2nd Quarterly Examination

Grade-6
Filipino

Score:

Name: ________________________________________ Grade/Level: _________

Teacher: Ms. Giselle R. Tapawan Date: ________________

I. Isulat ang SH kung ang salita sa bawat bilang ay maituturing na salitang hiram
at (✕) kung hindi. Isulat sa patlang ang sagot.(5 pts.)

_________1. Kontrol
_________2. Bata
_________3. Titser
_________4. Telebisyon
_________5. Lider

II. Piliin ang tamang sagot sa bawat tanong. Isulat ang letra ng tamang sagot.
(5pts.)

6. Sulating naglalahad, o nagpapakita ng impormasyon, pananaw, kuro-kuro o

obserbasyon ng may- akda.
a. Mito c. Alamat
b. Sanaysay d. Anekdota

7. Kwentong nagpapahayag ng pinaniniwalaan ng isang pangkat tungkol sa

nangyari noong unang panahon.

Page 1 of 5
a. Mito c. Anekdota
b. Alamat d. Sanaysay

8. Layunin nito na mapatawa o mapaisip ang mambabasa tungkol sa

katotohanan ng buhay.
a. Alamat c. Anekdota
b. Pangalan d. Sanaysay

9. Salitang naglalarawan ng pangngalan.

a. Pandiwa c. Pangalan
b. Payak d. Pang-uri

10. Kayarian ng pang-uri na inuulit ang salitang-ugat o ang bahagi lamang nito.
a. Payak c. Inuulit
b. Tambalang-salita d. Maylapi

III. A. Tingnan ang bawat pangungusap. Buoin ang bawat pangungusap sa

pamamagitan ng pagsalungguhit sa angkop na pang-uri. Isulat din ang
kayarian ng pang-uri nang iyong napili at isulat ito sa patlang. (payak, maylapi,
inuulit, tambalan)

__________________11. Isang araw, nagkaroon ng ( malaki, malaking) problema

sa kanilang bayan.
__________________12. (Awang-awa, Maawain) ang Panginoon dahil binigyan
niya ng tulong ang mga nangangailangan.
__________________13. Dumating ang kanyang pinsan na (balik-bayan, payat)
mula sa France.
__________________14. (Itim, Tuwid) ang kanyang paboritong kulay.
__________________15. (Sira-sira, Maayos na maayos) na ang sapatos ko at
kailangan ng palitan.

Page 2 of 5
B. Basahin ang mga pangungusap. Tukuyin ang kailanan ng pang-
uri. Isulat ang I kung ito ay isahan, D kung dalawahan, at M kung
maramihan. (5 pts.)

_________16. Ang dalawang manlalaro ng baskebol ay

magkasingtangkad.
_________17. Malulusog ang mga alagang baboy ni Mang Berto.
_________18. Mahapdi pa rin ang sugat ni Henry sa tuhod.
_________19. Ang mga mag-aaral ni Bb. Giselle ay magagalang.
_________20. Ang turista ay umakyat sa mataas na bundok.

IV. Ibigay ang mga kasalungat ng mga salitang may salungguhit sa

bawat bilang. Isulat ito sa patlang.

_________21. Matalim ang hawak na itak ng kanyang Itay.

_________22. Si Bert ay masipag mag-aral.
_________23. Tahimik ang lugar na kanyang napuntahan.
_________24. Matapang na tinahak ni Ana ang madilim na daan.
_________25. Ang daan na kanyang dinaanan ay makitid.

V. Ibigay ang kaantasan ng pang-uri na ginamit sa bawat

pangungusap. Isulat ang Lantay, Pahambing, o Pasukdol

_________26. Maliit ang bahay na kanyang tinutuluyan.

_________27. Pinakamatanda si Nena sa magkakapatid.
_________28. Mas matangkad si Armand kaysa kay Roman.

Page 3 of 5
VI. Piliin sa kahon ang mga kahulugan ng mga matatalinghagang
salita na nasa bawat bilang.

Walang trabaho Naghihirap Sandali lang

Kawawa Matao

___________29. Kisap mata

___________30. Basang sisiw
___________31. Di mahulugang karayom
___________32. Isang kahig, isang tuka
___________33. Nagbibilang ng poste

VII. A. Basahin ang bawat pangungusap. Tukuyin kung ang may

salungguhit na pang-uring pamilang ay patakaran, panunuran, o
pamahagi. Isulat ang iyong sagot sa patlang. (4 pts.)

__________34. Dalawang bata lamang ang Nakita kong naglalaro sa

labas ng paaralan.
__________35. Kalahati sa bayan ang walang matinong trabaho.
__________36. May 30 pesos pa ako sa aking bulsa.
__________37. Ang buhok ni Elsa ang pangatlo sa pinakamahaba sa
kanilang nayon.

B. Isulat ang K kung pandiwang nakasalungguhit ay karaniwan at

DK kung ito ay di-karaniwan. Isulat sa patlang ang iyong sagot.
(3 pts.)

_________38. Umiwas sa malakas na ulan ang batang lalaki.

_________39. Mahilig manahi ang aking ina ng mga damit.
_________40. Tanghali na nang kanyang buksan ang tindahan.
Page 4 of 5
Page 5 of 5