Professional Documents
Culture Documents
3 КЛАС МАТ КЛЕТ БУЛВЕСТ ТЕТРАДКА 3
3 КЛАС МАТ КЛЕТ БУЛВЕСТ ТЕТРАДКА 3
Тетрадка № 3 по
МАТЕМАТИКА
зза
а трети
трети клас
клас
3
Мариана Богданова Мария Темникова
Виолина Иванова
Тетрадка № 3 по
ие
ен
уч
МАТЕМАТИКА
об
о
от
нн
за трети клас
о
ци
ан
ст
ди
на
щ
мо
по
в
т“
ле
„К
на
н ие
да
из
о
лн
циа
пе
С
КЛЕТ БЪЛГАРИЯ
Знаци, използвани в тетрадката
ие
откриване на пропуснато число до 1000 без преминаване
ен
сравняване
уч
Събиране и изваждане на числата
об
използване на знаците за събиране, до 1000 с преминаване
изваждане и равенство
то
използване на знаците за умножение,
деление и равенство Умножение на двуцифрено и трициф-
но
използване на знаците за събиране, рено число с едноцифрено число
он
изваждане, умножение и деление
ци
поставяне на скоби Деление на двуцифрено и трициф-
рено число с едноцифрено
ан
чертаене
ст
Уроци за упражнение,
ди
оцветяване диагностика и обобщение
на
Уроци за преговор
щ
мо
Оценявам се.
по
в
Мога сам!
т“
ТЕТРАДКА № 3 ПО МАТЕМАТИКА
ие
ЗА ТРЕТИ КЛАС
ан
Автори
д
Графичен дизайн
ал
Художник на илюстрациите
пе
Издател
© „БУЛВЕСТ 2ООО“, 2018
Възпроизвеждането на това издание или на отделни
© „КЛЕТ БЪЛГАРИЯ“ ООД, 2019
негови части под каквато и да е форма без изрично-
то писмено съгласие на „КЛЕТ БЪЛГАРИЯ“ ООД е
ISBN 978-954-18-1194-8 престъпление.
Деление – преговор. Четвъртинка. Десетинка
72
1 Пресметни произведенията и частните.
4.8= 4.5= 4.1= 4 . 10 =
ие
:4= :4= :4= :4=
ен
е
уч
2 Вярно ли е, че: 4 1 Проверка:
об
е 4. 1 =
40 10
четвъртинката от
то
е 4. =
28 7
но
е 4. =
36 6
он
4. =
ци
е
50 5 10 . =
ан
десетинката от е
60 10
ст
. =
3 Намери:
ди
а) четвъртинката от:
на
16 бонбона, 24 цветенца, 12 молива, 36 стотинки;
щ
мо
1 1 1 1
4 2 3 10
д
из
награди?
6 В две кутии има по 5 флумастера и 1 флумастер е извън тях. Колко общо са
флумастeрите?
3
73 Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено
60 : 3 600 : 3 120 : 4
ие
6 минути
ен
десетинката от 60 минути са:
уч
120 минути
об
2 Пресметни.
то
но
а) половината от
он
третината от 12 е
ци
четвъртината от
ан
ст
б) 6 кг са десетинката от
ди
60 : 10 = кг
20 кг са третинката от кг, 60 : 3 = кг
на
защото
60 : 2 = кг
щ
30 кг са половината от
мо
то 210.
ле
„К
на
ие
4 Обиколката на:
ан
е дължината на и е равна на .
пе
С
4
Упражнение Деление на двуцифрено и трицифрено число
с едноцифрено 74
60 : 3 600 : 3 120 : 4
1 Намери:
а) половината на: 20 минути, 140 кг, 180 см, 160 км.
ие
б) третината на: 180 лв., 270 ст., 24 часа, 30 дена.
ен
уч
в) четвъртината на: 400 кг, 160 минути, 80 мм, 8 дм.
об
г) десетината на: 100 кг, 40 метра, 70 лв., 20 часа.
то
но
2 В театрален салон 160 зрители заели мес-
он
тата на 8 реда, а на балкона 120 зрители
ци
– на 6 реда. По колко зрители е имало на
ан
всеки ред на балкона и в салона?
ст
ди
3 Пресметни. на
а) : 2 3 6 б) : 4 6
щ
120 240
мо
180 360
по
повече.
ал
те два дни?
пе
С
5
75 Грам
1 Колко грама тежат?
ие
500г 500г
1кг 100г 100г
50г 20г
ен
уч
об
то
2 С кои теглилки ще измериш:
но
он
а) 800 г б) 700 г в) 1 кг
ци
ан
500 г + 200 г + 100 г =
ст
500 г + 3 . 100 г =
ди
на
3 Сравни.
щ
4 Едно птиченце, наричано орехче, тежи 50 грама, а една лястовица – 150 грама.
в
т“
Сравни:
ле
б) 1 лястовица и 3 орехчета
ие
ан
то 920.
С
= =
= = = =
= =
6
Разпределително свойство на делението
76
1 Довърши пресмятанията на децата. Как е използвало всяко от тях разпреде-
лителното свойство на делението при събирането и при изваждането?
Петя
ие
(56 + 14) : 7 = Данчо
ен
= 56 : 7 + 1
4:7=
уч
= = 70 : 7 =
об
= =
=
(72 – 54) : 9 =
то
но
= 72 : 9 – 54
:9=
он
= = 18 : 9 =
ци
= =
=
ан
ст
2 Пресметни.
ди
(9 + 12 + 6) : 3 = (200 + 60 + 4) : 2 =
на (129 – 29) : 5 =
щ
мо
по
частното.
а) 55 : 5 = б) 72 : 6 = в) 77 : 7 =
ие
= 50 : 5 + 5 : 5 = = = = =
д
из
= = = = = =
= = = = = =
но
= = =
ал
б) Колко топки трябва да вземе клоунът (без да гледа) от една кутия, в която
има червени и сини, за да е сигурен, че ще извади поне една червена?
7
77 Разпределително свойство на делението Упражнение
ие
с числото 4 (5 дес. + 6 ед.) или (4 дес. + 16 ед.)
ен
Извърши делението на подчертания от теб сбор.
уч
( дес. + ед.) : 2 = ( дес. + ед.) : 4 =
об
= = = =
то
= = = =
но
2 Даден е триъгълник с дължини на страните 27 мм, 21 мм и 24 мм.
он
а) Намери обиколката на триъгълник, на който страните са 3 пъти по-къси от
ци
страните на дадения триъгълник.
ан
б) Намери разликата между обиколките на двата триъгълника.
ст
C
24 мм
ди
на
21 мм
щ
мо
A 27 мм B
по
влак 400 – 3 . 60
б) Километри, изминати от тях с
на
: 2
пе
68 : 2 = = (60 + 8) : 2 = = 60 : 2 + 8 : 2 = = 30 + 4 = 34
С
460 : 2 = = (400 + 60 ) : 2 = =
8
Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено
84 : 4 639 : 3
78
1 Пресметни частните и направи устно проверка.
: 2 4 : 1 3 : 5 1
ие
848 96 150
ен
884 93 200
уч
48 603 250
об
84 609 300
то
408 396 350
но
2 Запиши числовия израз и пресметни.
он
а) Намери число, което е 3 пъти б) Числото 64 е два пъти по-голямо
ци
по-малко от 339. от .
ан
ст
в) От частното на числата 707 и 7 г) Сборът на числата 79 и 207 раз-
ди
извади 55. дели с числото 2.
на
3 Намери неизвестния множител.
щ
мо
а) . 4 = 80 б) . 8 = 240 в) . 5 = 200
по
в
. 4 < 90 10 . 4 < 90
на
20 . 4 < 90
ие
половин кг ? ? ? ? ?
д
из
5 пакетчета поравно
но
5 Петьо набрал 224 грама шипки, които са 2 пъти повече от набрания глог.
ал
а) грама б) грама
глог ? глог ?
? ?
9
79 Определяне на броя на цифрите в частното
1 Определи броя на цифрите в частното и извърши делението.
а) б) 160 : 8 = в) 402 : 2 =
93 : 3 = 888 : 8 = 42 : 2 =
ие
36 : 3 = 64 : 8 = 24 : 2 =
ен
27 : 3 =
уч
2 В рецептата за соленки е посочено, че не- Рецепта за соленки
:
об
обходимото брашно за тях е 600 г. То е два брашно #
то
пъти повече от необходимото прясно масло. масло #
но
а) Колко грама общо са брашното и масло-
то за соленките в тази рецепта? захар # 35 г
он
б) Като използваш данните от рецептата, сол # 15 г
ци
постави други въпроси и им отговори. прясно мляко # 50
ан
г
ст
ди
на
3 Запиши колко стотинки са:
щ
= = = = = =
д
из
= = =
но
ката му.
ци
E T
С
M K
10
Деление на двуцифрено число с едноцифрено
80
1 Две деца – Борко и Яна, искали да си разделят Защото числото 12
13 бадема поравно. Обясни какво предлагат.
е най-близкото до
13 и се дели на 2. Владо
ие
13 : 2 = 6
–
.
ен
12
уч
1
об
Борко (по 6 бадема и 1 ще остане) Яна
то
но
2 Провери вярно ли е извършено делението, ако 25 бадема се делят на:
он
а) 5 деца поравно; б) 6 деца поравно; в) 7 деца поравно.
ци
25 : 5 = 5 25 : 6 = 4 25 : 7 = 3
– –
ан
24 . 21 .
ст
1 4
ди
3 Пресметни делението. на
28 : 3 = 9 15 : 6 = 21 : 5 =
– . – –
. .
щ
мо
1
по
в
т“
това място?
из
но
ал
ци
а) 32 м б) 3 м в) 67 м
пе
11
81 Деление на двуцифрено число с едноцифрено Упражнение
да
1 Възможно ли е: не
а) Триъгълник, който има обиколка 28 см, да е равностранен със страна 9 см?
б) Фигура с обиколка 39 м да е квадрат със страна 10 м?
ие
в) 7 деца да си разделят поравно всичките 45 цветни листчета. Обясни защо.
ен
уч
2 На работната маса има 2 химикалки.
об
а) Достатъчно ли са тези химикал-
то
ки, за да могат трите деца да си
но
вземат по 1 химикалка?
он
3 . 1 = 3, но 2 < 3
ци
ан
б) Вярно ли е, че ако децата искат 2:3=0
–
ст
да имат по равен брой химикалки, 0 .
ди
няма да си вземат и тези 2 хими-
2 (химикалки остават)
калки ще останат?
на
3 Провери вярно ли са пресметнати частните.
щ
4:8=0 7:9= 0
мо
0 : 8 =0 – . – .
0 0
по
4 7
4 Пресметни частните.
в
т“
85 : 9 = 9 4:9=0 38 : 8 =
ле
– – –
. . .
„К
на
ие
12
Деление на двуцифрено число с едноцифрено
91 : 7
82
1 Колко вида риби у нас са включени в Червената книга, ще узнаеш, като прес-
метнеш частното на 76 и 4.
ие
ен
2 Пресметни.
уч
а) 95 : 5 = 78 : 6 = 96 : 8 = 72 : 3 =
об
то
но
он
б) (126 – 94) : 2 = (305 – 207) : 7 = (207 – 123) : 3 =
ци
32 : 2 = 16
ан
–
2 .
ст
– 12
ди
12 на
0
щ
. 5 = 75 4. = 96 . 5 = 60
в
= 75 : 5 = =
т“
ле
= = =
„К
на
Вярно ли е, че:
д
ностранния триъгълник?
С
13
83 Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено
658 : 2
ие
6
– 7
ен
6
уч
– 14
об
14
то
0
но
2 Пресметни изразите.
он
ци
894 : 2 + 238 : 2 = 672 : 2 – 540 : 9 =
ан
= = = =
ст
= =
360 : 6 + 864 : 4 =
ди
393 : 3 – 720 : 8 =
на
= = = =
щ
= =
мо
C мм
т“
T K
ле
мм
мм мм
„К
мм мм
мм
на
M
ие
A мм B O M
мм
д ан
из
но
ал
ци
14
Упражнение Деление на двуцифрено и трицифрено число
с едноцифрено 84
470 : 2
1 Пресметни.
а) половината от 90 мин
б) третината от 75 сек
ие
ен
в) четвъртината от 48 часа
уч
г) половината от едно денонощие
об
2 Намери неизвестния множител.
то
но
. 3 = 171 . 2 6. = 138 . 5 . 8 = 900 – 4
он
ци
ан
ст
ди
3 Обиколката на квадрат е 476 мм.
Намери обиколката на равностра-
на
нен триъгълник със страна, равна
щ
на страната на квадрата.
мо
976 кг
ие
300 кг
д ан
из
но
? кг
ал
6 През пролетта къщата музей на Христо Ботев в град Калофер била посетена от
ци
15
85 Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено
655 : 5
ие
ен
2 Допълни така, че да е вярно.
уч
об
а) 280 лв. са пъти повече от 2 лв.
б) 9 км са пъти по-малко от 900 км.
то
в) 584 мм са пъти повече от 4 мм.
но
он
3 Във ферма отглеждат 528 пилета, които
ци
са 4 пъти повече от кокошките. Патиците
ан
са с 67 по-малко от кокошките. Колко
ст
общо са животните във фермата?
ди
а) 132 б) 725 в) 197 на
4 Обиколката на Дължината на едната Колко е дължината на
щ
286 см 43 см
по
400 м 100 м
в
т“
108 мм 8 мм
ле
160 дм 40 дм
„К
на
ие
ан
16
Упражнение Деление на двуцифрено и трицифрено число
с едноцифрено 86
320 : 2
1 Намери неизвестното число.
а) множител б) делимо
ие
. 3 = 4 . 100 + 89 : 4 = 152 + 4 . 5
ен
уч
об
то
2 Поставили задача на Иво да на- Начертай един правоъгълник с та-
но
чертае в квадратната мрежа право- кава обиколка.
он
ъгълник с обиколка 160 мм. Въз-
можно ли е този правоъгълник да
ци
е със страни:
ан
а) 50 мм, 30 мм;
ст
ди
на
б) 40 мм;
щ
мо
в) 60 мм, 20 мм?
по
в
т“
ле
венството.
д
17
87 Деление на двуцифрено и трицифрено число
с едноцифрено
Упражнение
952 : 2
1 а) Намери частните.
996 : 2 = 992 : 2 = 988 : 2 =
ие
ен
уч
об
б) Вярно ли е, че:
то
числото 100 е най-малкото три-
но
цифрено число;
он
числата 996 и 998 са четни;
ци
числото 998 е най-голямото три-
цифрено четно число?
ан
ст
2 Пресметни.
ди
0 : 9 + 253 : 1 = 999 . 0 + 1 . 1 =
на
= = = = 1 253
щ
= =
мо
113 12
по
= =
т“
ле
спортистът, в килограми.
на
(756 : 4 + 811)
ие
д ан
из
но
4 От 1000 метра кабел оставили в голям склад 400 метра, а останалите метри
ал
обект?
пе
С
18
Деление на двуцифрено и трицифрено число
с едноцифрено. Тон 88
540 : 4
1 Сравни масата на животните.
ие
ен
уч
3 кг 150 кг 1т 4т
об
то
но
2 Пресметни колко килограма са:
он
а) половин тон б) четвъртинка тон
ци
ан
ст
в) десетинка от 1 тон г) третинката от 900 кг
ди
на
щ
овцете и агнетата?
в
вин тон.
ле
4 Пресметни.
„К
на
1000 кг – 625 кг = кг
ие
1000 кг – 304 кг = кг
ан
1 т – 56 кг = кг
д
из
1 т – 827 кг = кг
но
19
89 Намиране на неизвестно делимо
ие
2 Намери неизвестното делимо.
ен
уч
: 5 = 127 : 4 = 101 + 5 . 8 : 7 = 164 – 4 . 8
об
то
но
3 Ако вярно пресметнеш неизвестното делимо, : 3 = 360 : 9
он
ще узнаеш колко са пещерите и пропастите
ци
в района на Котел – Медвен.
ан
Отг.:
ст
4 В парка на гр. Сандански растат различни видове дървета и цветя. Открий
ди
колко са видовете: на
дървета цветя
щ
: 10 = 11 . 5 – 45 : 3 = 12 . 4 + 2
мо
по
в
Разделила ги в 4 групи.
а) Постави въпроси и им отговори.
на
билки – 15 сн.
ядливи гъби – 15 сн.
д
из
2 . (15 – 12) =
ал
= =
=
ци
пе
20
Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено
872 : 8
90
1 Пресметни и направи проверка.
а) 535 : 5 = 624 : 6 = 756 : 7 = 836 : 4 =
ие
ен
уч
б) :2 :3 :4
об
856 954 816
то
:4 :3 : 2
: 8 :9 :8
но
он
ци
2 За извършена работа трима работ-
ан
ници получили 324 лв. Разделили
ст
парите поравно.
ди
а) Колко лева е получил всеки от
тях?
на
б) Ако тази работа беше свършена
щ
говори.
в
т“
K C квадратчето 4 мм са начертани
T P 4 мм правоъгълниците АВСК и МЕРТ.
„К
M E тях и ги сравни.
A B
ие
ан
Обясни защо.
ци
а) 70 мм б) 107 мм в) 214 мм
21
91 Секунда
ие
8 мин и 40 сек = сек
ен
2 Сравни.
уч
60 мин 70 сек 3 мин и 60 сек 4 мин 5 мин и 45 сек 350 сек
об
2 часа 60 сек 1 мин и 20 сек 45 сек 5 часа и 45 мин 345 мин
то
но
3 За една секунда една кинокамера прави
он
16 снимки. Колко снимки ще направи тази
кинокамера за 8 секунди?
ци
ан
ст
4 Колко секунди са необходими на всяка от количките, за да спре?
с 3 сек 1 мин и 5 сек
ди с 53 сек
на
по-малко от 1 мин и 15 сек по-малко от
щ
минута 2 минути
мо
по
в
т“
ле
„К
на
0 1 2 3 4 5 6 7
22
Деление на трицифрено с едноцифрено число
с частно двуцифрено число 92
192 : 3 = 64
1 Пресметни и направи проверка.
а) 276 : 6 = 356 : 4 = 837 : 9 =
ие
ен
уч
б) 30 : 2 = 72 : 2 = 114 : 2 =
об
то
но
Допълни така, че мисълта да е вярна.
он
Броят на единиците във всяко от числата 30, 72, 114, 536, 998 е четно число,
по-малко от 10.
ци
Числата, на които единиците са 0, 2, 4, 6 или 8, се делят на 2. Те са
ан
ч числа.
ст
2 Запиши числовия израз и пресметни.
ди
а) На колко е равно произведението на най-голямото двуцифрено четно число
на
и най-голямото едноцифрено число?
щ
мо
по
864 : 9 – 76 = (72 : 2) : 6 =
из
но
296 : 4 – 59 = (360 : 5) : 8 =
пе
С
1 9 13 15 18
а) древногръцките историци
б) римляните
22 6 13 20 18
23
93 Деление на числата до 1000 с едноцифрено число
115 : 5 = 23
Упражнение
ие
ен
уч
об
2 Реши задачи по данните в таблицата за посещение на ученици в киносалон.
то
Брой места
но
Заети места Заети редове на 1 ред
он
в залата 128 8 ?
ци
на балкона 84 7 ?
ан
ст
Ако 1 билет за залата струва 2 лв., а на балкона – 3 лв., пресметни колко
ди
лева са постъпили в касата на киносалона.
на
щ
3 Близо до гр. Елена има резерват с букова гора. Ще узнаеш на колко години
мо
816
в
:4 :3 + 32
т“
+ 588 :8 .2
ле
„К
на
а) прав ъгъл;
ан
с 30 мм по-дълга.
ал
ци
пе
24
Упражнение Деление на числата до 1000 с едноцифрено число
94
1 Пресметни:
а) 2 = б) 6 = в) 5 =
ие
536 : 4 = 438 : 3 = 645 : 3 =
ен
8 = 2 = 1 =
уч
2 Пресметни колко грама сладолед, плодове и сладки има в чашата на всяко
об
от децата. 12 г
40 г
то
12 г
но
40 г
он
ци
50 г 50 г
ан
Митко Ани
ст
ди
а) Сладоледът на Митко струва 1 лв. и 85 ст. и е с 40 ст. по-скъп от този на
на
Ани. Колко е платила Ани?
щ
мо
пресни плодове.
на
пресни?
ан
б) От 4 кг грозде – 1 кг стафиди.
д
поравно за всяка
ци
? лева, които са
за закуски на десетинката от парите
? лева
едно дете за една седмица
за закуски на
? лева ? лева
двете деца
25
95 Умножение и деление на числата до 1000 Упражнение
1 Попълни таблиците.
Делимо 126 756 Множител 95 95
Делител 7 7 7 Множител 3 6 9
ие
Частно 36 Произведение 570
ен
уч
об
то
2 В хлебопекарна за 1 ден изразходват 92 кг брашно за ръжен хляб и два пъти
но
по-малко брашно за черен хляб.
он
а) Колко брашно се изразходва за б) Общо 1 тон брашно ще бъде ли
ци
1 седмица? достатъчен за 1 седмица?
ан
ст
3 Преценете кои числа да използва-
ди
те и пресметнете произведения или 24
132
на
частни.
3 2
щ
24 . 2 =
мо
49 108
24 : 2 = 6 4
по
108 . 2 =
в
108 : 2 = 8 3
т“
58 930
ле
4 7
„К
604 56
на
ие
ан
ните размери:
но
140 м
ал
25 м 25 м
ци
пе
25 м 25 м
С
Врата
13 м 13 м
65 м 65 м
26
Упражнение Решаване на задачи.
На спортния празник 96
1 Като използвате данните за различните видове животни по българските земи,
съставете и решете задачи.
ие
ен
риби около 207 вида
уч
об
обитаващи водата ? – два пъти по-малко
то
и сушата от влечугите
но
он
влечуги 36 вида
ци
ан
ст
? – два пъти повече от
ди
птици
на рибите
щ
ст.) и две по
д
Криси: ( + ). =
С
– =
Мария: . + . =
– =
27
97 Решаване на задачи Упражнение
ие
ен
уч
об
то
140 вида широколистни дървета
но
? вида иглолистни растения –
он
10 пъти по-малко от широколистните дървета
ци
ан
? вида храсти –
ст
3 пъти повече от иглолистните дървета
ди
2 Обсъдете и попълнете следните данни за различните животни, които познава-
на
те. Към тях поставете въпроси и им отговорете.
щ
цена за четвъртинка
за
ан
4 Вярно ли е, че:
а) числата 22, 98, 706, 900 се делят на числото 2
и са четни числа? Провери, като пресмяташ в
тетрадката си.
б) числата 23, 99, 705, 901 са нечетни?
28
Първа група Провери можеш ли самостоятелно
да решиш задачите 98
1 Намери частното на числата:
а) 75 и 3 279 и 9 612 и 6
ие
ен
уч
б) Третинката на числото 75 е .
об
2 Пресметни.
то
но
а) 326 . 1 – 326 : 2 = б) : 5 = 17 . 10 + 5
он
= =
ци
= =
ан
=
ст
3 Пресметни и попълни така, че да 4 Пресметни по лесен за теб начин.
ди
е вярно. на
Числото 63 е 3 пъти по-малко от 176 : 2 + 24 : 2 =
щ
= =
мо
= =
по
. =
в
б) Във всяка от тези детски градини имало 8 групи деца. Черешите били раз-
ал
29
98 Провери можеш ли самостоятелно
да решиш задачите
Втора група
ие
ен
уч
б) Третинката на числото 84 е .
об
2 Пресметни.
то
а) 408 . 0 + 238 : 2 =
но
б) : 7 = 16 . 5 + 17
= =
он
= =
ци
=
ан
ст
3 Пресметни и попълни така, че да 4 Пресметни по лесен за теб начин.
ди
е вярно. на 380 : 5 + 120 : 5 =
Числото 156 е 6 пъти по-голямо от = =
щ
= =
мо
. =
по
тии за шах?
ле
„К
на
а) 152 мм б) 76 мм в) 106 мм
30
Числата до 1000
99
1 Попълни така, че да е вярно.
а) Числото 632 има стот., дес. и ед.
ие
б) Числото 607 има 60 дес., числото 315 има дес.
ен
2 Кое от децата е записало правилно най-малкото трицифрено число с цифра
уч
на единиците 7?
об
а) б) в)
117 97 107
то
но
Петьо Яна Леда
он
ци
г) Запиши най-голямото трицифрено число с цифра на единиците:
пет, две, осем, нула.
ан
ст
ди
3 Кои от числата 511, 512, 513 могат да се поставят в празните квадратчета така,
на
че да е вярно:
щ
820 830 840 850 860 870 880 890 900 910 920
ие
рени числа.
д
из
цифрени числа.
31
100 Събиране на числата до 1000
ие
сбор
ен
събираемо
уч
об
2 Запиши числовия израз и пресметни.
то
а) Сбора, ако едното събираемо е б) Към сбора на числата 218 и 197
но
произведението на числата 7 и 8, а прибави числото 374.
он
другото – числото 593.
ци
ан
3 Сравни. 4 Пресметни.
ст
ди
240 + 370 370 + 240 на 598 356
+ 169 + 478
(16 + 184) + 100 16 + (184 + 100)
77 166
щ
1 0 5м
1
ле
72 м
180 м
„К
б) с червен цвят
79 м
на
ие
6 Ориентиране в местност.
но
С
ал
2
31 DB = 252 м; ЕК = 164 м; ВЕ = 240 м?
С
В 231 м К
А 395 м
Маршрут на:
Момичета: Момчета:
АВ BK KC АD DE EC
32
Изваждане на числата до 1000
101
1 Запиши верни равенства с 2 Поиграйте като тези деца.
числата:
235 63 – 40 – 80
172
ие
ен
950
уч
об
910
3
то
830
но
790
250 г
он
? 710
ци
4 Попълни така, че квадратът да е
ан
магически.
ст
ди
156 221
40 г 120 г на
234 130
По колко грама масло са употре-
щ
баницата – 120 г.
в
т“
ле
182 cm
5 Сравни височините:
„К
136 cm
на
твоята височина.
д ан
из
но
ал
ци
33
102 Намиране на неизвестно събираемо и неизвестно умаляемо
ие
ен
уч
об
б) 178 + = 70 . 5 – 172 = 20 . 3 – 1
то
но
он
2 Състави задачи и ги реши.
ци
ан
а)
ст
ди
на
б)
щ
мо
по
550 г 450 г
в
(станали) (останали)
т“
ле
280 м ?м
д
420 м
из
но
ал
останалите.
пе
34
Умножение на числата до 1000 с едноцифрено число
103
1 Попълни верижката.
1 . 7 .2 – 172
ие
. 12 .4 .2
ен
2 Пресметни по лесен за теб начин.
уч
об
а) 25 + 25 + 25 + 25 =
то
б) 2 . 28 . 5 = 8 . 4 . 25 = 5.9.6=
но
= = = = = =
он
= = = = = =
= = =
ци
ан
в) 5 . (36 + 24) = (41 + 19) . 10 = (22 + 28) . 7 =
ст
= = = = = =
ди
= = = = = =
= = =
на
щ
35
104 Деление на числата до 1000 с едноцифрено число
1 Попълни верижката.
1000 :4 :5 :1
ие
:2 :5 :5
ен
2 Пресметни изразите.
уч
(280 + 120) : 4 = 280 – 120 : 4 = (343 : 7 – 49) : 7 =
об
= = = = = =
то
= = = = = =
но
= = =
он
3 Намери липсващите числа. Сравни ги с дадените.
ци
а) ъти по-голямо о б) 4п
ъти по-малко о
3п
ан
е
т
е
150 72
ст
ди
4 От началното училище на море ще летуват 86 деца, които са 2 пъти по-малко
на
от летуващите там ученици от математическата гимназия.
щ
?
„К
258 ученици
на
3 пъти по-малко от
ие
ан
36
Намиране на неизвестен множител и неизвестно делимо
105
1 Намери неизвестното число.
а) . 6 = 186 : 7 = 137 : 8 = 123
ие
ен
уч
об
б) 9 . = 35 . 5 + 5 : 4 = 601 – 587
то
но
он
ци
2 По колко грама кайма ще има във 3 Емил подредил в бележник с
ан
всяка порция? 18 страници всички свои събрани
ст
900 г любопитни факти за растителния
ди
свят. На всяка страница поставил
по 7 интересни факта. Колко любо-
на
питни неща е открил Емил?
щ
мо
по
всяка от тях?
ан
37
106 Текстови задачи
ие
а) 98 33 б) 98
ен
Ангел АНГЕЛ 33
уч
Брой Деа Брой Деа
задачи задачи
об
? 41 ? 41
Надя Надя
то
? ?
но
он
2 Състави и реши задача за овощните дръвчета в една овощна градина.
ци
ан
1000 дръвчета
ст
ди
вишневи черешови
на ябълкови
3 пъти повече от
150 бр. вишневите ? бр.
щ
? бр.
мо
по
в
3 От два града един срещу друг тръгнали два леки автомобила. До срещата им
т“
A B
д ан
из
38
Текстови задачи
107
1 Състави и реши задачи за дължините на някои от границите на България.
а) Северна граница – 609 км
ие
по река Дунав – 470 км по суша – ? км
ен
уч
об
б) Южна граница – ? км
между България и Гърция – 493 км между България и Турция – 259 км
то
но
он
в) Морска граница – ? км с 92 км по-къса от границата по
ци
река Дунав
ан
ст
ди
2 Реши задачи за височините на някои дървета в Югоизточна България.
на
бук бяла ела смърч
щ
мура
мо
по
в
т“
ле
„К
39
108 Геометрични задачи
ие
б) Намери обиколката на един правоъгълник.
ен
D C T
уч
об
то
но
он
A B K
ци
2 Ако обиколката на квадрат АВСD
ан
D C K
е 80 м и обиколката на правоъгъл-
ст
ник ВМКС е 140 м, на колко са
ди
равни дължините на страните на на
всяка от трите фигури?
A B M
щ
мо
по
C D
5 Страната АВ на правоъгълник АВСD e два
но
А B
пе
гълника?
40
Чертане в квадратна мрежа на отсечка, ъгъл, триъгълник
по дадени върхове 109
1 Начертай лъч така, че полученият ъгъл да е:
б) по-малък в) по-голям
а) прав
от правия от правия
ие
O Е М
ен
уч
об
A K T
то
2 Дочертай така, че да се получи:
но
а) правоъгълник с б) квадрат със в) правоъгълен
он
дължини на страните страна 25 мм триъгълник
ци
30 мм и 20 мм
ан
ст
ди
на
щ
мо
правоъгълник
на
ие
ан
д
из
но
ал
ци
пе
С
41
110 Дължина (мм, см, дм, м, км). Време (сек, мин, час, ...).
Грам, килограм, тон
ие
десетинка от 1 тон?
ен
уч
об
1 = 1000
1 = 1000
то
но
3 Транспортна фирма превозила 30 тона въглища с 5 камиона, натоварени по-
он
равно.
ци
а) Колко тона въглища могат да превозят с 9 такива камиона?
ан
б) Ако фирмата разполага само с 1 такъв камион, колко пъти трябва да бъде
ст
натоварен, за да се превозят 54 тона въглища?
ди
на
щ
мо
5 мин = сек
на
ие
и 2.
но
ал
ци
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
година
век 1 в. 2 в. 3 в.
42
Първа група Провери можеш ли самостоятелно
да решиш задачите 111
1 Запиши пропуснатите числа.
897 899 903 906
ие
ен
Представи числото 943 като сбор стот. + дес. + ед.
943 =
от стотици, десетици и единици.
уч
8 стот. + дес. + ед.
об
2 Пресметни.
то
520 + 30 = + 437 – 910 234 + 370 + 66 =
но
780 – 50 = 294 95 = =
он
=
ци
3 Пресметни.
ан
а) 43 . 8 156 . 5 84 : 3 = 534 : 6 =
ст
ди
на
щ
мо
= =
в
т“
43
111 Провери можеш ли самостоятелно
да решиш задачите
Втора група
ие
ен
Представи числото 947 като сбор стот. + дес. + ед.
947 =
от стотици, десетици и единици.
уч
8 стот. + дес. + ед.
об
2 Пресметни.
то
470 + 20 = + 269 – 803 518 + 107 + 82 =
но
360 – 40 = 84 297 = =
он
=
ци
3 Пресметни.
ан
а) 57 . 4 178 . 5 78 : 2 = 486 : 9 =
ст
ди
на
щ
мо
= =
в
т“
44
Решаване на задачи
112
1 Пресметни лесно сбора на числата в редицата.
а) б)
ие
48, 49, 50, 51, 52, 53 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34
ен
( ). ( ).
уч
+ = + =
об
= = = =
= =
то
2 Разгледай как пресмятат Мила и Любчо и сподели с детето до теб.
но
он
Аз пресмятам, като б) Опитай се да прес-
И аз понякога
ци
при някои числа метнеш наум като
Мила Любчо закръглявам.
ан
закръглявам. Мила и Любчо.
ст
49 + 136 267 + 198
ди
59 + 247 398 + 136
49 + 1 + 136 267 198 + 2
на
щ
мо
186 – 1 467 – 2
по
Михаил Делян
ие
Глаголи Глаголи
из
45
Допълнителни задачи
ие
лото 28. Полученото число намалих 7 пъти. Получих числото 52.
ен
уч
.8
об
то
52
но
он
ци
б) Допълни пропуснатото в текста по-долу, като следваш записаните действия
ан
и числа във верижката.
ст
ди
Намислих едно число. Разделих го с числото и от частното изва-
дих числото .
на
Разликата 2 пъти и получих числото 148.
щ
мо
:6 – 85 .2
по
в
148
т“
ле
„К
на
K T
ал
ци
пе
С
M P
46
Допълнителни задачи
ие
Ако знам нейната дължина...! Сетих се!
ен
O
уч
об
D C
то
но
он
A B
ци
4 Биляна и Мария тренират бадминтон. Изиграли три гейма. Пресметни колко
ан
точки има всяко момиче. Кое от тях е спечелило играта?
ст
ди
първи гейм втори гейм трети гейм Общо точки
на
? – с три повече ? – толкова,
щ
5 Дължината на игрището за
ан
рището.
ал
ци
пе
47
ие
ен
уч
об
то
но
он
ци
ан
ТЕТРАДКА № 3 ПО МАТЕМАТИКА
ЗА ТРЕТИ КЛАС
ст
ди
Автори
на
Мариана Богданова
Мария Темникова
щ
Виолина Иванова
мо
Рецензенти на издателството
по
Георги Георгиев
т“
ле
Редактор
Христина Сергеева
„К
Графичен дизайн
на
Ивац Христов
ие
Художник на илюстрациите
Биляна Караманолева
ан
Коректор
д
из
Мила Томанова
Българска. Първо издание/допечатка 2020 г.
но
ISBN 978-954-18-1194-8
ци
Издател
„КЛЕТ БЪЛГАРИЯ“ ООД
пе