8

Filipino 8
Ikaapat na Markahan – Modyul 2
Florante at Laura

alaa
n
I LI
ah
am B IB
in
g P
AG
g-a
ar
P IN
Pa I I
N D
HI
 Aralin Leksyon 2-3: Kay Selya
2 at Sa Babasa Nito

Alamin

Para sa Mag-aaral

Tungkol saan ang Araling ito?

Gusto mo bang malaman kung bakit nabigo sa pag-ibig si Kiko? Sino kaya ang
naging inspirasyon niya sa pagsulat nga “Florante at Laura?
Ang modyul na ito ay naglalaman ng mga leksiyon tungkol sa inspirasyon at
kabiguan ni Francisco Baltazar.Nagpapakita rin ito ng mga katotohanangpangyayari
at higit sa lahat, ito’y nagtuturo sa mga mambabasa nga kalagayan nga mga Pilipino
sa panahon ng Kastila.
Mapapaunlad at malilinang din ang inyong kritikal na pag-iisip sa
pamamagitan ng mga gawaing nilikha ng may akda na hahamon sa inyong
kakayahan at karanasan

Tuklasin

Naranasan mo bang mabigo sa pag-ibig? Alamin natin ang mga sakripisyong

inialay para sa minamahal.
Gawain 2.1: Tula ko, para sa ‘yo!

Panuto 1: Basahin ang tula sa ibaba..

 Para Sa Mahal Ko

Pag-ibig ko sa ‘yo ay totoo

Hindi ito kailanman magbabago
Kahit laitin man nila ako
Ikaw aking mahal ay sinisinta ko

Sa akin ka lang habambuhay

At kung ako ay mararatay
Kahit ako man ay maging bangkay
Ikaw pa rin sa aking buhay

Panuto 2. Sagutin ang mga tanong at isulat sa patlang ang sagot.

1. Sa unang saknong, paano ipinaglaban ng may-akda ang kanyang

pagmamahal?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________

2. Sa ikalawang saknong, ano ang hahantungan sa kanilangpag-iibigan?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________

Gawain 2.2 : Kahulugan ko,hanapin mo!

Panuto: Hanapin sa Hanay A ang kasingkahulugan ng mga salitang nasa

Hanay B. Isulat sa patlang ang titik ng napiling sagot .

Hanay A Hanay B

1. pagsaulan A. dusa

2. hilahil B. mawawala

3. pagdaralita C balikan

4. lumawig D. paghihirap

5.mapaparam E. tumagal

F. paghamak
 Suriin
Tapos mo ng sagutin ang mga Gawain. Magaling! Ngayon, handa ka
na bang alamin kung kanino inialay ni Kiko ang awit na Florante at
Laura? Tara na at tunghayan.
Gawain 3: Halina’t Magbasa!
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga saknong sa ibaba.
Kay Selya
1 Kung pagsaulan kong basahin sa isip
ang nangakaraang araw ng pag-ibig,
may mahahagilap kayang natititik
liban na kay Selyang namugad sa dibdib?
2 Yaong Selyang laging
pinanganganiban,
baka makalimot sa pag-iibigan;
ang ikinalubog niring kapalaran
sa lubhang malalim na karalitaan.
3 Makaligtaan ko kayang ‘di basahin,
nagdaang panahon ng suyuan namin?
kaniyang pagsintang ginugol sa akin
at pinuhunan kong pagod at hilahil?
4 Lumipas ang araw na lubhang matamis
at walang natira kundi ang pag-ibig,
tapat na pagsuyong lalagi sa dibdib
hanggang sa libingan bangkay ko’y
maidlip.
5 Ngayong namamanglaw sa
pangungulila,
ang ginagawa kong pang-aliw sa dusa,
nagdaang panaho’y inaalaala,
sa iyong larawa’y ninitang ginhawa.
6 Sa larawang guhit ng sintang pinsel,
kusang inilimbag sa puso’t panimdim
nag-iisang sanlang naiwan sa akin,
at ‘di mananakaw magpahanggang libing.
4
7 Ang kaluluwa ko’y kusang dumadalaw
sa lansanga’t ngayong iyong niyapakan;
sa Ilog Beata’t Hilom na mababaw,
yaring aking puso’y laging lumiligaw.
8 Di mamakailang mupo ng panimdim
sa puno ng manggang naraanan natin;
sa nagbiting bungang ibig mong pitasin,
ang ulilang sinta’y aking inaaliw.
9 Ang katauhan ko’y kusang nagtatalik
sa buntung-hininga nang ika’y may sakit,
himutok ko noo’y inaaring-Langit,
Paraiso naman ang may tulong-silid.
10 Liniligawan ko ang iyong larawan
sa Makating ilog na kinalagian;
binabakas ko rin sa masayang do’ngan,
yapak ng paa mo sa batong tuntungan.
11 Nagbabalik mandi’t parang hinahanap,
dito ang panahong masayang lumipas;
na kung maliligo’y sa tubig aagap,
nang hindi abutin ng tabsing sa dagat.
12 Parang naririnig ang lagi mong wika
Tatlong araw na di nagtatanaw-tama
At sinasagot ko na may sabing tuwa
Sa isa katao’y marami ang handa
13 Anupa nga’t walang di nasisiyasat, ang
pag-iisip ko sa tuwang kumupas, sa
kagugunita, luha’y lalagaslas, sabay ang
taghoy kong “O, nasawing palad!”
14 Nasaan si Celing ligaya ng dibdib? Ang
suyuan nami’y bakit di lumawig? Nahan ang
panahong isa niyang titig, ang siyang buhay
ko, kaluluwa’t langit?
 15 Bakit baga noong kami’y maghiwalay, 19 kung kasadlakan man ng pula’t pag-
ay di pa nakitil yaring abang buhay? ayop, tubo ko’y dakila sa pununang pagod,
Kung gunitainka’y akong kamatayan, kung binabasa mo’y isa mang himutok ay
sa puso ko Celia’y di ka mapaparam. alalahanin yaring naghahandog.

16 Itong di matiis na pagdaralita, nang 20 Masasayang nimpas sa Lawa ng Bai,

dahil sa iyo, o nalayong tuwa, and siyang sirenas, ang tinig ay kawili-wili, kayo
umakay na ako’y tumula, awitin ang ngayo’y siyang pinipintakasi, ng lubhang
buhay ng isang naaba. mapanglaw na musa kong imbi.

17 Celia’y talastas ko’t malabis na umid, 21 Ahon sa dalata’t pampang na naglipid,

mangmang ans musa ko’t malumbay
ang tinig, di kinabahagya kung hindi
malait, palaring dinggin mo ng tainga’t
isip.
18. Ito’y unang bukal ng bait kong kutad,
na inihandog sa mahal mong yapak,
tanggapin mo nawa kahit walang lasap,
nagbuhat sa puso ng lingcod na tapat.
toonohan ng lira yaring abang awit, na
nagsasalitang buhay ma’y mapatid, tapat
na pagsinta’y hangad na lumawig.
22 Ikaw ay bulaklak niring dili-dili, Celiang
sagisag mo’y ang M.A.R. sa birheng mag-
ina’y ipamintakasi ang tapat mong lingcod
na si F.B.

Pagbibigay ng Puna
Ang pagkabigo ni balagtas kay Ma. Asuncion Reyes ay nagsilbing inspirasyon upang
mabuo ang isang dakilang awit na ‘Florante at Laura.” Inialay it okay Ma. Asuncion Rivera
na tinagurian niyang Selya na hango sa santong Sta. Cecilia, na santo patrona ng mga
taong may hilig sa musika. Sa tunay na buhay, mahusay tumugtog ng lira si Ma. Asuncion
Rivera kaya inihalintulad ni Balagtas ang pangalang Selya rito. Ipinadama sa atin ni balagtas
ang masaklap na karanasan niya sa pag-ibig, ang matinding panibugho na dulot ng
pagpapakasal ni Selya kay Nanong Kapule at ang kawagasan ng pag-ibig niya kay Selya.
Binanggit sa tula ang mga pook ng Pandacan at Makati bilang paggunita sa masasayang
araw at malulungkot na pangyayari sa buhay ni Balagtas at ni Selya.

Magaling! Natapos mong basahin ang tungkol kay Selya, ipagpatuloy ang tungkol sa
Babasa nito.

Sa Babasa nito 4 Kung sa pagbasa mo’y may tulang

1 Salamat sa iyo, O nanasang irog,
kung halagahan mo itong aking pagod;
ang tula ma’y bukal ng bait na kapos,
pakikinabangan ng ibig tumarok.
2 Kung sa biglang tingi’y bubot at
masaklap palibhasa’y hilaw at mura ang
balat ngunit kung namnamin ang sa
lamang lasap masasarapan din ang
babasang pantas
3 Di ko hinihinging pakamahalin mo,
tawana’t dustain ang abang tula ko;
gawin ang ibigi’t alpa’y nasa iyo.
Ay huwag mo lamang baguhin ang
berso.
malabo,
bago mo hatulang katkatin at liko,
pasuriin muna ang luwasa’t hulo
at makikilalang malinaw at wasto.
5 Ang may tandang letra alinmang
talat di mo mawatasa’t malalim na
wika,ang mata’y itingin sa dakong
ibaba, buong nahuluga’y mapag-
uunawa.
6 Hanggang ditto ako, O nanasang
pantas sa gayong katamis Wikang
5 masasarap, ay sa kabango ng tula’y
umalat.
Pagbibigay ng Puna
Nagbibigay ng paalala si Balagtas sa mga mambabasa na huwag pakialaman ang
awit na sinulat niya, panatilihin ang anyo at ang nilalaman ng kanyang tula. Hindi nagkamali
si Balagtas sa pagbibigay niya ng babala sapagkat umani ng papuri at kinilala rin ng ibang
bansa ang akda niyang Florante at Laura. Napakataas ng uri ng akda niyang ito na
ginagamitan niya ng mga matalihagang pananalita, gumamit din siya ng iba’t ibang sagisag
na lalong ikinaganda ng awit. Nag papakita rin ito ng mga makatotohanang pangyayari at
higit sa lahat, Ito’y nagtuturo sa mga mambabasa ng kalagayan ng mga Pilipino sa panahon
ng Kastila. Sa kasalukuyan, ang Florante at Laura ay itinuring na epiko ng mga Tagalog.

Binabati kita! Nabasa at naintindihan mo ang mga saknong ng tula? Upang masukat
ko ang iyong naunawaan, sagutin at ipaliwanag ang aking ibibigay na katanungan.

Pagyamanin

Gawain 4.1 : Tanong ko, sagutin mo!

Panuto: Sagutin ang mga katanungan..Isulat sa patlang ang iyong sagot.

1. Kung ikaw ay mabigo sa pag-ibig,ano ang iyong gagawin? Magbigay ng dalawang
payo o solusyon para hindi masira o mapahamak ang buhay ng taong nasawi sa pag-ibig.
______________________________________________________________________

2. Sang-ayon ka ba sa manaagng pakikipagsapalaran ng mga kabataan ngayon sa

pag-ibig? Pangatwiranan.___________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3.Magbigay ng mungkahi kung paano mapanatiling maganda ang samahan ng

pamilya.__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6
Gawain 4.2: Pahayag ko, suriin mo!

Panuto: Suriin ang bawat pahayag.Sang-ayon ka ba o hindi sa mga pahayag?

Pangatwiranan ang iyong sagot sa bawat patlang.

1. Naglalahad ng katotohanan at madamdamin ang mga akda ni Francisco Balagtas.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Masyadong malalim ang mga salita ng Florante at Laura. Ayoko nang basahin
ito._______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Tingnan mo, ang ganda ng aklat na ito. Ang gaganda ng mga pati na ang papel
na ginamit.__________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Isaisip

Gawain 5.1: Tanong ko, ipaliwanag mo!

Panuto: Upang mas mapalalim pa ang iyong kaalaman tungkol kay Francisco
Baltazar, ipaliwanag ang iyong sagot sa bawat bilang.
Panuto: Upang mas mapalalim pa ang iyong kaalaman tungkol kay Selya,
ipaliwanag ang iyong sagot sa bawat bilang.

1. Anong uring pag-ibig ang iniukol ni Balagtas kay Selya?

______________________________________________________

2. Magbigay ng isang reaksyon sa epekto ng pag-ibig ni Balagtas kay Selya.

3. May kinakatakutan si Balagtas na mangyari.Ano ito? Ibig sabihin, wala ba siyang

tiwala kay Selya? Ilahad ang iyong sagot.

7
___________________________________________________________________

Magaling! nasagutan mo na ang mga katanungan sa itaas. Ngayon, ipagpatuloy

mo ang kaalaman nasimulan naIpaliwanag ang kasabihan sa ibaba.

Gawain 5.2: Kasabihan ko, ipaliwanag mo!

Panuto: Isulat ang iyong naintindihan na ibig ipakahulugan sa kasabihan. Isulat ang
iyong paliwanag sa espasyong nakalaan.

“ Bago mo punahin ang uling sa mukha ng iba,

alisin mo muna ang sa iyo.”

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Isagawa

Magaling! Talagang alam mo ang kasabihan.Tama ang iyong paliwanag.

Ngayon, gawin ang Gawain 6.

Gawain 6: Wika ko, gamitin mo!

Wika ng kabataan- mga wikang kalimitan ginamit ng mga kabataan ngayon.

Balbal/slang-Antas ng wika na itinuturing na pinakamababa ang
antas.Maaring tawagin nag salitang kalye o lansangan. Tinatawag din itong
singaw ng panahon sapagkat bawat panahon ay may nabubuong mga
salita.
Halimbawa:yosi-sigarilyo,praning-baliw,parak-pulis , juding-bakla,eskapo-
takas sa bilangoan,istokwa-naglayas,tiboli-tomboy, erpat-papa, ermat-
mama,syota- kasintahan
Salitang binaliktad- salitang ginamit na pabaliktad
Halimbawa: pulis-lispu, power- werpa, malupit-petmalu, idol, lodi, gutom-
tomgu,

8
Panuto A: Pumili ng limang wika ng kabataan sa loob ng kahon at gamitin sa pangungusap
upang mailahad ang saloobin o damdamin sa mga sitwasyong ibibigay. Dalawa o tatlong
pangungusap sa bawat bilang. Isulat ito sa patlang.

1. Inagaw sa’yo ng iyong matalik na kaibigan ang iyong kasintahan sapagkat sila ang
palaging magkasama dahil kaunti lang ang iyong panahon para sa kanya dahil sa iyong
trabaho.
a._____________________________________________________________________
b._____________________________________________________________________
c._____________________________________________________________________
2. Malaki ang maitutulong sa pagpapaunlad sa ating sarili, sa pag-ibig natin sa
kapwa,lalo na sa pagmamahal ng mga magulang sa atin.Kailangan iwasan ang masamang
impluwensya ng barkada.
a.______________________________________________________________________
b.______________________________________________________________________
c.______________________________________________________________________

9
Susi ng Pagwawasto

10
11
12