Professional Documents
Culture Documents
3 ZL 9klas
3 ZL 9klas
ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК
1. Опрацюйте матеріал.
«Драма-дискусія» – це драма, в якій герої є носіями різних, але добре
обґрунтованих поглядів. Конфлікт будується на дискусії і впродовж п’єси не
розв’язується, а навпаки, загострюється, а фінал залишається відкритим.
Конфлікт драми Ібсена «Ляльковий дім»
Соціальний Зіткнення природних людських прагнень із
нелюдськими, застиглими догмами суспільства.
Сюжетний Таємниця і «кримінальний» вчинок Нори як
несвідомий виклик буржуазному життєустрою,
його законам.
Психологічний «Пробудження» і духовна боротьба Нори, її
бажання по-справжньому розібратися в житті,
усвідомити себе як особистість.
Особливість композиції ібсенівської «нової драми»
Драма на 3 дії «Ляльковий дім» має аналітичний характер композиції, що
означає послідовне розкриття неблагополуччя й трагізму, які таяться під
зовні пристойною оболонкою. Так поступово осягається внутрішня суть
сімейного життя Хельмерів, на перший погляд, щасливого, але заснованого
на неправді й егоїзмі, яке закінчується поразкою.
Визначення елементів сюжету п’єси.
Сюжет Зав’язка Кульмінація Розв’язка Рушійна сила
дії
Зовнішній Утрата Отримання Отримання Історія з
Крогстадом Хельмером векселя і векселями
місця в банку листа від його
Крогстада спалення
Внутрішній Пізнання Рішення Нора йде від Психологічний
Норою Нори чоловіка й стан Нори
справжнього покинути дім дітей, але…
обличчя Хельмера (фінал
свого відкритий)
чоловіка
Психологічно-емоційний стан Нори»
Весела, жвава, Серйозність, Сміх, Стурбована, Переживання,
усміхнена моменти веселощі, напружена безвихідь
самозакоханості захоплення
Спів Зустріч з Спілкування Розмова з Розмова з
жайворонка подругою з дітьми Крогстадом Хельмером
дитинства
Значення образів-символів.
- символ відчуження, недовіри, фальші у родині, у стосунках
чоловіка й жінки.
ПРАКТИЧНИЙ БЛОК
3. Завдання на вибір.
Віртуальне кубування з теми «Закон».
Опрацюйте поняття «Закон» за схемою.
Напишіть власний вислів «Чи треба порушувати закон» (за п’єсою Г.Ібсена
«Ляльковий дім»)
Або
Сторінка щоденника літературного героя.
Уявіть, що Нора вела особистий щоденник. Що написала б героїня
на сторінці свого щоденника після того, як пішла з дому?
БЛОК КОНТРОЛЮ
1. Питання для самоконтролю
- Знайдіть ознаки дискусійності у творі.
- Визначте зовнішній і внутрішній конфлікт твору.
- Як у драмі «Ляльковий дім» розкривається тема суспільної несвободи
особистості й безправ’я жінки?
- Поясніть сутність внутрішнього конфлікту.
- Як норвезький драматург застосував «принцип кокона» у драмі
«Ляльковий дім»?
- У чому полягає «відкритість фіналу» драми Г.Ібсена?
2. Вікторина. (Автор Шепєлєва Н.В.)
Режим доступу: https: //learningapps.org/display?v=pu5ta7ddc20