‫أستاذ المــــــــــــــــــــادة ‪ :‬بن قيدة محمد‬ ‫المـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــادة ‪ :‬علوم الطبيعة و الحياة‬

‫الفئة المستهدفــــــــة ‪ 2 :‬ع تج‬ ‫المجال التعلمي (‪ : )03‬أسس التنوع البيولوجي‬

‫المدة الزمنيــــــــــــــــــة ‪ 2 :‬ساعة‬ ‫الوحدة التعلمية (‪ : )03‬آليات تركيب البروتين‬
‫نوع الحصـــــــــــــــــــــة ‪ :‬وثائقية‬ ‫النشاط (‪ : )02‬استنساخ المعلومة الوراثية‬

‫األهداف التعلمية‬ ‫الكفاءة القاعدية ‪02‬‬

‫يحدد آليات تركيب البروتين‪:‬‬ ‫اقتراح حلول عقالنية مبنية على أسس علمية للمحافظة‬

‫‪ -3‬يصف ظاهرة االستنساخ‪.‬‬ ‫على التنوع الحيوي على ضوء المعلومات حول وحدة‬
‫الكائنات الحية و آليات نقل الذخيرة الوراثية‪.‬‬

‫المعارف المبنية‬
‫‪ ‬يتم التعبير عن المعلومة الوراثية التي توجد في الـ ‪ ADN‬على مرحلتين‪ :‬مرحلة االستنساخ و مرحلة الترجمة‬
‫‪ ‬مرحلة االستنساخ‪ :‬تتم في النواة و يتم خاللها التصنيع الحيوي لجزيئات الـ ‪ARNm‬انطالقا من سلسلة واحدة من‬
‫الـ‪ ADN‬في وجود أنزيم الـ ‪ ARN‬بوليمراز و تخضع لتكامل النيكليوتيدات بين سلسلة الـ ‪ ARNm‬و السلسلة‬
‫الناسخة ‪.‬‬

‫الوسائل المستعملة‬ ‫األهداف المنهجية‬

‫وثائق من الكتاب المدرسي‬ ‫‪-‬‬
‫إيجاد عالقة منطقية بين المعطيات‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وثائق خارجية‬ ‫‪-‬‬
‫استقصاء المعلومات‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫السبورة‬ ‫‪-‬‬
‫التعبير العلمي و اللغوي الدقيق‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫جهاز العرض الرقمي‬ ‫‪-‬‬
‫صياغة الفرضيات و إثباتها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الزمن‬ ‫سير الدرس‬
‫‪ -‬وضعية االنطالق‪:‬‬
‫يؤمن الحمض النووي الريبي الرسول ‪ ARNm‬انتقال المعلومة الوراثية الموجودة في ال ‪ ADN‬من النواة الى الهيولى من أجل‬
‫تركيب البروتين‪.‬‬
‫المشكلة‪ :‬كيف يتم استنساخ المعلومة الوراثية الموجودة في الـ ‪ ADN‬على شكل ‪ ARNm‬؟‬

‫‪ /1‬مالحظة عملية االستنساخ بالمجهر االلكتروني‬

‫‪ -‬الوثيقة ‪ 2‬ص ‪17‬‬
‫توضح الوثیقة ‪ 2‬صورة بالمجهر اإللكتروني بتكبیر قوي حدوث عملية االستنساخ باالضافة الى رسم تخطيطي توضيحي مكبر‬
‫للجزء المؤطر من الصورة‪.‬‬

‫‪ -‬التعليمات‪:‬‬
‫من تحليل الوثيقة حدد اتجاه االستنساخ مع التعليل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ماذا تمثل العناصر أ ‪ ،‬ب ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ -‬اإلجابة‪:‬‬
‫‪ -1‬التحليل‪:‬‬
‫تمثل الوثيقة صورة بالمجهر اإللكتروني لحدوث عملية االستنساخ ( استنساخ مورثتين ) و رسم تخطيطي توضيحي لها حيث‪:‬‬
‫نالحظ خيط من الـ ‪ ADN‬تتفرع منه عدة خيوط متدرجة الطول تمثل جزيئات الـ ‪ARNm‬حيث يظهر في قاعدة كل خيط انزيم‬
‫الـ ‪ARN‬بوليميراز‪.‬‬
‫‪ -‬اتجاه االستنساخ‪ :‬من المورثة ‪ 1‬الى المورثة ‪.2‬‬
‫‪ -‬التعليل ‪ :‬ألن خيوط ال ‪ ARNm‬تتطاول في هذا ا االتجاه‪.‬‬

‫‪ARNm‬‬ ‫‪ -2‬تسمية العناصر ‪ :‬أ‪ ADN -‬ب‪-‬‬

‫‪ /2‬تفاصيل حول حدوث عملية االستنساخ‬

‫‪ -‬الوثيقة ‪ 4‬ص ‪18‬‬
‫توصلت الدراسات العديدة و االبحاث العلمية إلى اكتشاف العديد من التفاصيل حول كيفية حدوث عملية االستنساخ ‪ ،‬الوثيقة ‪4‬‬
‫توضح بعض هذه التفاصيل‪.‬‬
 ‫‪ -‬التعليمة‪:‬‬
‫استخرج متطلبات عملية االستنساخ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫انجز نصا علميا تلخص فيه مراحل عملية االستنساخ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ -‬اإلجابة‪:‬‬
‫‪ -1‬متطلبات االستنساخ‪:‬‬
‫مورثة )قطعة‪ ADN( : ‬حاملة للمعلومة الوراثية المراد استنساخها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إنزيم ‪ ARN‬بوليميراز‪ :‬مسؤول عن عملية االستنساخ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫نيكليوتيدات ريبية حرة ( ‪ :)A,U,C,G‬الوحدات البنائية لل ‪. ARNm‬‬ ‫‪‬‬
‫طاقة‪ :‬ضرورية لعمل اإلنزيم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -2‬نص علمي يلخص مراحل عملية االستنساخ‪:‬‬

‫‪ -‬تتم عملية االستنساخ على مستوى النواة‪ ،‬حيث تركب جزيئات ‪ ARNm‬بتوفر مجموعة من العناصر‪ :‬مورثة‪ ،‬إنزيم الـ‬
‫‪ ARN‬بوليميراز‪ ،‬طاقة في شكل ‪ ATP‬و نيكليوتيدات ريبية حرة‪.‬‬
‫‪ -‬فما هي مراحل حدوث عملية االستنساخ ؟‬
‫تمر عملية االستنساخ بثالث مراحل و هي‪:‬‬
‫* مرحلة االنطالق‪:‬‬
‫يرتبط انزيم ‪ ARN‬بوليميراز ببداية المورثة و يقوم بإزالة االلتفاف و فتح سلسلتي ‪ ADN‬بعد تكسير الروابط الهيدروجينية بين‬
‫أزواج القواعد اآلزوتية ‪ ،‬يبدأ االنزيم بقراءة تتابع القواعد على إحدى سلسلتي ‪ (ADN‬السلسلة المستنسخة ) و ربط النيكليوتيدات‬
‫الموافقة لها لتركيب سلسلة من ‪ ARN،‬حيث تتوضع نيكليوتيدات ‪ ARN‬مقابل نيكليوتيدات ‪ ADN‬حسب تكامل القواعد اآلزوتية‬
‫* مرحلة االستطالة‪:‬‬
‫ينتقل انزيم ‪ ARN‬بوليميراز على طول المورثة لقراءة المعلومات على جزئ ‪ ADN‬و ربط نيكليوتيدات الـ ‪ ARN‬وفق تتابعها‬
‫في السلسلة المستنسخة للـ ‪ ADN‬مؤديا الى استطالة جزيئة الـ ‪ARN.‬‬
‫* مرحلة النهاية‪:‬‬
‫يصل االنزيم الى نهاية المورثة و تتوقف استطالة الـ ‪ ARNm‬الذي ينفصل عن الـ ‪ ADN‬و ينفصل االنزيم و تنغلق سلسلتا الـ ‪.‬‬
‫‪ADN‬‬
‫‪ -‬ينتج عن عملية االستنساخ جزيئات ‪ ARNm‬تنتقل عبر الثقوب النووية من النواة الى الهيولى اين يتم ترجمتها الى‬
‫بروتينات‪.‬‬
 ‫‪ -‬مالحظات‪:‬‬
‫‪ -‬تنتقل عدة جزيئات من األنزيم من موقع بداية االستنساخ إلى نهايته و هكذا يتم نسخ عدة جزيئات ‪ ARNm‬في آن واحد‪.‬‬
‫‪ -‬اتجاه االستنساخ يكون دوما من النهاية ‪5՝‬الى ‪ 3՝‬في ‪ARNm.‬‬
‫‪ -‬السلسلة المستنسخة تكون عكس اتجاه سلسلة ‪ ARNm‬بينما السلسلة غير المستنسخة تكون في نفس اتجاه‪.‬‬

‫الخالصة‬
‫يتم التعبير عن المعلومة الوراثية التي توجد في الـ ‪ ADN‬على مرحلتين‪ :‬مرحلة االستنساخ و مرحلة‬ ‫‪‬‬
‫الترجمة‬
‫مرحلة االستنساخ‪ :‬تتم في النواة و يتم خاللها التصنيع الحيوي لجزيئات الـ ‪ARNm‬انطالقا من سلسلة‬ ‫‪‬‬
‫واحدة من الـ‪ ADN‬في وجود أنزيم الـ ‪ ARN‬بوليمراز و تخضع لتكامل النيكليوتيدات بين سلسلة الـ ‪ARNm‬‬
‫و السلسلة الناسخة ‪.‬‬

‫‪ -‬تقويم‪:‬‬
‫‪ -‬قدم رسما تخطیطیا تفسيريا لظاهرة االستنساخ‪.‬‬

‫‪ -‬اإلجابة‪:‬‬