‫إعداد وترمجة ‪ :‬فاطمة علي‬

‫تنسيق ‪ :‬حممد اليوسف‬

‫‪1‬‬
‫كتابة الموضوع باللغة التركية‬

‫أسس وقواعد‬

‫تأليف وترجمة‬

‫فاطمة علي‬
‫يهدى وال يباع‬

‫لزيارتنا ‪:‬‬
‫على الفيس ‪ :‬انقر هنا‬

‫على اليوتيوب ‪ :‬انقر هنا‬

‫على التلغرام ‪ :‬انقر هنا‬

 ‫المقدمة‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‪ ،‬الحمد هلل الذى علم اإلنسان ما لم يعلم‪ ،‬والصالة والسالم‬
‫على من بعثه اهلل للمسلمين‪ ،‬وخاتم النبيين أما بعد‬

‫فإن ما أتناوله في هذا الكتاب موضوع مهم قد شغل الكثير من طالب اللغة التركية‬
‫وكثرة التساؤالت حوله دفعتني لتوضيح هذا االمر بإيجاز بعدة صفحات اال وهو‬
‫كتابة التعبير عن موضوع معين لما له اهمية في تقديم امتحانات اللغة بأعتباره‬
‫الجزء الرئيسي من االختبار اللغوي الذي يقدمة الطالب‪.‬‬

‫اوضحت في هذا الكتاب كيفية كتابة التعبير واالسس والقواعد المعتمده وفق‬
‫المنهاج التركي وبينت أيضاً ما عليك اتباعه عزيزي القارئ أثناء الكتابة اضفت لذلك‬
‫قمت بكتابة عشرون موضوعاً باللغتين العربية والتركية آملةً ان يكون عون لك في‬
‫اجتياز االختبار بأكمل صورة‪.‬‬

‫فاطمة علي‬

‫‪3‬‬
 ‫رقم‬ ‫رقم‬
‫العنوان‬ ‫العنوان‬
‫الصفحة‬ ‫الصفحة‬

‫‪Sabır‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪5‬‬ ‫كتابة الموضوع اساس وقواعد‬
‫الصبر‬
‫‪Iyilik Eden İyilik Bulur‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪7‬‬ ‫كيف تتهيئ لكتابة الموضوع‬
‫من يعمل الخير يجده‬
‫‪Vakit Nakittir‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪8‬‬ ‫قواعد كتابة موضوع‬
‫الوقت من ذهب‬
‫‪Ülkemiz‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪13‬‬ ‫كتابه األرقام في الموضوع‬
‫وطننا‬
‫‪Merhamet‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪14‬‬ ‫عالمات التنقيط‬
‫الرحمة والتعاطف‬
‫‪Sevgi‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪20‬‬ ‫استخدام األحرف الكبيرة‬
‫المحبة‬
‫‪Sosyal Medya Bağımlılığı‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪22‬‬ ‫اختالل المعنى‬
‫إدمان وسائل التواصل االجتماعي‬
‫‪Dayanışma Ve İşbirliği‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪25‬‬ ‫تفادي األخطاء اإلمالئية الشائعة‬
‫التضامن والتعاون‬
‫‪Teknolojinin Hayatımızdaki Yeri‬‬
‫‪76‬‬ ‫?‪Nedir‬‬ ‫‪26‬‬ ‫كتابة الجمل في التعبير باللغة التركية‬
‫ما هو مكان التكنولوجيا في حياتنا ؟‬
‫‪Kitapsız büyüyen Çocuk Susuz‬‬
‫‪Büyüyen Ağaca Benzer‬‬ ‫األخطاء التي يقع بها الطالب‬
‫‪79‬‬ ‫‪29‬‬
‫الطفل الذي ينمو بدون كتاب يشبه الشجرة‬ ‫عند كتابة موضوع بلغة اجنبية‬
‫التي تنمو بدون ماء‬
‫‪Mutlu Olmak‬‬ ‫‪Başarılı Olmanın Anahtarı‬‬
‫‪83‬‬ ‫‪33‬‬
‫أن تكون سعيدا‬ ‫مفاتيح النجاح‬
‫‪Çevre Kirliliği‬‬ ‫‪İnsan hakları‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪37‬‬
‫تلوث البيئة‬ ‫حقوق اإلنسان‬
‫‪Alışkanlıklarımız‬‬ ‫‪Çocuklar Hakları‬‬
‫‪89‬‬ ‫‪40‬‬
‫عاداتنا‬ ‫حقوق األطفال‬
‫‪Savaş‬‬ ‫‪Boş zamanlar‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪43‬‬
‫الحرب‬ ‫أوقات الفراغ‬
‫‪Hopiler‬‬ ‫‪Ben hep Bunları Hayal Ediyordum‬‬
‫‪96‬‬ ‫‪46‬‬
‫الهويات‬ ‫دائما ماكنت أحلم بهذا‬
‫‪Yalnızlık‬‬
‫****‬ ‫**********‬ ‫‪50‬‬
‫الوحدة‬

‫‪4‬‬
 ‫كتابة املوضوع اساس وقواعد‬

‫في البداية يجب أن نتحدث عن ماهية التعبير‪ ،‬التعبير كما يشرح اللفظ معناه ” تعبير الفرد عن‬

‫نفسه أو عن موضوع معني ” ولكن هناك أشخاص بارعني في التعبير وأشخاص آخرون ضعفاء في هذا‬

‫املوضوع فما السبب في ذلك؟ وكيف يصبح الشخص ماهرا في كتابة موضوع التعبير؟‬

‫لكي تصبح ماهراً في كتابة موضوعات التعبير يجب عليك أن تتبع مجموعه قواعد وأسس متكنك من‬

‫ذلك واهمها‬

‫‪ -1‬إيضاح اخلط حيث يجب أن حتسن من خطك وتوضحه ألقصى درجة حتى يسهل على القارئ‬

‫ملوضوعك قراءته بسهولة‪ ،‬ويجب أن يكون موضوع التعبير خاليا من األخطاء والشطب‪ ،‬فالشطب‬

‫املتكرر على الكلمات واجلمل يجعل القارئ ميل من القراءة وبالتالي قد يترك موضوع التعبير اخلاص‬

‫بك ويصنفه كـ ” سيء ” وبالتالي يضيع مجهودك لذا عليك أن تنتبه لهذه األخطاء البسيطة التي‬

‫قد تكلفك الكثير‪.‬‬

‫‪ -2‬جتنب األخطاء اإلمالئية حيث أن املوضوع اخلالي من األخطاء اإلمالئية يكون سهل ومهيأ للقراءة‬

‫أما املوضوع الذي تكثر فيه األخطاء اإلمالئية سريعا ما يصيب القارئ بامللل ويجعله ينفر من قراءة‬

‫موضوعك‪.‬‬

‫‪ -3‬ال تستخدم جمل طويلة حتى ال تقع في اخلطأ فكما تعرف ان ركائز اجلملة التركية متقاربه فاذا‬

‫ابعدناها بجمل طويله قد نفقد السيطرة على صحة اجلملة‪.‬‬

‫‪ -4‬االنتباه وبدقة الى اختالل اجلملة فباللغة التركية هناك مايسمى بـ ‪ Anlatım Bozukluğu‬هو‬

‫حدوث خلل باملعنى لسبب معني واوضحت اسبابه بالصفحات القادمة ‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ -5‬االهتمام ومراعاة وضع عالمات التنقيط والفواصل و النقاط في نهاية كل جمله وعالمات التنصيص‬

‫وغيرها من العالمات ‪ .‬فهذه العالمات هي مثل لغة اجلسد توحي بالتعبير عن بدايه اجلملة وانتهاءها‬

‫وتظهر التعجب والسؤال والسرد الخ ‪.‬‬

‫‪ -6‬يجب مراعاة تنسيق املوضوع من حيث احلفاظ على املسافة املتبعة بني الكلمات في بقية املوضوع‬

‫وبالتالي احلفاظ على الشكل العام للموضوع‪.‬‬

‫‪ -7‬يراعى عند كتابة موضوع التعبير االهتمام بالقواعد اللغوية فى تركيب اجلمل وخاصة انك تكتب‬

‫بلغة اجنبية وليس بلغتك األم فبناء جملة واضحة وصحيحة قواعدية جتعل من الفكرة التي ترغب‬

‫بأيصالها مفهومة ‪.‬‬

‫‪ -8‬ترابط األفكار حيث متنحك موضوعا ممتازا وشيقا فكلما كانت أفكارك مترابطة كلما اكتسبت رغبة‬

‫القارئ في تكملة قراءة موضوعك‬

‫فعند كتابة موضوع التعبير البد أن تكون افكار املوضوع مترابطة معًا‪ ،‬وتكون األفكار مناسبة للموضوع‬

‫املطلوب وال تخرج عن نطاق املوضوع حتى ال يكون املوضوع افكارة بعيدة عن الفكرة الرئيسية‪ ،‬وال يكون‬

‫هناك أي تشتت‪.‬‬

‫‪ -9‬اإلهتمام بتنوع الكلمات املستخدمة فى كتابة موضوع التعبير حيث استخدام املرادفات او التعابير‬

‫اللغوية ‪ deyimler‬للتعبير عن فعل معني يجعل القارئ لديه رغبة لكى يقوم مبتابعة قراءة املوضوع‬

‫إلى النهاية‬

‫‪ -10‬جتنب االستشهاد بااليات القرانية الن حتويلها الى غير اللغة العربيه قد يفقدها معناها‬

‫(إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًا )‬

‫لكن ممكن االستشهاد بأقوال الشخصيات املعروفة او احلكم واالمثال‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫كيف تتهيئ لكتابة املوضوع ؟‬

‫‪ -1‬حدد فكرة املوضوع املراد الكتابة عنه حيث اختيار فكرة للموضوع هو اخلطوة األولى التي يجب أن‬

‫يتخذها الكاتب النة سينزل مايجول في خاطره حياله على الورق‪.‬‬

‫‪ -2‬جتهيز الهيكل العام للورقة التي سيتم الكتابة عليها وتنسيقها من حيث الهوامش واملسافات ووضع‬

‫العنوان باملنتصف‪.‬‬

‫‪ -3‬اسأل نفسك بخصوص املوضوع وأجب على االسئلة لربط االفكار مثال لو اريد اكتب عن الوقت‬

‫اسأل عن عالقة الوقت بالعمل ‪،‬عن كيفية استثمار الوقت ‪ ،‬عن االسباب التي تؤدي لضياع الوقت ‪...‬‬

‫وهكذا‪.‬‬

‫او عن الوطن اسال ماهو الوطن ؟ ماذا يجب علينا جتاه؟‬

‫فالسؤال يولد الفكرة ‪.‬‬

‫‪ -4‬فكر بلغتك االم نعم ليس خطأ بل عني الصواب فالميكن ألي لغة ان تعبر عن ما يجول في خاطر‬

‫اإلنسان مثل لغته االم لكن يجب عليك ترجمة الفكرة مباشرة بالعقل وربطها باللغة األجنبية من‬

‫خالل استخدام تعابير تلك اللغة ‪.‬‬

‫‪ -5‬مفتاح املوضوع هو املقدمة ‪ ،‬حيث يجب ان يقدمه الكاتب وميهده بطريقة مقنعة ومؤثرة لتمكني‬

‫القارئ من مواصلة القراءة حتى النهاية‪ .‬فمثال بدء املوضوع بجملة أستفهامية او تعجب تثير فضول‬

‫القارئ ملا بعدها ‪.‬‬

‫‪ -6‬جتهيز العرض حيث يتم فيه التحدث عن املوضوع بشكل موسع من حيث االفكار املرتبطه‬

‫باملوضوع‪ ،‬ويجب ان يتكون من فقرات و هذة الفقرات تكون مترتبطة معا و متناسقة‪.‬‬

‫‪ -7‬ترك جزء من االفكار للخامتة وعملها بشكل ملخص او أستنتاج ملا حتدثت فيه بالعرض‪.‬‬

‫‪7‬‬
 Kompozisyon Yazma Kuralları
‫قواعد كتابة الموضوع‬

: ‫* يتكون الموضوع من أربعة أجزاء رئيسية‬

Başlık ‫العنوان‬
Giriş ‫المقدمة‬
Gelişme ‫العرض‬
Sonuç ‫الخاتمة‬

: ‫* يتم تقييم الموضوع بشكل عام من جانبين‬

Bir kompozisyon, genel olarak iki yönüyle değerlendirilir.

Biçim ve içerik. ‫وهما الشكل والمحتوى‬

‫ يجب علينا اتباع القواعد أدناه‬، ‫ لكتابة موضوع‬

Bir kompozisyon yazmak için aşağıdaki kurallara uymalıyız.

Sayfa düzeni ‫ ترتيب الصفحة‬-1

‫ سم من الجانب‬1.5 ‫ سم من الجانب األيسر و‬3 ‫يجب ترك هامش في الورقه الذي سنستخدمها هو‬
‫ سم من األسفل‬2.5 ‫ سم من األعلى و‬3 ‫األيمن ؛‬
Kullanacağımız kağıdın sol yanından 3 cm, sağ yanından 1,5 cm; üst
tarafından 3 cm ve alt kısmından 2.5 cm kenar boşluğu bırakmalıyız.

8
 3 CM ‫وكما هو موضح بالشكل‬

3 CM 1,5 CM

2,5 CM

Paragraf düzeni ‫ ترتيب الفقرات‬-2

‫ ويجب ان تكون هذه الفراغات‬.‫يجب أن يُترك فراغ ثالثة واحد سم ونصف في بداية الفقرات‬
‫متساوية في كل الفقرات‬
Paragraf başlangıçlarında mutlaka bir buçuk santimetre boşluk
bırakılmalıdır. Bu boşluklar tüm paragraflarda eşit olmalı.
: ‫وكما في الشكل‬

9
 Metin güzelliği ‫ جمال النص‬-3

.‫يجب االنتباه بأن يكون النص جميال ومقروءا‬

Yazının güzel ve okunaklı olmasına dikkat edilmelidir.

‫ويجب االهتمام بأستخدام قواعد الكتابة وعالمات الترقيم بشكل صحيح‬

Yazım kurallarının ve noktalama işaretlerinin doğru kullanılmasına özen
gösterilmelidir.

Satırlar düzeni ‫ ترتيب السطور‬-4

ddüzeni
‫ تتم كتابة جميع األسطر واحدة تلو األخرى ويجب أن تكون‬،‫ال يُترك فراغ بين االسطر في الفقرة‬
‫ يتم ترك سطر واحد فقط في نهاية الفقرة‬.‫المسافات بينهما متشابهة‬
Paragrafın içerisindeki satırların arasına boşluk bırakılmaz. Tüm satırlar alt
alta gelecek şekilde yazılır ve aralarındaki boşluklar aynı olmalıdır. Yalnız
paragraf bitiminde bir satır boşluk bırakılır.

Kelime düzeni ‫ ترتيب الكلمات‬-5

‫يتم فصل الكلمات التي ال تسع نهاية السطر بخط قصير ويتم تكملتها باألسفل‬
Satır sonuna sığmayan kelimeler doğru bir şekilde kısa çizgiyle ayrılır ve
aşağı kaydırılarak yazılır.
‫األسماء الخاصة والكلمات األجنبية ال تفصل‬
Özel isimler, yabancı kelimeler vs. ayrılmaz.

10
 ‫‪ ‬يتكون المحتوى من العناصر التالية ‪:‬‬

‫‪ - 1‬العنوان ‪Başlık‬‬

‫يجب أن يكون العنوان مكتوبا في المنتصف ‪ ،‬وتُكتب الحروف األولى أو جميعه باألحرف الكبيرة‬
‫‪Başlık tam ortalı olmalı, ilk harfleri ya da tamamı büyük harflerle yazılmalıdır‬‬

‫‪ - 1‬المقدمة ‪: Giriş‬‬

‫يجب ان نعمل بداية عامة للموضوع ‪ ،‬حيث يجب أن يكون الشخص الذي يقرأ قادرا على فهم ما‬
‫سيمكننا التحدث عنه في العرض‬
‫‪Konuya genel bir başlangıç yapmalıyız , giriş bölümünü okuyan biri‬‬
‫‪gelişmede nelerden bahsedebileceğimizi anlayabilmelidir.‬‬
‫يجب ان تتكون فقرة المقدمة من فقرة واحدة ‪ .‬كما يمكن كتابة سطرين أو ثالثة أسطر فقط‬
‫‪Giriş paragrafı bir paragraftan oluşmalı . Ayrıca sadece iki ya da üç satır yazılabilir.‬‬

‫‪ - 2‬العرض ‪: Gelişme‬‬

‫تكون فقرة العرض اطول من فقرة المقدمة‬

‫‪Gelişme paragrafı giriş paragrafından daha uzun olur.‬‬
‫أحيانا فقرة العرض ممكن ان تتكون من عدة فقرات‬
‫‪Bazen gelişme paragrafı birkaç paragraftan oluşabilir.‬‬
‫وهو القسم الذي يتم فيه تغطية الموضوع بالتفصيل‬

‫‪11‬‬
Anlatılan konunun ayrıntılı olarak işlendiği bölümdür.
‫ يتم إعطاء أمثلة لفهم الموضوع‬، ‫في هذا القسم‬
Bu bölümde konunun anlaşılması için örnekler verilir.
‫ويمكن االقتباس من اقوال شخصيات معروفة‬
Tanınmış kişilerin sözleri alıntılanabilir
‫ويمكن أيضا استخدام التعابير اللغوية واالمثال‬
Atasözü ve deyimleri de kullanabilir.
‫الن استخدام التعابير واألمثال في األماكن المناسبة من الموضوع يعطي االنطباع بأن الكتابة‬
‫جاءت من قلم كاتب موهوب‬
Çünkü konunun uygun yerlerinde deyim ve atasözleri kullanmamız,yazının
yetenekli bir yazarın kaleminden çıktığı izlenimi verir.
‫ نحاول إقناع القارئ بالموضوع الذي نشرحه‬، ‫بهذه الطريقة‬
Bu şekilde anlattığımız konuyla ilgili okuyucu ikna etmeye çalışıyoruz .

: Sonuç ‫ الخاتمة‬- 3
‫يجب اظهار جوهر موضوعنا في هذا القسم وال يتم الدخول بالسرد في هذا الجزء إطالقا‬
Bu bölümde konumuzun özü ortaya çıkmalıdır.
Hiçbir şekilde bu bölümde açıklamalara girilmez
‫حيث يتم في قسم الخاتمة الموضوع لملمة الموضوع الذي توضح بالتفصيل في العرض والمقدمة‬
Giriş ve gelişmede anlatılan konu sonuç bölümünde toparlanır.
‫حيث يتم إعطاء الرسالة المراد توصيلها (الفكرة الرئيسية) في هذا القسم‬
Verilmek istenen mesaj (ana düşünce) bu bölümde verilir.
)‫ الخ‬..‫ كخاتمة‬، ‫ الخالصة‬، ..‫ يمكننا القول بأن‬، ‫ويمكن ان نبدأه بعبارة مثل ( بأختصار‬
Kısaca, denilebilir ki.., özetle, sonuç olarak... vb. ifadelerle başlayabiliriz

12
 Kompozisyonda Sayıların Yazımı
‫كتابة األرقام في الموضوع‬

. ‫ تكتب االرقام كتابة في النص‬1

1. Sayılar metin içerisinde yazıyla yazılır.
‫ستنتهي المدارس بعد خمسة اسابيع‬
 Beş hafta sonra okul bitecek.
‫سكنا في هذه المدينة قبل ثالثين سنة‬

 Bu şehre otuz yıl önce yerleştik.

‫ يتم استخدام هيئة األرقام في األرقام المتعلقة بالوقت والمبلغ المالي والقياس والبيانات اإلحصائية‬2
2. Saat, para tutarı, ölçü, istatistik verilere ilişkin sayılarda rakam kullanılır.
12.00 ‫ سنجتمع في الساعة‬: ‫مثال‬
 Saat 12.00'de bir araya geleceğiz.
‫ بالمئة من العمل‬70 ‫انهى‬
 İşin %70'ini bitirdi .
‫ تكتب االرقام التي تتكون من أكثر من كلمة بشكل منفصل‬3
3. Birden fazla sözcükten ulaşan sayılar ayrı yazılır.
‫ سبعمائة وخمس وثالثون‬: ‫مثال‬
 Yedi yüz otuz beş .
‫ مليار‬، ‫ األرقام ذات االربع مرتبات فما اكثر تكتب الكلمات التي تحتويها كتابة مثل مليون‬4
.‫ترليون المكانية سهولة قراءتها‬
4. Dört veya daha çok basamaklı sayıların kolay okunabilmesi amacıyla
içinde geçen bin, milyon, milyar ve trilyon sözleri harfle yazılabilir.
‫ مليار وخمسمائة مليون شخص‬: ‫مثال‬
 1 milyar 500 milyon kişi.
13
 Noktalama İşaretleri
‫عالمات التنقيط‬

Nokta (.) ‫النقطة‬

Cümlenin sonuna konur. ‫ توضع في نهاية الجملة‬1

Ben yüzmeyi seviyorum. ‫انا احب السباحة‬

"İnci " ekinin yerine kullanılır : ‫ مع االرقام‬inci ‫ تستخدم بدل الالحقة‬2

İkinci ➡️ 2.
Yarışmada 2. Oldu ‫اصبح الثاني بالمسابقة‬
Bazı kısaltmaların sonuna konur. ‫ توضع بعد بعض االختصارات‬3
Dr. , Av.
Av. Murat bey geldi ‫جاء المحامي السيد مراد‬

Virgül (,) ‫الفاصلة‬

‫ يتم وضعها بين مجموعات الكلمات المنسقة والمصطفة الواحدة تلو األخرى‬1
Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.

: ‫مثال‬
Akıllı, terbiyeli, çalışkan bir çocuk . ‫هو ولد ذكي ومودب ومجتهد‬
Sıralı cümleleri ayırmada kullanılır. ‫تستخدم في فصل الجمل المتتابعة‬
Bir varmış, bir yokmuş ‫ كان ياما كان‬: ‫مثال‬

14
 Özneyi belirtmek için kullanılır .‫ تستخدم لإلشارة إلى الفاعل‬2
: ‫مثال‬
Ali, en sonunda konuyu anladı. ‫وأخيرا فهم علي الموضوع‬

Anlam karışıklığını önlemek için kullanılır . ‫ يتم استخدامها لمنع االختالط بالمعنى‬3
Genç, adama yer verdi. ‫اعطي الشاب مكان للرجل‬
:‫لو كانت الفاصلة غير موجودة كانت هكذا‬
Genç adama yer verdi ‫اعطي مكان للرجل الشاب‬

‫ يتم وضع فاصلة بعد الفاعل‬، ‫ في هذه الحالة‬. ‫ يتم وضعها في الجمل الطويلة قد يبتعد الفاعل عن الفعل‬4
Uzun cümlelerde özne yüklemden uzak düşebilir. Bu durumda özneden
sonra virgül konulur.
: ‫مثال‬
‫كان علي حتما يمارس الرياضة كل صباح قبل الذهاب الى العمل‬
Ali, her sabah işe gitmeden öncen mutlaka spor yapardı.
‫ هذا وذاك" المستخدمة كفاعل في الجملة‬، ‫ يتم استخدام الفاصلة بعد الضمائر "هذا‬5
Cümlede özne göreviyle kullanılan “bu, şu ve o” zamirlerinden sonra virgül
kullanılır.
‫هذا كان خطاب يظهر أنه يدعم مواقف الحكومة‬
Bu, hükümetin tavırlarını desteklediğini gösteren bir konuşmaydı.

: ‫ تأتي بعد الكلمات التالية‬6

hayır, yok, evet, peki, pekâlâ, tamam, olur, hayhay, başüstüne, öyle,
haydi, elbette
Evet, konuyu anladım. ‫فهمت الموضوع‬، ‫نعم‬

15
 ‫ توضع بعد الكلمات المستخدمة للنداء‬7
Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur.
: ‫مثال‬
Çocuklar, buraya gelin lütfen! ‫ تعالو ا الى هنا لوسمحت‬،‫يا اوالد‬

Soru İşareti (?) ‫عالمة االستفهام‬

‫ يتم وضعه في نهاية الجملة أو الكلمات التي توحي السؤال‬1

Soru bildiren cümle veya sözlerin sonuna konur.
: ‫مثال‬
Söylediklerimi anladınız mı? ‫هل فهمتم ما أقوله؟‬
Ders ne zaman bitecek ? ‫متى ينتهي الدرس ؟‬

Ünlem İşareti (!) ‫عالمة التعجب‬

‫ يتم وضعها في نهاية الجمل التي تعبر عن العواطف مثل الفرح والدهشه واأللم والخوفواالرتباك‬1
Sevinç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna konur.
: ‫مثال‬
Aman Allah'ım! ‫سترك يارب‬
Ne kadar güzel bir manzara! ‫ياله من منظر رائع‬
‫ وضع بعد كلمات التحذير والنداء‬2
Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur.
Eyvah! Yine geç kaldım. ‫لالسف! تاخرت مرة أخرى‬

16
 Tırnak İşareti (” “) ‫القوسان العلويان‬

‫ توضع الكلمات المنقولة كما هي من شخص آخر أو مقالة مرفقة بين عالمتي اقتباس‬1
Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
: ‫مثال‬
Öğretmenimiz: “Sınava geç kalmayın.” Dedi. "‫قال "معلمنا التتأخروا عن االمتحان‬
"‫سأل السائق قائال "هل هناك نازل في هذه المحطة ؟‬
Şoför: “Bu durakta inecek var mı?” diye sordu.

Kesme İşareti (‘) ‫الفاصلة العلوية‬

‫ تفصل لواحق التحديد والمفعولية واالضافة بالفاصله العلوية عن األسماء الخاصة‬1

Özel isimlere getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır.
: ‫مثال‬
‫تم تعيين اخو علي من بولو الى انقرة‬
Ali’nin kardeşi, Bolu’dan Ankara’ya tayin olmuş.
‫ يتم وضعها لفصل اللواحق المرفقة باألرقام‬2
Sayılara getirilen ekleri ayırmak için konur.
1920’de _ 12.30’da _ 6’ncı _ 18’inci.
Yay Ayraç ( ) ‫االقواس الكبيرة‬

‫ يتم استخدامها للتفسيرات التي ال تتعلق مباشرة ببنية الجملة‬1

Cümlenin yapısıyla doğrudan doğruya ilgisi olmayan açıklamalar için kullanılır.
: ‫مثال‬
İlk kitabımı yayımladığımda (2017) Türkiye'deydim
17
 (2017)‫عندما نشرت كتابي األول كنت في تركيا عام‬

İki Nokta (:) ‫النقطتان‬

‫ يتم وضعها في نهاية الجملة إلعطاء مثال بعدها‬1

Kendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonuna konur.
: ‫مثال‬
Sınava iki kişi girmedi : Ali ve Ayşe .‫شخصان لم يدخال االمتحان علي وعائشة‬
‫ يتم وضعها بعد اسم الشخص المتحدث‬، ‫ في الخطابات المتبادلة في األعمال األدبية‬2
Edebî eserlerdeki karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişinin adından sonra konur.

‫ يتم وضعها قبل الكلمة أو العبارة المنقولة بعد القائل‬، ‫ في المنقول المباشر‬3
Doğrudan yapılan aktarmalarda, aktarılan söz ya da yazıdan önce konur.
: ‫مثال‬
‫ ستساعدني غدا في المكتب‬: ‫قال ابي‬
Babam: “Yarın işyerinde bana yardım edeceksiniz.” Dedi

Noktalı Virgül (;) ‫الفارزه المنقوطة‬

‫ الن " التي تربط الجمل معا‬، ‫ يمكن وضعها قبل ادوات الربط مثل "لكن‬1
Bağlaçlardan önce konabilir. “ama, fakat, lâkin, çünkü”
: ‫مثال‬
Bu iş bizi çok yordu; ama sonunda başardık .‫هذا العمل اتعبنا لكن في النهاية نجحنا‬
‫ تستخدم لفصل الفاعل عن العنصر الذي يحتوي على فواصل‬2
Özneyi, içinde virgüller bulunan öğeden ayırmak için kullanılır.
: ‫مثال‬
‫عائشة ليست مجده بقدر جنان وليلى وفاطمة‬
Ayşe ; Canan, Leyla ve Fatima kadar çalışkan değil.
18
 Kısa Çizgi (-) ‫الخط القصير‬

‫ يوضع بعد نهاية عند تقسيم الكلمات التي ال تسع لنهاية السطر‬1
Satıra sığmayan sözcükler bölünürken satır sonuna konur.

"‫ و بين‬، ‫الى‬... ‫ يوضع بين األرقام وتستخدم إلعطاء معنى "من‬2
sayılar arasında
“-den…-a, ve, ile, ila, arasında” anlamlarını vermek için kullanılır.
: ‫مثال‬
‫تستغرق ساعة واحدة بين اسطنبول وإزمير بالطائرة‬
Uçakla İstanbul – İzmir arası bir saat sürüyor.
Sanatçı, 1918-1994 yılları arasında yaşamıştır .1994-1918 ‫عاش الفنان بين‬
Kitap fuarı 15-25 Eylül’de yapılacak .‫ سبتمبر‬25 ‫ الى‬15 ‫يقام معرض الكتاب من‬

Üç Nokta (…) ‫الثالث نقاط‬

.‫يتم وضعها في نهاية الجمل الغير مكتملة‬

Tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur.
: ‫مثال‬
...‫ التفاح والكمثرى والفراولة‬:‫تنمو العديد من الفواكه هنا‬
Burada birçok meyve yetişir: Elma, armut, çilek…

19
 Büyük Harflerin Kullanımı
‫استخدام االحرف الكبيرة‬

‫من المهم جدا استخدام األحرف الكبيرة باللغة التركية‬

Türkçe'de büyük harf kullanmak çok önemlidir.
‫ومن اهم المواضيع التي التي يجب االنتباه عليها‬
Ve en çok dikkat edilmesi gereken konulardan biridir.
‫فيما يلي الحاالت التي يجب استخدام األحرف الكبيرة فيها‬
Aşağıda, büyük harflerin hangi durumlarda kullanılması gerektiği sıralanmıştır:

Cümle büyük harfle başlar ‫ تبدأ الجملة باالحرف الكبير‬-1

‫جهازنا المناعي يحافظ على صحتنا‬

Bağışıklık sistemimiz bizim sağlıklı kalmamızı sağlar.
‫يسرع جوز الهند من عملية التمثيل الغذائي ويؤدي لفقدان الوزن‬
Hindistan cevizi metabolizmayı hızlandırarak kilo vermenin yolunu açar.

‫ تبدأ الجمل التي تأتى بعد الجمل المنتهية بنقطتين وثالث نقاط وعالمات استفهام وعالمات‬-2
‫تعجب بحروف كبيرة‬

Noktayla, iki noktayla, üç noktayla, soru ve ünlem işaretleriyle biten

cümlelerden sonra gelen cümleler büyük harfle başlar.
‫ ال أشعر بالتعب عندما ألعب التنس‬.‫هوايتي هي لعب التنس وقراءة الكتب والرقص‬
Benim hobim tenis oynamak, kitaplar okumak ve dans etmek. Ben tenis
oynarken hiş yorulmam.

20
 ‫خرج ابي على عجلة قائال لقدتاخرت كثيرا‬
‫‪Babam, “Çok geciktim!” diyerek aceleyle çıktı.‬‬

‫‪ -3‬تبدأ أسماء األشخاص واأللقاب بأحرف كبيرة‬

‫‪Kişi adlarıyla soyadları büyük harfle başlar.‬‬

‫‪Mustafa Kemal Atatürk‬‬ ‫مصطفى كمال أتاتورك‬

‫‪Yunus Emre‬‬ ‫يونس امرة‬
‫‪Dr. Ahmet‬‬ ‫دكتور احمد‬

‫‪ -4‬اسماء البلدان ‪ ،‬المدينة ‪ ،‬المقاطعة ‪ ،‬القرية ‪ ،‬البلدة ‪ ،‬المنطقة ‪ ،‬الحي ‪ ،‬الشارع ‪ ،‬الجادة ‪،‬‬
‫الشارع ‪ ،‬البازار المتنزهات تبدأ دائما بأحرف كبيرة‬
‫‪Ülke, şehir, ilçe, köy, kasaba, semt, mahalle, cadde, bulvar, sokak, pasaj,‬‬
‫‪çarşı, park adları her zaman büyük harfle başlar.‬‬

‫‪Aynur apartmanı‬‬ ‫بناية اينور‬

‫‪Zafer Meydanı‬‬ ‫ساحة ظافر‬
‫‪Nene Hatun Caddesi‬‬ ‫شارع نانه خاتون‬

‫‪ -5‬دائما ما تتم كتابة أسماء القارات ‪ ،‬والبحار ‪ ،‬والسهول ‪ ،‬والجبال ‪ ،‬والبحيرة ‪ ،‬والتالل ‪،‬‬
‫والهضبة ‪ ،‬والمحيطات ‪ ،‬والجداول ‪ ،‬والمضيق بحروف كبيرة‬
‫‪Kıta, deniz, ova, dağ, göl, tepe, yayla, okyanus, akarsu, boğaz adları her‬‬
‫‪zaman büyük harfle yazılır.‬‬
‫‪Erciyes Dağı‬‬ ‫جبل ايرجس‬
‫‪Aral Gölü‬‬ ‫بحيرة آرال‬
‫‪Fırat Nehri‬‬ ‫النهر الفرات‬

‫‪21‬‬
 ‫‪ -6‬اسم اللغة واللهجه والدين والمذهب‬
‫‪Dil ve lehçe adları, din , mezhep.‬‬
‫اللغة التركية ‪،‬اللغة األلمانية ‪،‬اللغة االنجليزية‬
‫‪Türkçe, Almanca, İngilizce‬‬
‫اإلسالمية ‪ ،‬مسلم ؛ المسيحية ‪ ،‬المسيحية‬
‫‪Müslümanlık, Müslüman; Hristiyanlık, Hristiyan.‬‬

‫‪ -7‬اللقب بعد كلمة ‪ Sayın‬السيد ‪....‬‬

‫‪Sayın Vali‬‬ ‫السيد ولي االمر‬
‫‪Sayın Bakan‬‬ ‫السيد الوزير‬

‫‪Anlatım Bozukluğu‬‬
‫اختالل املعنى‬

‫موجود باللغة التركية بسبب بعض اللواحق المتشابهة العائدة لبعض الضمائر وادوات ربط الجمل‬
‫ومكان ومعنى بعض الكلمات ومرادفاتها او في حال عطف الجمل واختالط اللواحق ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬
‫احترم األستاذ علي واحبه كثيرا‬
‫‪Ali Hoca'ya saygı duyuyorum ve çok seviyorum.‬‬
‫هنا الجمله فيها ‪anlatım bozukluğu‬‬
‫الن الفعل ‪ Saygı duymak‬ياخذ توجه والفعل ‪ Sevmek‬ياخذ الحقه مفعول به‬
‫لذلك يجب ان يتحدد المفعول لكل جمله‬
‫‪Ali Hoca'ya saygı duyuyorum ve onu çok seviyorum.‬‬
‫اضفنا ‪ Onu‬دليل وجود المفعول به‬
‫‪22‬‬
Bari hiç olmazsa sen yanımızda kal ‫ عاالقل انت ابق هنا‬: ‫جملة خاطئة‬
Bari sen yanımızda kal ‫لكن تكتب هكذا‬
Hiç olmazsa sen yanımızda kal.
‫*** التجمع كلمتان مترادفتان في نفس الجملة‬
Hiç olmazsa = Bari
‫احيانا يكون بالمعنى للجملة مثال‬
‫المبيعات راكدة‬
Fiyatlar pahalı olduğundan satışlar durgun
‫ التصح صفة لالسعار‬pahalı ‫كلمة‬
Fiyatlar yüksek olduğundan satışlar durgun .‫وانما علينا القول‬
‫بال شك ان مستقبل تركيا تكون دولة عظمى‬
Şüphesiz Türkiye geleceğin süper devleti olabilir. :‫جمله خاطئة‬
. ‫ تعبر عن عدم الشك بالوقوع للفعل‬şuphesiz ‫ تعبر عن االحتمالية و كلمه‬olabilir ‫فكلمه‬
Türkiye geleceğin süper devleti olabilir. ‫تكون الجمله هكذا‬
Şuphesiz Türkiye geleceğin süper devleti olacaktır.
Olacaktır‫ الى التاكيد بصيغة المستقبل‬Olabilir ‫حولنا‬

‫*** استخدام الكلمة الخاطئة بالمعنى مثال‬

‫الجميع يتذمر من ارتفاع اجور البترول‬
Herkes,petrol ücretlerinin yüksekliğinden yakınıyor .‫جملة خاطئة‬
Herkes, petrol fiyatlerinin yüksekliğinden yakınıyor
‫وليس االجرة‬. ‫فكلمة اجور بالعربية تعني اسعار الشيء‬

23
 ‫*** استخدام الكلمة بمكان خاطئ مثال‬
‫‪Yeni Ali'nin evine gittim‬‬ ‫ذهبت الى بيت علي الجديد‪.‬‬
‫‪Ali'nin yeni evine gittim‬‬ ‫جمله خاطئة‬

‫فكلمه ‪ yeni‬هي صفه يجب ان تاتي قبل موصوفها ‪.‬‬

‫رأسي يؤلمني كثيرا من السهر‬
‫‪Uykusuzluktan çok başım ağrıyor.‬‬
‫‪Uykusuzluktan başım çok ağrıyor‬‬ ‫جملة خاطئة‬

‫االفضل تعلم السباحة في البحر‬

‫‪Yüzme en iyi denizde öğrenilir.‬‬
‫جملة خاطئة‬
‫‪ En iyi‬هي وصف للفعل‬
‫‪Yüzme denizde en iyi öğrenilir.‬‬
‫يجب وضع ‪ en iyi‬قبل الفعل‬
‫او يكون بضمائر الملكيه ‪ senin‬و ‪onun‬‬
‫‪Okula gitmediğini bugün öğrendim‬‬ ‫مثال عندما نكتب الجملة ‪.‬‬
‫تأخذ معنيين ‪:‬‬
‫اليوم عرفت انه لم يذهب الى المدرسة‬
‫اليوم عرفت انك لم تذهب الى المدرسه‬
‫لذلك بالترجمة والكتابه يجب تحديد الفاعل ونبدا الجمله بضمير ملكيته‬
‫‪Onun/Senin okula gitmediğini öğrendim.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫تفادي األخطاء اإلمالئية الشائعة‬

‫توجد في اللغة التركية كلمات لها شكلني بالكتابة وهي كتابة شائعه وهي خطأ امالئياً وكتابه قواعدية‬

‫حسب القاموس التركي وايضاً هناك بعض الكلمات التي تتكون من مقطعني اما تكتب منفصله او متصلة‬

‫فبعض الكلمات يجب ان تكتب متصله ببعضها فالشائع منها تكتب منفصله وهي كتابه خاطئة‬

Yanlış Doğru Yanlış Doğru

Bir çok Birçok Müsade Müsaade
Bire bir Birebir Terketmek Terk etmek
Bir kaç Birkaç Dansetmek Dans etmek
Birşey Bir şey Parketmek Park etmek
Bu gün Bugün Yada Ya da
Direk Direkt Ve ya Veya
Farketmek Fark etmek Yalnış Yanlış
Hem fikir Hemfikir Yanlız Yalnız
Herbiri Her biri Birden bire Birdenbire
Hergün Her gün Süpriz Sürpriz
Herkez Herkes Şarz Şarj
Herşey Her şey Mütevazi Mütevazı
Hiç bir Hiçbir Muhattap Muhatap
hoşçakal hoşça kal Sağol Sağ ol
Hoşgeldin Hoş geldin Tabiki Tabii ki

25
 ‫كتابة الجمل في التعبير باللغة التركية‬

‫لكتابه التعبير في اللغة التركية يجب معرفة كتابه الجملة بطريقه صحيحه من حيث القواعد‬
‫والمصطلحات والكلمات المستخدمة ‪.‬‬
‫وقد وضحت الكثير من األسس والقواعد لكتابه الجملة التركية في كتاب فن الترجمة لكن كانت‬
‫هناك نصوص عربية معدة للترجمة‪ .‬اما هنا فنحن في صدد ترجمة فكرة تجول بالعقل لذلك عند‬
‫كتابة الجملة التركية يجب تحديد نوع الجملة حيث لكل نوع طراز خاص فالجملة الفعلية تبدأ بفاعل‬
‫وتنتهي بالفعل ومابينهما يسير من الفعل باتجاه الفاعل ‪.‬‬
‫اما الجمله االسمية فهي مبتدأ وخبر وكل ياخذ مكانه حسب اللغة العربيه ‪ .‬اما من حيث الصفات‬
‫فهي دائما تتقدم موصوفها والصفه ليست كلمه صريحة فقط وانما بصيغ الصله واسم الفاعل التي‬
‫تناولناها في كتاب القواعد وهي تعتبر صفات أيضا‪.‬‬
‫وكذلك لدينا جملة المضاف والمضاف اليه وهي عكس اللغه العربيه ‪.‬‬
‫ايضا الشي المهم االنتباه الدوات ربط الجمل حيث تعطينا جمل طويلة من جمل قصيرة‪.‬‬
‫ايضا اتباع قواعد نهايات الجمل فالجمل عند الحديث عن الماضي يجب استخدام الماضي الالشهودي‬
‫‪ ،‬وعند استخدام السرد المطلق للحاضر والمستقبل نستخدم الزمن الواسع ‪.‬‬
‫دائما اجعل مخاطب حديثك عن موضوع ما للشخص الثالث اي للضمير هو وخاصة مع صيغ‬
‫اللزومية وصيغ الشرط والتمني ‪.‬‬
‫وما يجب التطرق له عند كتابه الجملة استخدام الكلمه الصحيحة فالكلمه تعطي مرادفات قد تصح‬
‫هنا وال تصح هنا‪ .‬كذلك استخدام التعابير المناسبه للغه التركية ومعرفتها مثال‪:‬‬
‫‪Hindistan cevizi metabolizmayı hızlandırarak kilo vermenin yolunu açar.‬‬
‫يسرع جوز الهند من عملية التمثيل الغذائي ويؤدي لفقدان الوزن‪.‬‬
‫فعبارة ‪ yolunu açar‬معناها تؤدي إلى ‪....‬‬
‫ومثل هذه الكثير في اللغة التركية تتعرف عليها من خالل اإلكثار من قراءة الكتب العامة والروايات‪.‬‬
‫عند كتابة موضوع ابدأ اول شي بتعريف الموضوع وهنا اضع اسس التعريف وهو ان يكون الشي‬
‫المراد تعريفه في أول الجملة وينتهي بالكلمه التي بعد وهو ونلحقها بالالحقة‪dir .‬‬
‫فلو اردت ان اكتب موضوع عن الجار ‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫‪Komşu, ülkeye, köye, şehre, eve veya iş yerine yakın bir kişidir.‬‬
‫الجار هو الشخص القريب من مكان العمل او المنزل او المدينه او القرية او البلد ‪.‬‬
‫وضعنا ‪ kişidir‬بمعنى هو الشخص‪ .‬وسردنا التعريف الباقي باتجاه الفاعل عكس العربي ‪.‬‬
‫‪Komşu, Aileden sonra en yakın sosyal çevreyi temsil eder.‬‬
‫الجار ‪ ،‬يمثل المحيط االجتماعي األقرب بعد العائلة‪.‬‬
‫بما انه سنسرد مايخطر ببالنا عن الجار نستخدم الزمن الواسع‪.‬‬
‫وضعنا الفاعل وهو الجار اول الجملة وفعل اخر الجملة وما بينهما من الفعل الى الفاعل الترتيب‬
‫عكس العربي ‪.‬‬
‫‪Sıkıştığımız zaman ilk çalacağımız kapı komşularımızın kapısıdır .‬‬
‫عندما نتضايق اول باب سنطرقه هو باب جيراننا‪.‬‬

‫جمل الضرف الزمني غالبا ماتكون استهاللية في البدايه‬

‫)عندما‪(...‬‬
‫الباب الذي سنطرقه يعني هنا صلة المستقبل ارتب جملتي على اساسها وحسب قاعدة الصلة ‪.‬‬

‫‪Başımıza bir şey geldiği kötü günümüzde onların yardımına duyarız.‬‬

‫في يومنا السيئ الذي يحدث فيه شيء ما لنا ‪ ،‬نحتاج مساعدتهم‪.‬‬
‫هنا التعبير‬
‫‪Başımıza bir şey gelmek‬‬
‫هو يعبر عن العبارة‬
‫يحدث فيه شيء ما لنا‬
‫حسب الثقافة واللغة التركية ‪.‬‬
‫لذلك استخدام المصطلحات مهم أثناء الكتابة وجمعت في كتب المصطلحات مايقارب ‪ 300‬مصطلح‬
‫مثل هذا ‪.‬‬
‫‪Onlarden yardım isteriz.‬‬
‫نطلب منهم المساعدة‪.‬‬
‫‪27‬‬
 ‫الجمل الفعليه نكتبها بالزمن الواسع ‪.‬‬
‫‪Komşuluk ilişkilerinde herkes birbirine yardımcı olmaktan çekinmemelidir.‬‬
‫في عالقات الجوار ‪ ،‬ينبغي على الجميع ان ال يترددوا من مساعدة بعضهم البعض‪.‬‬

‫استخدمنا هنا صيغة اللزومه للضمير هو ‪ meli‬ووضعنا اداة التاكيد ‪ dir.‬لتعطي قوة للجملة ‪.‬‬
‫‪Türk dilinde komşuluk ile ilgili söylenmiş birçok söz bulunmaktadır.‬‬
‫تتواجد في اللغة التركية العديد من األقوال المتعلقة بالجوار في اللغة التركية ‪.‬‬

‫في هذه الجملة استخدمنا ‪ maktadır‬صيغة الزمن الحاضر الرسمي‪ .‬لتأكيد وجود هذه االقوال ‪.‬‬
‫هنا سأبين بعض االقوال لتعطي قوة للموضوع‪.‬‬
‫التاخذ منزال خذ جار ‪Ev alma , Komşu al‬‬
‫بمعنى الجار قبل الدار ‪.‬‬
‫الجار محتاج لرماد جاره"‪"Komşu komşunun külüne muhtaçtır.‬‬
‫‪Acil bir şeye ihtiyaç duyduğumuzda herkesten önce komşumuz bize yardım‬‬
‫‪eder .‬‬
‫عندما نحتاج إلى شيء عاجل ‪ ،‬فإن جارنا يساعدنا قبل أي شخص آخر‪.‬‬
‫عبرتُ عن وظيفته بمساعده جاره‬
‫عرفتُ الجار سردت بعض من صفاته ّ‬
‫االن انظر للموضوع ‪ّ ،‬‬
‫استشهدت بقول معروف باللغه ‪.‬‬
‫اكتب االن مايجول وماافكر به تجاه الجار مثال‪:‬‬
‫‪Komşularımızı her zaman ailemizden birileri gibi görürüz.‬‬
‫دائما مانرى جيراننا على انهم احد افراد عائلتنا ‪.‬‬
‫‪Zor günümüzde acımızı, iyi günümüzde sevincimizi komşularımızla‬‬
‫‪paylaşırız‬‬
‫نشارك ألمنا مع جيراننا في أيامنا الصعبة وفرحنا في األيام الجيدة‪.‬‬
‫وهكذا جمل ارتبها في عقلي بلغتي ثم انزل بها عالورق باللغة األجنبية وبهذا تتجسد األفكار‬
‫وتتناسق بين اللغتين‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫األخطاء التي يقع بها الطالب‬
‫عند كتابة موضوع بلغة اجنبية‬
‫وكيفيه تفاديها‪.‬‬
‫‪ -1‬أخطاء النقل ويتم ارتكاب هذه األخطاء عن طريق نقل مايتم التفكير به في اللغة األم إلى اللغة‬
‫المستهدفة كما هي‪ .‬وهي من اكثر األخطاء الشائعة بين الطالب حيث يعمل ترجمة حرفية كلمه‬
‫بكلمه مما يؤدي الى تكوين جملة خاطئة ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬يريد ان يقول‪:‬‬
‫"اذا ال توجد صحة ال توجد حياة وال توجد سعادة"‬
‫‪Sağlık eğer yok yani hayat yok, mutluluk yok‬‬
‫يكتب الطالب الجملة كما فكر بها بالعربية وانزلها كتابة كما هي مما انتج جملة تركية ضعيفة‬
‫وغير قواعدية‪.‬‬
‫لذلك كان عليه كتابتها بهذا الشكل ‪:‬‬
‫‪Eğer sağlık yoksa hayat da mutluluk da olmaz.‬‬

‫‪ -2‬عدم القدرة على إتقان ميزات بناء الجملة والقواعد العامة لكلتا اللغتين ‪ ،‬وبالتالي تؤدي‬
‫لحدوث األخطاء أثناء الكتابة ‪.‬‬
‫فاللغة التركية لغة لواحق الصاقية وهي الدليل لعناصر الجمل فعدم وجود الحقة االضافة مثال او‬
‫المفعول به يؤدي الى كالم غير مفهوم كذلك وجود ضمائر الفاعل المنفصله وضمائر الملكيه في‬
‫بدايات الجمل‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬يكتب الطالب‪:‬‬
‫"قبل ان آتي الى تركيا كنت اعرف أشياء كثيرة عن تركيا واالتراك "‪.‬‬
‫‪Türkiye'ye gelmeden önce, Türkiye ve Türkler hakkında çok şeyler‬‬
‫‪biliyordum.‬‬

‫‪29‬‬
 ‫الخطأ االول البد من وجود ‪ Ben‬في بداية الجمله ليعرف صيغة ‪ meden önce‬انها تابعه‬
‫للضمير انا ‪.‬‬
‫والخطأ الثاني جمع كلمة األشياء كما في العربية بينما حسب قواعد الكتابة باللغة التركية يأتي‬
‫بعد ‪ Çok‬يكون مفرد ‪.‬‬
‫‪Ben, Türkiye'ye gelmeden önce Türkiye ve Türkler hakkında çok şey‬‬
‫‪biliyordum.‬‬
‫يفكر أيضا بأضافة التالي‪:‬‬
‫"عرفت ان شعبها يحب المساعدة وشعبا مضيافا‪".‬‬
‫يكتبها حرفيا دون اعتبار ميزات كتابة الجمله التركية‬
‫‪Bildim ki onun halkı çok yardımcı ve çok misafirperverlermiş‬‬
‫هنا الجمله ضعيفة وليست حسب السياق التركي ‪.‬‬
‫‪Gördüm ki Türk halkı çok yardımsever ve çok misafirpervermiş‬‬
‫او بهذا الشكل‪:‬‬
‫‪Anladım ki o ülkenin halkı çok yardımsever ve de çok misafirpervermiş‬‬
‫"عرفت أن " في اللغة التركية نستخدم ‪anladım ki, gördüm ki‬‬

‫‪ -3‬تطبيق قواعد اللغة االم تطبيقا تماما على اللغة األجنبية مثال ‪ :‬لو اراد القول‪:‬‬
‫"ان جمالها واجتهادها ذكاءها اسطوري "‪.‬‬
‫‪Onun güzelliği , onun çalışkanlığı ve onun zekâsı dillere destandır.‬‬
‫فتكرار ‪ onun‬خطأ في اللغة التركيه لكن في العربيه اضافة(ها) البد منه ‪ .‬لذلك يجب ان يكتب‬
‫الجمله هكذا‪:‬‬
‫‪Onun güzelliği , çalışkanlığı ve zekâsı dillere destandır.‬‬
‫كتابه ‪ Onun‬مرة واحدة الن الجملة التركية في حالة عطف لنفس المالك ‪.‬‬

‫‪30‬‬
 ‫‪ -4‬الجملة في اللغة العربية ممكن ان تكون طويلة حتى ستة اسطر لكن في اللغة التركية هذه‬
‫الميزة غير متوافره اما ان تربط بادوات الربط او تترك كجمل قصيرة في محلها ‪.‬‬
‫مثال يأتي الطالب لكتابه موضوع عن اهمية النقود يبدأ بالسرد حسب مايدور في باله في اللغه‬
‫العربيه ويكتبها مباشرة بجمل طويله دون االخذ بعين االعتبار ان الجمل التركية اذا طالت ترتبط‬
‫ببعضها بادوات الربط‬
‫بعض الناس يفكرون ان المال شي مهم ويعملون دائما ويكسبون المال لكن بعد ذلك يفهمون أنه‬
‫ليس مهما‪ .‬النه اليفعل لهم شي يقضون وقتهم من اجل المال لكن على اي حال علينا كسب النقود‬
‫لحياه طبيعية ‪.‬‬
‫‪Bazı insanlar para en önemli bir şey düşünüyorlar, her zaman çalışıyorlar,‬‬
‫‪para kazanıyorlar ama sonra anlıyorlar bu çok önemli değil, çünkü onlara‬‬
‫‪çok şeyler yapamazlar, sadece para için vakit geçiriyorlar . ama herhalde‬‬
‫‪biz para kazanmamız lazım normal yaşam için.‬‬
‫وهكذا يسرد الطالب الموضوع من العربيه الى التركية دون تحوير حسب قواعد اللغة التركية‪ .‬وبذلك‬
‫ينتج عنه موضوعا مرفوضا من قبل المصحح النه غير مفهوم وليس على نمط اللغة التركية ‪.‬‬
‫لنكتبه االن حسب اللغة التركية ‪:‬‬
‫‪(Bazı insanlar paranın çok önemli bir şey olduğunu düşünüyorlar,‬‬
‫هنا تم الربط بالصله ‪.‬‬ ‫(بعض الناس يفكرون ان المال شي مهم ‪.‬‬
‫تكون صله ب‪dik‬‬ ‫حسب ترتيب جمله فعليه وداخلها جمله(ان ‪)...+‬‬
‫‪(her zaman çalışıyorlar, para kazanıyorlar ama sonra bunun çok önemli‬‬
‫‪bir şey olmadığını anlayacaklar .‬‬
‫ويعملون دائما ويكسبون المال لكن بعد ذلك يفهمون أنه ليس مهما‪.‬‬
‫يفهمون انه ليس مهما‪ ...‬نفس القاعدة انه‪ ....‬يعني صلة ‪.‬‬
‫‪çünkü onlar, istediği şeyleri yapamazlar‬‬ ‫الن هؤالء اليفعلون ما يريدون‬
‫‪sadece para için vakit geçirirler ,‬‬ ‫يقضون وقتهم من أجل المال فقط‬
‫‪(hayatımızı idame ettirmek için herhalde para kazanmamız lazım .‬‬
‫يجب علينا كسب المال لجعل حياتنا مستمرة‪.‬‬
‫وهكذا جمل تفسد مغزى الموضوع‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫‪ -5‬استخدام "‪ "onu, ona‬حسب كل فعل في اللغة التركية ومايأخذ من اداة تكتب الضمائر وليس‬
‫على ماتمليه علينا اللغة العربية‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬اعجبتُ بك ‪.‬‬
‫"‪"Ona hayran kaldım, Onu hayran kaldım‬‬
‫هنا يحدث الخلط بين الجمل حيث اي اداة ياخذ الفعل ‪a, u‬‬
‫‪Ona hayran kaldım‬‬ ‫الصحيح هو‬
‫او مثال ‪ :‬كتبت على الجدار ‪.‬‬
‫‪Duvarda yazdım‬‬ ‫حسب اللغه العربية‬
‫لكن هذا خطأ في اللغة التركية‪Duvara yazdım .‬‬

‫‪ -6‬االحرف الكبيرة ومواضعها حيث ان اللغة العربية التوجد فيها حرف صغير وحرف كبير‬
‫لكن في التركية يجب االنتباه الى مواضع االحرف الكبيرة وتطبيقها ‪.‬‬

‫‪ -7‬استخدام الكلمة الخطأ عند الترجمة مثال‪:‬‬

‫انا مجنون في الماركات التركية ‪.‬‬
‫‪Gerçekten Türk markaları çok deliyim‬‬
‫استخدم ‪ deli‬مجنون لكنها غير مناسبه ممكن ان تكون عامية ‪.‬‬
‫لذلك يجب ان يستخدم مفرده مناسبه ‪.‬‬
‫‪Gerçekten Türk markalarına çok düşkünüm,‬‬
‫ايضا الخلط بين استخدام ‪yok, değil, hayır.‬‬

‫‪ -8‬الخطأ بأستخدام القوالب والمصطلحات حيث يترجم الطالب بعض الـ ‪ deyimler‬ترجمة‬
‫حرفية ويضعها ضمن جمله لكن بالحقيقة التناسب االستخدام التركي‪.‬‬

‫‪32‬‬
 Başarılı Olmanın Anahtarı

Hepimiz hayatımızda başarılı olmak isteriz. Fakat nasıl olabiliriz?

Hangi yoldan yürümeliyiz? Başarılı olmanın sırları nelerdir? Ben bu
sorulara cevap vermeye çalışayım.
Bence ilk olarak insanın kendisine güvenmesi gerek, çünkü
kendisine güvenen insan her şeye ulaşabilir. İnsan asla pes etmemeli,
doğru yolu bulmalı. Hepimiz hayal kuruyoruz. Tabi ki hayal kurmak insana
hiç zarar vermez ama insan yatağa yatarak tavana bakarak hayal
etmemeli, çünkü böyle yaparak insan hiç bir şeye ulaşamaz, hayallerini
gerçekleştiremez.
Bence başarılı olmak isteyen insanın amacı olması lazım, çünkü insan
amacını belirleyip ona doğru atılmaya gayret eder. Eğer insan amacına erişse tabi ki
o başarıyı hissedebilir. Derste, işte başarılı olmak mümkündür. Mesela, öğrenciler
sınavda yüksek puan almak için çok çalışmalılar. Tabii ki onlar yorulabilirler ama
yüksek puan almak onların amacı ve amaca ulaşmak için öğrencilerin ter dökmeleri
lazım, çünkü her şey öylesine gelmez. İnsanın kendisini düzeltmesi gerek. Ciddi
olmak gerek. Başarılı olmak için her şeyi bilgiyle yenebilir, bunun için insanın akıllı da
olması gerek. Akıllı insan her sorunu çözebilir, doğru yolu bulabilir.

Başarılı olmak için bence hareketli de olma gerek. Bir yerde

oturmayıp, vurdumduymaz olmayıp hareket etmek de gerek. Her insan
hayatında hatalar yapabilir ve böylece kendi hatalarından doğruyu
öğrenir, ders alır, yani böyle bir hata yapmadan önce düşünür. İnsanın
ufku geniş olsa başarılı olabilir diye düşünüyorum.
Hepimiz kendi işlerimizi bizim yerimize hiç kimsenin
yapamayacağını anlayalım, kendimize güvenip inanarak başarılı olabiliriz.
Başarılı olmak kolay değil. Zorluklarla karşılaşabiliriz ama o zorlukları
aşmalıyız, sabırlı olmalıyız. Tabii ki başarıya giden yolda birisi engel olabilir
ya da bir şey olabilir ama biz sabırla yrümeliyiz.
Bence insanın amacı, hareketli, gerçekçi olması lazım, eğer insan
kararlı olursa başarılı olabilir. Bence başarılı olmak isteyen insan kendisine
güvenmeli, çekinmemeli ve ileri görüşlü olmalı
33
 Başarılı Olmanın Anahtarı
‫مفتاح النجاح‬

Hepimiz hayatımızda başarılı olmak isteriz. Fakat nasıl olabiliriz? Hangi

yoldan yürümeliyiz? Başarılı olmanın sırları nelerdir? Ben bu sorulara
cevap vermeye çalışayım.
‫ ولكن كيف يمكننا أن نكون؟ أي طريق يجب أن نسلك؟‬.‫كلنا نريد أن نكون ناجحين في حياتنا‬
.‫ما هي أسرار النجاح؟ دعني أحاول اإلجابة على هذه األسئلة‬
Bence ilk olarak insanın kendisine güvenmesi gerek, çünkü kendisine
güvenen insan her şeye ulaşabilir.
‫ اول شي يجب على اإلنسان أن يثق بنفسه ألن الشخص الذي يثق بنفسه يمكنه‬، ‫في رأيي‬
.‫الوصول إلى أي شيء‬
İnsan asla pes etmemeli, doğru yolu bulmalı.
.‫ وأن يجد الطريق الصحيح‬، ‫يجب على اإلنسان أال يستسلم أبدا‬
Hepimiz hayal kuruyoruz. Tabi ki hayal kurmak insana hiç zarar vermez .
.‫ الحلم ال يؤذي اإلنسان أبدا‬، ‫ بالطبع‬. ‫جميعنا نحلم‬
Ama insan yatağa yatarak tavana bakarak hayal etmemeli, çünkü böyle
yaparak insan hiç bir şeye ulaşamaz, hayallerini gerçekleştiremez.
‫ ألنه من خالل القيام‬، ‫ولكن ال ينبغي للشخص أن يحلم باالستلقاء على السرير والنظر إلى السقف‬
.‫ ال يمكن أن يصل إلى أي شيء وال يحقق أحالمه‬، ‫بذلك‬
Bence başarılı olmak isteyen insanın amacı olması lazım,
‫أعتقد أن الشخص الذي يريد أن يكون ناجحا يجب أن يكون له هدف‬
çünkü insan amacını belirleyip ona doğru atılmaya gayret eder.
. ‫ألن اإلنسان يحدد هدفه ويسعى جاهدا لتخطيه‬

34
Eğer insan amacına erişse tabii ki o başarıyı hissedebilir.
.‫ يمكنه بالطبع يشعر بذلك النجاح‬، ‫إذا حقق الشخص هدفه‬
Derste, işte başarılı olmak mümkündür. Mesela, öğrenciler sınavda yüksek
puan almak için çok çalışmalılar.
‫على سبيل المثال يجب على الطالب الدراسة بجد‬، ‫من الممكن أن تكون ناجحا في الدورس‬
.‫لتحقيق درجة عالية في االمتحان‬
Tabii ki onlar yorulabilirler ama yüksek puan almak onların amacı ve
amaca ulaşmak için öğrencilerin ter dökmeleri lazım,
‫ ولكن هدفهم هو الحصول على درجات عالية ولكي يصل الطالب الى‬، ‫ يمكن أن يتعبوا‬، ‫بالطبع‬
.‫هدفهم عليهم بذل الجهد‬
çünkü her şey öylesine gelmez. İnsanın kendisini düzeltmesi gerek.
.‫ على المرء أن يرتب نفسه‬. ‫ألنه ال يأتي كل شيء هكذا‬
Ciddi olmak gerek. Başarılı olmak için her şeyi bilgiyle yenebilir, bunun için
insanın akıllı da olması gerek.
‫ لهذا يجب أن‬، ‫ يمكنه هزيمة كل شيء بالمعرفة‬، ‫يجب أن يكون جادا من أجل أن يكون ناجحا‬
.‫يكون الشخص ذكيا أيضا‬
Akıllı insan her sorunu çözebilir, doğru yolu bulabilir.
.‫ والعثور على الطريق الصحيح‬، ‫يمكن للشخص الذكي حل كل مشكلة‬
Başarılı olmak için bence hareketli de olma gerek. Bir yerde oturmayıp,
vurdumduymaz olmayıp hareket etmek de gerek.
‫ يجب ان ال يجلس في مكان ويكون عديم االكتراث‬.‫برأيي يجب أن يكون متحركا‬، ‫لتحقيق النجاح‬
. ‫الحركة ايضا مطلوبة‬
Her insan hayatında hatalar yapabilir ve böylece kendi hatalarından
doğruyu öğrenir, ders alır, yani böyle bir hata yapmadan önce düşünür.
، ‫ ويأخذ الدروس‬، ‫يمكن ألي شخص أن يرتكب أخطاء في حياته حتى يتعلم الصح من أخطائه‬
.‫أي يفكر قبل أن يرتكب مثل هذا الخطأ‬

35
İnsanın ufku geniş olsa başarılı olabilir diye düşünüyorum.
.‫ فيمكن أن يكون ناجحا‬، ‫أعتقد أنه إذا كان أفق اإلنسان واسعا‬
Hepimiz kendi işlerimizi bizim yerimize hiç kimsenin yapamayacağını
anlayalım,
‫دعونا نفهم جميعا أنه لن يمكن ألحد القيام بعملنا بدال عنا‬
kendimize güvenip inanarak başarılı olabiliriz. Başarılı olmak kolay değil.
.‫ ليس من السهل النجاح‬. ‫يمكننا أن ننجح باإليمان بأنفسنا‬
Zorluklarla karşılaşabiliriz ama o zorlukları aşmalıyız, sabırlı olmalıyız.
.‫ يجب أن نكون صبورين‬، ‫ لكن يجب أن نتغلب على تلك الصعوبات‬، ‫قد نواجه المصاعب‬
Tabii ki başarıya giden yolda birisi engel olabilir ya da bir şey olabilir ama
biz sabırla yrümeliyiz.
‫ ولكن يجب أن‬، ‫ قد يكون شخص ما عقبة أو شيء من هذا القبيل‬، ‫بالطبع على طريق النجاح‬
.‫نتحلى بالصبر‬
Bence insanın amacı, hareketli, gerçekçi olması lazım
‫أعتقد أن هدف اإلنسان هو أن يكون حيويا وواقعيا‬
eğer insan kararlı olursa başarılı olabilir. Bence başarılı olmak isteyen
insan kendisine güvenmeli, çekinmemeli ve ileri görüşlü olmalı.
‫ أعتقد أن الشخص الذي يريد النجاح يجب أن‬. ‫ يمكن أن يكون ناجحا‬، ‫إذا كان اإلنسان مقررا‬
.‫يثق بنفسه وان ال يتردد ويكون ذو نظرة واسعة‬

36
 İnsan hakları

İnsan hakları evrensel olarak tüm insanların ortak dil, din, irk, renk,
cinsiyet ayrımı yapmaksızın herkese sunulan haklardır.
Her insanın yaşama doğma büyüme hakkı vardır. İnsanlar haysiyet
ve yaşam olarak eşit haklara sahiptir. İnsanların hakları ve özgürlükleri
kısıtlanamaz.
Yaşamaları için gerekli olan hakları devletler tarafından kendilerine
verilmeli. İnançları, düşünceleri yüzünden kimse yargılanamaz İnsanlık
haklarından dolayı kimseye hesap vermek zorunda değillerdir.
İnsanların en temel hakkı olan yaşama hakkı kimsenin elinden
alınamaz. İnsanlar arasında hiç ayrım yapılmadan sürdürülmelidir.
Haklarımız devlet tarafından güvence altına alınır.
Ülkemizde haklarımız anayasa tarafından bizlere sunulmuş
teminatı sağlanmıştır. İnsan hakları evrensel bildiresinde yer alan maddeler
doğrultusunda koruma altındadır.
Zamanında hazırlanan evrensel bildiresine imza atan tüm ülkeler
kabul etmiş sayılmakta. Eğitim, sağlık, özgürlük, yaşama hakları içinde
barındırmakta.
Kısaca insan hakları üç başlık altında incelenmektedir. Bunlardan
birincisi insanlara tanınan seçme ve seçilme hakları olup demokrasinin
olduğu yaşamlardır. İkincisi ise insanlara sağlık, eğitim, barınma, giyinme
gibi temel ihtiyaçların verilmesi. Üçüncüsü ise yaşam kalitesine yönelik olup
düzenli bir hayata sahip olmaları.

37
 İnsan hakları
‫حقوق اإلنسان‬

İnsan hakları evrensel olarak tüm insanların ortak dil, din, irk, renk,
cinsiyet ayrımı yapmaksızın herkese sunulan haklardır.
‫ بغض النظر عن اللغة المشتركة أو الدين‬، ‫حقوق اإلنسان هي حقوق مقدمة لجميع الناس عالميا‬
.‫أو العرق أو اللون أو الجنس‬
Her insanın yaşama doğma büyüme hakkı vardır.
. ‫لكل شخص الحق في العيش والوالدة والنمو‬
İnsanlar haysiyet ve yaşam olarak eşit haklara sahiptir.
.‫يتمتع الناس بحقوق متساوية في الكرامة والحياة‬
İnsanların hakları ve özgürlükleri kısıtlanamaz.
.‫حقوق وحريات الناس ال يمكن تقييدها‬
Yaşamaları için gerekli olan hakları devletler tarafından kendilerine
verilmeli.
.‫ينبغي منح الحقوق الالزمة للعيش من قبل الدول‬
İnançları, düşünceleri yüzünden kimse yargılanamaz İnsanlık haklarından
dolayı kimseye hesap vermek zorunda değillerdir.
‫ وال يتعين عليهم محاسبة أي شخص‬، ‫ال يمكن محاكمة أي شخص بسبب معتقداتهم وأفكارهم‬
.‫بسبب حقوق اإلنسان الخاصة بهم‬
İnsanların en temel hakkı olan yaşama hakkı kimsenin elinden alınamaz.
.‫ ال يمكن انتزاعه من أي شخص‬، ‫ وهو أبسط حق لالنسان‬، ‫إن الحق في الحياة‬
İnsanlar arasında hiç ayrım yapılmadan sürdürülmelidir.
.‫يجب الحفاظ عليه دون أي تمييز بين الناس‬
Haklarımız devlet tarafından güvence altına alınır.
.‫حقوقنا تضمن من قبل الدولة‬
38
Ülkemizde haklarımız anayasa tarafından bizlere sunulmuş teminatı
sağlanmıştır.
.‫ تم توفير حقوقنا من قبل الدستور وتم تأمين الضمان‬، ‫في بلدنا‬
İnsan hakları evrensel bildiresinde yer alan maddeler doğrultusunda
koruma altındadır.
.‫حقوق اإلنسان محمية بما يتماشى مع المواد الواردة في االتفاقية العالمية لحقوق اإلنسان‬
Zamanında hazırlanan evrensel bildiresine imza atan tüm ülkeler kabul
etmiş sayılmakta.
.‫تعتبر جميع الدول التي وقعت على اإلتفاقية العالمية المعد في الوقت المناسب قد قبلت‬
Eğitim, sağlık, özgürlük, yaşama hakları içinde barındırmakta.
.‫ويشمل التعليم والصحة والحرية وحقوق المعيشة‬
Kısaca insan hakları üç başlık altında incelenmektedir.
.‫ يتم درج حقوق اإلنسان تحت ثالثة عناوين‬، ‫باختصار‬
Bunlardan birincisi insanlara tanınan seçme ve seçilme hakları olup
demokrasinin olduğu yaşamlardır.
.‫أولها ان يكون الحق في االختيار واالنتخاب الممنوحه للناس ويكونوا ذو عيشة ديمقراطية‬
İkincisi ise insanlara sağlık, eğitim, barınma, giyinme gibi temel ihtiyaçların
verilmesi.
.‫والثاني هو توفير االحتياجات األساسية للناس مثل الصحة والتعليم والسكن المالبس‬
Üçüncüsü ise yaşam kalitesine yönelik olup düzenli bir hayata sahip
olmaları.
.‫اما ثالثا ان يكونوا موجهين لحياة رغيدة وتكون لديهم حياة منتظمة‬

39
 Çocuklar hakları

Dünyadaki tüm çocukların istisnasız hepsinin sahip olduğu haklara

çocuk hakları denilmektedir .
Çok eski dönemlerden beri çocuklar bazı sorunlarla yüz yüze
kalmışlar hatta büyük eziyetlere bile maruz kalabilmişlerdir .
Bu eziyet ve işkencelerin artması neticesinde Birleşmiş Milletler bu
tür sorunların çözümü için dünya genelinde 170 üzerinde ülkenin imzası ile
çocuk hakları sözleşmesini ortaya koymuştur .
Yaşama hakkı ve eğitim öğretim görme hakkı çocukların en başta
gelen haklarındandır . Ancak 21. yüzyıl dünyasında teknoloji , iletişim hiç
olmadığı kadar ileri noktalara gelmesine karşın çocuklar maalesef bu
haklarını hala yeteri kadar kullanamamaktadır .
Olması gereken ise tüm çocuklara dil , din , ırk , renk ayrımı
yapmadan tüm haklarını özgürce ve rahatça kullanabilecekleri bir dünya
kurmaktır . Maalesef bazı aileler en başta kendileri çocuklarının bazı hakları
olduğunun bilincinde değiller ve onlara bu haklarını kullanmaları için gerekli
ortamları oluşturmaları gerektiğinin farkında değiller .
Bu yüzden devlet bu konuda devamlı aktif çalışarak çocukların
hakları ile ilgili ihlalleri tespit etmeli ve gereken düzenlemeleri yapmalıdır .
Çocuk haklarını hepimiz çok fazla önemsemeliyiz . Çünkü bugünün
çocukları yarının büyükleridir ve geleceğimizi , ülkemizi emanet edeceğimiz
insanlar onlardır . Bu nedenle çocuklarımızın haklarına saygı göstermeliyiz
ki hem çocuklarımızın hem ülkemizin hem de dünyanın geleceği güvenli
olsun .

40
 Çocuklar hakları
‫حقوق األطفال‬

Dünyadaki tüm çocukların istisnasız hepsinin sahip olduğu haklara çocuk

hakları denilmektedir .
.‫ تسمى حقوق األطفال‬، ‫ بدون استثناء‬، ‫الحقوق التي يتمتع بها جميع األطفال في العالم‬
Çok eski dönemlerden beri çocuklar bazı sorunlarla yüz yüze kalmışlar
hatta büyük eziyetlere bile maruz kalabilmişlerdir .
.‫ واجه األطفال بعض المشاكل وحتى قد تعرضوا الضطهاد كبير‬، ‫منذ العصور القديمة‬
Bu eziyet ve işkencelerin artması neticesinde Birleşmiş Milletler bu tür
sorunların çözümü için dünya genelinde 170 üzerinde ülkenin imzası ile
çocuk hakları sözleşmesini ortaya koymuştur .
‫نتيجة لهذا العنف وزيادة التعذيب ولكي تحل هذا النوع من المشاكل وضعت الواليات المتحدة‬
. ‫ دولة حول العالم‬170 ‫اتفاقية حقوق األطفال بتوقيع اكثر من‬
Yaşama hakkı ve eğitim öğretim görme hakkı çocukların en başta gelen
haklarındandır .
.‫الحق في الحياة والتعليم هو أحد الحقوق األساسية لألطفال‬
Ancak 21. yüzyıl dünyasında teknoloji , iletişim hiç olmadığı kadar ileri
noktalara gelmesine karşın çocuklar maalesef bu haklarını hala yeteri
kadar kullanamamaktadır .
‫ على الرغم من أن التكنولوجيا واالتصاالت أكثر تقدما‬، ‫ولكن في عالم القرن الحادي والعشرين‬
.‫ لألسف ال يزال األطفال غير قادرين على استخدام هذه الحقوق بشكل كاف‬، ‫من أي وقت مضى‬

41
Olması gereken ise tüm çocuklara dil , din , ırk , renk ayrımı yapmadan
tüm haklarını özgürce ve rahatça kullanabilecekleri bir dünya kurmaktır .
‫ما يجب أن يكون هو إنشاء عالم حيث يمكن لجميع األطفال استخدام حقوقهم بحرية وراحة دون‬
.‫تمييز بين اللغة والدين والعرق واللون‬
Maalesef bazı aileler en başta kendileri çocuklarının bazı hakları
olduğunun bilincinde değiller
، ‫لكن لالسف بعض العائالت في بادى األمر ليسو مدركين أن اطفالهم اصحاب حقوق‬
ve onlara bu haklarını kullanmaları için gerekli ortamları oluşturmaları
gerektiği farkında değiller .
.‫وأنهم غير مدركين أنهم يجب عليهم تهيئة البيئة الالزمة لهم لممارسة حقوقهم‬
Bu yüzden devlet bu konuda devamlı aktif çalışarak çocukların hakları ile
ilgili ihlalleri tespit etmeli
.‫ يجب على الحكومة العمل بنشاط على هذه القضية وتحديد االنتهاكات المتعلقة بحقوق الطفل‬، ‫لذلك‬
ve gereken düzenlemeleri yapmalıdır .
. ‫والقيام بالترتيبات الالزمة‬
Çocuk haklarını hepimiz çok fazla önemsemeliyiz .
.‫يجب علينا جميعا أن نهتم كثيرا بحقوق األطفال‬
Çünkü bugünün çocukları yarının büyükleridir ve geleceğimizi , ülkemizi
emanet edeceğimiz insanlar onlardır .
.‫ألن أطفال اليوم هم كبار الغد وهم الناس الذين سنؤمنم على مستقبلنا وبلدنا‬
Bu nedenle çocuklarımızın haklarına saygı göstermeliyiz ki hem
çocuklarımızın hem ülkemizin hem de dünyanın geleceği güvenli olsun .
.‫ يجب أن نحترم حقوق أطفالنا لكي يكون مستقبل أطفالنا وبلدنا وحياتنا آمنين‬، ‫لذلك‬

42
 Boş Zamanlar

İnsanların yaşamlarını sürdürebilmek için belirli sorumlulukları

bulunur . Her insanın kendine göre bir mesleği vardır . Kimisi memur olur ,
kimisi özel alanda çalışmayı tercih eder , kimisi de diğer meslek dallarından
birini seçer . Gündelik bu iş koşuşturmacının ardından evimize geldiğimizde
kendimize ayıracak zamanımız ve bir de bunun dışında kalan boş zamanımız
olur .
Boş zamanlarımızda tatile çıkarız ki yıl boyunca çalıştığımız için
yorgunluğumuzu gideririz . Kitap okuma alışkanlığımızı devam ettirerek bir
roman , bir gazete , bir hikaye ya da bir genel kültür kitabı okuyarak
kendimizi ve düşünme becerimizi geliştiririz . Evimizin genel temizliği
yapılırken annemize yardım ederiz . Karnede hangi dersimiz zayıf geldiyse
o derse daha çok çalışıp , bir dahaki seneye o derste daha başarılı oluruz .
Arkadaşlarımızla guruplar halinde oyun oynar ve kitap okuma yarışları
düzenleriz . Gündemdeki haberleri takip ederiz .
Abartmadan sınırlı bir şekilde bilgisayarda oyun oynarız . Dışarı
çıkar boş bir alana ağaç dikeriz . Bahçe işleri ile uğraşarak stresimizi atarız .
Misafirliklere gider oradaki arkadaşlarımızla güzel vakit geçiririz .
Sonuç olarak boş zamanlarımızda yeteri kadar dinlendiysek
mutlaka bir işle kendimizi meşgul etmeliyiz ki kafamızı boş işlerle meşgul
etmeyelim .Kütüphaneye gider ilgim olan bir ders için araştırmalar yaparım
. Kendimi geliştirmek ve ülkeme faydalı , kültürlü bir insan olmak için çok
kitap okumaya ve araştırmaya gayret ederim

43
 Boş Zamanlar
‫أوقات الفراغ‬

İnsanların yaşamlarını sürdürebilmek için belirli sorumlulukları bulunur .

.‫يتحمل الناس مسؤوليات معينة لتمشية حياتهم‬
Her insanın kendine göre bir mesleği vardır .
.‫لكل شخص مهنته الخاصة به التي تالئمه‬
Kimisi memur olur , kimisi özel alanda çalışmayı tercih eder ,
‫ والبعض يفضل العمل في القطاع الخاص‬، ‫بعضهم يصبحون موظفين مدنيين‬
kimisi de diğer meslek dallarından birini seçer .
‫يختار البعض واحد من فروع المهن األخرى‬
Gündelik bu iş koşuşturmacanın ardından evimize geldiğimizde
. ‫وعندما نأتي لمنزلنا بعد ذلك الضجيج‬
kendimize ayıracak zamanımız ve bir de bunun dışında kalan boş
zamanımız olur .
‫يكون هناك وقت مخصص لنا عدا وقت فراغنا المتبقي‬
Boş zamanlarımızda tatile çıkarız ki yıl boyunca çalıştığımız için
yorgunluğumuzu gideririz .
.‫في أوقات فراغنا نذهب في عطلة لتخفيف تعبنا ألننا نعمل طوال العام‬
Kitap okuma alışkanlığımızı devam ettirerek bir roman , bir gazete , bir
hikaye ya da bir genel kültür kitabı okuyarak kendimizi ve düşünme
becerimizi geliştiririz .
‫نطور أنفسنا ومهاراتنا في التفكير من خالل قراءة رواية أو صحيفة أو قصة أو كتاب ثقافة عامة‬
.‫ومن خالل االستمرار في عادتنا في قراءة الكتب‬

44
Evimizin genel temizliği yapılırken annemize yardım ederiz .
.‫نساعد أمنا أثناء عمل التنظيف العام لمنزلنا‬
Karnede hangi dersimiz zayıf geldiyse o derse daha çok çalışıp , bir dahaki
seneye o derste daha başarılı oluruz .
‫ سنعمل أكثر على هذا الدرس وسنكون أكثر نجاحا‬، ‫اذا اتى اي درس ضعيف في بطاقة الدرجات‬
.‫في هذا الدرس في العام المقبل‬
Arkadaşlarımızla guruplar halinde oyun oynar ve kitap okuma yarışları düzenleriz .
.‫نلعب األلعاب في مجموعات مع أصدقائنا ويتم تنظيم مسابقات قراءة الكتب‬
Gündemdeki haberleri takip ederiz .Abartmadan sınırlı bir şekilde
bilgisayarda oyun oynarız .
.‫ نلعب االلعاب في الكمبيوتر دون مبالغة بشكل محدود‬. ‫نتابع أخبار يومنا الحالي‬
Dışarı çıkar boş bir alana ağaç dikeriz . Bahçe işleri ile uğraşarak stresimizi atarız
. ‫ نحن نخفف الضغط عن طريق اعمال الحديقة‬.‫نخرج ونزرع األشجار في مساحة فارغة‬
Misafirliklere gider oradaki arkadaşlarımızla güzel vakit geçiririz .
.‫نذهب إلى زيارة احد ونقضي وقتا ممتعا مع أصدقائنا هناك‬
Sonuç olarak boş zamanlarımızda yeteri kadar dinlendiysek
‫ إذا كنا مرتاحين بما يكفي في أوقات فراغنا‬، ‫وكنتيجة‬
Mutlaka bir işle kendimizi meşgul etmeliyiz ki kafamızı boş işlerle meşgul
etmeyelim .
. ‫ حتى ال نشغل عقولنا بأعمال غير مفيدة‬، ‫يجب علينا أن نبقي أنفسنا مشغولين بشيء ما‬
Kütüphaneye gider ilgim olan bir ders için araştırmalar yaparım .
.‫أذهب إلى المكتبة وأجري بحثا عن درس يهمني‬
Kendimi geliştirmek ve ülkeme faydalı , kültürlü bir insan olmak için çok
kitap okumaya ve araştırmaya gayret ederim .
.‫أحاول قراءة الكثير من الكتب والبحث فيها لتطوير نفسي لكي أكون شخصا مفيدا ومثقفا لبلدي‬

45
 Ben Hep Bunları Hayal Ediyorum

Hayal kurmak insanı hedeflerine daha çok yaklaştırır . Hayal kurarak

mutlu oluruz ve yaşama sevincimiz artar . Bunun için hayal kurmaktan asla
vazgeçmemeliyiz ve asla yeise kapılmamalıyız . Herkesin hayali farklıdır ve
kendine özgüdür . Ben hep şunları hayal ederim :
Ömrüm boyunca iyi bir insan olmak ve iyi bir insan olarak bu hayata
veda etmek isterim .
Sevdiğim meslek olan pilotluğu yapmak isterim . Tıpkı bir kuş gibi
havada uçmak ve uçağımı istediğim yöne götürmek isterim .
İnsanları dünyanın bir ucundan öbür ucuna götürmek benim için en
büyük mutluluk olur . Dünyada her zaman barışın , sevginin ve kardeşliğin
daim olmasını isterim . Hiçbir insanın açlıktan ölmemesini isterim .
Savaşların asla yaşanmamasını ve insanların ölmemesini isterim .
Dinimiz olan İslam dinini iyi anlamak ve bu muhteşem dinin esaslarını
hayatımda ölene kadar uygulamak isterim .
Ülkemin her alanda gelişmesini ve kalkınmasını isterim . Bunun
için de üzerime düşen her türlü sorumluluğu yerine getirmeye çalışırım .
Ülkemde ve dünyada her çocuğun mutluluktan ağlamasını isterim . İnsana
insan olduğu için değer verilen bir dünya olmasını isterim . Hiç kimsenin
maddi durumuna bakılmadan, makamına, mevkisine bakılmadan herkese
aynı değerin verilmesini isterim .
Dünyadaki doğal kaynakların hunharca yok edilmemesi için
elimden gelen mücadeleyi sürdürürüm .
Öztle yeşil alanların daha da çoğalması için bina yerine ağaç
dikilmesi için çalışırım . Hayallerimi hayata geçirmek için içinde
yaşadığım toplumu olumlu anlamda etkilerim ve yaşadığım toplum ile
birlikte bilinçli bir vatandaş, yararlı bir vatandaş olmaya çalışırım .

46
 Ben Hep Bunları Hayal Ediyordum
‫دائما ما كنت أحلم بهذه‬

Hayal kurmak insanı hedeflerine daha çok yaklaştırır .

.‫الحلم يجعل الناس أقرب إلى أهدافهم‬
Hayal kurarak mutlu oluruz ve yaşama sevincimiz artar .
.‫نصبح سعداء بالحلم ويزداد فرحنا في الحياة‬
Bunun için hayal kurmaktan asla vazgeçmemeliyiz ve asla yeise
kapılmamalıyız .
. ‫لذلك علينا ان ال نتخلى عن الحلم وال نستسلم لليأس‬
Herkesin hayali farklıdır ve kendine özgüdür .
.‫حلم كل شخص مختلف وفريد‬
Ben hep şunları hayal ederim :
‫انا دائما ما كنت أحلم بهذا‬
Ömrüm boyunca iyi bir insan olmak ve iyi bir insan olarak bu hayata veda
etmek isterim .
. ‫طوال عمري اريد ان اكون إنسان جيد واريد ان اودع هذه الحياة كأنسان جيد‬
Sevdiğim meslek olan pilotluğu yapmak isterim .
. ‫المهنة التي افضلها اردت ان اكون طيار‬
Tıpkı bir kuş gibi havada uçmak ve uçağımı istediğim yöne götürmek
isterim .
.‫ أريد أن أطير في الهواء وأخذ طائرتي في االتجاه الذي أريده‬، ‫تماما مثل طائر‬
İnsanları dünyanın bir ucundan öbür ucuna götürmek benim için en büyük
mutluluk olur .
47
 .‫ستكون أكبر سعادة لي هي آخذ الناس من أحد أطراف العالم إلى الطرف اآلخر‬
Dünyada her zaman barışın , sevginin ve kardeşliğin daim olmasını isterim
.‫أريد أن يكون السالم والحب واألخوة دائما في العالم‬
Hiçbir insanın açlıktan ölmemesini isterim .
. ‫ال اريد موت اي انسان من الجوع‬
Savaşların asla yaşanmamasını ve insanların ölmemesini isterim .
.‫أريد أن ال تحدث الحروب وأال يموت الناس ابدا‬
Dinimiz olan İslam dinini iyi anlamak ve bu muhteşem dinin esaslarını
hayatımda ölene kadar uygulamak isterim .
.‫ وأن أطبق مبادئ هذا الدين الرائع في حياتي حتى موتي‬، ‫ وهو ديننا‬، ‫أريد أن أفهم دين اإلسالم‬
Ülkemin her alanda gelişmesini ve kalkınmasını isterim .
.‫أريد لبلدي أن يتطور وينهض في كل مجال‬
Bunun için de üzerime düşen her türlü sorumluluğu yerine getirmeye
çalışırım .
.‫ أحاول القيام بجميع مسؤولياتي الواقعه على عاتقي‬، ‫لهذا‬
Ülkemde ve dünyada her çocuğun mutluluktan ağlamasını isterim .
‫أريد أن يبكي كل طفل من الفرح في بلدي وفي العالم‬
İnsana insan olduğu için değer verilen bir dünya olmasını isterim .
.‫أريده أن يكون عالما يمنح االنسان قيمة لكونه إنسانا‬
Hiç kimsenin maddi durumuna bakılmadan, makamına, mevkisine
bakılmadan herkese aynı değerin verilmesini isterim .
.‫أريد أن يحصل الجميع على نفس القيمة بغض النظر عن وضعهم المادي أو سلطتهم أو موقفهم‬
Dünyadaki doğal kaynakların hunharca yok edilmemesi için elimden gelen
mücadeleyi sürdürürüm .
.‫أواصل نضالي بكل مابوسعي لمنع تدمير الموارد الطبيعية للعالم بشكل وحشي‬
48
Öztle yeşil alanların daha da çoğalması için bina yerine ağaç dikilmesi için
çalışırım .
.‫أعمل لزراعة األشجار بدال من المباني لزيادة المساحات الخضراء‬
Hayallerimi hayata geçirmek için içinde yaşadığım toplumu olumlu
anlamda etkilerim
. ‫أن أثر بشكل إيجابي على المجتمع الذي أعيش فيه من اجل العبور الى احالمي‬
ve yaşadığım toplum ile birlikte bilinçli bir vatandaş, yararlı bir vatandaş
olmaya çalışırım .
‫احاول ان أكون مواطنا نافعا ومواطنا واعيا مع المجتمع الذي اعيش فيه‬

49
 Yalnızlık

Yalnızlık mahrum kalmaktır. Sevilenden, istenilenden,Beklenilend_

en mahrum olmanın adıdır yalnızlık.
Bazen acı veren bir durum olurken bazen de onu arama ihtiyacı
hissederiz. Bazıları için kendinden hiç ayrılmayan sadık bir dost olurken,
kimileri içinse paylaşılacak ortak bir şeylerin kalmadığı çekilemez bir
arkadaş olur.
Aksilikler yüzünden yalnız kalanlar olduğu gibi kendini yaşadığı
topluma ve zamana uygun bulmayarak yalnızlığını kadim bir dost edinenler
de vardır.
Sevmeyi, sevilmeyi bilmeyen insanlar yalnız kalır çoğu zaman. J. Newton
"insanlar köprü kuracakları yerde duvar ördükleri için yalnız kalırlar" diyor.
Anlaşmazlıklarda kırıp dökmeden bir çıkış yolu aramak yerine
aradaki tüm bağları koparmayı tercih edenler genellikle yalnız kalmaya
mahkum oluyor. Araya kalın duvarlar örülerek, o duvarların soğuk
yüzleriyle baş başa kalıyor insanlar.
Yalnızlığın en büyük ilacı sevmektir belki de, olabildiğinde çok şeyi
sevmek. Gemi batıkların okyanusun derinliklerinde yüzlerce yıl sessiz yatışı
gibidir yalnızlık. Dışarıya karşı sessiz sakin, içten içe kulakları sağır eden bir
haykırışa dönüşür zaman geçtikçe. Çaresi sindiğin köşeden çıkmak ve
içindeki haykırışa söz hakkı tanımaktır.
Kendiyle baş başa kalmayı sevenler için iyi bir dost olur. Hiç sıkılmaz
sen kapıyı göstermedikçe yanından ayrılmaz ve yalnızlıktan başka herkes
seni yalnız bırakır da bir o senden usanmaz.
Yalnızlık "Allah'a mahsustur" derler. Doğrudur insanoğlu yaşamı
boyunca yalnız kalmayı, bir başına olmayı kaldıramaz.
Her şeyin, herkesin özgürlüğe hakkı olduğu gibi yalnızlığı da zaman
zaman sebest bırakmak en doğrusudur belki.
50
 Yalnızlık
‫الوحدة‬

Yalnızlık mahrum kalmaktır.

‫الوحدة هي الحرمان‬
Sevilenden, istenilenden, beklenilenden mahrum olmanın adıdır yalnızlık.
. ‫الوحدة هي اسم المحروم مما هو محبوب وما هو مرغوب وما هو منتظر‬
Bazen acı veren bir durum olurken bazen de onu arama ihtiyacı hissederiz.
.‫ وأحيانا نشعر بالحاجة إلى البحث عنه‬، ‫في بعض األحيان يكون الوضع مؤلما‬
Bazıları için kendinden hiç ayrılmayan sadık bir dost olurken, kimileri
içinse paylaşılacak ortak bir şeylerin kalmadığı çekilemez bir arkadaş olur.
‫ يصبح صديقا مخلصا الذي ال يتركه ابدا تكون بالنسبة لآلخرين‬، ‫حينما تصبح بالنسبة للبعض‬
.‫صديقا ال يطاق وليس لديه شيء للمشاركة‬
Aksilikler yüzünden yalnız kalanlar olduğu gibi kendini yaşadığı topluma ve
zamana uygun bulmayarak yalnızlığını kadim bir dost edinenler de vardır.
‫هناك من بقوا بمفردهم بسبب النكسات ايضا هناك الذين جعلوا وحدتهم صديقا قديما من خالل‬
.‫عدم وجود أنفسهم مناسبين للمجتمع والوقت الذي يعيشون فيه‬
Sevmeyi, sevilmeyi bilmeyen insanlar yalnız kalır çoğu zaman.
. ‫األشخاص الذين ال يعرفون َيحبون ويُحبون غالبا يبقون وحيدين‬
J. Newton "insanlar köprü kuracakları yerde duvar ördükleri için yalnız
kalırlar" diyor.
".‫ "يبقى الناس وحيدون النهم يشيدون الجدران بدال من يبنوا جسرا‬: ‫يقول نيوتن‬
Anlaşmazlıklarda kırıp dökmeden bir çıkış yolu aramak yerine aradaki tüm bağları
koparmayı tercih edenler genellikle yalnız kalmaya mahkum oluyor.
‫عادة مايحكم بالوحدة على الذين يفضلون قطع كل االواصر بينهم بدال من البحث عن حل دون‬
. ‫يكسروا بعضهم في الخالفات‬

51
Araya kalın duvarlar örülerek, o duvarların soğuk yüzleriyle baş başa
kalıyor insanlar.
.‫الناس عندما تُنشأ الجدران السميكة بينهم يبقون وحيدون مع االسطح الباردة لتلك الجدران‬
Yalnızlığın en büyük ilacı sevmektir belki de, olabildiğinde çok şeyi sevmek.
. ‫المحبة هي العالج االكبر للوحدة وربما عند استطاعته حب شي ما كثيرا‬
Gemi batıkların okyanusun derinliklerinde yüzlerce yıl sessiz yatışı gibidir yalnızlık.
.‫الوحدة هي مثل رقود حطام سفينة في أعماق المحيط لمئات السنين‬
Dışarıya karşı sessiz sakin, içten içe kulakları sağır eden bir haykırışa
dönüşür zaman geçtikçe.
. ‫تتحول مع الوقت لصيحة تجعل االذان صماء من االعماق وهادئه من الخارج‬
Çaresi sindiğin köşeden çıkmak ve içindeki haykırışa söz hakkı tanımaktır.
. ‫عالجها هو الخروج من الزواية التي دخلت فيها ومنح الصرخة التي بداخلك حق الكالم‬
Kendiyle baş başa kalmayı sevenler için iyi bir dost olur. Hiç sıkılmaz .
.‫ ال يشعر بالملل أبدا‬.‫إنه صديق جيد ألولئك الذين يحبون أن يكونوا بمفردهم مع أنفسهم‬
sen kapıyı göstermedikçe yanından ayrılmaz
. ‫وطالما لن ترشده للباب لن يتركك‬
ve yalnızlıktan başka herkes seni yalnız bırakır da bir o senden usanmaz.
Yalnızlık "Allah'a mahsustur" derler.
. ‫ يقولون الوحده هلل‬. ‫وبأستثناء الوحدة الجميع يتركك وحيدا فهي التمل منك‬
Doğrudur insanoğlu yaşamı boyunca yalnız kalmayı, bir başına olmayı kaldıramaz.
‫صحيح أن البشر ال يمكنهم أن يكونوا بمفردهم وحدهم خالل حياتهم‬
Her şeyin, herkesin özgürlüğe hakkı olduğu gibi yalnızlığı da zaman zaman
sebest bırakmak en doğrusudur belki.
. ‫ربما من األصح ترك الوحدة من وقت آلخر مثلما كل شيء والجميع له الحق في الحرية‬

52
 Sabır

Hayatta mutluluklar, güzellikler, eğlenceli anlar olduğu gibi zaman

zaman sıkıntılar, dertler, kederler ve olumsuzluklar da yaşanmaktadır. Sabır
bu gibi durumlarda soğukkanlılığını kaybetmemek, içinde bulunduğu
durumdan er ya da geç kurtulacağına kişinin inanması demektir.
Yaşanan sıkıntılar ne kadar büyük olursa olsun erdemli insanlara
düşen metanetini korumaktır. Atalarımız sabrın önemini anlamamız
açısından “sabır acıdır ama meyvesi tatlıdır” demişlerdir.
Evet sabretmek zordur adeta zorlu bir sınavdır ama bu sınavı
atlatmayı bilenler sonunda kazanacaklardır. Hayatın acı yüzü ile karşı
karşıya kalanlar için en büyük ilaç sabırdır. Böyle zamanlarda sabretmeyi
bilmeyenler hayata küserler ve hayat onlar için çekilmez hale gelir.
Bazen başımıza gelenlere adeta isyan ederek “hep mi benim
başıma gelir, hep ben mi bunları yaşayacağım” gibi sözler söyleriz. Ancak
şunu unutmamak lazım ki bu tür sözler bize hiçbir zaman fayda
sağlamayacaktır.
Fayda sağlamadığı gibi bizi ruhen de yıpratacaktır. Atalarımız
“sabreden derviş muradına ermiş” sözünü söylemiştir. Bu söz de bize şunu
gösteriyor ki acılar, üzüntüler karşısında isyan etmek değil sabır göstermek
lazım ki sonunda feraha erelim.
Son olarak Sabır zor gelir ama emin olun ki sonunda aydınlık ve huzur
varır. Sabretmeyi kendine rehber edinenler yaşadığı sıkıntılar karşısında
daha güçlü olur ve bu sıkıntılardan kurtulma konusunda kararlıdır. Özellikle
genç yaşlarda sabır konusuna özel önem vermeli ve bunu hayatımızın bir
parçası haline getirmeliyiz.

53
 Sabır
‫الصبر‬

Hayatta mutluluklar, güzellikler, eğlenceli anlar olduğu gibi zaman zaman

sıkıntılar, dertler, kederler ve olumsuzluklar da yaşanmaktadır.
‫مثلما تكون في الحياة السعادات والجمال ولحظات المرح تحدث ايضا الصعوبات والسلبيات‬
. ‫والهموم والمشاكل‬
Sabır bu gibi durumlarda soğukkanlılığını kaybetmemek, içinde bulunduğu
durumdan er ya da geç kurtulacağına kişinin inanması demektir.
‫الصبر يعني عدم فقدان األعصاب في مثل هذه المواقف يعني أن الشخص يعتقد أنه سيتخلص من‬
.‫وضعه الذي انوجد فيه عاجال أم آجال‬
Yaşanan sıkıntılar ne kadar büyük olursa olsun erdemli insanlara düşen
metanetini korumaktır.
.‫ فهي للحفاظ على الثبات للناس الصالحين‬، ‫مهما كانت المشاكل كبيرة‬
Atalarımız sabrın önemini anlamamız açısından “sabır acıdır ama meyvesi
tatlıdır” demişlerdir.
.‫قال أسالفنا " الصبر مر ولكن ثماره حلوة " لتوضيح أهمية الصبر‬
Evet sabretmek zordur adeta zorlu bir sınavdır.ama bu sınavı atlatmayı
bilenler sonunda kazanacaklardır.
. ‫ لكن سيكسب بالنهاية من ميعرف تخطي هذا االختبار‬.‫ إنه اختبار صعب‬، ‫نعم الصبر صعب‬
Hayatın acı yüzü ile karşı karşıya kalanlar için en büyük ilaç sabırdır.
.‫ أعظم دواء هو الصبر‬، ‫بالنسبة ألولئك الذين يواجهون الوجه المر للحياة‬
Böyle zamanlarda sabretmeyi bilmeyenler hayata küserler ve hayat onlar
için çekilmez hale gelir.
‫أولئك الذين ال يعرفون كيفية التحلي بالصبر في مثل هذه األوقات يخاصمون الحياة وتصبح‬
.‫الحياة ال تطاق بالنسبة لهم‬

54
Bazen başımıza gelenlere adeta isyan ederek “hep mi benim başıma gelir,
hep ben mi bunları yaşayacağım” gibi sözler söyleriz.
‫ ونقول كلمات مثل "هل يحدث لي دائما ؟ هل أعيش‬، ‫نثور في بعض األحيان على ما يحدث لنا‬
"‫هذه دائما؟‬
Ancak şunu unutmamak lazım ki bu tür sözler bize hiçbir zaman fayda
sağlamayacaktır.
.‫لكن يجب أال ننسى أن مثل هذه الكلمات لن تفيدنا أبدا‬
Fayda sağlamadığı gibi bizi ruhen de yıpratacaktır.
. ‫ستمزقنا روحيا‬
Atalarımız “sabreden derviş muradına ermiş” sözünü söylemiştir.
".‫قال أسالفنا قوال "لقد وصل الدرويش الذي صبر الى مراده‬
Bu söz de bize şunu gösteriyor ki acılar, üzüntüler karşısında isyan etmek
değil sabır göstermek lazım ki sonunda feraha erelim.
‫ وليس التمرد في وجه الحزن وااللم حتى‬، ‫ببين لنا هذه القول أننا بحاجة إلى التحلي بالصبر‬
.‫نتمكن نصل الى الفرح في النهاية‬
Son olarak Sabır zor gelir ama emin olun ki sonunda aydınlık ve huzur
varır.
.‫ هناك نور وامان‬، ‫ ولكن تأكد من أنه في نهاية المطاف‬، ‫ الصبر صعب‬، ‫وأخيرا‬
Sabretmeyi kendine rehber edinenler yaşadığı sıkıntılar karşısında daha
güçlü olur
.‫أولئك الذين يأخذون الصبر كمرشد سيكونون أقوى في مواجهة مشاكلهم التي عاشوها‬
ve bu sıkıntılardan kurtulma konusunda kararlıdır.
.‫وهم مصممون على التخلص من هذه المشاكل‬
Özellikle genç yaşlarda sabır konusuna özel önem vermeli ve bunu
hayatımızın bir parçası haline getirmeliyiz.
.‫ وعلينا ان نجعله جزءا من حياتنا‬، ‫وخاصة عمر الشباب يجب أن يولي اهتماما لمسألة الصبر‬

55
 İyilik Eden İyilik Bulur

Hayatta her şeyin bir karşılığı vardır . İnsan nasıl yaşarsa , davranışları
nasıl olursa karşılığını da o oranda alır . İyilik edersen iyilik , kötülük edersen
de kötülük bulursun . İyi insanlar başkalarına zarar vermeyen , iyi
düşüncelerde olan ve kalbi sevgi ile dolu olan kimsedir .
İyi insanların yaptığı yardımlar, fedakarlıklar gün gelir karşılığını
bulur . İyi insan olmak demek sabırlı insan , güler yüzlü, hoşgörülü ,
alçakgönüllü insan demektir .Edilen iyiliklerin karşılığını hem bu dünyada
hem de öte dünyada alır insanoğlu . Örneğin; yakın bir akrabanız zor
durumda ve bakıma ihtiyacı var . Eğer siz onu sokağa atmayıp , bir kişinin
yediği iki kişiye de yeter düşüncesi ile hareket edip o yakınınıza bakarsanız
, gün gelip siz de zor duruma düştüğünüzde size bakan biri olacaktır
muhakkak . Çünkü yapılan iyilikler asla karşılıksız kalmaz , eninde sonunda
kişisini bulur .
Bunun için her zaman iyi bir insan olmaya gayret göstermeli ve
elimizden geldiği kadar bizden yardım isteyen insanlara yardım etmeli ve
onları geri çevirmemeliyiz . Çünkü iyi insan olmak erdemli insan olmak
demektir .
Lafın kısası ; Hayatı güzel bir şekilde yaşamak istiyorsak , olumsuz bir
durumla karşılaşmak istemiyorsak , insanlardan ilgi ve sevgi bekliyorsak biz
de onlara aynısını yapalım ki hayatın anlamı olsun .

56
 İyilik Eden İyilik Bulur
‫من يعمل اخلير يجده‬

Hayatta her şeyin bir karşılığı vardır .

. ‫لكل شي مقابل في الحياة‬
İnsan nasıl yaşarsa , davranışları nasıl olursa karşılığını da o oranda alır .
.‫ وكيف يتصرف يحصل على مقابل لذلك‬، ‫مهما كان يعيش الشخص‬
İyilik edersen iyilik , kötülük edersen de kötülük bulursun .
. ‫يحصد الخير اذا فعله ويحصد الشر اذا فعله‬
İyi insanlar başkalarına zarar vermeyen , iyi düşüncelerde olan ve kalbi
sevgi ile dolu olan kimsedir .
.‫ وقلبهم مليء بالحب‬، ‫ ولديهم أفكار جيدة‬، ‫الناس الجيدون هم أولئك الذين ال يؤذون اآلخرين‬
İyi insanların yaptığı yardımlar, fedakarlıklar gün gelir karşılığını bulur .
.‫المساعدات والتضحيات التي يقدمها الناس الجيدون ستعود يأتي يوم ويجدوها‬
İyi insan olmak demek sabırlı insan , güler yüzlü, hoşgörülü , alçakgönüllü
insan demektir .
.‫ان تكون شخصا جيدا يعني ان تكون انسان صابر وذو وجها مبتسما ومتسامحا ومتواضعا‬
Edilen iyiliklerin karşılığını hem bu dünyada hem de öte dünyada alır
insanoğlu .
. ‫يحصل البشر على مقابل عمل الخير المقدم في الدنيا وفي اآلخرة‬
Örneğin; yakın bir akrabanız zor durumda ve bakıma ihtiyacı var .
.‫مثال ؛ أحد األقارب في وضع صعب ويحتاج إلى رعاية‬

57
Eğer siz onu sokağa atmayıp , bir kişinin yediği iki kişiye de yeter
düşüncesi ile hareket edip o yakınınıza bakarsanız ,
‫اذا اعتنيت بقريبك هذا وتصرفت من خالل فكرة ان الذي ياكله شخص يكفي لشخصين ايضا ولم‬
‫ترميه في الشارع‬
gün gelip siz de zor duruma düştüğünüzde size bakan biri olacaktır
muhakkak .
. ‫بالتأكيد عندما سيأتي يوم وتكون انت في وقت صعب سيكون هناك احد يعتني بك‬
Çünkü yapılan iyilikler asla karşılıksız kalmaz , eninde sonunda kişisini
bulur .
. ‫الن عمل الخير المعمول ال يبقى بدون مقابل عاجال ام آجال يجد صاحبه‬
Bunun için her zaman iyi bir insan olmaya gayret göstermeli ve elimizden
geldiği kadar bizden yardım isteyen insanlara yardım etmeli ve onları geri
çevirmemeliyiz .
‫لذلك يجب علينا دائما أن نسعى جاهدين لنكون شخص جيدا ونساعد األشخاص الذين يطلبون‬
.‫المساعدة منا قدر اإلمكان وال نردهم‬
Çünkü iyi insan olmak erdemli insan olmak demektir .
.‫ألن ان تكون شخصا جيدا يعني أن تكون شخصا فاضال‬
Lafın kısası ; Hayatı güzel bir şekilde yaşamak istiyorsak , olumsuz bir
durumla karşılaşmak istemiyorsak ,
‫بإيجاز إذا أردنا أن نعيش الحياة بشكل جميل وال نريد مواجهة وضع سلبي‬
insanlardan ilgi ve sevgi bekliyorsak biz de onlara aynısını yapalım.
ki hayatın anlamı olsun .
‫واذا كنا ننتظر الحب واالهتمام من الناس فلنعمل نفس الشي لهم نحن أيضا‬
.‫حتى يكن معنى للحياة‬

58
 Vakit Nakittir

Vakit nakittir sözü ile zamanın çok değerli olduğu ve vaktin de para
gibi önemli olduğu anlatılmak istenmiştir . Zaman hayatta en çok akıp giden
şeydir , onu tutamazsınız . Bunun için insanlar işlerini , üzerine düşen
sorumluluklarını vaktinde yapmalıdır.
Zamanında yapılmayan bir iş sonradan yapılsa bile çok etkili olmaz
, çünkü her şeyin kritik bir dönemi vardır . Kimi insanlar zamanın ve
gençliğin değerini bilmeyerek çalışmazlar . İşlerini hep başka günlere atarak
ertelerler .
Zamanın kıymetini bilmeyen bu genç insanlar yaşlandıkları zaman
gençliğindeki gibi güçlü ve cesur olamayacakları için yaşlılıkta çalışmaya
başlasa bile pek bir faydasını göremez . Çünkü güç gitmiştir , cesaret
azalmıştır . Kişi günlük ihtiyaçlarını bile yapmakta zorlanır .
Fakat kişi gençlik yıllarının kıymetini bilip zamanını da boşa
harcamaz ve sürekli çalışır boş zamanlarında da alternatif işler yaparsa
ileriki hayatında dinlenir ve çalışmak zorunda kalmaz .
Bunun için her şeyi yeri ve zamanında yapmalıyız ki bize olumlu
sonuçlar versin . Hayatımızda belki çoğu şeyi geri getirebiliriz ama zamanı
asla geri getiremeyiz . Atalarımız zamanın önemli olduğunu şu sözle dile
getirmiştir : '' Terazi tartı ile, her şey vaktiyle ölçülür''. Bundan dolayı her
işimizi zamanında yapmalı ve gelecekte pişman olmamak için ve rahat
etmek için zamanında çok çalışmalı ve vaktin kıymetini bilmeliyiz .

59
 Vakit Nakittir
‫الوقت من ذهب‬

Vakit nakittir sözü ile zamanın çok değerli olduğu ve vaktin de para gibi
önemli olduğu anlatılmak istenmiştir .
.‫أُريد بقول الوقت من ذهب شرح أن الوقت ثمين جدا و مهم كالنقود‬
Zaman hayatta en çok akıp giden şeydir , onu tutamazsınız . Bunun için
insanlar işlerini , üzerine düşen sorumluluklarını vaktinde yapmalıdır.
‫الوقت هو أكثر شي يتسرب في الحياة ال يمكنكم إيقافه لذلك يجب على الناس أن يقوموا بأعمالهم‬
.‫واألمور المترتبة عليهم بوقتها‬
Zamanında yapılmayan bir iş sonradan yapılsa bile çok etkili olmaz ,
.‫حتى العمل الذي لم يتم القيام به بالوقت المحدد ويُعمل بعد ذلك لن يكون فعاال كثيرا‬
çünkü her şeyin kritik bir dönemi vardır .
.‫ألن لكل شيء فترة حرجه‬
Kimi insanlar zamanın ve gençliğin değerini bilmeyerek çalışmazlar .
‫بعض الناس ال يعملون دون معرفة قيمة الوقت والشباب‬
İşlerini hep başka günlere atarak ertelerler .
.‫دائما يؤجلون أعمالهم برميها أليام أخرى‬
Zamanın kıymetini bilmeyen bu genç insanlar yaşlandıkları zaman
gençliğindeki gibi güçlü ve cesur olamayacakları için yaşlılıkta çalışmaya
başlasa bile pek bir faydasını göremez .
‫حتى لو بدأ هؤالء الشباب بالعمل بعد أن يشيخوا فلن يكون لذلك فائدة ألنهم لن يكونوا أقوياء‬
.‫وشجعان كما في شبابهم‬
Çünkü güç gitmiştir , cesaret azalmıştır . Kişi günlük ihtiyaçlarını bile
yapmakta zorlanır .
.‫ يستصعب األنسان حتى تلبية حاجاته اليومية‬. ‫ألن القوة قد ذهبت والشجاعة قد قلت‬

60
Fakat kişi gençlik yıllarının kıymetini bilip zamanını da boşa harcamaz ve
sürekli çalışır boş zamanlarında da alternatif işler yaparsa ileriki hayatında
dinlenir ve çalışmak zorunda kalmaz .
‫لكن أذا عرف اإلنسان قيمة أيام شبابه ولم يهدر وقته وعمل بشكل مستمر وقام بفعل أشياء بديلة‬
. ‫في اوقات فراغه فهو سوف يرتاح في حياته المستقبلة ولن يُجبر على العمل‬
Bunun için her şeyi yeri ve zamanında yapmalıyız ki bize olumlu sonuçlar
versin .
.‫لذلك علينا القيام بكل شيء في مكانه وزمانه لكي يعطينا نتائج إيجابية‬
Hayatımızda belki çoğu şeyi geri getirebiliriz ama zamanı asla geri
getiremeyiz .
. ‫ربما نستطيع إعادة أشياء عديدة في حياتنا ولكننا لن نستطيع أبدا إعادة الوقت‬
Atalarımız zamanın önemli olduğunu şu sözle dile getirmiştir : '' Terazi
tartı ile, her şey vaktiyle ölçülür''. Bundan dolayı her işimizi zamanında
yapmalı ve gelecekte pişman olmamak için ve rahat etmek için zamanında
çok çalışmalı ve vaktin kıymetini bilmeliyiz .
‫قام أجدادنا بالتعبير عن قيمة الوقت بهذه المقولة "يقاس الميزان بثقله وكل شيء بوقته" لذلك علينا‬
‫القيام بأعمالنا في وقتها ولكي ال نشعر بالندم في المستقبل علينا أن نعمل بالوقت المناسب وأن‬
‫نعرف قيمة الوقت‬

61
 Ülkemiz

Ülkemiz özgürlüğümüzün, bağımsızlığımızın, haysiyetli bir yaşam

sürdürebilmemizin garantisidir.
Ülkesiz bir milletin ne gibi sıkıntılar çekebileceğini hepimizin şöyle
bir düşünmesi gerekir. Özellikle içinde bulunduğumuz dönemde komşu
ülkelere bakacak olursak birçoğunda istikrarsızlıklar ve iç savaşlar görürüz.
Geleceğimizin teminatı güçlü bir ülkeye sahip olmaktır. Güçlü bir
devlet gençlerimizin ve çocuklarımızın geleceği için son derece önemlidir.
Devlet zayıf olduğu zaman Allah korusun ilerleyen dönemlerde
ülkemiz üzerinde hesapları olan güçlere fırsat doğmuş olur. Bu yüzden her
bilinçli vatandaşa düşen gören ülkesi için gayret göstermektir.
Atatürk "Ülkesini en çok seven işini en iyi yapandır" diyor. Evet
ülke sevgisi lafla olmaz. Herkes işini en iyi şekilde yapmalıdır ki ülkesini
sevdiğini anlayalım. Öğrenci öğrenciliğini, öğretmen öğretmenliğini kısacası
her meslek sahibi mesleğini en iyi şekilde icra ederek ülkesine değer
kazandırmalıdır.
Ülkemiz için yapabileceğimiz en güzel işlerden biri okuyan araştıran
bir insan olmak ve sürekli ileriye giden bir toplum haline gelmektir.
Ülkemiz için bir şeyler yapmak istiyorsak işe tembellikten
vazgeçerek başlayabiliriz. Çok çalışmalı her fırsatı değerlendirmeli ve en
önemlisi de her daim uyanık ve güçlü olmamız gerektiğinin farkında
olmalıyız.

62
 Ülkemiz
‫وطننا‬

Ülkemiz özgürlüğümüzün, bağımsızlığımızın, haysiyetli bir yaşam sürdüre_

bilmemizin garantisidir.
.‫إن بالدنا هي الضمان لحريتنا واستقاللنا والقدرة على عيش حياة كريمة‬
Ülkesiz bir milletin ne gibi sıkıntılar çekebileceğini hepimizin şöyle bir
düşünmesi gerekir.
.‫يجب علينا جميعا التفكير في نوع المشاكل التي يمكن أن يعانيها شعب بدون بلد‬
Özellikle içinde bulunduğumuz dönemde komşu ülkelere bakacak olursak
birçoğunda istikrarsızlıklar ve iç savaşlar görürüz.
‫خاصة في هذه الفتره التي نحن فيها اذا نتطلع الى الدول المجاورة فإننا نرى عدم االستقرار‬
.‫والحروب األهلية في العديد منها‬
Geleceğimizin teminatı güçlü bir ülkeye sahip olmaktır.
.‫إن ضمان مستقبلنا هو أن تكون لنا دولة قوية‬
Güçlü bir devlet gençlerimizin ve çocuklarımızın geleceği için son derece
önemlidir.
.‫إن الدولة القوية مهمة ألقصى حب بالنسبة لمستقبل شبابنا وأطفالنا‬
Devlet zayıf olduğu zaman Allah korusun ilerleyen dönemlerde ülkemiz
üzerinde hesapları olan güçlere fırsat doğmuş olur.
‫ في الفترات القادمة تولد فرصة للسلطات التي لها‬، ‫ عندما تكون الدولة ضعيفة‬، ‫السمح هللا‬
.‫حسابات مع بلدنا‬
Bu yüzden her bilinçli vatandaşa düşen gören ülkesi için gayret
göstermektir.
.‫ على كل مواطن واع يكافح من أجل وطنه‬، ‫لذلك‬

63
Atatürk "Ülkesini en çok seven işini en iyi yapandır" diyor.
".‫ "إن الشخص الذي يحب بالده أكثر هو الشخص الذي يقوم بعمله بشكل أفضل‬: ‫يقول أتاتورك‬
Evet ülke sevgisi lafla olmaz. Herkes işini en iyi şekilde yapmalıdır ki
ülkesini sevdiğini anlayalım.
. ‫ على الجميع القيام بعمله بافضل شكل حتى يتضح حبه لوطنه‬.‫نعم اليحكى في حب الوطن‬
Öğrenci öğrenciliğini, öğretmen öğretmenliğini kısacası her meslek sahibi
mesleğini en iyi şekilde icra ederek ülkesine değer kazandırmalıdır.
‫ يجب على كل صاحب مهنة اداء مهنته بأفضل‬، ‫ بأختصار‬، ‫ المعلم لمهنتة‬، ‫الطالب لمهنته‬
.‫طريقة وأكساب قيمة إلى بالده‬
Ülkemiz için yapabileceğimiz en güzel işlerden biri okuyan araştıran bir
insan olmak
.‫أحد أفضل األعمال التي يمكننا القيام بها لبلدنا هو أن نكون باحثين و دارسين‬
ve sürekli ileriye giden bir toplum haline gelmektir.
.‫وأن نصبح مجتمعا يتقدم إلى األمام باستمرار‬
Ülkemiz için bir şeyler yapmak istiyorsak işe tembellikten vazgeçerek
başlayabiliriz.
.‫ فيمكننا البدء بالتخلي عن الكسل‬، ‫إذا أردنا أن نفعل شيئا لبلدنا‬
Çok çalışmalı her fırsatı değerlendirmeli ve en önemlisi de her daim
uyanık ve güçlü olmamız gerektiğinin farkında olmalıyız.
‫ يجب أن ندرك أننا يجب أن نكون يقظين‬، ‫ واألهم من ذلك‬، ‫علينا العمل بجد واغتنام كل فرصة‬
.‫وقويين في جميع األوقات‬

64
 Merhamet

Bir kimsenin yaşadığı olumsuzluklar karşısında üzülebilmek ve ona

acıyabilmek olarak tanımlayabiliriz merhameti. Her ne kadar "bir kişinin..."
diye başlamış olsak bile söze, merhamet sadece insanlara değil tüm
canlılara duyulan bir histir.
İnsanı insan yapan duyguların en başında gelenlerinden birsidir
merhamet. Çünkü merhamet insanın başkalarının dertleriyle
dertlenebilmesi, dertli bir insana yardımcı olabilmek için elinden geleni
yapması demektir.
Yani merhamet insanı bencillikten ve yalnız kendi nefsini
düşünmekten alıkoyan bir duygudur. Etrafındaki tüm canlılara merhamet
nazarı ile bakmayı bilen bir insan hiç kimseye kötülük yapamaz, bulunduğu
ortamda kötülük yapılmasına da müsaade edemez.
Merhamet duygusu yüksek insanlardan oluşan bir toplumda
kötülükten eser kalmaz ve herkes birbirinden emin olur.
Dünyanın bir gerçeği olarak her yerde varlıklı, güçlü insanlar
olduğu gibi ; maddi ve manevi olarak güçsüz insanlar da vardır. Güçlü
insanlar etrafındaki böylesi insanları ezmek yerine onlara merhametle
yaklaşırsa toplum içerisinde saygı ve sevgi duyguları yükselir.
Kısaca hepimize düşen insani bir görev var ki o da zengin olsun fakir
olsun, güçlü olsun zayıf olsun her insan kendinden düşkün durumdakilere
merhametle bakmalı ve onlara elinden gelen yardımı esirgememeli.

65
 Merhamet
‫الرحمة والتعاطف‬

Bir kimsenin yaşadığı olumsuzluklar karşısında üzülebilmek ve ona

acıyabilmek olarak tanımlayabiliriz merhameti.
.‫يمكننا تعريف التعاطف بأنه القدرة على التألم والحزن تجاة السلبيات التي يعاني منها شخص ما‬
Her ne kadar "bir kişinin..." diye başlamış olsak bile söze, merhamet
sadece insanlara değil tüm canlılara duyulan bir histir.
‫ فإن التعاطف هو شعور ليس فقط لإلنسان وأنما لجميع‬، "... ‫حتى لو بدأنا بقول "شخص ما‬
.‫الكائنات الحية‬
İnsanı insan yapan duyguların en başında gelenlerinden birsidir
merhamet.
.‫التعاطف هو واحد من أهم األحاسيس التي تجعل االنسان انسانا‬
Çünkü merhamet insanın başkalarının dertleriyle dertleşebilmesi, dertli
bir insana yardımcı olabilmek için elinden geleni yapması demektir.
‫الن التعاطف يعني قيام الشخص بما وسعه ليقدر على مساعدة شخص مهموم ويتمكن من‬
. ‫مشاركة االخرين همومهم‬
Yani merhamet insanı bencillikten ve yalnız kendi nefsini düşünmekten
alıkoyan bir duygudur.
‫ فإن التعاطف هو شعور يمنع الناس من أن يكونوا أنانيين وأن يفكروا فقط في‬، ‫وبعبارة أخرى‬
.‫أنفسهم‬
Etrafındaki tüm canlılara merhamet nazarı ile bakmayı bilen bir insan hiç
kimseye kötülük yapamaz,
‫الشخص الذي يعرف ان ينظر بعين الرحمة الى كل المخلوقات من حوله ال يمكنه أن يسيء ألي‬
. ‫شخص‬

66
bulunduğu ortamda kötülük yapılmasına da müsaade edemez.
. ‫واليسمح بأن يُساء الى الوسط الذي يتواجد فيه‬
Merhamet duygusu yüksek insanlardan oluşan bir toplumda kötülükten
eser kalmaz ve herkes birbirinden emin olur.
‫ ال يوجد أثر للشر والجميع واثقون‬، ‫في المجتمع المكون من الناس المرتفع لديهم الحس العاطفي‬
.‫من بعضهم البعض‬
Dünyanın bir gerçeği olarak her yerde varlıklı, güçlü insanlar olduğu gibi ;
maddi ve manevi olarak güçsüz insanlar da vardır.
.‫ هناك أيضا ضعفاء ماديا ومعنويا‬، ‫ مثلما هناك ناس أقوياء وأغنياء في كل مكان‬، ‫كحقيقة للعالم‬
Güçlü insanlar etrafındaki böylesi insanları ezmek yerine onlara
merhametle yaklaşırsa
‫واذا اقترب الناس األقوياء من مثل هذه الناس حولهم بدال من سحقهم‬
toplum içerisinde saygı ve sevgi duyguları yükselir.
.‫ترتفع مشاعر االحترام والحب في داخل المجتمع‬
Kısaca hepimize düşen insani bir görev var ki o da zengin olsun fakir olsun,
güçlü olsun zayıf olsun her insan kendinden düşkün durumdakilere
merhametle bakmalı
‫ لدينا جميعنا واجب إنساني يقع على عاتقنا وهو أن ننظر برحمة الى األوضاع الواقع‬، ‫باختصار‬
.‫بها اي إنسان سواء أكان أغنياء أم فقير أم قوي أم ضعيف‬
ve onlara elinden gelen yardımı esirgememeli.
‫وعلينا ان النمنع المساعده التي نستطيع فعلها لهم‬

67
 Sevgi

Sevmek , sevilmek , ilgi göstermek , ilgi duymak , ait olmak

insanoğlunun yaşayabileceği en güzel duygulardan biridir .
Sevmek doğal bir ihtiyaçtır . Her canlı sevilmek ve ait olmak ister .
Sokaktaki canlılara bile baktığımızda bir kedinin başını okşadığımızda
hemen bize yaslanır ve sevildiği izlenimini bize yansıtır . Dünyadaki tüm
canlılarda böyledir işte .
Aslında doğadaki her şeye karşı sevgi duymalıyız . Mesela yol
kenarında çıkmış bir dikene , oturduğumuz banktaki söğüt ağacının
yapraklarına , yolda giderken düşen küçük bir çocuğa , yaşlılara , bebeklere
herkese sevgi ile yaklaşmalıyız .
Sevgi duymak , sevgi ile yaklaşmak insan ilişkilerine daha bir değer
kazandırır .
Sonuç olarak dünyada sevgiyi yaymak için , insanlar arasındaki
olumsuz ilişkileri düzeltmek için daha çok her şeye sevgi ile yaklaşmalıyız .
İçimizdeki güzel duyguları sevmek ile ön plana çıkarmalıyız

68
 Sevgi
‫احملبة‬

Sevmek , sevilmek , ilgi göstermek , ilgi duymak , ait olmak insanoğlunun

yaşayabileceği en güzel duygulardan biridir .
.‫ واالنتماء هو أحد أجمل المشاعر التي يمكن للبشر أن يعيشها‬، ‫ واالهتمام‬، ‫ وإبداء االهتمام‬،‫ والمحبة‬،‫الحب‬
Sevmek doğal bir ihtiyaçtır . Her canlı sevilmek ve ait olmak ister .
.‫ كل كائن حي يريد أن يحب وأن ينتمي‬.‫المحبة حاجة طبيعية‬
Sokaktaki canlılara bile baktığımızda bir kedinin başını okşadığımızda
hemen bize yaslanır ve sevildiği izlenimini bize yansıtır . Dünyadaki tüm
canlılarda böyledir işte .Aslında doğadaki her şeye karşı sevgi duymalıyız .
‫ عندما نداعب رأس قطة تتكئ علينا فورا وتعكس‬، ‫عندما ننظر حتى إلى المخلوقات في الشارع‬
‫ علينا أن‬، ‫ في الواقع‬. ‫هكذا هو الحال في جميع الكائنات الحية في العالم‬.‫االنطباع بأنها محبوبة‬
.‫نشعر بالحب تجاه كل شيء في الطبيعة‬
Mesela yol kenarında çıkmış bir dikene , oturduğumuz banktaki söğüt
ağacının yapraklarına , yolda giderken düşen küçük bir çocuğa , yaşlılara ,
bebeklere herkese sevgi ile yaklaşmalıyız .
‫وأوراق شجرة‬،‫يجب أن نقترب من الجميع بحب من شوكة على جانب الطريق‬،‫على سبيل المثال‬
، ‫ وصبي صغير يسقط على الطريق أثناء الذهاب‬، ‫الصفصاف على المقعد الذي نجلس عليه‬
.‫ واألطفال‬، ‫وكبار السن‬
Sevgi duymak , sevgi ile yaklaşmak insan ilişkilerine daha bir değer kazandırır .
. ‫اإلحساس بالحب والتعامل بحب يكسب قيمة اكثر لعالقات األشخاص‬
Sonuç olarak dünyada sevgiyi yaymak için , insanlar arasındaki olumsuz
ilişkileri düzeltmek için daha çok her şeye sevgi ile yaklaşmalıyız .
‫ يجب علينا‬، ‫ لتصحيح العالقات السلبية بين الناس‬، ‫ من أجل نشر الحب في العالم‬، ‫ونتيجة لذلك‬
.‫التعامل مع كل شيء بالحب‬
İçimizdeki güzel duyguları sevmek ile ön plana çıkarmalıyız .
.‫وعلينا ان نبرز االحاسيس الجميلة بالحب‬
69
 Sosyal Medya Bağımlılığı

Sosyal Medya: Kişilerin internet üzerinden birbirleri ile yaptıkları

diyalog ve paylaşımların tümüdür .
Günümüzde teknoloji hızla ilerlediği için sosyal medya kullanımı da
hızla ilerlemiştir. Sosyal medya insanlar için hem faydalı hem zararlıdır.
Fakat bunun faydalı ya da zararlı olması kişinin isteğine bağlıdır.
Artık çevremize baktığımızda hemen hemen herkesin sosyal
medyayı kullandığına şahit oluruz. En küçüğünden en büyüğüne kadar
herkesin elinde cep telefonu, bilgisayar, tablet vs. bulunmaktadır. Fakat
bunları kullanırken de bilinçli tüketici olmak gerekir. Aşırısı hem sağlımıza
zararlıdır hem de insanlar ile olan iletişimimizi zayıflatmaktadır. Amacımız
dışında sosyal medyayı fazla kullanmamalıyız. Küçük çocukları belli bir yaşa
gelene kadar cep telefonu vermemeliyiz .
Televizyon da çok sınırlı şekilde izletilmelidir . Çünkü çocukların bu
işlerle fazla meşgul olması otizmi tetikler. Otizm olan çocukta çevresi ile
bütün ilişkisi kesilir. Bu basit bir örnek bunları daha da çoğaltabiliriz.
Her şeyin çoğu zarar azı karardır sözünden hareket ederek sosyal
medyayı bilinçli şekilde kullanmalıyız . Sağlımızı bozmamak için ve insanlar
ile etkileşimimizin artmasını istiyorsanız bilinçli tüketici olmalısınız. Çünkü
aşırı sosyal bağımlılık insanın sinir sistemlerine kadar etki etmektedir. Onun
yerine daha çok kitap okumalı sevdiklerimiz ile daha çok vakit geçirmeliyiz

70
 Sosyal Medya Bağımlılığı
‫إدمان وسائل التواصل األجتماعي‬

Sosyal Medya: Kişilerin internet üzerinden birbirleri ile yaptıkları diyalog

ve paylaşımların tümüdür .
‫التواصل األجتماعي هو جميع الحوارات والمشاركات التي يقوم بها األشخاص مع بعضهم‬
.‫البعض عبر األنترنت‬
Günümüzde teknoloji hızla ilerlediği için sosyal medya kullanımı da hızla
ilerlemiştir.
. ‫ تقدم أيضا استخدام وسائل التواصل االجتماعي‬.‫وفي يومنا هذا بسبب تقدم التكنولوجيا بسرعة‬
Sosyal medya insanlar için hem faydalı hem zararlıdır. Fakat bunun faydalı
ya da zararlı olması kişinin isteğine bağlıdır.
.‫ لكن كونها مفيدة أو مضرة متعلق بطلب الشخص‬. ‫التواصل األجتماعي مفيدة ومضرة للناس‬
Artık çevremize baktığımızda hemen hemen herkesin sosyal medyayı
kullandığına şahit oluruz. En küçüğünden en büyüğüne kadar herkesin
elinde cep telefonu, bilgisayar, tablet vs. bulunmaktadır.
‫ من الكبير‬.‫عندما ننظر من حولنا نصبح شاهدين على استخدام الجميع تقريبا للتواصل األجتماعي‬
.‫ آيباد وماشابهها‬،‫ حاسوب‬،‫وحتى الصغير يوجد لدى الجميع هاتف‬
Fakat bunları kullanırken de bilinçli tüketici olmak gerekir. Aşırısı hem
sağlımıza zararlıdır hem de insanlar ile olan iletişimimizi zayıflatmaktadır.
‫لكن يجب أن نكون مستخدمين واعين عندما نستخدمها ألن االستخدام المفرط مضر بصحتنا‬
.‫ويضعف تواصلنا مع الناس‬
Amacımız dışında sosyal medyayı fazla kullanmamalıyız. Küçük çocukları
belli bir yaşa gelene kadar cep telefonu vermemeliyiz .
‫ وعدم إعطاء هواتف لألطفال‬.‫يجب علينا عدم استخدام التواصل األجتماعي بكثرة لغير حاجتنا‬
. ‫الصغار حتى يصلوا لعمر محدد‬

71
Televizyon da çok sınırlı şekilde izletilmelidir . Çünkü çocukların bu işlerle
fazla meşgul olması otizmi tetikler. Otizm olan çocukta çevresi ile bütün
ilişkisi kesilir. Bu basit bir örnek bunları daha da çoğaltabiliriz.
‫ ألن انشغال األطفال كثيرا بهذه األمور يحفز‬.‫ويجب أن نجعلهم يشاهدون التلفاز بشكل محدود‬
‫ هذا مثال بسيط ويمكننا االكثار‬.‫ الطفل المصاب بالتوحد يقطع جميع عالقاته مع محيطه‬.‫التوحد‬
.‫من هذه األمثلة‬
Her şeyin çoğu zarar azı karardır sözünden hareket ederek sosyal
medyayı bilinçli şekilde kullanmalıyız .
‫يجب علينا استخدام التواصل األجتماعي بشكل واعي انطالقا من عبارة الزيادة من كل شيء‬
.‫مضرة‬
Sağlınızı bozmamak için ve insanlar ile etkileşiminizin artmasını
istiyorsanız bilinçli tüketici olmalısınız.
‫ان كنتم ال تريدون افساد صحتكم وزيادة تواصلكم مع الناس يجب عليكم أن تكونوا مستخدمين‬
.‫واعين‬
Çünkü aşırı sosyal bağımlılık insanın sinir sistemlerine kadar etki
etmektedir. Onun yerine daha çok kitap okumalı sevdiklerimiz ile daha
çok vakit geçirmeliyiz
‫ بدال من‬.‫ألن االستخدام المفرط للتواصل األجتماعي يؤثر حتى على الجهاز العصبي لدى األنسان‬
.‫ذلك يجب أن نقرأ كتب أكثر وأن نمضي مع أحبابنا وقت أكثر‬

72
 Dayanışma Ve İşbirliği

Dayanışma ve işbirliği birbirini tamamlayan kavramlardır .

Arkadaşlar arasında dayanışma ve işbirliği , aile içinde dayanışma ve
işbirliği , milletin fertleri arasında dayanışma ve işbirliği gibi birçok çeşidi
vardır .
Dayanışma ve işbirliğinin gerçekleştiği ortamda işler daha sorunsuz
ve daha kolay çözülür . Bu birliktelik insanlar arasındaki arkadaşlık ve
kardeşlik duygusunu geliştirir .
Özellikle de ülkemize dış ülkelerin şu günlerde yaptığı düşmanca
tutum ve davranışlara karşı milletçe el ele olmalı , parti ayrımı yapmadan
dış güçlere karşı tek yürek olmasını bilmeliyiz .
Dayanışma ve işbirliği olduğu zaman kargaşa ortamı olmaz , huzur
ve hoşgörü ortamı ortaya çıkar .
Dayanışma ve işbirliğinin olmadığı yerde ise huzursuzluk ortaya
çıkar . Örneğin aile içinde bireyler aldıkları bir kararı dayanışma ve işbirliği
içinde çözmeye çalışırlarsa sorunları daha çabuk çözülür fakat aile içindeki
bu bireyler işbirliği içinde hareket etmeyip herkes kendi kafasına göre
hareket ederse burada huzursuzluk olur.
Bundan dolayı da her zaman dayanışma ve işbirliği içinde sorunlar
çözülmeye çalışılmalıdır . Çünkü mutlu olmanın yolu budur .
Dayanışma ve işbirliği içinde hareket toplumlar ise kendilerine
düşmanlık yapan milletlere karşı topyekun birlikte olur ve hiçbir gücün bu
milleti yıkmaya gücü yetmez.

73
 Dayanışma Ve İşbirliği
‫التضامن والتعاون‬

Dayanışma ve işbirliği birbirini tamamlayan kavramlardır .

‫التضامن والتعاون مفهومان متكامالن‬
Arkadaşlar arasında dayanışma ve işbirliği , aile içinde dayanışma ve
işbirliği , milletin fertleri arasında dayanışma ve işbirliği gibi birçok çeşidi
vardır .
‫هناك أنواع عديدة من التضامن والتعاون بين األصدقاء والتضامن والتعاون في األسرة والتضامن‬
.‫والتعاون بين أفراد األمة‬
Dayanışma ve işbirliğinin gerçekleştiği ortamda işler daha sorunsuz ve
daha kolay çözülür .
.‫ يمكن حل األعمال بسالسة وسهولة أكثر‬، ‫في بيئة يتحقق فيها التضامن والتعاون‬
Bu birliktelik insanlar arasındaki arkadaşlık ve kardeşlik duygusunu
geliştirir .
.‫ينمي هذا العمل الجماعي شعورا بالصداقة واألخوة بين الناس‬
Özellikle de ülkemize dış ülkelerin şu günlerde yaptığı düşmanca tutum ve
davranışlara karşı milletçe el ele olmalı ,
‫ يجب أن تكون يدا بيد ضد المواقف والسلوكيات العدائية التي قامت بها الدول األجنبية‬، ‫خاصة‬
.‫على بالدنا في الوقت الحاضر‬
parti ayrımı yapmadan dış güçlere karşı tek yürek olmasını bilmeliyiz .
.‫ دون تمييز بين األطراف‬، ‫يجب أن نعلم ان نكون قلب واحد ضد القوى الخارجية‬
Dayanışma ve işbirliği olduğu zaman kargaşa ortamı olmaz , huzur ve
hoşgörü ortamı ortaya çıkar .
.‫ ال تكون بيئة مضطربة بل تظهر بيئة سالم وتسامح‬، ‫عندما يكون هناك تضامن وتعاون‬

74
Dayanışma ve işbirliğinin olmadığı yerde ise huzursuzluk ortaya çıkar .
. ‫بينما في المكان الذي اليكون فيه تضامنا وتعاونا تظهر فية االظطرابات‬
Örneğin aile içinde bireyler aldıkları bir kararı dayanışma ve işbirliği içinde
çözmeye çalışırlarsa sorunları daha çabuk çözülür
‫ يتم حل‬، ‫ إذا حاول األفراد في األسرة حل قرار يتخذونه بالتضامن والتعاون‬، ‫على سبيل المثال‬
.‫مشاكلهم بسرعة أكبر‬
fakat aile içindeki bu bireyler işbirliği içinde hareket etmeyip herkes kendi
kafasına göre hareket ederse burada huzursuzluk olur.
، ‫ولكن إذا لم يعمل هؤالء األفراد في األسرة بشكل تعاوني وكان الجميع يتصرفون حسب فكرهم‬
.‫فستكون هناك اضطرابات‬
Bundan dolayı da her zaman dayanışma ve işbirliği içinde sorunlar
çözülmeye çalışılmalıdır .
.‫ يجب دائما محاولة حل المشكالت بالتضامن والتعاون‬، ‫لذلك‬
Çünkü mutlu olmanın yolu budur .
. ‫الن هذه هي الطريقة لنكون سعداء‬
Dayanışma ve işbirliği içinde hareket toplumlar ise kendilerine düşmanlık
yapan milletlere karşı topyekun birlikte olur ve hiçbir gücün bu milleti
yıkmaya gücü yetmez.
‫إن المجتمعات التي تعمل في تضامن وتعاون ضد الدول المعادية لها تكون متكاملة وال تستطيع‬
.‫أي قوة تدمير هذه األمة‬

75
 Teknolojinin Hayatımızdaki Yeri
Nedir
Teknolojinin hayatımıza girmesi ile hayatımızda birçok değişiklik_
ler meydana gelmiştir .
Teknolojini hayatımızda kullanılması ile zamandan ve emekten
tasarruf edilmeye başlanmış , ekonomik olarak da fayda sağlanışızdır .
Her ne kadar teknolojinin zararları da olsa amacına uygun şekilde
kullanıldığı zaman bu zararlar en düşük seviyelere indirilebilir . Örneğin C_
ep telefonlarını sadece bir konuşma aracı olarak görsek ve saatlerce yak_
ınlarımızla telefonda sohbet etmesek telefonu amacına uygun bir şekilde
kullanmış oluruz . Yada bilgisayarda saatlerce vakit geçirmek yerine işimiz
ne ise onu halledip tekrar gündelik hayatımıza devam etsek teknolojinin
bize hiçbir zararı dokunmaz .
Teknoloji sayesinde gelişen yenilikler neticesinde gündelik
işlerimizde daha da kolaylaşmıştır .Eskiden anneler çamaşırları ve
bulaşıkları elleriyle yıkarlardı ve çok fazla su ve deterjan harcanırdı .
Fakat çamaşır ve bulaşık makinalarının hayatımıza girmesi ile hem
zamandan kazandık hem de daha az emek harcayarak daha fazla kazanç
sağlamış olduk.
Dediğim gibi yeter ki teknolojik ürünleri amacına uygun bir şekilde
kullanalım , saatlerce internet başında bekleyip sağlığımızı tehlikeye atmayalım
. Özellikle de küçük çocukların eline belli bir yaşa gelinceye kadar asla telefon
vermeyelim . Çünkü küçük çocuklar bu internetteki zararlı ışınlardan daha çok
zarar görmeye müsaittirler. Yeri ve zamanında sınırlı bir şekilde kullanılan
teknolojik ürünler bize fayda sağlar ve işlerimiz daha kolay çözülür .
Özellikle de televizyon , cep telefonları , tabletler vb . gibi teknolojik
ürünler fazla kullanılmamalıdır . Çünkü insanı sosyalleşmesini engeller , insan
sağlığını tehdit eder ve daha birçok şey . Bunun için hayatımıza teknolojiyi
gerektiği kadar sokalım ve bunu kullanmayı abartmayalı
76
 Teknolojinin
Hayatımızdaki Yeri Nedir
‫ما هو مكان التكنولوجيا في حياتنا‬

Teknolojinin hayatımıza girmesi ile hayatımızda birçok değişiklikler meydana

gelmiştir .
.‫ حدثت العديد من التغييرات في حياتنا‬، ‫مع إدخال التكنولوجيا في حياتنا‬
Teknolojini hayatımızda kullanılması ile zamandan ve emekten tasarruf
edilmeye başlanmış , ekonomik olarak da fayda sağlanmıştır .
. ‫ بدأ توفير الوقت والجهد ووفرت الفائدة اقتصاديا أيضا‬، ‫باستخدام التكنولوجيا في حياتنا‬
Her ne kadar teknolojinin zararları da olsa amacına uygun şekilde kullanıldığı
zaman bu zararlar en düşük seviyelere indirilebilir .
‫ يمكن تقليل هذه الخسائر القل مستويات‬، ‫حتى لو كانت هناك اضرار للتكنولوجيا عند استخدامها بشكل مناسب‬
Örneğin Cep telefonlarını sadece bir konuşma aracı olarak görsek
‫مثال لو رأينا الهواتف المحمولة كوسيلة للتحدث فقط‬
ve saatlerce yakınlarımızla telefonda sohbet etmesek telefonu amacına uygun
bir şekilde kullanmış oluruz .
‫ فاننا سنكون قد استخدمنا الهاتف بشكل مناسب وفقا‬، ‫وإذا لم نتحدث مع أقاربنا لساعات على الهاتف‬
.‫للغرض منه‬
Ya da bilgisayarda saatlerce vakit geçirmek yerine işimiz ne ise onu halledip
tekrar gündelik hayatımıza devam etsek teknolojinin bize hiçbir zararı
dokunmaz .
، ‫ مهما كان عمال نحله ونواصل حياتنا اليومية مرة أخرى‬، ‫أو بدال من قضاء ساعات على الكمبيوتر‬
.‫فلن تضرنا التكنولوجيا‬
Teknoloji sayesinde gelişen yenilikler neticesinde gündelik işlerimizde daha da
kolaylaşmıştır .
.‫ أصبح األمر أسهل في عملنا اليومي‬، ‫نتيجة لالبتكارات التي تم تطويرها بفضل التكنولوجيا‬
77
Eskiden anneler çamaşırları ve bulaşıkları elleriyle yıkarlardı ve çok fazla su ve
deterjan harcanırdı .
‫ وكان يتم استخدام الكثير من‬، ‫ كانت األمهات تغسل المالبس واألطباق بأيديهن‬، ‫في الماضي‬
.‫الماء والمنظفات‬
Fakat çamaşır ve bulaşık makinalarının hayatımıza girmesi ile hem zamandan
kazandık hem de daha az emek harcayarak daha fazla kazanç sağlamış olduk.
‫ولكن بدخول غسالة الصحون وغسالة الثياب لحياتنا من جهه كسبنا الوقت ومن جهه اخرى قد حققنا‬
. ‫مكسب اكثر بصرف جهد قليل‬
Dediğim gibi yeter ki teknolojik ürünleri amacına uygun bir şekilde kullanalım ,
saatlerce internet başında bekleyip sağlığımızı tehlikeye atmayalım .
‫ دعونا ال نبقى ساعات‬.‫ دعونا نستخدم المنتجات التكنولوجية وفقا للغرض المنشود منها‬، ‫كما قلت‬
.‫على اإلنترنت ونعرض صحتنا للخطر‬
Özellikle de küçük çocukların eline belli bir yaşa gelinceye kadar asla telefon
vermeyelim . Çünkü küçük çocuklar bu internetteki zararlı ışınlardan daha çok
zarar görmeye müsaittirler.
‫ألن‬. ‫ يجب ان الن نعطي ابدا هاتفا لالطفال الصغار لحين بلوغهم عمر معلوم‬، ‫وبصورة خاصة‬
.‫األطفال الصغار أكثر عرضة للمعاناة من األشعة الضارة على اإلنترنت‬
Yeri ve zamanında sınırlı bir şekilde kullanılan teknolojik ürünler bize fayda
verir ve işlerimiz daha kolay çözülür .
.‫ تفيدنا ويتم حل عملنا بسهولة أكبر‬، ‫ التي تستخدم في الزمان والمكان المحدد‬، ‫المنتجات التكنولوجية‬
Özellikle de televizyon , cep telefonları , tabletler vb . gibi teknolojik ürünler
fazla kullanılmamalıdır .
.‫عدم استخدام المنتجات اإللكترونية خاصة التلفزيون والهواتف المحمولة واألجهزة اللوحية وما إلى ذلك‬
Çünkü insanı sosyalleşmesini engeller , insan sağlığını tehdit eder ve daha
birçok şey .
.‫ وتهدد صحة اإلنسان وغيرها الكثير‬، ‫ألنها تمنع الناس من االختالط باآلخرين‬
Bunun için hayatımıza teknolojiyi gerektiği kadar sokalım ve bunu kullanmayı
abartmayalım .
.‫ دعونا ندخل التكنولوجيا الى حياتنا بقدر ما نحتاج وال نبالغ في استخدامها‬، ‫لهذا‬

78
 Kitapsız Büyüyen Çocuk
Susuz Büyüyen Ağaca Benzer

Kitaplar kişinin bilgi almasını sağlayan , onu dünyada görmediği

farklı diyarlarda gezdiren , yepyeni ufuklar açan, gerçek bir dosttur
İnsanlar kitap okumak ile daha fazla bilgiye sahip olur . Toplumdaki
bütün kesimden insanlar kitap okumalıdır . Yani her yaşta her insan kitap
okumalıdır . Ama en önemli zamanlar çocukluk zamanlarıdır .
kitap okuma çocukların ufkunu daha çok genişletir . Onların hayal
kurmalarını sağlar.Çocuklar kitap sayesinde farklı ülkelere gider , oraların
özellikleri hakkında bilgi edinir . Oraların kültürü, hakkında bilgi edinirler .
Kitaplar sayesinde çocuğun okuma becerisi gelişir.Eleştirel
düşünme kabiliyetine ve yaratıcı düşünme kabiliyetine sahip olur.
Nasıl ki ağaçlar susuz büyümez ve kurursa , kitap okumayan çocuk
da aç kalır, ruhu , hayal dünyası zengin olmaz.
Kitap okumaktan yoksun olan çocukların genel kültürü olmaz.
Cahil kalırlar. Çocuğun kitap okuması onun hafızasını geliştirir ve daha zeki
olmasını sağlar. Ondan öğrendiği bilgileri öğrenmekle kalmaz, hayatında o
bilgileri kullanmayı bilir.
Araştırma ve öğrenmeyi sağlar.Kitaplar insan için hazine
değerindedir. Onlardan öğrenilen bilgiler sayesinde biraz daha uyanık ve
akıllı olur. Kitap okumak çocukta empati duygusunu geliştirir.
Bundan dolayı kitap okuma alışkanlığını küçük yaşlarda iken
çocuklarımıza alıştırmalıyız. İlerde de bu şekilde kitap okumaya devam eder.
Küçük yaşta kazılmayan kitap okuma alışkanlığı ilerde zor kazanılır.
Her şeyin temeli küçüklükte atıldığı gibi kitap okuma alışkanlığının temeli
de küçük yaşlarda atılmalıdır. Kitap ruhun ilacıdır. Bir insanın değeri
okuduğu kitaplar ile ölçülür.

79
 Kitapsız Büyüyen Çocuk Susuz
Büyüyen Ağaca Benzer
‫الطفل الذي ينمو بدون كتاب يشبه‬

‫الشجرة التي تنمو بدون ماء‬

Kitapsız Büyüyen Çocuk Susuz Büyüyen Ağaca Benzer

‫الطفل الذي ينمو بدون كتاب يشبه الشجرة التي تنمو بدون ماء‬
Kitaplar kişinin bilgi almasını sağlayan , onu dünyada görmedi farklı
diyarlarda gezdiren , yepyeni ufuklar açan, gerçek bir dosttur
‫الكتب صديق حقيقي يم ّكن الشخص من الحصول على المعلومات ويجعله يسافر في أراض‬
.‫مختلفة لم يراها في العالم ويفتح آفاقا جديدة‬
İnsanlar kitap okumak ile daha fazla bilgiye sahip olur .
. ‫يكون األشخاص صاحبي معلومات بقراءة الكتب‬
Toplumdaki bütün kesimden insanlar kitap okumalıdır .
. ‫على األشخاص من مختلف األقسام في المجتمع قراءة الكتب‬
Yani her yaşta her insan kitap okumalıdır .
. ‫يعني في كل عمر وكل إنسان عليه القراءة‬
Ama en önemli zamanlar çocukluk zamanlarıdır .
.‫لكن أهم الفترات فترة الطفولة‬
kitap okuma çocukların ufkunu daha çok genişletir .
. ‫قراءة الكتب في توسع آفاق األطفال‬
Onların hayal kurmalarını sağlar.
. ‫تساعدهم في تأسيس احالمهم‬

80
Çocuklar kitap sayesinde farklı ülkelere gider , oraların özellikleri hakkında
bilgi edinir .
.‫ يذهب األطفال إلى بلدان مختلفة ويتعرفون على خصائصها‬، ‫بفضل الكتاب‬
Oraların kültürü hakkında bilgi edinirler .
. ‫و يتعرفون على ثقافتهم‬
Kitaplar sayesinde çocuğun okuma becerisi gelişir.
.‫ تتطور مهارات القراءة لدى الطفل‬، ‫بفضل الكتب‬
Eleştirel düşünme kabiliyetine ve yaratıcı düşünme kabiliyetine sahip olur.
.‫يكون ذو قدرة على التفكير النقدي وقدرة التفكير اإلبداعي‬
Nasıl ki ağaçlar susuz büyümez ve kurursa , kitap okumayan çocuk da aç
kalır, ruhu , hayal dünyası zengin olmaz.
‫ ولن تكون روحه‬، ‫ فإن الطفل الذي ال يقرأ يكون جائعا‬، ‫مثلما ال تنمو األشجار وتجف بدون ماء‬
.‫وعالمه وخياله غني‬
Kitap okumaktan yoksun olan çocukların genel kültürü olmaz. Cahil
kalırlar
. ‫ويبقون جهله‬.‫األطفال الذين ال يقرأون الكتب ليس لديهم ثقافة عامة‬
Çocuğun kitap okuması onun hafızasını geliştirir ve daha zeki olmasını
sağlar.
.‫قراءة الكتاب تحسن ذاكرة الطفل وتجعله أكثر ذكاء‬
Ondan öğrendiği bilgileri öğrenmekle kalmaz, hayatında o bilgileri
kullanmayı bilir.
‫فهم باإلضافة الى معرفة المعلومات التي تعلموها يعرفون أيضا كيفية استخدام تلك المعلومات في‬
.‫حياتهم‬
Araştırma ve öğrenmeyi sağlar.
.‫تساعدهم بالبحث والتعلم‬
Kitaplar insan için hazine değerindedir.
.‫الكتب بقيمة كنوز بالنسبة لألشخاص‬

81
Onlardan öğrenilen bilgiler sayesinde biraz daha uyanık ve akıllı olur.
.‫ يصبح أكثر يقظة وذكاء‬، ‫بفضل المعلومات التي يتعلموها منها‬
Kitap okumak çocukta empati duygusunu geliştirir.
.‫قراءة الكتب تمني شعور العاطفة لدى الطفل‬
Bundan dolayı kitap okuma alışkanlığını küçük yaşlarda iken çocuklarımıza
alıştırmalıyız.
.‫ يجب تعويد أطفالنا عندما يكونون صغارا على عادة القراءة‬، ‫لذلك‬
İlerde de bu şekilde kitap okumaya devam eder.
. ‫ يواصل قراءة الكتب بهذا الشكل‬، ‫في المستقبل‬
Küçük yaşta kazılmayan kitap okuma alışkanlığı ilerde zor kazanılır.
.‫فيما بعد من الصعب اكتساب عادة قراءة الكتب التي لم يتم التنقيب عنها في سن مبكرة‬
Her şeyin temeli küçüklükte atıldığı gibi kitap okuma alışkanlığının temeli
de küçük yaşlarda atılmalıdır.
. ‫يجب وضع أساس عادة قراءة الكتب في سن مبكرة مثلما يتم وضع أساس كل شيء في الصغر‬
Kitap ruhun ilacıdır. Bir insanın değeri okuduğu kitaplar ile ölçülür.
.‫ يتم قياس قيمة الشخص من خالل الكتب التي قرأها‬.‫الكتاب هو طب النفس‬

82
 Mutlu Olmak

Mutluluk her insanın sahip olmayı arzuladığı bir duygudur. Ancak, kötü
şartlar altında yaşamaya devam eden insanlar için ise umutla beklenen bir
dost gibidir .
Maalesef dünya hayatı insanlara her zaman mutluluk getiren olaylardan
ibaret değil . Zaman zaman canımızı yakan ve bizi hayattan bezdiren
olaylar da yaşamaktayız . Ancak, şunu unutmamak gerekir ki hala nefes
alabiliyorsak mutlu olmak için başka bir şeye ihtiyacımız yok demektir.
İnsanların mutlu olabilmesi için birinci koşul; kendinden maddi anlamda
daha yukarıda olan insanların hayatını kıskanmak değil, kendisinden daha
zor şartlarda olan insanların hayatlarına bakıp şükretmektir. Bunu
başarabilen insan mutlu olmanın yolunu da bulmuş demektir.
İnsanı mutlu eden diğer önemli bir şey de başkalarını mutlu etmektir. Bir
çocuğu ya da bir yoksulu mutlu ettiğiniz zaman onların gözlerinin
içerisindeki parıltıyı görmek yüreğimizin bir anda mutlulukla dolup
taşması demektir.
Mutluluk bazen başkalarını sevindirmekle, bazen özgürce dağlarda
kırlarda koşmakla bazen de bir yaz yağmuru altında sırılsıklam ıslanmakla
olur .
Şehir yaşamının stresi belki bizleri karamsarlığa itse de mutlu olmayı
istedikten sonra bu duyguyu yakalamak çok zor değildir. Hayatta bizleri
pek çok şey mutlu edebilir. Belki de bizi en çok mutlu eden şey gerçekten
dostlukla, şefkatle ve sevgiyle bakan birkaç çift gözdür.

83
 Mutlu Olmak
‫أن تكون سعيد ًا‬

Mutluluk her insanın sahip olmayı arzuladığı bir duygudur.

.‫السعادة هي شعور يرغب كل شخص في الحصول عليه‬
Ancak, kötü şartlar altında yaşamaya devam eden insanlar için ise umutla
beklenen bir dost gibidir .
‫ فهو مثل صديق‬، ‫ بالنسبة لألشخاص الذين يستمرون في العيش في ظروف سيئة‬، ‫ومع ذلك‬
. ‫منتظر باالمل‬
Maalesef , dünya hayatı insanlara her zaman mutluluk getiren olaylardan
ibaret değil .
.‫لألسف الحياة الدنيوية ليست مجرد األحداث الجالبة للسعادة دائما للناس‬
Zaman zaman canımızı yakan ve bizi hayattan bezdiren olaylar da
yaşamaktayız .
.‫نواجه أيضا أحداثا تؤذينا وتزهقنا من الحياة‬
Ancak, şunu unutmamak gerekir ki hala nefes alabiliyorsak mutlu olmak
için başka bir şeye ihtiyacımız yok demektir.
‫ فلن نحتاج إلى أي شيء آخر لنكون‬، ‫لكن ينبغي أن ال ننسى أنه إذا كان ال يزال بإمكاننا التنفس‬
.‫سعداء‬
İnsanların mutlu olabilmesi için birinci koşul; kendinden maddi anlamda
daha yukarıda olan insanların hayatını kıskanmak değil,
‫أول شرط ألن يكون الناس سعداء ؛ ليس ان تغار من حياة الناس الذين هم أعلى منك ماليا‬
kendisinden daha zor şartlarda olan insanların hayatlarına bakıp
şükretmektir.
.‫بل هو النظر إلى حياة األشخاص الذين هم في ظروف أكثر صعوبة والقيام بشكر هللا‬
Bunu başarabilen insan mutlu olmanın yolunu da bulmuş demektir.

84
 .‫الشخص الذي يمكنه تحقيق ذلك يعني انه وجد طريقة ليكون سعيدا‬

İnsanı mutlu eden diğer önemli bir şey de başkalarını mutlu etmektir.
.‫الشيء اآلخر المهم الذي يجعل الناس سعداء هو جعل اآلخرين سعداء‬
Bir çocuğu ya da bir yoksulu mutlu ettiğiniz zaman onların gözlerinin
içerisindeki parıltıyı görmek yüreğimizin bir anda mutlulukla dolup
taşması demektir.
‫ فإن رؤية التوهج في أعينهم يعني أن فجأة قلبنا يملىء‬، ‫عندما تجعل طفال أو فقيرا سعيدا‬
.‫بالسعادة‬
Mutluluk bazen başkalarını sevindirmekle, bazen özgürce dağlarda
kırlarda koşmakla bazen de bir yaz yağmuru altında sırılsıklam ıslanmakla
olur .
‫ وأحيانا بالركض بحرية في الجبال‬، ‫السعادة في بعض األحيان عن طريق جعل اآلخرين سعداء‬
.‫وأحيانا بالبلل تحت أمطار الصيف‬
Şehir yaşamının stresi belki bizleri karamsarlığa itse de mutlu olmayı
istedikten sonra bu duyguyu yakalamak çok zor değildir.
‫ فليس صعب جدا االمساك بهذا الشعور‬، ‫حتى إذا دفعتنا ضغوط الحياة في المدينة إلى التشاؤم‬
.‫عندما أن نريد أن نكون سعداء‬
Hayatta bizleri pek çok şey mutlu edebilir. Belki de bizi en çok mutlu eden
şey gerçekten dostlukla, şefkatle ve sevgiyle bakan birkaç çift gözdür.
‫ ولعل أكثر ما يسعدنا هو زوجان من العيون‬.‫أشياء كثيرة يمكن أن تجعلنا سعداء في الحياة‬
.‫يتطلعان إلينا بمودة وحب وصداقة‬

85
 Çevre Kirliliği
Dünyanın hızla küreselleşmesi sonucunda doğamızda da birtakım
değişiklikler meydana gelmiştir .
Sanayinin hızla gelişmesi ile , teknolojinin hızla gelişmesi ile
birtakım çevre sorunları da beraberinde gelmiştir .
Çevre kirliliğine neden olan en önemli etkenlerden biri sanayi
kuruluşlarından zehirli karbon gazlarının havaya gitmesidir .
Çevre kirliliğine neden olan şey insanların bilinçsiz davranmasıdır .
Çevrenin insanın eliyle kirletilmesi ve bozulması çevre kirliliğinin nedenidir
. İnsan çevre kirliliğini önlemek için ilk önce kendi evinin çevresinden
temizliğe başlamalıdır . Örneğin; çevresine çöp atmamalı , atanları
uyarmalıdır .
Çevrenin insan eliyle bozulması sonucunda hava , toprak , su , temiz
olma özelliğini kaybetmekte ve bu da yine insana zarar vermektedir . Doğal
dengenin düzeni ile oynayan biz insanlar çevremizi günden güne
kötüleştirmekteyiz .
Evlerde kullandığımız kömürün havaya karışması , biyolojik ve
kimyasal silahların kullanılması ve bunların çevreye atılması , Bilinçsiz
avcılık yapılması , ormanlara zarar verilmesi ve ağaçların kesilerek yeşil
alanların yok edilmesi , tarım ilaçlarının toprağa karışarak toprağın doğal
yapısını bozması , nükleer silahların kullanılması ile çevreye radyasyon
yayılması sonucunda çevre kirliliği ortaya çıkmaktadır .
Çevremiz kirlenmeye devam ederse bu durum sağlığımızı ve
geleceğimizi ciddi şekilde tehdit edecektir . Çevremizin kirlenmesi
sonucunda ; küresel ısınma artacak ve iklim değişiklikleri ortaya çıkacak ,
dünyanın doğal dengesi bozulacak , su kaynakları hızla tükenecek , enerji
ve yiyecek kıtlığı yaşanmaya başlayacak , canlıların nesli tükenecek ve
biyolojik çeşitlilik azalmaya başlayacaktır . Bundan dolayı bilinçli üretici ve
bilinçli tüketici olarak çevremizin doğal yapısıyla uğraşmamalıyız , zarar
verdiğimiz çevre gün gelecek bize zarar verecektir . Bundan dolayı
çevremizi kirletmeyelim ve onu hep temiz tutalım .
86
 Çevre Kirliliği
‫تلوث البيئة‬

Dünyanın hızla küreselleşmesi sonucunda doğamızda da birtakım

değişiklikler meydana gelmiştir .
.‫ حدثت بعض التغييرات في طبيعتنا‬، ‫نتيجة للعولمة السريعة في العالم‬
Sanayinin hızla gelişmesi ile , teknolojinin hızla gelişmesi ile birtakım çevre
sorunları da beraberinde gelmiştir .
.‫ ظهرت بعض المشاكل البيئية‬، ‫مع التطور السريع للصناعة و التطور السريع للتكنولوجيا‬
Çevre kirliliğine neden olan en önemli etkenlerden biri sanayi
kuruluşlarından zehirli karbon gazlarının havaya gitmesidir .
‫من أهم العوامل المسببة للتلوث البيئي هو تسرب غازات الكاربون السامة من المنشآت الصناعية‬
.‫إلى الهواء‬
Çevre kirliliğine neden olan şey insanların bilinçsiz davranmasıdır .
.‫ما يسبب التلوث البيئي هو أن الناس يتصرفون دون وعي‬
Çevrenin insanın eliyle kirletilmesi ve bozulması çevre kirliliğinin nedenidir
.‫إن تلوث البيئة وفسادها من قبل اإلنسان هو سبب التلوث البيئي‬
İnsan çevre kirliliğini önlemek için ilk önce kendi evinin çevresinden
temizliğe başlamalıdır .
.‫ يجب على الناس أوال البدء في التنظيف من محيطهم‬، ‫لمنع التلوث البيئي‬
Örneğin; çevresine çöp atmamalı , atanları uyarmalıdır .
.‫ يجب أن يحذروا أولئك الذين يرمونها‬، ‫مثال يجب عدم رمي القمامة حولهم‬
Çevrenin insan eliyle bozulması sonucunda hava , toprak , su , temiz olma
özelliğini kaybetmekte ve bu da yine insana zarar vermektedir .
‫ وهذا يضر‬، ‫ تفقد ميزة نظافتها‬، ‫نتيجة لتدهور البيئة بفعل األيدي البشرية الهواء والتربة والماء‬
.‫اإلنسان‬

87
Doğal dengenin düzeni ile oynayan biz insanlar çevremizi günden güne
kötüleştirmekteyiz .
.‫ نجعل بيئتنا أسوأ يوما بعد يوم‬، ‫ نلعب بترتيب التوازن الطبيعي‬، ‫نحن البشر‬
Evlerde kullandığımız kömürün havaya karışması , biyolojik ve kimyasal
silahların kullanılması ve bunların çevreye atılması , Bilinçsiz avcılık
yapılması , ormanlara zarar verilmesi ve ağaçların kesilerek yeşil alanların
yok edilmesi , tarım ilaçlarının toprağa karışarak toprağın doğal yapısını
bozması , nükleer silahların kullanılması ile çevreye radyasyon yayılması
sonucunda çevre kirliliği ortaya çıkmaktadır .
‫يظهر التلوث البيئي نتيجة استخدام األسلحة البيولوجية والكيميائية واختالط الفحم الذي نستخدمه‬
‫ وتلف الغابات وتدمير المناطق الخضراء عن طريق‬، ‫ والصيد الالواعي‬، ‫في المنازل مع الهواء‬
‫ واستخدام‬، ‫ وتعطيل البنية الطبيعية للتربة‬، ‫ ومبيدات اآلفات الممزوجة بالتربة‬، ‫قطع األشجار‬
‫األسلحة النووية وانتشار اإلشعاع على البيئة‬
Çevremiz kirlenmeye devam ederse bu durum sağlığımızı ve geleceğimizi
ciddi şekilde tehdit edecektir .
.‫ فإن ذلك سيهدد بشكل خطير صحتنا ومستقبلنا‬، ‫إذا استمرت بيئتنا بالتلوث‬
Çevremizin kirlenmesi sonucunda ; küresel ısınma artacak ve iklim
değişiklikleri ortaya çıkacak , dünyanın doğal dengesi bozulacak , su
kaynakları hızla tükenecek , enerji ve yiyecek kıtlığı yaşanmaya başlayacak
, canlıların nesli tükenecek ve biyolojik çeşitlilik azalmaya başlayacaktır .
‫ وسيتدهور‬، ‫نتيجة لتلوث بيئتنا ؛ سيزداد االحتباس الحراري وستظهر التغيرات المناخية‬
‫ وستبدأ الطاقة وندرة الغذاء في‬، ‫ وسوف تستنفد موارد المياه بسرعة‬، ‫التوازن الطبيعي للعالم‬
.‫ وستنقرض الكائنات الحية وسيبدأ التنوع البيولوجي في االنخفاض‬، ‫الظهور‬
Bundan dolayı bilinçli üretici ve bilinçli tüketici olarak çevremizin doğal
yapısıyla uğraşmamalıyız ,
‫ ال يجب أن نتعامل مع البنية الطبيعية لبيئتنا كمنتجين واعين ومستهلكين واعين‬، ‫لذلك‬
zarar verdiğimiz çevre gün gelecek bize zarar verecektir .
.‫سوف ياتي يوم وتضر بنا االضرار التي اضرينا بها البيئة‬
Bundan dolayı çevremizi kirletmeyelim ve onu hep temiz tutalım .
.‫لذلك دعونا ال نلوث بيئتنا ونحافظ عليها نظيفة دائما‬

88
 Alışkanlıklarımız

Bir şeye alışmış olma durumuna ve bunun insanda bağımlılık ve

düşkünlük yapması olayına alışkanlık denir .
Alışkanlıklarımız bizleri hep aynı şeyleri yapmaya yönlendiren ve
bize de onu yapmayınca huzursuzluk yaratan durumlardır . Her insanın
alışkanlığı vardır . Fakat alışkanlıkların bir kısmı olumlu , bir kısmı da
olumsuz alışkanlıklardır .
Olumlu alışkanlıklar insana fayda sağlarken , olumsuz alışkanlıklar
ise insana ciddi boyutta zararlar verebilir . Olumlu alışkanlıklar kişinin
yaşam kalitesini yükselten alışkanlıklardır .
Örneğin; kitap okuma alışkanlığı , bilmediğimiz bir konuda deney
ve gözlem yapma alışkanlığı , sağlığımız için yatmadan önce diş fırçalama
alışkanlığı , sabah kalkınca elini , yüzünü yıkama alışkanlığı , sorumlulukları
zamanında yerine getirme alışkanlığı gibi alışkanlıklar olumlu alışkanlıkladır.
Olumsuz alışkanlıklar ise ; sorumluluğunu yerine getirmeme
alışkanlığı , okula geç kalma alışkanlığı , sağlığına zarar veren maddeleri
kullanma alışkanlığı , dedikodu yapma alışkanlığı , insanların kapısını
dinleme alışkanlığı , araba ile giderken her defasında hız yapma alışkanlığı
gibi alışkanlıklar da insana zarar veren ve onun yaşam kalitesine düşüren
alışkanlıklardır .
Alışkanlık ile ilgili söz şudur: ''Alışkanlıklara , zıt alışkanlıklar ile
hakim olunur ''
Bundan dolayı alışkanlıklarımız hep olumlu yönde olmalıdır . Şu anda
kendinizde kötü bir alışkanlık buluyorsanız hemen kalkın ve bu kötü
alışkanlığı değiştirin ki hayatınız daha güzel ve daha yaşanılır bir hayat olsun
ki yaşam kaliteniz artsın .
Böylelikle birey olarak hem kendinize hem de çevrenize faydalı bir
birey haline gelebilirsiniz .

89
 Alışkanlıklarımız
‫عاداتنا‬

Bir şeye alışmış olma durumuna ve bunun insanda bağımlılık ve düşkünlük

yapması olayına alışkanlık denir .
‫تطلق كلمة عادة على حالة تعود األنسان على شيء ما وعمل هذا الشيء ادمان وتعلق لدى‬
.‫األنسان‬
Alışkanlıklarımız bizleri hep aynı şeyleri yapmaya yönlendiren ve bize de
onu yapmayınca huzursuzluk yaratan durumlardır .
‫عاداتنا هي الحاالت التي توجهنا إلى القيام بنفس األشياء و تخلق لدينا حزن عندما ال نقوم بهذه‬
.‫األشياء‬
Her insanın alışkanlığı vardır . Fakat alışkanlıkların bir kısmı olumlu , bir
kısmı da olumsuz alışkanlıklardır .
.‫لكل أنسان عادة لكن قسم من هذه العادات إيجابي وقسم آخر سلبي‬
Olumlu alışkanlıklar insana fayda sağlarken , olumsuz alışkanlıklar ise
insana ciddi boyutta zararlar verebilir . Olumlu alışkanlıklar kişinin yaşam
kalitesini yükselten alışkanlıklardır .
‫بينما تقوم العادات االيجابية بتأمين الفائدة لالنسان تقوم العادات السلبية بالتسبب باألضرار‬
.‫ العادات االيجابية هي العادات التي ترفع جودة حياة االنسان‬.‫لألنسان بشكل جدي‬
Örneğin; kitap okuma alışkanlığı , bilmediğimiz bir konuda deney ve
gözlem yapma alışkanlığı , sağlığımız için yatmadan önce diş fırçalama
alışkanlığı , sabah kalkınca elini , yüzünü yıkama alışkanlığı , sorumlulukları
zamanında yerine getirme alışkanlığı gibi alışkanlıklar olumlu
alışkanlıkladır .
‫ تفريش األسنان من أجل‬،‫ القيام بتجربة ومراقبة في موضوع ال نعرفه‬،‫ عادات قراءة الكتب‬:‫مثال‬
‫ والقيام بالمسؤليات في وقتها وما‬،‫ غسل الوجه واليدين عند االستيقاظ صباحا‬،‫صحتنا قبل النوم‬
.‫شابهها من عادات هي عادات ايجابية‬

90
Olumsuz alışkanlıklar ise ; sorumluluğunu yerine getirmeme alışkanlığı ,
okula geç kalma alışkanlığı , sağlığına zarar veren maddeleri kullanma
alışkanlığı , dedikodu yapma alışkanlığı , insanların kapısını dinleme
alışkanlığı , araba ile giderken her defasında hız yapma alışkanlığı gibi
alışkanlıklar da insana zarar veren ve onun yaşam kalitesine düşüren
alışkanlıklardır .
‫ استخدام المواد المضرة‬،‫ التأخر عن المدرسة‬،‫ عدم القيام بالمسؤليات‬:‫أما العادات السلبية فهي‬
‫ هذه عادات تضر‬.‫ التنصت على الناس والسرعة اثناء قيادة السيارة‬.‫ القيام باالشاعات‬،‫بالصحة‬
‫باالنسان وتسبب انخفاض جودة حياته‬
Alışkanlık ile ilgili söz şudur: ''Alışkanlıklara , zıt alışkanlıklar ile hakim
olunur ''
.‫قول "تظبط العادات بأضدادها هو قول جيد متعلق بالعادة‬
Bundan dolayı alışkanlıklarımız hep olumlu yönde olmalıdır . Şu anda
kendinizde kötü bir alışkanlık buluyorsanız hemen kalkın ve bu kötü
alışkanlığı değiştirin ki hayatınız daha güzel ve daha yaşanılır bir hayat
olsun ki yaşam kaliteniz artsın .
‫ ان وجدتم عادة سيئة في انفسكم قوموا حاال باستبدال هذه‬.‫لهذا يجب أن تكون عاداتنا دائما ايجابية‬
.‫العادة السيئة لكي تكون حياتكم حياة جميلة وتستحق أن تعاش لكي يرتفع مستوى حياتكم‬
Böylelikle birey olarak hem kendinize hem de çevrenize faydalı bir birey
haline gelebilirsiniz .
‫هكذا يمكنكم أن تكونوا أفرادا نافعين ألنفسهم ولمجتمعهم‬

91
 Savaş

Hiçbir insan ölmesin , zarar görmesin . Savaşlarda en çok zarar

görenlerde bebekler , çocuklar , yaşlılardır . Bunlardan en acı vereni elbette
ki bebeklerin bombalar içinde can vermesi ve yaralanmasıdır .
Ülkelerin insanlıktan çıktığı ve insanlığın yok olduğu toplumlarda
savaş da kaçınılmaz olmuştur . Savaş sadece ülkeler arasında değil , bir
ülkenin kendi içinde de olabilmektedir.
Günümüzden örnek vermek gerekirse Suriye'deki iç savaşı
gösterebiliriz . Esed rejimi diktatör olduğu için kendi sivil halkına bombalar
yağdırmaktadır ve küçücük yavruların kanlar içinde kalması ve diri diri
ölmesi ne yazık ki dehşet verici vahim bir olaydır .
Yönetimdeki o zalim diktatör kendi halkına silah doğrultan cani bir
kimsedir . O ölen bebekler , çocuklar , yaşlılar en güzel çağlarını
yaşayamadan bombalar içinde acı çekerek gittiler bu dünyadan. Savaşın
olduğu o bölgede ne yazık ki çok az sayıda doktor var ve yeri geliyor
ameliyatlar bile narkoz verilmeden gerçekleştiriliyor . Küçücük bedenler bu
ameliyata dualar okuyarak dayanmak istiyor ve iman gücü ile dua okuyarak
acısını unutmaya çalışıyor.
Bunun hesabını verecek olanlar verecektir elbet bir gün ama işte
insan olduğumuz için ciğerlerimiz yanıyor ve canlarımız gidiyor . İnsanın
yüreğini parçalayan , bebeklere zarar veren bu zalimler elbette bir gün
zulmüne uğrayacaktır . Savaş işte bu kadar acı verici , kalıcı hasar oluşturan
bir olaydır .
Savaşla ilgili güzel bir söz vardır '' En kötü barış bile en iyi savaştan
iyidir'', diyerek savaşın hiçbir yönünün iyi olmadığı vurgulanmaktadır . Yani
savaş hiçbir zaman milletlere mutluluk vermemiş sonucu hep ölüm , kan ,
göz yaşı olmuştur .Denilebilir ki savaşlar insanlığı bitiren eylemlerdir. Bir
ülkenin savaşa girmesi ile hem binlerce insanı hayatını kaybeder , hem
ekonomik kayıplar yaşanır, o ülkenin doğal ve tarihi yapıları bombalar
içinde yok olup gider . Bunun için savaşın asla iyi bir tarafı yoktur .
92
 Savaş
‫احلرب‬

Hiçbir insan ölmesin , zarar görmesin .

.‫ال ينبغي أن يموت اي انسان وال يتأذى‬
Savaşlarda en çok zarar görenlerde bebekler , çocuklar , yaşlılardır .
.‫ األطفال والرضع وكبار السن هم األكثر عرضة للضرر‬، ‫في الحروب‬
Bunlardan en acı vereni elbette ki bebeklerin bombalar içinde can vermesi
ve yaralanmasıdır .
.‫إن أكثر هذه إيالما بالتأكيد هي فقدان حياة وإصابة األطفال في القنابل‬
Ülkelerin insanlıktan çıktığı ve insanlığın yok olduğu toplumlarda savaş da
kaçınılmaz olmuştur .
.‫كانت الحروب أيضا المفر منها في المجتمعات التي انعدمت فيها اإلنسانية‬
Savaş sadece ülkeler arasında değil , bir ülkenin kendi içinde de
olabilmektedir.
.‫يمكن أن تحدث الحرب ليس فقط بين البلدان ولكن أيضا ممكن ان تحدث داخل البلد نفسه‬
Günümüzden örnek vermek gerekirse Suriye'deki iç savaşı gösterebiliriz .
.‫ يمكننا إظهار الحرب األهلية في سوريا‬، ‫على سبيل المثال‬
Esed rejimi diktatör olduğu için kendi sivil halkına bombalar
yağdırmaktadır ve küçücük yavruların kanlar içinde kalması ve diri diri
ölmesi ne yazık ki dehşet verici vahim bir olaydır .
‫ ومن األحداث الرهيبة‬، ‫وألن نظام األسد ديكتاتور فهو يجعل القنابل تمطر على سكانه المدنيين‬
.‫كم هو مؤسف أن يبقى الصغار في الدم ويموتون وهم أحياء‬
Yönetimdeki o zalim diktatör kendi halkına silah doğrultan cani bir
kimsedir .
.‫ذلك الديكتاتور القاسي في اإلدارة هو شخص قاتل يوجه السالح على شعبه‬

93
O ölen bebekler , çocuklar , yaşlılar en güzel çağlarını yaşayamadan
bombalar içinde acı çekerek gittiler bu dünyadan.
‫هؤالء الرضع المتوفون و األطفال و المسنون ذهبوا من هذا العالم متألمين من القنابل قبل أن‬
.‫يتمكنوا من عيش أفضل أوقاتهم‬
Savaşın olduğu o bölgede ne yazık ki çok az sayıda doktor var ve yeri
geliyor ameliyatlar bile narkoz verilmeden gerçekleştiriliyor .
‫ وحتى العمليات‬، ‫لالسف هناك عدد قليل جدا من األطباء في تلك المنطقة الن هناك حرب‬
.‫الجراحية تجري بدون مخدر‬
Küçücük bedenler bu ameliyata dualar okuyarak dayanmak istiyor ve iman
gücü ile dua okuyarak acısını unutmaya çalışıyor.
‫تريد األجسام الصغيرة تحمل هذه الجراحة من خالل قراءة األدعية ومحاولة نسيان آالمهم من‬
.‫خالل الدعاء بقوة اإليمان‬
Bunun hesabını verecek olanlar verecektir elbet bir gün ama işte insan
olduğumuz için ciğerlerimiz yanıyor ve canlarımız gidiyor .
‫أولئك الذين سيحاسبون هذا سيحاسبوهم بالتأكيد يوما ما ولكن بما أننا بشر فإن دواخلنا تحترق‬
.‫وتذهب ارواحنا‬
İnsanın yüreğini parçalayan , bebeklere zarar veren bu zalimler elbette bir
gün zulmüne uğrayacaktır .
‫هؤالء الظالمون الذين يمزقون قلب االنسان ويؤذون األطفال يؤذون األطفال بالطبع سيقعون في‬
. ‫ظلمهم يوما ما‬
Savaş işte bu kadar acı verici , kalıcı hasar oluşturan bir olaydır .
. ‫ُكون خسارة دائمة ويضر بهذا المقدار‬
ّ ‫هذه هي الحرب حدث ي‬
Savaşla ilgili güzel bir söz vardır '' En kötü barış bile en iyi savaştan iyidir'',
diyerek savaşın hiçbir yönünün iyi olmadığı vurgulanmaktadır .
‫ مع التأكيد على‬، "‫ يقول "حتى أسوأ سالم أفضل من أفضل حرب‬، ‫هناك قول جيد عن الحرب‬
.‫أنه ال يوجد جانب من جوانب الحرب جيد‬

94
Yani savaş hiçbir zaman milletlere mutluluk vermemiş sonucu hep ölüm ,
kan , göz yaşı olmuştur .
‫ وكانت نتيجتها دائما الموت والدم‬، ‫ لم تعط الحرب السعادة أبدا للشعوب‬، ‫وبعبارة أخرى‬
.‫والدموع‬
Denilebilir ki savaşlar insanlığı bitiren eylemlerdir.
.‫يمكن القول أن الحروب هي أعمال تنهي اإلنسانية‬
Bir ülkenin savaşa girmesi ile hem binlerce insanı hayatını kaybeder , hem
ekonomik kayıplar yaşanır,
.‫عندما تخوض دولة حربا يخسر آالف األشخاص حياتهم ويتعرضون لخسائر اقتصادية أيضا‬
o ülkenin doğal ve tarihi yapıları bombalar içinde yok olup gider .
.‫البنى الطبيعية والتاريخية لذلك البلد تختفي في القنابل‬
Bunun için savaşın asla iyi bir tarafı yoktur .
.‫لذلك ال يوجد جانب جيد للحرب ابدا‬

95
 Hopiler

Her gün vaktimizi aynı şekilde geçiririz. Sabah okula, üniversiteye ya

da işe gideriz, akşam eve yorgun döneriz.
Bazen bu işleri yapmaktan usanırız, bizim dinlenmemiz de gerekir.
Biz sıkılırken, başımız ağrırken, bizi avutan, moralimizi düzelten
bazı işleri de yapabiliriz.
Hobiler bizim hayatımızın önemli bir parçasıdır, biz ara sıra hobilere
zaman ayırabiliriz. Hobiler bizim için eğlenceli zamanlardır, çünkü onları
yaparken biz dinleniriz, onları yapmaktan hiç sıkılmayız.
Bazı insanların hobileri müzik dinlemek, kışın kayak yapmak,
bilgisayarda oturmak, satranç ya da dama oynamak. Bunlar çok güzel
hobiler. Bazıları için de kitap okumak, şiir yazmak, dil öğrenmek hobiler
güzeldir.
Bunlar da fena değil, çünkü okurken yeni bir şeyler, bilgiler
öğreniriz, onlar daima aklımızda kalır. Duyduğuma göre bazı insanlar
paraşütle atlamaktan zevk alırlarmış, fotoğraf çekmekten hoşlanırlarmış.
Günümüzde hobilerin türleri çok, bu yüzden insanın canı ne isterse
onları yapar, neyle ilgilenirse onları inceler. Mesela, benim akrabalarımın
birisi tarihi eserlerle ilgilenir.
Okuldaki kütüphaneden tarihi eserlerle dolu kitapların
fotoğraflarını kopya çeker, kitap mağazalarından da alır. Onları daima
araştırır, öğretmenlerine tarihi eserlerle ilgili sorular sormaktan hiç bıkmaz.
Şimdi bana geçelim. Benim hobim tenis oynamak ve kitaplar
okumak .
Ben tenis oynarken hiş yorulmam, çünkü bedenimi hafif ve sağlam
hissederim, arkadaşlarım da benim oynamamı beğenirler.

96
 Kitap okumaktan bıkmam, çünkü kitaplar moralimi yerine getirir,
okumayı önemserim. Kitap okumayı dışarıda gezmeye tercih ederim.
Hobileri yapmaktan hoşlanırım, onları yapmakta fayda da var.
Denilebilir ki günümüzde heyecan verici hobiler de var. Mesela, dağa
tırmanmak, sörf yapmak, motosiklet sürmek. Renkler ve zevkler tartışılmaz,
hobiler de tartışılmaz, çünkü hangi hobi olursa olsun, hayatımızın daha
renkli ve daha ilginç olmasına yardım eder.

97
 Hopiler
‫الهوايات‬

Her gün vaktimizi aynı şekilde geçiririz. Sabah okula, üniversiteye ya da işe
gideriz, akşam eve yorgun döneriz.
‫ نذهب إلى المدرسة أو الجامعة أو العمل في الصباح ونعود‬. ‫كل يوم نقضي وقتنا بنفس الشكل‬
. ‫المنزل في المساء متعبين‬
Bazen bu işleri yapmaktan usanırız, bizim dinlenmemiz de gerekir.
. ‫أحيانا نتعب من القيام بهذه األعمال لذا نحن بحاجة للراحة‬
Biz sıkılırken, başımız ağrırken, bizi avutan, moralimizi düzelten bazı işleri
de yapabiliriz.
‫ يمكننا أيضا القيام ببعض األعمال التي تخفف عنا‬، ‫بينما نشعر بالملل ويؤذينا رأسنا‬
.‫وتحسن معنوياتنا‬
Hobiler bizim hayatımızın önemli bir parçasıdır, biz ara sıra hobilere
zaman ayırabiliriz.
.‫ يمكنناتخصيص وقت للهوايات بين الحين واآلخر‬، ‫الهوايات جزء مهم من حياتنا‬
Hobiler bizim için eğlenceli zamanlardır, çünkü onları yaparken biz
dinleniriz, onları yapmaktan hiç sıkılmayız.
.‫بالنسبة لنا الهوايات هي أوقات ممتعة ألنه عندما نقوم بها نرتاح وال نشعر بالملل من القيام بها‬
Bazı insanların hobileri müzik dinlemek, kışın kayak yapmak, bilgisayarda
oturmak, satranç ya da dama oynamak.
‫هوايات بعض الناس االستماع إلى الموسيقى أو التزلج في الشتاء أو الجلوس على الكمبيوتر أو‬
.‫لعب الشطرنج أو لعبة الداما‬
Bunlar çok güzel hobiler. Bazıları için de kitap okumak, şiir yazmak, dil
öğrenmek hobiler güzeldir.
‫ بالنسبة للبعض أيضا قراءة الكتب وكتابة الشعر وتعلم اللغات هوايات‬.‫هذه هوايات جميلة جدا‬
.‫جميلة‬
98
Bunlar da fena değil, çünkü okurken yeni bir şeyler, bilgiler öğreniriz, onlar
daima aklımızda kalır.
.‫ومعلومات تظل دائما في أذهاننا‬، ‫ ألننا نتعلم شيئا جديدا أثناء القراءة‬، ‫هذه ليست سيئة أيضا‬
Duyduğuma göre bazı insanlar paraşütle atlamaktan zevk
alırlarmış, fotoğraf çekmekten hoşlanırlarmış.
.‫لقد سمعت أن بعض الناس يستمتعون بالقفز من المنطاد ويحبون التقاط الصور‬
Günümüzde hobilerin türleri çok, bu yüzden insanın canı ne isterse onları
yapar, neyle ilgilenirse onları inceler.
‫لذلك الشخص يفعل ما يريده وبما يهتم به‬، ‫في يومنا هذا انواع الهوايات كثيرة‬
Mesela, benim akrabalarımın birisi tarihi eserlerle ilgilenir.
.‫ أحد أقاربي مهتم باآلثار التاريخية‬، ‫على سبيل المثال‬
Okuldaki kütüphaneden tarihi eserlerle dolu kitapların fotoğraflarını
kopya çeker,
‫يقوم بنسخ صور كتب المليئة باآلثار التاريخية من المكتبة في المدرسة‬
kitap mağazalarından da alır. Onları daima araştırır, öğretmenlerine tarihi
eserlerle ilgili sorular sormaktan hiç bıkmaz.
‫ وال يتعب أبدا من طرح أسئلة على‬، ‫ و يبحث عنها دائما‬.‫كما أنها يشتريها من متاجر الكتب‬
.‫معلميه حول اآلثار التاريخية‬
Şimdi bana geçelim. Benim hobim tenis oynamak, kitaplar okumak ve
dans etmek.
.‫ هوايتي هي لعب التنس وقراءة الكتب‬. ‫لننتقل إلي اآلن‬
Ben tenis oynarken hiş yorulmam, çünkü bedenimi hafif ve sağlam
hissederim, arkadaşlarım da benim oynamamı beğenirler.
.‫ وأصدقائي يحبون لعبي‬، ‫ ألنني أشعر بالخفة والقوة‬، ‫ال أشعر بالتعب عندما ألعب التنس‬
Kitap okumaktan bıkmam, çünkü kitaplar moralimi yerine getirir, okumayı
önemserim.
‫ال أم ُل من قراءة الكتب ألن الكتب تحسن مزاجي فأنا أهتم بالقراءة‬

99
Kitap okumayı dışarıda gezmeye tercih ederim.
. ‫افضل قراءة الكتب على التنزه والخروج‬
Hobileri yapmaktan hoşlanırım, onları yapmakta fayda da var.
.‫ من الجيد القيام بها‬، ‫أحب ممارسة الهوايات‬
Denilebilir ki günümüzde heyecan verici hobiler de var.
.‫يمكن القول أن هناك أيضا هوايات تعطي حماس اليوم‬
Mesela, dağa tırmanmak, sörf yapmak, motosiklet sürmek. Renkler ve
zevkler tartışılmaz, hobiler de tartışılmaz, çünkü hangi hobi olursa olsun,
hayatımızın daha renkli ve daha ilginç olmasına yardım eder.
‫ األلوان واألذواق ال‬.‫ تسلق الجبل وركوب األمواج وركوب دراجة نارية‬، ‫على سبيل المثال‬
‫ ألنها تساعد حياتنا على أن تكون أكثر حيوية وأكثر إثارة‬، ‫ والهوايات ليست كذلك‬، ‫جدال فيها‬
.‫لالهتمام بغض النظر عن نوعها‬

100