You are on page 1of 2

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
SAN JOSE NATIONAL HIGH SCHOOL
Ipil St. San Jose, Rodriguez, Rizal
Tel. # 655-8843/Email: sanjosenhs.rod1@gmail.com

Learning Area: Araling Panlipunan


Grade level: 10
Quarter: Third (Month of ____________)
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Week Learning Competencies Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Mode of
Delivery
Learning Task
1 at 2 Natatalakay ang mga uri ng Virtual Class via Google Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Sagutan ang mga sumusunod: Modular at
kasarian (gender) at sex at Meet panimulang teksto sa p. panimulang teksto sa p. panimulang teksto sa p.
Online /
gender roles sa iba’t ibang 1-2 at sagutan ang mga 3-4 at sagutan ang mga 5-6 at sagutan ang mga
bahagi ng daigdig. (Melc 10) Sagutan ang Paunang sumusunod: sumusunod: sumusunod: -Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 Digital
Pagtataya (ito ay nasa sa p. 7.
long bond paper na -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto
nakahiwalay sa module) Bilang 1 sa p. 2 Bilang 2 sa p.4 Bilang 3 sa p. 7

Isulat ang titik sa iyong


sagutang papel. (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan)

3 at 4 Nasusuri ang diskriminasyon Virtual Class via Google Basahin at unawain ang Sagutan ang mga Sagutan ang mga Sagutan ang mga sumusunod:
sa kababaihan, kalalakihan at Meet teksto sa pahina 8-11 at sumusunod: sumusunod:
LGBT (Lesbian, Gay, Bi- sagutan ang mga
sexual, Transgender). (Melc -Online Kamustahan sumusunod. -Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
11) -Balik-aral -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto at 5 sa p. 13
-Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa p. 12 Bilang 3 sa p. 13
Bilang 1 sa p. 12
(Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan)
(Kopyanin ito at sagutan)
5-6 Napahahalagahan ang tugon Virtual Class via Google Basahin at unawain ang Sagutan ang mga Sagutan ang mga Sagutan ang mga sumusunod:
ng pandaigdgang samahan Meet teksto sa pahina 14-16 at sumusunod: sumusunod:
sa karahasan at sagutan ang mga
diskriminasyon. (Melc 12) -Online Kamustahan sumusunod. -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
-Balik-aral Bilang 2 sa p. 16 Bilang 3 sa p. 16 sa p. 17
-Gawain sa Pagkatuto
Blang 1 sa p. 16 (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan)

(Kopyanin ito at sagutan)


7-8 Nakagagawa ng hakbang na Virtual Class via Google Basahin at unawain ang Sagutan ang mga Sagutan ang mga Sagutan ang mga sumusunod:
nagsusulong ng pagtanggap Meet teksto sa pahina 18-19 at sumusunod: sumusunod:
at paggalang sa kasarian na sagutan ang mga -Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
nagtataguyod ng -Online Kamustahan sumusunod. -Gawain sa Pagkatuto -Gawain sa Pagkatuto sa p. 20
pagkakapantay-pantay ng tao -Balik-aral Bilang 2 sa p. 19 Bilang 3 sa p. 20
bilang kasapi ng pamayanan. -Gawain sa Pagkatuto
(Melc 13) Blang 1 sa pahina 19. (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan) (Kopyanin ito at sagutan)

(Kopyanin ito at sagutan)

Paalala sa mag-aaral at magulang: Ayusin at pagsunud-sunorin mula sa una hanggang huling gawain. Ilagay ito sa blue long folder at lagyan ng tamang label ng pangalan, baitang at seksyon.

Inihanda nina:

Mrs. Evangeline A. Masilang Mr. Carlo P. Cruz Mr. Reggie A. Elmido Mr. Dennis S. Lagman
Araling Panlipunan Teacher Araling Panlipunan Teacher Araling Panlipunan Teacher Araling Panlipunan Teacher

You might also like