на ................................................................................................., у-к/чка от 2... кл.
1 упр. Сложи тикче пред верните твърдения за съществително име: 4 т.
o Съществителните имена са думи, които назовават предмети, растения, животни, явления и др.. o Съществителните имена откриваме с въпросите: Какво прави? Какво правят? o Съществителните имена имат род и число. o Съществителните собствени имена се пишат с малка буква.
2 упр. Допълни изреченията:
Прилагателните имена са думи, които означават ..................................................... ................................................... . Откриваме ги с въпросите: Какъв?, .............................. , .................................., ............................... . Прилагателното име приема ...................... и ......................... на съществителното, което пояснява. 3 т. 3 упр. Напиши по 2 подходящи прилагателни имена на дадените съществителни: 3 т.
4 упр. Съгласувай прилагателното със съществителното име, което пояснява: 4 т.
висок стена - ............................................ храбра герой - ............................................ пълно чаша - ............................................ телен огради - ............................................
* С едно от словосъчетанията (прилагателно и съществително име) състави
съобщително изречение: 2 т. ................................................................................................................................................... * С друго от словосъчетанията състави въпросително изречение: 2 т. ................................................................................................................................................... 5 упр. Разпредели прилагателните в таблицата според рода им: вкусна, бистро, зелена, железен, умен, пъргаво: 3 т.
мъжки род женски род среден род
.............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. 6 упр. Отбележи с тикче верните твърдения за глагол: 4 т. o Глаголите са думи, които означават действия или състояния; o Откриваме ги с въпросите: Какво е това? Кой е това?; o Глаголите се променят по род и число; o Глаголите имат единствено и множествено число.
игрива, кукурига, Петльо, пъстър, разпределям: 5 т.
Съществителни имена Прилагателни имена Глаголи
8 упр. Образувай глаголи от съществителните имена: 2 т.
отговор - .................................... мисъл - ....................................... 9 упр. Поправи грешките в текста: 4 т. Идва пролетта. Утрините все още са стодени. Много лястовички хвъркът в небето. Връщат се от юк. На блиското дарво е кацнал щъркел. Палаф брабец скача по пуляната. Децата обичаме да играеме навън. (Грешките са 8 на брой)
10 упр. От изречението: В градината цъфтят червени лалета.
- Извади съществителни и прилагателни имена. Определи род и число;
- Извади глагол – определи в кое число е. ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 4 т. Скала за оценяване: от 40 до 36 т. – Отличен Бр. точки - ................................ от 35 до 31 т. – Мн. добър Оценка - ................................ от 30 до 25 т. – Добър Проверил - .............................. от 24 до 19 т. – Среден Родител - ................................ до 18 т. – Незадоволителен