang kabuuang 10%
pagbaybay ng mga ng mga angkop na mahahalagang maraming ideya gamit ang mga
salita, mekaniks sa salita upang ideya gamit ang mahahalagang
pagsulat, balarila, mailahad ang mga angkop na ideya gamit ang angkop na salita nang
at pagpili ng mga ideya. Hindi salita ngunit mga angkop na may wastong balarila
salita. nasunod ang maraming salita nang may
at baybay sa binuong
wastong balarila at pagkakamali sa ilang kamalian sa
baybay ng mga balarila at baybay wastong balarila at sulatin. Nailapat din
salita sa binuong sa binuong sulatin. baybay sa binuong nang angkop ang lahat
sulatin. Hindi rin Ilan lamang ang sulatin. Nailapat
nailapat ang nailapat na din nang angkop ng mekaniks sa
mungkahing wastong mekaniks ang halos lahat ng pagsulat.
mekaniks sa sa pagsulat. mekaniks sa
pagsulat. pagsulat.
50% KABUUAN:
 LAGDA NG MAGULANG:

PAGSULAT NG PORMAL NA LIHAM

NILALAMAN 1 2 3 4 BIGAT PUNTOS
Kalidad ng Liham May Kulang o kaya’y hindi May ilang kulang Wasto ang Nasa wastong 10%
pagsaalang-alang sa sunod-sunod ang sa mga bahagi at pagkakasunod- pagkakasunod-
pagkasunod-sunod ng mga bahagi ng hindi nasunod sa sunod ng mga sunod ang mga
mga bahagi ng liham at pormal na liham, mga alituntuning bahagi ng pormal bahagi ng pormal
mga alituntuning bukod pa sa hindi teknikal sa na liham, na liham. Nasunod
teknikal nasunod ang mga pagsulat ng bagama’t may ang mga
alituntuning teknikal pormal na liham. ilang hindi alituntuning
sa pagsulat ng liham. nasunod sa mga teknikal sa
alituntuning paglulugit, pag-
teknikal sa eespasyo, at
pagsulat. pagbabantas sa
bawat bahagi.
Paglalahad ng Iba’t Kulang-kulang at May kakulangan Husto at tama ang Husto at tama ang 10%
Ibang Impormasyon at mali-mali ang sa impormasyong nakasaad na impormasyong
impormasyong dapat na naisaad impormasyon sa nakasaad sa iba’t
Pabatid nakasaad sa mga sa liham. Hindi bawat bahagi ng ibang bahagi ng
Nakapaglalahad ng bahagi ng liham. masyadong liham. Pero hindi liham. Malinaw na
Bukod din sa hindi naging malinaw o masyadong nailahad ang
husto at wastong
malinaw, nakalilito maaayos ang malinaw o mahahalagang
impormasyon na may ang naging pagkakalahad ng maayos ang kaisipang dapat
malinaw na paglalahad. paglalahad ng pabatid. pagkakalahad ng maipabatid sa
pabatid, dahilan pabatid. liham, ayon sa uri
para hindi ito at layunin.
maging katanggap-
tanggap.
Pakikipagtalastasan Nangangailangan ng May mga dapat May pagsisikap na Maayos na 10%
Pinag-isipan ang masikap na na paunlarin sa naisaaalang-alang
maging maayos
ipinalaman sa loob ng pagkatutong pagsisinsin ng ang uri at layunin
liham para sa mabisang makasulat ng isang mga ideya at ang kabuuang ng pormal na
komunikasyon. pormal na liham, paraan ng liham sa pagsulat.
paglalahad ng
gawa ng mali-mali at paglalahad ng Mahusay at
impormasyon at kabuuang daloy pabatid; bagama’t masinsin ang
magulong ng pabatid, pagkakalahad ng
may kailangang
paglalahad na bagama’t pabatid; dahilan
nakapaloob sa kinakitaan pa rin paunlarin sa para ito maging
pabatid. naman ng mabisa at
masinsing
pagsaaalang- makaganap ng
alang sa iba pang pagpapahayag ng epektibong
aspekto ng komunikasyon.
mga ideya at
pagsulat ng
liham. impormasyon
Kakayahang Kailangan pang Kailangan pang Maayos ang Hinigitan sa 10%
Magproseso ng ayusin ang kabuuan; ayusin; kabuuan; may inaasahang
Impormasyon May mababakas ang mababakas ang tiyaga sa
layuning makagawa kawalan ng tiyaga na kakulangan sa paggawa; ipinasa kaayusan at husay
nang mahusay at tapusin ito; nahuli pagtitiyaga na sa takdang oras. ang kabuuan; may
makapagpasa nang ng apat hanggang tapusin ito; nahuli
tiyaga sa paggawa;
mas maaga. pitong araw sa ng isa hanggang
pagpasa. tatlong araw sa ipinasa rin ito nang
pagpasa.. mas maaga sa
petsa ng pagpasa.
50% KABUUAN:

LAGDA NG MAGULANG: