第七課 范進中舉

一. 主旨
本篇是吳敬梓所著長篇章回小說《儒林外史》第三回的節錄。作者通過描
述范進被錄取入學當生員、中舉和發瘋的經過，深刻地揭露了科舉制度對知
識分子的毒害；同時也批判了當時社會上人情冷暖、世態炎涼的社會風氣。

二. 段落大意
本篇節錄部分共十段，按照故事內容，可分四部分：

(1) 1 - 2 段，寫范進中了秀才，家人很高興，丈人胡屠戶也帶了酒肉來祝賀 ，
乘機教訓他今後的言行須注意自己的身分。范進向胡屠戶借盤纏考鄉試，被
胡屠戶奚落了一頓，范進仍瞞著家人，參加了鄉試。

(2) 3 - 6 段，放榜當日，范進家中絕糧，被迫拿了一隻下蛋的母雞到市集去賣
報錄人來報喜，鄰人到市集告訴范進高中的喜迅時，范進因高興過度發了
瘋。

(3) 7 - 8 段，胡屠戶聞訊後，帶了錢和肉來祝賀，眾鄉鄰也紛紛拿食物來賀，
得知范進發了瘋，便求胡屠戶將他摑醒。

(4) 9 - 10 段，范進被胡屠戶摑醒後，眾人向他大獻殷勤，胡屠戶也改變了對
范進的態度，對鄉鄰誇耀說他有眼光，將女兒嫁給個老爺，下半世有依靠 ，
並替范進扯衫尾，稱之為「賢婿老爺」，和范進一道歡天喜地回家。

三. 寫作技巧

(1) 結構嚴謹，條理分明
(2) 對比鮮明，諷刺深刻
(3) 塑造人物，形象鮮明
(4) 語言精鍊，筆法細膩
(5) 運用口語，通俗生動

四. 思考題

(1)《儒林外史》在寫作形式上屬於什麼體裁的作品？這種體裁的作品
有什麼特點？
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答：《儒林外史》是一部長篇章回小說。章回小說有以下特點：
1. 篇幅較長，通常由數十回至百餘回不等；
2. 每回均有回目，揭示該回的主要內容；
3. 每回習慣以「話說……」作開首，照應上一回，結尾則慣用「欲知後事
如何，且看下回分解」以吸引讀者。
4. 本回與上下回有聯繫，但亦有相對獨立性。

(2) 從什麼地方可以看出范進中舉前家境非常貧窮？
答：從以下幾方面可以看出范進中舉前家境非常貧窮：
1. 出榜那天家裏沒有米下鍋，范進母親叫他拿隻生蛋的母雞到市集去賣，
買 米煮粥充饑。
2. 胡屠戶埋怨范進，說他女兒自從嫁入范家，沒有過過一天好日子，連豬
油 也不曾喫過幾回。
3. 范進想參加鄉試，因沒有盤纏而去向胡屠戶挪借。
4. 范進考完鄉試回來，家人已餓了兩三天。
5. 范進全家住在茅草棚，報錄人和賀喜的眾鄉鄰部分要坐地下。

(3) 范進中舉後，他家的生活有何變化？
答：明清時代，舉人是地方的鄉紳，被稱為老爺，相識的人都會巴結他，連官
府和其他鄉紳也會和他來往。
本文說平時很少和范進來往的眾鄉鄰知他高中的消息後立即來巴結他，送
來雞、蛋、酒、米，胡屠戶則送來錢和肉。
稍後（本回刪去部分）當地的張鄉紳前來拜訪，送了五十兩銀給范進，又
送房子。接著又有送田產的，送店鋪的。還有一些窮佃戶，前來投靠范進求
庇護的。

(4) 胡屠戶對范進前倨後恭。試結合課文內容，指出他在范進中舉
前後的不同表現。
答：胡屠戶對范進前倨後恭，現從以下六方面加以比較：

1. 稱謂方面
范進中舉前胡屠戶稱他為「現世寶」、「窮鬼」，稱范進母親為「老不死的
老娘」；范進中舉後，改稱范進為「賢婿」、
「賢婿老爺」，稱范進的母親為「老太
太」。

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2. 相貌方面
范進中舉前胡屠戶稱他為「尖嘴猴腮」；范進中舉後，讚范進「品貌好」，
連城裏張府、周府的老爺也比不上他體面。

3. 賀禮方面
范進考中秀才時，胡屠戶只送給他一副豬大腸和一瓶酒；范進中舉後，
胡屠戶送來七、八斤豬肉和四、五千錢。

4. 言談方面
范進中舉前，胡屠戶對他傲慢無禮，經常對他諷刺、挖苦、侮辱、教訓、斥
責；中舉後語調謙恭，對范進阿諛奉承討好。

5. 才學方面
范進中舉前，胡屠戶看不起他，說范進沒有真才實學，中秀也多虧他積
德帶挈；另一原因是宗師見他年老，可憐他而錄取他；中舉後則讚范進才學高，
是天上的「文曲星」。

6. 行為方面
范進中舉前，胡屠戶對他粗暴無禮，且在他臉上討唾沬；范進中舉後，
胡屠戶對他阿諛奉承，殷勤有禮，一再替范進扯直弄皺的後衣襟。

(5) 范進中舉後，他的鄉鄰對他的態度有什麼變化？這種變化反映
了一種什麼社會現象？
答：范進的鄉鄰平時甚少和范進來往，范進中舉後，眾鄉鄰不論相識與否
都來巴結、討好范進。具體事例有：
1. 爭相前來祝賀，送來酒米雞蛋和雞。
2. 鄰人幫范進家人招待報錄人。
3. 有人飛奔到集上找范進，向他報喜訊。
4. 范進高興得發瘋後，鄰人飛奔去找胡屠戶去醫治范進的瘋心病。
5. 胡屠戶將范進摑暈後，眾鄰居一齊上前，替他抹胸口，捶背心。
6. 有人替他撿起跌落的鞋，並替他穿上。
這種變化反映了「人情冷暖，世態炎涼」，雪中送炭者少，錦上添花者多。

(6) 根據本文內容，介紹范進的性格特點。

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答：范進的性格特點如下：

1. 熱衷功名
范進由二十歲開始參加科舉考試，始終名落孫山，到了五十餘歲，才中
秀才，接著不胡屠戶的辱罵，母親和妻子挨餓，在同案的資助下，進城參加鄉
試，中舉後竟然高興到發了瘋，可見他熱衷功名。

2. 老實忠厚
范進考中秀才後，胡屠戶仍經常辱罵和嘲笑他，范進仍唯唯諾諾地接受。
並對他的道賀表示千恩萬謝。范進中舉後，胡屠戶送來七、八斤肉和四、五千錢
范進也向他拜謝，並從張鄉紳送來的銀兩中封了六兩多給胡屠戶。

3. 怯懦無能
范進為人，膽小怕事，當丈人胡屠戶將一口唾沬吐在他臉上時，也不敢
有任何表示。賣雞時東張西望，不高聲叫賣，只在母雞身上插了一條草標，過了
兩個時辰，母雞還賣不出去。

4. 缺乏自信
范進雖然認為自古無場外的舉人，瞞著家人去考鄉試，但當鄰人告訴他
高中時，卻不敢相信，以為鄰人在和他開玩笑，可見他缺乏自信。

(7) 根據本文內容，介紹胡屠戶的性格特點。
答：胡屠戶的性格特點如下：

1. 驕傲自大
范進進學回家，胡屠戶教訓他，說是自己積的德帶挈他的；又教訓范進
不可在他和其行家面前裝大。

2. 庸俗勢利
胡屠戶最初罵范進是「現世寶」
、「窮鬼」，歷年以來，累了他很多。范進中
舉後便改了口吻，稱他為「賢婿老爺」，說他當初帶眼識人，揀他作女婿，回府
路上替他扯了數十次衫尾。

3. 思想迷信
胡屠戶以為中舉的人都是天上的「文曲星」，范進中舉後，胡屠戶不敢打

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他，恐怕得罪天上的星宿，會受閰王懲罰，當摑了范進後，又以為菩薩懲罰他，
使他的手掌屈不過來。

4. 言行粗鄙
胡屠戶以屠豬為業，言行粗鄙，當他責備范進時，尖酸刻薄，不顧他的
自尊，而且言語粗俗，如罵范進「尖嘴猴腮」，罵范進想中舉人是「癩蝦蟆想喫
天鵝屁」，罵范進的母親為「老不死的老娘」，污言穢語，不堪入耳。

(8) 作者寫范進中舉後發了瘋的情節，在文中了什麼作用？
答：這個情節揭示了科舉制度對知識分子的毒害。作者將一個熱衷功名、沉迷科
舉的腐儒活生生地呈現在讀者面前，反映當時讀書人被利祿迷了心竅的醜
態。

五. 會考題
見第二課孔乙己(95 年試題)

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