‫الفصل الرابع‬

‫االمثلة المشابهة‬
 ‫المثال العالمي‬
1-Spanish-Portuguese Agricultural Research Center

WWW.vebuka.com :‫المرجع‬
WWW.ArchDaily.html

Done by: Rafal Mahdi 2021 Dr. Nabil Taha Ismael

 ‫المثال العالمي ‪Spanish-Portuguese Agricultural Research Center :‬‬

‫‪- 1‬يؼهٕيبد ػٍ انًششٔع‬

‫‪ٓٚ‬ذف يشكض انجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ ْزا إنٗ انزغش‪ٚ‬ت ٔانذساسبد ف‪ٙ‬‬

‫ص‪ٛ‬بَخ انُجبد ٔانضساػخ‪" .‬رشكض أْذافّ ػهٗ انجؾش ٔانزطٕ‪ٚ‬ش‬
‫انضساػ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬يغبالد انزُٕع انج‪ٕٛ‬نٕع‪، ٙ‬انزؾس‪ ٍٛ‬انٕساص‪، ٙ‬‬
‫ٔاإلَزبط انُجبر‪ٔ ، ٙ‬صؾخ انُجبد ‪ٔ ،‬انًٕاسد انًبئ‪ٛ‬خ ٔغ‪ٛ‬شْب انز‪ ٙ‬قذ‬
‫رُشأ ف‪ ٙ‬انًسزقجم‪.‬‬

‫انًشكض االسجبَ‪ ٙ‬انجشرغبن‪ٙ‬‬ ‫اسم المشروع‬

‫نهجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ‬
‫‪Canvas Arquitectos‬‬ ‫مصمم المشروع‬

‫سبنًبَكب ‪,‬اسجبَ‪ٛ‬ب‬ ‫موقع المشروع‬

‫‪48000‬و‪2‬‬ ‫مساحة المشروع‬

‫‪ 2008‬و‬ ‫تارٌخ تنفٌذ المشروع‬

‫شكم(‪ )4-1‬عذٔل ‪ٕٚ‬ضؼ رفبص‪ٛ‬م يششٔع انًشكض االسجبَ‪ ٙ‬انجشرغبن‪ٙ‬‬

‫نهجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬
‫‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -2‬رؾه‪ٛ‬م انًٕقغ‬
‫انًٕقغ ‪ٚ‬قغ ثبنقشة ينٍ َٓنش رنٕسي‪ٛ‬‬ ‫•‬
‫نزا كبٌ رصً‪ٛ‬ى انًشكض ثشكم الرفنش‬
‫انؼًننننبسح ف‪ٛ‬ننننّ ثننننم ركننننٌٕ عننننض ا يننننٍ‬
‫االساض‪ٙ‬‬

‫انًُطقخ انز‪ ٙ‬ش‪ٛ‬ذ ف‪ٓٛ‬ب انًشكض كبَذ‬ ‫•‬

‫يُطقخ سكُ‪ ّٛ‬نكٍ انًشكض نى ‪ٚ‬شكم‬
‫عبَجب سهج‪ٛ‬ب ػه‪ٓٛ‬ب ؽ‪ٛ‬ش كبٌ انشكم‬
‫‪ٚ‬زُبست أ ‪ٚ‬ؾبك‪ ٙ‬انطج‪ٛ‬ؼ‪ٛ‬خ انز‪ ٙ‬قبيذ‬
‫ف‪ٓٛ‬ب‪.‬‬

‫َفسّ ػهٗ‬ ‫انشكم انًؼًبس٘ ال ‪ٚ‬فش‬ ‫•‬

‫انج‪ٛ‬ئخ ثم ‪ٚ‬كٌٕ عض يُٓب ثزنك َغذ‬
‫انكزم يزذاخهخ يغ انًسبؽبد انخضشا‬
‫يغ رقه‪ٛ‬م انًسبؽبد انًجهطخ داخم‬
‫انًششٔع‪.‬‬

‫اَس‪ٛ‬بة انزصً‪ٛ‬ى يغ يسزٕ‪ٚ‬بد اسرفبع‬ ‫•‬

‫األس انًخزهفخ‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-2‬صٕسح رٕضؼ انًخطظ انس‪ٛ‬بق‪ ٙ‬نهًششٔع‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬
‫‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -3‬طجٕغشاف‪ٛ‬خ انًٕقغ‬
‫انزؼبيم يغ طجٕغشاف‪ٛ‬خ انًٕقغ ادٖ انٗ يسزٕ‪ ٍٛٚ‬انٗ يسزٕ‪:ٍٛٚ‬‬

‫• انًسزٕٖ االٔل‪ٚ :‬زى انذخٕل ان‪ ّٛ‬يٍ انغض انؼهٕ٘ نهًجُٗ ػٍ طش‪ٚ‬ق يذخم يٍ انشبسع ثؾ‪ٛ‬ش‬
‫‪ٚ‬كٌٕ ْزا انغض يٍ انًجُٗ يخف‪ٛ‬ب ػٍ انًشٓذ ا٘ اَّ اقم يٍ يسزٕٖ انشبسع‪.‬‬
‫• انًسزٕٖ انضبَ‪ :ٙ‬يفزٕػ ػهٗ اَخفب عٓخ انُٓش ٔفصم انجُب ػٍ انُٓش ثٕاسطخ اكٕاو نؼضل‬
‫انجُب يٍ انف‪ٛ‬ضبَبد انًؾزًهّ‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-4‬يُظٕس نًشكض األثؾبس ‪ٕٚ‬ضؼ انغض انغض انًفزٕػ ػهٗ اَخفب‬ ‫شكم(‪ )4-3‬يُظٕس نًشكض األثؾبس ‪ٕٚ‬ضؼ انغض انؼهٕ٘‬
‫انُٓش‬
‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -4‬رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬
‫• انغض انؼهٕ٘ ػجبسح ػٍ انقسى انزؼه‪ ًٙٛ‬ف‪ ٙ‬انطبثق االسض‪ٔ ٙ‬االٔل ايب انضبَ‪ ٙ‬فٕٓ انقسى االداس٘‬
‫• انغض انسفه‪ ْٕ ٙ‬انقسى انجؾض‪ ٙ‬ركٌٕ يٍ ‪ 8‬يؼبيم صكم يؼًم يهؾق ثّ يكزج‪ -ٍٛ‬يٍ انُبؽ‪ٛ‬خ رٕعذ انفشاغبد انجؾض‪ٛ‬خ‬
‫غ‪ٛ‬ش انًؼًه‪ٛ‬خ‬
‫• انخذيبد ف‪ ٙ‬انًُزصف‪.‬انج‪ٕٛ‬د انًؾً‪ٛ‬خ ثؼ‪ٛ‬ذح ػٍ انًجُٗ رزصم ثّ ثٕاسطخ يًش صعبع‪ٙ‬‬

‫كور الخدمة‬ ‫قاعة المحاظرات‬ ‫مكتب باحثٌٌن‬ ‫غرفة االجتماعات والمكتبة‬

‫يذاخم انًششٔع‬ ‫المختبرات‬ ‫الخدمات‬ ‫صفوف دراسٌة‬

‫شكم(‪ )4-5‬يخطظ انطبثق االسض‪ٙ‬‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬

‫القاعات التعلٌمٌة‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫شكم(‪ )4-6‬يخطظ انطبثق االٔل‬

‫الخدمات‬

‫فضب اد االداسح‬

‫شكم(‪ )4-7‬يخطظ انطبثق انضبَ‪ٙ‬‬

‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -5‬يؾبٔس انؾشكخ‬

‫ٌتضمن المخطط محور حركة رئٌسً ومحور حركة ثانوٌة حٌث ٌعطً ‪:‬‬
‫• مرونة‬
‫• عدم التقاطع فً الحركة‬
‫• الحركة اقصر‬
‫• سهولة الوصول الى اقسام المشروع‬
‫شكم(‪ )4-8‬يخطظ ‪ٕٚ‬ضؼ انؾشكخ ف‪ ٙ‬انًشكض‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -6‬رؾه‪ٛ‬م انًقبطغ‬

‫الحركة العمودٌة‬ ‫القاعات التعلٌمٌة ‪ :‬قاعة االجتماعات ‪,‬قاعة متعددة االغراض‪,‬المكتبة‬ ‫المعامل‬ ‫فضب اد االداسح‬

‫شكم(‪) )4-9‬يقطغ ػشض‪ ٙ‬نهًششٔع يٕضؼ ػه‪ ّٛ‬فؼبن‪ٛ‬بد انًششٔع انًج‪.ُّٛ‬‬

‫شكم(‪) )4-10‬يقطغ طٕن‪ ٙ‬نهًششٔع يٕضؼ ػه‪ ّٛ‬فؼبن‪ٛ‬بد انًششٔع انًج‪.ُّٛ‬‬

‫الدور الثانً‬ ‫الدور االول‬ ‫الدور االرضً‬

‫شكم(‪) )4-11‬يقطغ ػشض‪ ٙ‬نهًششٔع يٕضؼ ػذد االدٔاس‪.‬‬
‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫الشمس‬
‫‪ -7‬رؾه‪ٛ‬م انٕاعٓبد‬
‫حدٌقة السطح تحمً‬
‫الجدار الزجاجً للشمس‬
‫مختبرات‬

‫منطقة البحوث المنحدر‬

‫ٌتم فصل الكتل عن الركائز األرضٌة التً‬
‫تعزل البناء عن الفٌضانات المحتملة‬

‫منطقة البحوث‬
‫مختبرات‬
‫مختبرات‬
‫قاعات المكتبات والمحاضرات‬
‫مختبرات‬ ‫تُستخدم الواجهة الخفٌفة متعددة الطبقات لتحقٌق‬
‫مرشح متغٌر الكثافة ٌلبً كالً من احتٌاجات الحرارة‬
‫وأشعة الشمس وكذلك احتٌاجات الخصوصٌة‬

‫تم تحوٌل التضارٌس إلى المناظر‬

‫الطبٌعٌة التً تخدم المشروع‬
‫منطقة البحوث‬ ‫‪piles‬‬
‫واجهة المدخل الرئٌسٌة‬

‫منطقة البحوث‬
‫شكم(‪ٔ )4-12‬اعٓبد يشكض انجؾٕس‬
‫مختبرات‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪-8‬انًشَٔخ‬
‫الهٌكل واضح وسهل الفهم ‪ ،‬وٌسعى إلى مخطط مرن ومتنوع ‪ ،‬قادر على حل مظهر البرامج الجدٌدة‬
‫التً سٌتم دمجها بالضرورة فً مجمع البحث حٌث تقع المختبرات فً اربع مكعبات ووجهت باتجاه النهر‬
‫والمناظر الطبٌعٌة حول الموقع مما ٌتٌح للمستخدم الشعور بالتكامل بٌن البٌئة المحٌطة والمبنى‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-13‬يخطظ ػبو ‪ٕٚ‬ضغ رٕعجّ انقسى انجؾض‪ٔ ٙ‬انقسى انزؼه‪ًٙٛ‬‬

‫شكم(‪ )4-14‬سسى رخط‪ٛ‬ط‪ ٙ‬نقسى انًخزجشاد‬
‫‪ٚ‬برغبِ انُٓش نهؾصٕل ػهٗ اطالنخ انُٓش‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪-9‬االقزصبد‬

‫تقلل األسطح الخضراء من تدفق الحرارة عبر السقف ‪ ،‬وٌمكن أن تؤدي الطاقة األقل للتبرٌد أو التدفئة‬
‫إلى توفٌر كبٌر فً التكالٌف‪ٌ .‬تم الوصول إلى منطقة البحث بعد عبور القطع الواضح للبالطة التً تدعم‬
‫حدٌقة السطح ‪ ،‬ومنحدر ٌرشدك إلى القاعة والشارع الداخلً الذي ٌمر وٌفصل الكل‪.‬‬

‫شكم(‪ٚ )4-16‬ج‪ ٍٛ‬انٕصٕل إلى منطقة البحث بعد عبور القطع الواضح للبالطة‬ ‫شكم(‪ٚ )4-15‬ج‪ ٍٛ‬انًُؾذس انًؤد٘ انٗ انقبػخ‬
‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪-10‬انُظبو االَشبئ‪ٙ‬‬

‫تم استخدام هٌكل أكوام (‪(piles structure‬الكومة عبارة عن أسطوانة طوٌلة من مادة قوٌة مثل‬
‫الخرسانة التً ٌتم دفعها إلى األرض لتعمل كدعم ثابت للهٌاكل المبنٌة فوقها‬

‫‪piles structure‬‬

‫شكم(‪ )4-17‬اسزخذاو ‪piles structure‬‬

‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫ممٌزات المشروع‬
‫الشكل المعماري المتالئم مع الطبٌعة‬ ‫•‬
‫وجوده قرب المناطق المتعلقة بالمشرع (المزارع)‬ ‫•‬
‫توفر مساحات كافٌة للتوسع المستقبلً‬ ‫•‬
‫استخدام واجهات بسٌطة ال تطغى على البٌئة‬ ‫•‬
‫المجاورة بل تكون جزء منها‬ ‫•‬

‫عٌوب المشروع‬
‫شكم(‪ )4-18‬صٕس رٕضغ َٕع انفؼبن‪ٛ‬بد داخم انًششٔع‬ ‫الدخول للكتل اإلدارٌة والتعلٌمٌة ٌكون عبر الكتل البحثٌة‬ ‫•‬
‫ال ٌرتبط المبنى المحمً بالمحور الرئٌسً‪.‬‬ ‫•‬
‫عدم وضوح المدخل الرئٌسً‬ ‫•‬

‫االستفادة المشروع‬
‫البساطة فً التكوٌن المعماري‪.‬‬ ‫•‬
‫استخدام مواد بناء تالئم الطبٌعة‪.‬‬ ‫•‬
‫الربط الجٌد بٌن كتل األقسام المختلفة بحٌث ٌحقق‪:‬‬ ‫•‬
‫‪-‬حركة اقصر‬
‫‪-‬هدف واضح‬
‫شكم(‪ )4-19‬صٕس رٕضغ انقبػخ انزؼه‪ًٛٛ‬خ‬ ‫‪-‬عدم تداخل فً الحركة‬
‫لمرجع ‪WWW.ArchDaily.html‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫المثال العالمي‬
2-INSTITUTE FOR FORESTRY AND NATURE RESEARCH

WWW.vebuka.com :‫المرجع‬

Done by: Rafal Mahdi 2021 Dr. Nabil Taha Ismael

 ‫‪INSTITUTE FOR FORESTRY AND NATURE RESEARCH‬‬ ‫المثال العالمي ‪:‬‬
‫‪- 1‬يؼهٕيبد ػٍ انًششٔع‬ ‫َس‪ٛ‬ظ انًذ‪ُٚ‬خ‬
‫‪ٚ‬قغ يجُٗ انًخزجش ٔاإلداسح ‪ ،‬انًسًٗ ا‪ ،Lumen ٌٜ‬ف‪ ٙ‬شًبل‬
‫يٕقغ انًششٔع‬
‫يذ‪ُٚ‬خ ‪Wageningen‬انغبيؼ‪ٛ‬خ ‪ ،‬ثبنقشة يٍ انًؼبْذ انضساػ‪ٛ‬خ‬
‫صب نًُشأح ثؾض‪ٛ‬خ‬ ‫انغبثخ‬
‫األخشٖ انًٕعٕدح‪ .‬كبٌ يٕعض انزصً‪ٛ‬ى يخص ً‬
‫ػًه‪ٛ‬خ ٔسٓهخ االسزخذاو رؼًم ف‪ ٙ‬اَسغبو يغ انطج‪ٛ‬ؼخ ؛ يزؼذد‬ ‫انُس‪ٛ‬ظ‬
‫انضساػ‪ٙ‬‬
‫االسزخذايبد ٔسه‪ٛ‬ى ث‪ٛ‬ئ‪ًٛ‬ب‪.‬‬

‫يؼٓذ أثؾبس انغبثبد ٔانطج‪ٛ‬ؼ‪ٛ‬خ‬ ‫اسم المشروع‬

‫‪STEFAN BEHNISCH‬‬ ‫مصمم المشروع‬

‫فبخ‪ُُٛٛ‬غٍ ‪ْٕ ,‬نُذ‬ ‫موقع المشروع‬

‫‪11800‬و‪2‬‬ ‫مساحة المشروع‬

‫‪1998‬‬ ‫تارٌخ تنفٌذ المشروع‬

‫شكم(‪ )4-20‬عذٔل ‪ٕٚ‬ضؼ رفبص‪ٛ‬م يششٔع يؼٓذ أثؾبس‬

‫انغبثبد ٔانطج‪ٛ‬ؼ‪ٛ‬خ‬
‫المرجع ‪WWW.vebuka.coml :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -2‬رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬

‫المدخل‬ ‫المكاتب‬ ‫معامل قٌاسٌة‬ ‫المطعم‬ ‫حدٌقة‬

‫المكتبة‬ ‫معامل المناخ‬ ‫قاعة مؤتمرات‬ ‫حدٌقة مغطى‬ ‫المدخل‬

‫شكم(‪(4-21‬يخطظ انطبثق االسض‪ٙ‬‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬

‫معامل قٌاسٌة‬
‫المكتبة‬ ‫معامل المناخ‬ ‫المكاتب‬
‫شكم(‪)4-22‬يخطظ انطبثق االٔل‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -3‬رؾه‪ٛ‬م يؾبٔس انؾشكخ‬

‫شكم(‪ )4-24‬انؾشكخ االفق‪ٛ‬خ ف‪ ٙ‬انًخطظ‬ ‫شكم(‪)4-23‬انؾشكخ انؼًٕد‪ٚ‬خ ف‪ ٙ‬انًخطظ‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -4‬رؾه‪ٛ‬م انًقبطغ‬

‫مخزن‬ ‫قاعة مؤتمرات‬ ‫المكاتب‬ ‫المطعم‬ ‫حدٌقة مغطى‬

‫شكم(‪) )4-25‬يقطغ ػشض‪ ٙ‬نهًششٔع يٕضؼ ػه‪ ّٛ‬فؼبن‪ٛ‬بد انًششٔع انًج‪.ُّٛ‬‬

‫الطابق الثالث‬ ‫الطابق الثانً‬ ‫الطابق االرضً‬

‫شكم(‪) )4-26‬يقطغ ػشض‪ ٙ‬نهًششٔع يٕضؼ ػذد االدٔاس‪.‬‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -5‬رؾه‪ٛ‬م انٕاعٓبد‬

‫• استخدام االطار الفوالذي والزجاج ٌحٌط بالكثٌر من‬

‫شكم(‪(4-27‬انٕاعٓخ انغُٕث‪ٛ‬خ‬ ‫أثر المبنى ‪ ،‬وٌوفر شفافٌة فً جمٌع أنحاء المبنى‬
‫مما ٌناسب البرنامج تما ًما من دراسة الطبٌعة‪.‬‬

‫• استخدام المواد الطبٌعٌة مثل االعمدة فً الواجهات‬

‫الزجاجٌة من الخشب غٌر المعالج هو أقرب ماٌمكنك‬
‫شكم(‪(4-28‬انٕاعٓخ انششق‪ٛ‬خ‬ ‫الحصول علٌه من الخشب الطبٌعً‬
‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -6‬انًشَٔخ‬
‫• هناك خطة للتمدٌد فً المستقبل‪.‬‬

‫• المساحات المخططة لوظائف محددة والقدرة على التكٌف مع التغٌٌرات المستقبلٌة محدودة‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-29‬سسى رخط‪ٛ‬ط‪ ٙ‬نًفٕٓو انًشَٔخ‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -7‬االيٍ‬
‫• تضٌف الرؤٌة العالٌة بٌن المساحات مزٌدًا من األمان للمنشأة‪.‬‬

‫• المساحات الداخلٌة مفتوحة على االفنٌة الداخلٌة لزٌادة الرؤٌة‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-31‬يُظش ػ‪ ٍٛ‬انطبئش نًُٕرط صالص‪ ٙ‬األثؼبد‬ ‫شكم(‪ )4-30‬نقطخ داخه‪ٛ‬خ نهفُب‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -8‬انزفبػم‬
‫تفاعًل كامًلً بٌن المساحات الداخلٌة والخارجٌة حٌث أنه ٌحتوي على‬
‫ً‬ ‫ٌوفر المبنى‬
‫حدٌقتٌن رئٌسٌتٌن داخل لمبنى تعمًلن كمناطق اجتماعات غٌر مكتملة للباحثٌن ‪،‬‬
‫كما أنها تتكامل مع الحدائق الخارجٌة‪.‬‬

‫شكم(‪(4-33‬نقطخ داخه‪ٛ‬خ يٍ يكزت‬ ‫شكم(‪(4-32‬نقطخ خبسع‪ٛ‬خ نهًطؼى‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -9‬انزأص‪ٛ‬ش انج‪ٛ‬ئ‪ٙ‬‬
‫• قدم المشروع الحد األقصى من انبعاثات ثانً أكسٌد الكربون ‪,‬‬
‫• معظم المواد المستخدمة فً المبنى مستمدة من الطبٌعة المجاورة مثل الجدران الحجرٌة‬
‫الخشبٌة وبساتٌن األشجار والممرات والتحوطات‪.‬‬
‫• تعمل حدٌقتان داخلٌتان بمثابة "الرئتٌن" للمبنى ‪ ،‬مما ٌؤدي إلى تحسٌن أداء الغًلف الخارجً‬

‫شكم(‪(4-35‬نقطخ داخه‪ٛ‬خ نهفُب‬ ‫شكم(‪(4-34‬نقطخ خبسع‪ٛ‬خ نهٕاعٓخ انششق‪ٛ‬خ‬

‫المرجع‪WWW.vebuka.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫النهار‪ :‬التظلٌل وتهوٌة الصوبات‪.‬‬ ‫اللٌل‪ :‬تسحب الحرارة من الكتلة‬

‫شكم(‪ٕٚ(4-36‬ضؼ انزأص‪ٛ‬ش انج‪ٛ‬ئ‪ ٙ‬يٍ خالل انًقطغ‬

‫المرجع‪https://ongreening.com :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪-10‬االقزصبد‬
‫تحسٌن استخدام الطاقة من خًلل‬
‫أ) استخدام فتحات زجاجٌة تسمح بمزٌد من الضوء الطبٌعً وتقلٌل استخدام األضواء االصطناعٌة‪.‬‬

‫ب) استخدام مواد محلٌة من الطبٌعة المجاورة وهً األخشاب التً تدمر المبنى فً الشتاء‪.‬‬

‫‪-11‬انُظبو االَشبئ‪ٙ‬‬
‫باستخدام األطر الفوالذية‬

‫شكم(‪ٕٚ(4-38‬ضؼ اسزخذاو ‪steel frame beam‬‬ ‫شكم(‪ٕٚ(4-37‬ضؼ اسزخذاو ‪steel frame‬‬

‫المرجع ‪WWW.vebuka.coml :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫ممٌزات المشروع‬
‫خلق مساحة منسجمة مع البٌئة المحٌطة‬ ‫•‬
‫التً تمثل وظٌفتها وتندمج مع الطبٌعة‪.‬‬
‫استخدام مواد من الطبٌعة المحٌطة فً البناء‪.‬‬ ‫•‬

‫عٌوب المشروع‬
‫المرونة فً تغٌٌر وظٌفة المساحات للتكٌف مع التغٌرات‬ ‫•‬
‫شكم(‪(4-39‬ؽذ‪ٚ‬قخ داخه‪ٛ‬خ‬
‫المستقبلٌة محدودة‪.‬‬

‫االستفادة المشروع‬
‫الربط بٌن الداخل والخارج ‪.‬‬ ‫•‬
‫استخدام مواد بناء تالئم الطبٌعة‪.‬‬ ‫•‬

‫شكم(‪(4-40‬انفُب انذاخه‪ٙ‬‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.coml‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫المثال االق ليمي‬
3-Agriculture Research Centre "ARC" In Egypt

WWW.vebuka.coml : ‫المرجع‬

Done by: Rafal Mahdi 2021 Dr. Nabil Taha Ismael

 ‫المثال االق ليمي‪Agriculture Research Centre "ARC" In Egypt :‬‬

‫‪- 1‬يؼهٕيبد ػٍ انًششٔع‬

‫يشكض انجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ يخصص ألثؾبس انُجبربد ٔانزشثخ نزطٕ‪ٚ‬ش‬

‫انضساػخ‪ .‬رزٕنٗ ٔكبنخ ‪ ARC‬انٕظبئف انشئ‪ٛ‬س‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ‪:‬‬
‫)‪ (1‬إعشا انجؾٕس انزطج‪ٛ‬ق‪ٛ‬خ ٔاألسبس‪ٛ‬خ نزٕن‪ٛ‬ذ رذفق يسزًش‬
‫نهزقُ‪ٛ‬بد انز‪ ٙ‬رسبػذ ػهٗ ص‪ٚ‬بدح اإلَزبع‪ٛ‬خ ٔرقه‪ٛ‬م ركهفخ اإلَزبط‬
‫)‪َ (2‬قم انزكُٕنٕع‪ٛ‬بد انغذ‪ٚ‬ذح إنٗ انًغزًغ انضساػ‪ ٙ‬يٍ خالل‬
‫خذيبد اإلسشبد‬

‫يشكض انجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ ف‪ٙ‬‬ ‫اسم المشروع‬

‫يصش‬
‫يؾبفظخ انغ‪ٛ‬ضح ‪ ,‬يصش‬ ‫موقع المشروع‬

‫‪ 1983‬و‬ ‫تارٌخ تنفٌذ المشروع‬

‫شكم(‪ )4-41‬عذٔل ‪ٕٚ‬ضؼ رفبص‪ٛ‬م يششٔع يشكض انجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ ف‪ٙ‬‬

‫يصش‬

‫المرجع ‪WWW.vebuka.coml :‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -2‬رؾه‪ٛ‬م انًٕقغ‬

‫ًششٔع‬

‫مداخل المشروع‬ ‫مدٌرٌة التربٌة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 1‬جامعة القاهرة‬

‫حدود الموقع‬ ‫الطرٌق الرئٌسً‬ ‫‪ 2‬حدٌقة حٌوانات الجٌزة‬

‫شكم(‪ )4-42‬صٕسح رٕضؼ يغبٔساد انًششٔع‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -3‬اقسبو انًششٔع‬
‫مبنى اإلدارة‬

‫الشؤون المالٌة‬
‫واإلدارٌة‬

‫أقسام االشجار االستوائٌة‬

‫وأشجار زٌتون ونبات‬

‫أقسام تساقط الفاكهة‬

‫والحمضٌات‬

‫اقسام الفاكهة والخضروات‬

‫والقاعة الرئٌسٌة‬

‫اقسام الحدائق النباتٌة‬

‫الحدٌقة‬
‫شكم(‪ )4-43‬صٕسح رٕضؼ اقسبو انًششٔع‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -4‬رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬

‫المدخل‬ ‫المكاتب‬ ‫الحركة العمودٌة‬

‫شكم(‪ )4-44‬يخطظ انطبثق االسض‪ ٙ‬نقسى االداسح‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫رؾه‪ٛ‬م انًخططبد‬

‫المكاتب‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫الخدامات الصحٌة‬

‫شكم(‪ )4-45‬يخطظ انطبثق انًزكشس نقسى االداسح‬

‫المكاتب‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫الخدامات الصحٌة‬

‫المختبرات‬
‫شكم(‪ )4-46‬يخطظ انطبثق انًزكشس نقسى انًخزجشاد‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -5‬رؾه‪ٛ‬م يؾبٔس انؾشكخ‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫الحركة االفقٌة‬
‫المدخل‬

‫شكم(‪)4-47‬إَاع انؾشكخ ف‪ ٙ‬يخطظ انطبثق ااالسض‪ ٙ‬نقسى االداسح‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫الحركة االفقٌة‬

‫شكم(‪)4-48‬إَاع انؾشكخ ف‪ ٙ‬يخطظ انطبثق انًزكشس نقسى االداسح‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫رؾه‪ٛ‬م يؾبٔس انؾشكخ‬

‫الحركة العمودٌة‬

‫الحركة االفقٌة‬

‫شكم(‪)4-49‬إَاع انؾشكخ ف‪ ٙ‬يخطظ انطبثق انًزكشس نقسى انًخزجشاد‬

‫• تعتمد الحركة االفقٌة للمبانً على المحور الرئٌسً "الممر" ٌؤدي إلى مساحات المبنى‪.‬‬

‫• الحركة العمودٌة عبارة درج واحد فً كل مبنى‪.‬‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -6‬رؾه‪ٛ‬م انٕاعٓبد‬
‫تفتقر واجهة المبنى الى المعالجات حٌث تكون عبارة عن نوافذ على شكل مربعات‬

‫شكم(‪ )4-49‬نقطخ خبسع‪ٛ‬خ نًجُٗ االداسح‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -7‬انًشَٔخ‬
‫• تقسٌم الجزء الداخلً للمبنى باستخدام أجزاء متحركة مما ٌجعله مرنًا ألٌة تغٌٌرات مستقبلٌة‪.‬‬

‫مساحة الموقع كبٌرة ومرنة فً التكٌف مع االمتدادات المستقبلٌة‪.‬‬ ‫•‬

‫أجزاء متحركة‬

‫شكم(‪ )4-50‬نقطخ داخه‪ٛ‬خ نقسى انًخزجشاد‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬
 ‫‪ -8‬االيٍ‬
‫• عً‪ٛ‬غ انًجبَ‪ ٙ‬نٓب يذخم ٔاؽذ ٔنكم طبثق يًش ٔاؽذ ‪ٚ‬ؤد٘ إنٗ انًسبؽبد انشئ‪ٛ‬س‪ٛ‬خ يًب ‪ٚ‬ضًٍ األيٍ‬
‫انزار‪ ٙ‬نهًجُٗ‪.‬‬

‫• ‪.‬انًجبَ‪ ٙ‬قش‪ٚ‬جخ يٍ ثؼضٓب انجؼض‬

‫‪-9‬انزفبػم‬
‫يشكض انجؾٕس انضساػ‪ٛ‬خ يفزٕػ ٔنذ‪ ّٚ‬ػذح يُبفز نج‪ٛ‬غ انًُزغبد انًُزغخ يٍ انضساػخ يضم ػسم انُؾم ٔغ‪ٛ‬شْب‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-51‬يُبفز ث‪ٛ‬غ يُزغبد انًشكض‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ‫‪ -10‬انزأص‪ٛ‬ش انج‪ٛ‬ئ‪ٙ‬‬
‫نص المشروع على الحد من انبعاثات ثانً أكسٌد الكربون من خالل المساحات المزروعة والمزارع‬
‫الكبٌرة التً تعمل بمثابة رئة للمنطقة‪.‬‬

‫شكم(‪ )4-52‬انًضاسع ف‪ ٙ‬انًششٔع‬

‫‪-11‬االقزصبد‬
‫انًُزغبد انز‪ٚ ٙ‬زى إَزبعٓب يٍ انُجبربد انًضسٔػخ ف‪ ٙ‬انًضاسع ٔانج‪ٕٛ‬د انًؾً‪ٛ‬خ انز‪ ٙ‬رجبع ف‪ ٙ‬يُبفز انج‪ٛ‬غ‪.‬‬

‫لمرجع ‪WWW.vebuka.com‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬

 ٙ‫انُظبو االَشبئ‬-12
Traditional RC column, beam and slabs.

‫كم انًششٔع‬ْٛ )4-53(‫شكم‬

WWW.vebuka.coml : ‫المرجع‬

Done by: Rafal Mahdi 2021 Dr. Nabil Taha Ismael

 ‫ممٌزات المشروع‬
‫سهولة الوصول للمبانً‪.‬‬ ‫•‬
‫وضوح الحركة بٌن المبانً‪.‬‬ ‫•‬

‫عٌوب المشروع‬

‫عدم وجود صورة معمارٌة ‪.‬‬ ‫•‬

‫شكم(‪ )4-54‬انج‪ٛ‬ذ األخضش ف‪ ٙ‬انًششٔع‬
‫عدم استخدام استراتٌجٌات اقتصاد معماري‪.‬‬ ‫•‬
‫ارتفاع مستوى الضوضاء داخل المكاتب والمختبرات‬ ‫•‬
‫نظرا لعدم استخدام استراتٌجٌات السمع‪.‬‬
‫ً‬

‫االستفادة المشروع‬
‫األنشطة المحددة لكل مبنى‪. .‬‬ ‫•‬
‫مرونة األقسام المتحركة للتوسع المستقبلً‪.‬‬ ‫•‬
‫شكم(‪ )4-55‬نقطخ داخه‪ٛ‬خ نهًخزجش‬
‫لمرجع ‪WWW.vebuka.coml‬‬

‫‪Done by: Rafal Mahdi‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪Dr. Nabil Taha Ismael‬‬