Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
December 10, 2020

DISTRICT MEMO
No.____2020

DEVELOPMENT OF SCHOOL-BASED DEVELOPED GUIDED

LEARNING ACTIVITY KITS
(SUPPLEMENTARY LEARNING MATERIALS FOR QUARTER 3)

To: All Elementary School Heads and Teachers

1. Pursuant to SDM No. 209, s. 2020, entitled Development Of School-Based

Developed Guided Learning Activity Kits (Supplementary Learning Materials
For Quarter 3) and SDM No. 228, s. 2020, all teachers are required to
develop one (MELC-aligned Guided Learning Activity Kit (GLAK) with a video-
based lesson.”

2. Sta. Cruz District will be focusing on the assigned learning area which is
Araling Panlipunan.

3. In conjunction, teachers who will not be given assignment in Araling

Panlipunan will be given/assigned to develop a GLAK with a video-based
lesson in the learning area they are most comfortable and adept with.

4. To avoid duplication and to ensure that all MELCs and grade levels are
covered in the learning area, the PSDS and the School Heads have developed
a scheme or strategy appropriate in the context of the District.

5. Enclosed are the following:

a. Enclosure 1: MELCs Distribution/Assignment per School (Araling

Panlipunan – Quarter 3)
b. Enclosure 2: List of Content/Language Editors

6. Complete Guidelines on GLAK and sample video-lesson scripts can be

accessed through https://bit.ly/zambsGLAKQ3

7. GLAKS and Video Based Lesson Exemplars which shall be considered for
Division-Based adoption shall be awarded Certificates of Recognition

8. Expenses to be incurred in the said activities may be charged against the

school MOOE, SEF or any available funds subject to the usual accounting
rules and regulations.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
9. Immediate and widest dissemination of this Memorandum is enjoined.

LANI A. MIRAFLOR, EdD

Public Schools District Supervisor
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
Enclosure 1 to District Memo No ____ s. 2020

GRADE 1
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATIO K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES N CG Code WRITER SCHOOL
Nasasabi ang mga batayang Week 1-2 AP1PAA-
impormasyon tungkol sa IIIa-1
sariling paaralan: pangalan
nito (at bakit ipinangalan ang
paaralan sa taong ito), Arceli P. Misa
lokasyon, mga bahagi nito,
taon ng pagkakatatag at ilang Jane Maravilla
Lucapon South ES
taon na ito, at mga pangalan
ng gusali o silid (at bakit Pamela M.
ipinangalan sa mga taong ito) Meroy
Nasasabi ang epekto ng pisikal Week 3
na kapaligiran sa sariling pag-
aaral (e.g. mahirap mag-aaral
kapag maingay, etc)
Nailalarawan ang mga Week 4-5 AP1PAA-
tungkuling ginagampanan ng IIIb-4 Emy Flor
mga taong bumubuo sa Marcellana
DBMIS
paaralan (e.g. punong guro,
guro, mag-aaral, doktor at Wilma Autor
nars, dyanitor, etc
Naipaliliwanag ang Week 6
kahalagahan ng paaralan sa Eden B.
Acoje ES
sariling buhay at sa Dannug
pamayanan o komunidad.
Nabibigyang-katwiran ang Week 7
Peachie M.
pagtupad sa mga alituntunin Mapalad ES
Mana
ng paaralan
Nakalalahok sa mga gawain at Week 8
Wilma M. Sison
pagkilos na nagpapamalas ng
Naulo ES
pagpapahalaga sa sariling
Miriam M. Ecleo
paaralan (eg. Brigada Eskwela)

GRADE 2
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATION K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES CG Code WRITER SCHOOL
Natatalakay ang mga Week 1 AP2PSK- Irene M. Misola Pecson ES
pakinabang na naibibigay ng IIIa-1
kapaligiran sa komunidad
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
Nailalarawan ang kalagayan at Week 2
Susana M.
suliraning pangkapaligiran ng
Pagarigan
komunidad.
Naipaliliwanag ang Week 3
pananagutan ng bawat isa sa
pangangalaga sa likas na Ma. Luisa T.
yaman at pagpapanatili ng Admana
kalinisan ng sariling Bolitoc ES (Main)
komunidad
Naipaliliwanag ang pansariling Week 4
Josephine S.
tungkulin sa pangangalaga ng
Mila
kapaligiran.
Natatalakay ang konsepto ng Week 5
pamamahala at pamahalaan
Naipaliliwanag ang mga Week 5
Susan
tungkulin ng pamahalaan sa Bolitoc ES (Annex)
Monsalud
komunidad
Naiisa-isa ang mga katangian Week 6
ng mabuting pinuno
Natutukoy ang mga Week 7
Jennifer De
namumuno at mga
Jesus
mamamayang nagaaambag sa
kaunlaran ng komunidad Sabang ES
Jane Moselina
Nakalalahok sa mga proyekto Week 8
o mungkahi na nagpapaunlad
Chona Morillo
sa kapakanan ng komunidad

GRADE 3
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATION K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES CG Code WRITER SCHOOL
Nailalarawan ang kultura ng Week 1 AP3PKR- Antonia R.
mga lalawigan sa IIIa-1 Corpuz
Lupa ES
kinabibilangang rehiyon Anna Fe J.
Valdez
Naipaliliwanag ang kaugnayan Week 2 AP3PKR-
ng heograpiya sa pagbuo at IIIa-2
Jocelyn M.
paghubog ng uri ng Tubotubo ES
Atrero
pamumuhay ng mga lalawigan
at rehiyon
Nailalarawan ang Week 3 AP3PKR- Imelda g. Mesia
pagkakakilanlang kultural ng IIIb-c-3
San Fernando ES
kinabibilangang rehiyon Julie Ann
Maquio
Naipaliliwanag ang Week 4 AP3PKR- Marivic M. Bulawon ES
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
kahalagahan ng mga IIId-4
makasaysayan lugar at ang
mga saksi nito sa Cabanero
pagkakakilanlang kultura ng
sariling lalawigan at rehiyon
Naihahambing ang Week 5-6
pagkakatulad at pagkakaiba
ng mga kaugalian, paniniwala
at tradisyon sa sariling Eva V. Tongson Pagatpat ES
lalawigan sa karatig lalawigan
sa kinabibilangang rehiyon at
sa ibang lalawigan at rehiyon
Napahahalagahan ang iba’t Week 7 AP3PKR-
ibang pangkat ng tao sa IIIf-7 Rolly Ferrer Tabalong ES
lalawigan at rehiyon
Naipamamalas ang Week 8
pagpapahalaga sa
Digno M.
pagkakatulad at pagkakaiba-
Tongson
iba ng mga kultura gamit ang Canaynayan ES
sining na nagpapakilala sa
Eden I. Tongson
lalawigan at rehiyon (e.g. tula,
awit, sayaw, pinta, atbp.)

GRADE 4
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATION K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES CG Code WRITER SCHOOL
Natatalakay ang kahulugan at Week 1 AP4PAB- Rosalinda R.
Bangcol ES
kahalagahan ng pamahalaan IIIa-1 Mayor
Nasusuri ang balangkas o Week 2-3 Maricel M.
istruktura ng pamahalaan ng Norte
Pilipinas Bayto ES
Marie Grace
Bueno
Nasusuri ang mga gampanin Week 4
ng pamahalaan upang
matugunan ang Marivic Mantes Pamonoran ES
pangangailangan ng bawat
mamamayan
Nasusuri ang mga programa Week 5-7
ng pamahalaan tungkol sa: (a) Janet Maten
pangkalusugan (b) pang-
edukasyon (c ) Henry Movilla Malabago ES
pangkapayapaan (d) pang-
ekonomiya (e ) pang- Melinda Marcha
impraestruktura
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
Napahahalagahan Week 8 Dea T. Valdez
(nabibigyanghalaga) ang
Babuyan IS
bahaging ginagampanan ng Angel Rose R.
pamahalaan Edlan
GRADE 5
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATIO K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES N CG Code WRITER SCHOOL
Naipaliliwanag ang mga Week 1
Charlyn R.
paraan ng pagtugon ng mga
Angeles
Pilipino sa kolonyalismong
Almasin ES
Espanyol (Hal. Pag - aalsa,
Glenda Avell
pagtanggap sa kapangyarihang
Marcha
kolonyal/ kooperasyon)
Napahahalagahan ang Week 2 Rani Navarrete
pagtatanggol ng mga Pilipino
laban sa kolonyalismong Gary Echon
Guinabon ES
Espanyol
Jay Ann C.
Orgen
Natatalakay ang impluwensya Week 3-4
ng mga Espanyol sa kultura ng Maryvic Valdez Guisguis ES
mga Pilipino
Nasusuri ang kaugnayan ng Week 5-6
pakikipaglaban ng mga
Joy S. arfapo
Pilipino sa pag-usbong ng
Joseph D.
nasyonalismong Pilipino Sta. Cruz South
Osorio
Napahahalagahan ang mga Week 7-8 Central ES
Eduard M.
katutubong Pilipinong
Agacoscos
lumaban upang mapanatili
ang kanilang kasarinlan

GRADE 6
MOST ESSENTIAL LEARNING DURATION K to 12 GLAK and VIDEO-BASED LESSON
COMPETENCIES CG Code WRITER SCHOOL
Nasusuri ang mga Week 1-3
pangunahing suliranin at
Sta. Cruz North
hamong kinaharap ng mga Desiree Cesario
Central ES
Pilipino mula 1946 hanggang
1972
Natatalakay ang mga Week 4-7 Cely M. Millado Don Marcelo C.
programang ipinatupad ng Marty ES
iba’t ibang administrasyon sa
pagtugon sa mga suliranin at
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
hamong kinaharap ng mga
Pilipino mula 1946 hanggang
1972
Napahahalagahan ang Week 8
pagtatanggol ng mga Pilipino Mary Ann Gama ES
sa pambansang interes Montevirgen

Enclosure 2 to District Memo No ____ s. 2020

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
STA. CRUZ DISTRICT
STA. CRUZ, ZAMBALES
________________________________________________________________
Content/Language Editors

Grade Master Teachers School

Level
Emy Flor M. Marcellana DBMIS
Wilma Sison Naulo ES
1 Marmila Fruto Lucapon South ES
Nora Anasco Bolitoc ES (Annex)
Avenix Magno Guisguis ES
Lucena Millado Pagatpat ES
Irma Mangipay Sta. Cruz North Central ES
2
Josephine Mila Bolitoc ES (Main)
Maria Luisa Admana Bolitoc ES (Main)
Mary Jane M. Moselina Sabang ES
Digno M. Tongson Jr. Canaynayan ES
3 Marivic M. Cabañero Bulawon ES
Joan A. Leandado Sta. Cruz South Central ES
Evangeline Imperial Sta. Cruz South Central ES
Arceli Lucapon South ES
Imelda Mesia San Fernando ES
4
Melinda M. Marcha Malabago ES
Rowena Pawilen Bayto ES
Gary E. Echon Guinabon ES
Charlyn R. Angeles Almasin ES
5 Janneth Mascariña Sta. Cruz North Central ES
Lani Merto DMCMES
Rowena B. Anselmo Lupa ES
Medy Millan Pagatpat ES
Desiree Cesario SCNCES
6 Cely M. Millado DMCMES
Rolly Ferrer Tabalong ES
Susan Mary Pecson ES