‫إزالة أختام الحمض النووي‬

‫السيرة الذاتية‪:‬‬
‫نبأ ماجد عزيز‬
‫بكلوريوس إنكليزي‬
‫مدربة معتمدة في التنمية البشرية‬
‫كراند ماستر ريكي ياباني و غربي‬
‫ماستر معالج باألحجار الكريمة‬
‫ماستر داوزنك‬
‫كراند ماستر ريكي المال‬
‫ماستر كواندليني‬
‫ماستر ريكي الجمال‬
‫ماستر كارونا ريكي‬
‫تانترا ريكي‬
‫تنشيط ‪DNA‬‬
‫ممارس فونغ شوي‬
‫عضوة في األكاديمية العالمية للتدريب و التطوير و اإلستشارات‬
 ‫شرح أحيائي عن الدي أن آي‪:‬‬
‫الدي أن آي هو شفرة المعلومات و البيانات الخاصة بالشخص‪ ،‬حيث يؤخذ ‪23‬‬
‫كروموسوم من األم و ‪ 23‬كروموسوم من األب و عند اإلتحاد يتشكل لنا ‪ 46‬كروموسوما‬
‫داخل الخلية‪.‬‬
‫يحتوي الكروموسوم على شريط الدي أن آي الذي بدوره يحتوي على أحماض أمينية‬
‫التي تكون لنا البروتين‪.‬‬
‫اإليبيجينيتيك أوعلم ما فوق الجينات هو الذي يقوم بدراسة التركيب الجيني النشط و الغير‬
‫نشط للحمض النووي‪ ،‬أي هو المسؤول عن ما يجب أن يُقرأ و ما ال يجب أن يُقرأ‪ ،‬ما‬
‫يجب إستنساخه و فتحه و ما ال يجب إستنساخه و فتحه‪.‬‬
‫تتحكم األفكار و المشاعر في تحرك اإليبيجينيتيك حيث أنه كلما كانت األفكار إيجابية كلما‬
‫تم نسخ و قراءة كل ما هو صحي و العكس صحيح‪.‬‬

‫بعد أن يتم إختيار الشفرات و البيانات المناسبة بواسطة ما فوق الجينات يتم تصنيع‬
‫البروتين وفق هذه البيانات و البروتين يصنع الخلية‪ ،‬و الخلية تصنع النسيج‪ ،‬إذا انتبه لما‬
‫يختاره مفتاح جيناتك‪.‬‬
 ‫الفرق بين الفيزياء المادية و الفيزياء الكمية و الحقل الطاقي المؤثر‪:‬‬
‫الخلية األصلية التي ُيبعث منها اإلنسان و تحتوي على كل بياناته موقعها في الجذع (نهاية‬
‫العمود الفقري)‪ ،‬ألنها الخلية الوحيدة التي ال تتغير و ال تتحلل حتى بعد موت اإلنسان‪،‬‬
‫و بالتالي إذا تم استمداد خاليانا من الخلية األصلية يمكن أن نحافظ على الصحة‬
‫و الشباب‪ ،‬حيث أن العامل األساسي للشيخوخة هو اإليمان بحتميتها‪.‬‬
‫الذرة تتأثر بما يحيط بها من أمواج و الدليل على ذلك التجربة التي قام بها أحد العلماء‬
‫على عدة أكواب تحتوي على ماء من نفس المصدر و كان يتحدث مع كل كوب بكلمات‬
‫معينة منها أحبك ‪ ،‬أكرهك‪ ،‬شكرا ‪ ...‬و عند مالحظة جزيئات الماء كانت متشكلة في كل‬
‫كوب بانتظام معين حيث أن األكواب التي قيل لها كلمات جميلة انتظمت ذراتها بشكل‬
‫مرتب أما التي قيل لها كلمات سيئة تشكلت ذراتها عشوائيا‪.‬‬

‫الفيزياء المادية تعتمد على قانون نيوتن للجاذبية في الكون أما الفيزياء الكمية فتعتمد على‬
‫قانون أينشتاين حيث أنه يقول لكل شيء حقل طاقي وفق ذبذبة ناتجة عن الذرة و بهذه‬
‫الذبذبات تتم عملية الجذب و بالتالي اإلنسان عبارة عن كائن موجي ‪..‬‬
‫الذرة عبارة عن بروتون شحنته موجبة و مدار يحتوي على إلكترون شحنته سالبة‪ ،‬و كل‬
‫ذرة ترتبط بذرة أخرى عن طريق حقل موجي و يكون تجاذب بينها عن طريق إختالف‬
‫الشحنات‪ ،‬الذرة تتأثر بالمحيط‪ ،‬فكلما كانت الموجات المحيطة إيجابية كان الترابط منتظم‬
‫و العكس صحيح‪.‬‬
 ‫الكائن الحي تحيط به موجات طاقية ألن كل خلية داخله تنتج طاقة‪ ،‬حسب العالم غريغ‬
‫براندن‪ ،‬إذا كانت موجات اإلنسان ثابتة و أحس بالخوف الذي تكون ذبذباته عالية‬
‫و سريعة سيتأثر الحقل الطاقي لإلنسان فيتشوه‪ ،‬هذه الذبذبات تؤثر على ما فوق الجينات‬
‫في فتح الشفرات أو النسخة الخاصة بالخوف فيرتفع الكورتيزول و ضربات القلب‪.‬‬
‫يحتوي المحيط على الطاقة البناءة مثال إذا انخفضت ترددات الشخص بسبب التعب‪ ،‬ثم‬
‫يلتقي بشخص يحبه أو يذهب إلى مكان جميل فتتشكل ترددات جديدة عالية و لطيفة تساعد‬
‫على رفع طاقة الشخص فيصبح نشيطا ألن الموقف إيجابي‪.‬‬
‫أما إذا كان الشخص سعيدا ثم يواجه موقفا سيئا فتتشكل ترددات معاكسة تسبب إنخفاض‬
‫الطاقة فيتحول إلى شخص محبط‪.‬‬
‫هذه كلها إشارات من بيئتنا يستقبلها إدراكنا الذي يعتبر السبب الرئيسي في التحكم‬
‫بطاقاتنا‪.‬‬
‫موجات السعادة أو ترددات السعادة يشعر بها الجسم ثم يترجمها إلى إشارات ثم إلى‬
‫معلومات يستلمها المخ الذي يعطيها للخاليا التي تعطيها للدي أن آي الذي سيختار الجزء‬
‫الذي يحافظ على حالة السعادة‪.‬‬
‫أما موجات الخوف تتسبب باختيار الدي أن آي للجزء الذي يزيد من شعور الخوف‪.‬‬
‫العوامل المؤثرة على الجينات‪:‬‬
‫‪ /1‬الصدمة‬
‫‪/2‬عوامل البيئة‬
‫‪/3‬اإلشارات الخارجية‬
‫‪/4‬الغذاء و الصحة العامة‬
‫‪/5‬الشيخوخة‬
‫كل هذه األسباب ترسل إشارات إلى جسدنا و بدوره ينسخ الذي يناسبه من الدي أن آي‬
‫فيمكن أن نصلحه‪.‬‬
 ‫تمـــريـــــن‪:‬‬
‫تأخذ ورقة بيضاء كأنها عقلك ثم تقسمها على نصفين و تكتب في النصف األول بقلم‬
‫الرصاص كل ما يؤذيك أما النصف الثاني فتكتب فيه كل ما تأمل أن يكون بحياتك‬
‫و تكرر التمرين مدة سبعة أيام و في كل مرة تمسح الجزء المكتوب بقلم الرصاص إلى‬
‫أن ال تجد رغبة في كتابته ‪ ،‬عند إنهاء المدة أحضر ورقة بيضاء جديدة و اكتب في‬
‫وسطها أهدافك فقط و استشعرها و استشعر معها السعادة و في هذا الموقف ضع يدك‬
‫اليمنى على ركبتك اليمنى مدة دقيقة واحدة‪.‬‬

‫العامل النفسي‪ :‬المخاوف‪ ،‬الكارما‬

‫الحظ بعض العلماء أن أطفال المالجئ يكونون أضعف و نسبة إصابتهم بالتوحد تكون‬
‫أكبر من األطفال العاديين رغم أن الغذاء و العالج متوفرين‪.‬‬
‫كما أن نفسية األم يمكن أن تؤثر على الطفل فيصاب بالتوحد ألنه شديد التأثر بها و يمكنه‬
‫إلتقاط الموجات من المحيط كما يمكنه السمع منذ الشهر الخامس‪.‬‬
‫كل ما يمر بنا يحدده اإلدراك‪ ،‬فيجب إستقبال اإلشارات بكل راحة و تقبل حتى يتم نسخ‬
‫كل الشفرات الداعمة و ليس العكس‪.‬‬
 ‫يحتوي الجسم على ‪ 7‬شاكرات‪:‬‬
‫شاكرا التاج‪ ،‬شاكرا العين الثالثة‪ ،‬شاكرا الحلق‪ ،‬شاكرا القلب‪ ،‬شاكرا الظفيرة الشمسية‪،‬‬
‫و هي شاكرات مسؤولة عن اإلدراك‪ ،‬أما شاكرا السرة‪ ،‬شاكرا الجذر في الشاكرات‬
‫المادية‪.‬‬
‫القدر هو عبارة عن عدة إحتماالت و اإلنسان مخير باختيار أحد هذه اإلحتماالت‪ ،‬أي‬
‫حدث يحدث للشخص هو المسؤول عنه‪.‬‬
‫حياتنا مجموعة من اإلحتماالت‪ ،‬مثال في حالة بداية مشروع يمكن له النجاح‪ ،‬الشهرة أو‬
‫الخسارة‪ ،‬ترددات هذه اإلحتماالت الثالثة بطيئة جدا و تعتبر ذرات غير مفعلة‪ ،‬فإذا شعر‬
‫اإلنسان بالخوف من الخسارة سوف يعطي ترددات قوية مما يتسبب بتولد إحتمال‬
‫الخسارة على أرض الواقع‪ ،‬ألن الشاكرات المنطقية الفكرية (شاكرا التاج‪ ،‬اآلجنا‬
‫و الحلق) فكرت بالخسارة أكثر من التفكير بالنجاح و الشهرة فتكون لديه منطق‪ ،‬أما‬
‫الشاكرات المادية كانت تحمل عاطفة الخسارة المكتسبة من المجتمع أو المحيط مثال‪،‬‬
‫يتنفس اإلنسان هذه العاطفة فتصعد إلى األعلى مع التفكير المنطقي النازل من الشاكرات‬
‫الثالثة فسيكون عن طريق الشاكرا القلبية ما يسمى بالشعور‪ ،‬و بالتالي تتشكل حول‬
‫الشخص الترددات التي تالئم هذا الشعور الذي نتج من العاطفة و الشعور المشوهين‪.‬‬
‫و من هنا ستتم الخسارة ألن الشخص أعطاها وجودا من خالل الشعور‪.‬‬
‫أما في حالة إختيار النجاح‪ ،‬تقوم الشاكرات المادية بإعطاء عاطفة الفرح و النجاح من‬
‫خالل تحفيز أشخاص أو تأمالت مثال‪ ،‬يحدث إتحاد بين المنطق الصحيح و العاطفة‬
‫الصحيحة فينتج لنا شعور بالنجاح الذي يعطي طاقة الحتمال النجاح فيتحقق في الواقع‪.‬‬
‫يمكن التحكم بكل حياتنا عن طريق النية و التركيز على النفس و عدم إلقاء اللوم على‬
‫األشخاص أو الظروف‪ ،‬إبدأ من الداخل حتى ينعكس على الخارج‪.‬‬

‫تخيل أنك تشاهد نفسك بشاشة باألبيض و األسود و قم باستحضار جميع مخاوفك‬
‫و استشعرها‪ ،‬و الحظ نفسك و أنت تحمل هذه المخاوف بجسم منحني و محبط‪ ،‬ثم تقطع‬
‫التخيل تشرب ماء تقوم بحركة‪ ،‬ثم تعود إلى نفس الشاشة لكنها ملونة هذه المرة و شاهد‬
 ‫فيها نفسك بالشكل الذي تريد رؤيته بالمستقبل‪ ،‬متفائل مرفوع الرأس‪ ،‬نضر الوجه‬
‫و استمر على هذا التخيل مدة ‪ 3‬دقائق مع اإلحساس بنشوة كأن ماء باردا نزل على‬
‫جسمك ثم تقوم بوضع يدك اليمنى على الركبة‪ .‬يجب تكرار التمرين عدة مرات‪.‬‬
‫الشعور بالخوف له عدة أسباب‪ :‬تجربة أو موقف سابق تأثر به مركز العاطفة فيصير‬
‫عندنا خوف دائم منه‪ ،‬غياب إحكام السيطرة على المواقف مثال إذا كان اإلنسان في عالقة‬
‫غير متكافئة و عدم التمكن من السيطرة على الشخص فيتولد خوف من الفقدان‪ ،‬الخوف‬
‫من الفشل و الرفض‪ ،‬عندما يكون حب األنا كبيرا لن يستطيع الشخص تحمل الرفض‬
‫و الفشل بالرغم من أنهما مجرد تجربة‪.‬‬
‫الوسائل اللفظية التي يمكن أن أستخدمها حتى أتغلب على الخوف‪ :‬يجب مصاحبة األلم‬
‫و تقبله و سؤال النفس عن سبب الشعور بهذا األلم‪ ،‬و اإلجابة عن األسئلة مثال ‪ :‬أنا أخاف‬
‫من المرض لماذا ؟ بالعكس يجب شكره فهو مجرد رسالة تبين أن الجسم ليس في حالة‬
‫جيدة و يجب تصليحها‪ .‬يعتبر هذا تمرينا مهما يتم فيه إجراء حديث مع النفس حتى يتم‬
‫اإلقتناع بجذور السبب و تبسيطها مما يجعلها تختفي‪.‬‬
‫هناك مقولة مفادها أن بداخل كل واحد منا يقينا أن الوجه اآلخر للخوف هو الحرية‪ ،‬معظم‬
‫ما نقوم به في حياتنا أصله هو برمجة‪ ،‬و الخوف هو من بين البرامج المتبناة الناتجة عن‬
‫األفكار المزروعة في رؤوسنا‪ ،‬إذن يجب تحديد المخاوف و الرجوع إلى السبب األصلي‬
‫الذي يمكن أن يكون قديما حتى بعمر السنة أو السنتين‪.‬‬
‫الكارما هي رجوع كل الطاقات التي تنبعث منا‪ ،‬مثال عند إيذاء شخص ما سيحدث تداخل‬
‫بالطاقات فيحدث تأثير للطرفين‪ ،‬يجب تمييز الطاقة التي تصدر منك حتى تنبعث ذبذبات‬
‫إيجابية ترجع لك بذبذبات إيجابية‪.‬‬
‫تمـــــريـــــن‪:‬‬
‫اكتب كل المخاوف في ورقة‪ ،‬بعد ذلك خذ نفسا عميقا و تخيل نفسك انفصلت عن نفسك‬
‫و أصبحت اثنين (شخص خائف و شخص واثق) و اعمل حوارا بينهما الكتشاف سبب‬
‫الخوف‪ ،‬مدته‪ ،‬ما هي المدة التي سيبقى فيها بداخلك‪ ،‬كم نوع من المخاوف لديك‪ ،‬ما هو‬
‫الوقت الذي تقرر فيه التخلص من هذه المخاوف‪ ،‬عند انتهاء التمرين يجب تقبل الشخص‬
‫الخائف بعد طمأنته أن كل المخاوف حدثت في زمن معين و ليس لها جدوى من البقاء‪،‬‬
 ‫و أنه مثلما تغير الجسد و اختلف يجب على المخاوف أن تتغير‪ ،‬ثم السماح لهذا الشخص‬
‫بالذهاب‪.‬‬

‫لتخفيف حاالت القلق و التوتر يمكن تطبيق التمارين الموجودة في الصور لمدة دقيقتين‬
‫لكل وضعية‪.‬‬

‫الجزء الطــــاقي‪:‬‬
‫يكون الجانب األيمن لإلنسان موجبا و يكون الجانب األيسر سالبا أما الجهة الخلفية فتكون‬
‫عكس ذلك‪ ،‬بالنسبة للجمجمة من األمام تكون سالبة و من الخلف موجبة‪.‬‬
‫الختم األول على الجانب األيسر من الجمجمة‪.‬‬
‫الختم الثاني على القلب و الرئة اليسرى‪.‬‬
‫الختم الثالث على الغدة الصنوبرية ألن فولتيتها صفر و تعتبر منطقة إرتكاز‪.‬‬
‫الختم الرابع على الجانب األيسر من الرقبة‪.‬‬
 ‫الختم الخامس على الجزء الخلفي من الفخذ األيسر‪.‬‬
‫الختم السادس إستناد الجمجمة على العمود الفقري و الكتف األيسر‪.‬‬
‫الختم السابع الشريان األورطي من الجانب األيسر للرقبة‪.‬‬
‫الجانب األيمن هو الجانب المادي و الجانب األيسر هو جانب الروحانيات‪.‬‬

‫الهولوغرام‪ ،‬زهرة الحياة‪ ،‬ماذا يحدث بعد إزالة األختام‪:‬‬

‫طاقة الهولوغرام األثيرية‪:‬‬
‫كلمة هولوغرام تعني تجسيد المادة الثالثية األبعاد بالهواء أو الجو و كأنه تجسيم أللوان‬
‫الشاكرات‪.‬‬
‫يمكن إستعمال ألوان قوس قزح في عملية التنشيط ألنها بنفس ألوان الشاكرات‪.‬‬
‫شكل الهولوغرام‬
 ‫زهرة الحيــــاة‪:‬‬
‫تخيل النفس أنها عبارة عن نقطة في العدم‪ ،‬و حتى تتواجد تحتاج إلى مجال للتنقل و كأنها‬
‫خلقت لنفسها مجاال ضوئيا أو إنعكاسا لهذه النفس فخلقت محورا بينها و بين إنعكاسها‬
‫و قامت بصنع دائرة و من هذه الدائرة خلقت محورا آخرا و صنعت دائرة أخرى و تم‬
‫اإلنتقال من بذرة الحياة إلى ثمرة الحياة المتمثل في مكعب ميتاترون المتكون من ‪12‬‬
‫دائرة التي تحتوي على أساس الكون‪ .‬يمكن مالحظة أن كل شيء مرتب على شكل زهرة‬
‫كالخاليا و ذرات الماء و هي أساس تكوين اإلنسان الهندسي و تحتوي على األشكال‬
‫المقدسة التي تمثل الهندسة الكونية‪.‬‬
‫تحتوي زهرة الحياة على أسرار وحدة الكون‪ ،‬و لهذا الشكل فوائد كبيرة حيث يغير شفرة‬
‫الكائن الضوئي الخاص بك‪ ،‬إذا باستخدام زهرة الحياة يمكن أن نغير شفرة الحمض‬
‫النووي التي تكون مستهدفة من الطاقات المدمرة الشيطانية‪ ،‬حيث عند التنشيط و زراعة‬
‫زهرة الحياة على مراكز األختام أو مراكز اإلنسدادات و األقفال يصبح لدينا حماية‬
‫سحرية‪ ،‬تقوي زهرة الحياة الطاقات اإليجابية لحاملها و تغير البرمجيات السلبية إلى‬
‫برمجيات إيجابية‪.‬‬

‫إستخدام مكعب ميتاترون‪ :‬عند تنشيط الدي أن آي تتفعل لدينا ‪ 10‬حبال أثيرية زائد‬
‫الحبلين األصليين يصبح المجموع ‪ 12‬بعدد دوائر مكعب ميتاترون الذي يستخدم في‬
‫التناغمات‪.‬‬
 ‫الهـــــالـــــة‪:‬‬
‫يتكون جسم اإلنسان من ‪ 7‬شاكرات و لكل شاكرا تردد معين‪ ،‬مثال شاكرا الجذر تتكون‬
‫من ‪ 4‬بتالت لونها أحمر و ترددها بطيء‪ ،‬كلما اتجهنا نحو األعلى كلما زادت الترددات‬
‫لتصبح أسرع‪.‬‬
‫يبدأ تكوين الهالة من شاكرا السرة فتشكل حلقة حول الجسم و كلما صعدنا إلى الشاكرات‬
‫األعلى كلما زاد التردد فتزيد المساحة التي تحتلها الهالة‪.‬‬
‫أي مشكلة نفسية تسبب مشكلة بالشاكرا و بالتالي تسبب مشكلة بالهالة‪.‬‬
‫الهالة الضعيفة تترك اإلنسان عرضة ألي مسببات خارجية‪.‬‬
‫الهالة التي تحيط بالجسم البشري ليست شيئا خياليا و قد أمكن تصويرها و يمكن‬
‫للمستنيرين رؤيتها بالعين المجردة و على أساس هذه الرؤية يتم تشخيص المرض‪ ،‬فهي‬
‫تنتشر على بعد قدم حول جسد اإلنسان و تشع باأللوان المضيئة إذا كان الجسم البشري‬
‫سليما معافى و الهالة الضوئية أو الطاقة البشرية تصدر من جسم اإلنسان من سبع مناطق‬
‫تعرف هذه المناطق بالشاكرات‪.‬‬
‫الجسم األثيري‪ :‬عندما تسكن الروح في الجسد ستتفاعل مع طاقته و يتشكل لنا الجسم‬
‫األثيري الذي يكون بنفس شكل الجسم و ينفصل عن الجسد أثناء النوم و يتنقل بين باقي‬
‫األبعاد و العوالم‪.‬‬
 ‫الكوانـــدليـــنـــي‪:‬‬
‫تتمركز طاقة الكواندليني في الجذر أو آخر نقطة من العصعص‪ ،‬عند تفعيلها بتأمالت أو‬
‫تمارين ستتنشط و تسري الطاقات بسالسة و بدون تكتل‪ ،‬الجانب األيسر هو الجانب‬
‫السالب أو الين طاقة األنثى اإليدا و الجانب األيمن موجب أو طاقة اليانغ أو طاقة الذكر‪.‬‬
‫الكواندليني طاقتها أنثوية سالبة‪ ،‬بعد تنشيط الشاكرات و الطاقة الكامنة في الجذر‪ ،‬و فتح‬
‫مسار اإليدا و البنغاال يفتح مسار السوشمنا‪.‬‬

‫تمارين تحرير طاقة الكواندليني‬

 ‫طـــاقـــة الفـــورتـــكس‪:‬‬
‫صناعة الهرم األثيري‪:‬‬
‫نحن نحتاج إلى درع حماية من الطاقات السلبية التي تهاجمنا بعد موقف معين‪ ،‬بعد عمل‬
‫أو بعد لقاء شخص مصاص للطاقة‪.‬‬
‫الدرع الطاقي سيمنع استقبال جميع الطاقات اإليجابية و السلبية بأنواعها‪ ،‬أما الدرع‬
‫األثيري تنوي معه مدة محددة ساعة أو ساعتين مثال‪.‬‬
‫يمكن أن يكون الهرم طريقة للدرع أو طريقة لسحب الطاقات السلبية‪ ،‬و يقوم بدمج‬
‫ذبذبات جميع الشاكرات‪.‬‬
‫للهرم قياسات معينة تجعل له طاقة كبيرة‪ ،‬حيث يتكون من ‪ 4‬أوجه علوية مثلثة و قاعدة‬
‫مربعة‪.‬‬
‫كل وجه من وجوه الهرم يمثل شيئا معينا فالشمال يمثل تحقيق النوايا و األمنيات و مرتبط‬
‫باألرض يمكن تخيله باللون األصفر الذهبي أو األخضر‪ ،‬الجنوب مرتبط بالنار و الحماية‬
‫و األمن‪ ،‬الوجه الشرقي مرتبط بالهواء لونه أزرق‪ ،‬الجزء الغربي مرتبط بعنصر الماء‬
‫و طاقة الصحة و القوة‪ ،‬لونه أبيض أو فضي‪.‬‬
‫ننشئ الهرم عن طريق النية و الخيال‪.‬‬
 ‫صناعة دوامة الفورتكس‪:‬‬
‫طاقة هذه الدوامة مأخوذة من الهاالت الكونية‪ ،‬هالة األرض‪ ،‬هالة قوس قزح‪ ،‬ألوانها‬
‫نفس ألوان الشاكرات‪ ،‬شكلها كاإلعصار في الوسط فارغة و تلتف مع عقارب الساعة أو‬
‫عكس عقارب الساعة‪ ،‬تستخدم هذه الدوامة إلزالة الرواسب و الطاقات السلبية التي‬
‫تكونت‪ ،‬هي دوامة لسحب األفكار و الترددات السلبية الناتجة مني إلى الخارج‪ ،‬كما تعيد‬
‫هذه الدوامة توازن الشاكرات‪ ،‬تستعمل بعد العودة من مكان و اإلحساس بالضيق‬
‫و التعب‪ ،‬عند الخروج من اإلزدحام‪ ،‬جلسة التشافي‪ ،‬أو تأمل جماعي‪ ،‬يجب تفعيل النية‬
‫قبل أي جلسة‪.‬‬
‫من أجل عمل دوامة الفورتكس‪ ،‬أنوي إستدعاء فورتكس قوس قزح ووضع نية الحاجة‬
‫لها‪ ،‬مثال أنويها لتنظيف الطاقات السلبية‪ ،‬لتنظيف الشاكرات‪ ،‬أو للتشافي‪.‬‬
‫تخيل فورتكس ألوان قوس قزح تأتي من بين النجوم و تتجه إلى أعلى الرأس و تدور فإذا‬
‫كنت في منتصف الكرة الشمالي فيدور الفورتكس من اليسار إلى اليمين‪ ،‬باتجاه عقارب‬
‫الساعة‪ ،‬أما إذا كنت في نصف الكرة الجنوبي فالدوران يكون من اليمين إلى اليسار عكس‬
‫عقارب الساعة‪ .‬تخيل الفورتكس تصل إلى شاكرا التاج و تمر منه إلى األنبوب األثيري‬
‫المركزي لتتحول إلى اللون األبيض و تدور إلى أن تصل إلى مركز الكواندليني‪ ،‬و لكن‬
‫أثناء دورانها و مرورها بالشاكرات تسحب و تلتقط جميع الترددات و كل ما يقلقك من‬
‫مخاوف و كل شيء يسبب اإلنزعاج‪ ،‬و تحمله بعيدا عنك إلى عمق األرض ما يقارب ‪30‬‬
‫قدما‪ ،‬سرعة الفورتكس و دورانها تحددها حاجتك‪ ،‬فكلما كنت بحاجة إلى تنظيف أكبر‬
‫تحتاج إلى سرعة أكبر و العكس صحيح‪.‬‬
 ‫طريقة عالج اآلخرين‪:‬‬
‫حتى تتمكن من إرسال طاقة عالج يجب أن يكون أكل آخر وجبة قبل ساعتين من الجلسة‬
‫حتى ال يتركز توزيع الدم على المعدة بل يكون متوزعا في كل الجسم‪ ،‬المعالجة تكون‬
‫باليد الموجبة أي اليد اليمين‪ ،‬إذا دائما أعطي باليد اليمين و أستقبل باليد الموجبة‪.‬‬
‫يجب التوضأ أو غسل اليدين قبل الجلسة حتى يتم تعديل أيونات الجسم‪ ،‬أخذ تنفسات‬
‫عميقة‪ ،‬ثم إرسال الطاقة‪.‬‬
‫يجب دائما تنشيط الهالة‪ ،‬تنشيط الهرم األثيري‪ ،‬تنشيط الكواندليني ثم إرسال الطاقة‪.‬‬
‫يجلس العميل على الكرسي‪ ،‬و يقف المعالج خلف العميل‪ ،‬قبل البدء يجب استحضار‬
‫دوامة قوس قزح التي تدخل إلى شاكراتك و تنظفها ثم تضع يدك على كتف العميل‬
‫و تركز على منطقة التاج الخاصة به‪ ،‬و كلما كان العميل مركزا أكثرا كلما كان العالج‬
‫أحسن‪ ،‬تضع النية بإصالح الحمض النووي بذكر إسم العميل و إذا كان عن بعد تذكر إسم‬
‫العميل و المنطقة التي يتواجد بها‪ ،‬و العالج عن بعد يتم فيه إستخدام طاقة الهولوغرام‬
‫األثيرية‪.‬‬
‫كرة الطيف الملونة تدخل من شاكرا التاج للعميل و تتخيل أن الكرة تبقى دقيقة ثم تنزل‬
‫إلى العين الثالثة إلى أن تصل إلى شاكرا الجذر‪ ،‬ثم تصعد من الشاكرا الخلفية إلى شاكرا‬
‫التاج‪ ،‬تغمض عينيك دقيقة ثم تضع يديك على كتفي العميل ثم تتخيل ألوان قوس قزح‬
‫تشع‪ ،‬ثم تقوم بقطع الحبل األثيري بينك و بين العميل عن طريق تحريك اليدين بشكل‬
‫المقص أو السيف‪ .‬يستحسن إستخدام موسيقى تردد ‪ 528‬للحامض النووي فهو يساعد أن‬
‫تكون الجلسة فعالة و نشطة‪.‬‬