MODU

L
UNIT 3:
SAINS HAIWAN
HAYAT TOPIK
3.1:
PERNAFAS
AN
HAIWAN
SUBTOPIK
3.1.2:
PENGELAS
AN
Disediakan oleh :
HAIWAN
MUHAMMAD AHIA BIN MAGSAYSAYBERDASA
RKAN
SK MEMPAGAR BEAUFORT

ORGAN
PERNAFAS
AN
PANDUAN IBU BAPA DAN PENJAGA

1. Ibu bapa dan penjaga perlu memainkan peranan untuk membimbing dan
memberi bantuan sewajarnya kepada anak-anak dalam menyiapkan aktiviti
yang telah disediakan.

2. Ibu bapa dan penjaga hendaklah membimbing anak- anak membaca dan
memahami nota yang disediakan sebelum memulakan aktiviti.

3. Kerjasama ibu bapa dan penjaga amatlah diperlukan dan dihargai demi
kebaikkan bersama.

OBJEKTIF MODUL

1. Sebagai bahan sokongan aktiviti dan pembelajaran murid semasa di rumah

sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) agar tidak
ketinggalan dalam pelajaran yang sepatutnya

2. Membantu murid untuk menguasai standard kandungan dan standard

pembelajaran sains tahun 4

3. Murid dapat belajar mengikut topik dengan betul dan teratur.

4. Sebagai bahan dan panduan dalam membuat pentaksiran terhadap prestasi

pembelajaran murid.
BIDANG PEMBELAJARAN /TEMA

SAINS HAYAT

TOPIK / TAJUK

3.0 Haiwan

STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Organ pernafasan haiwan

STANDARD PRESTASI

3.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan organ pernafasan

TEMPOH PELAKSANAAN AKTIVITI

1 jam

NOTA BERKAITAN TOPIK / TAJUK

3.1.2 Haiwan hidup di Darat dan di Air

1. Katak ialah contoh haiwan yang boleh hidup di darat dan di air.
2. Semasa di darat, katak bernafas dengan menggunakan peparu.
Semasa di air pula, katak bernafas dengan menggunakan kulit
lembap.
3. Selain katak, haiwan lain yang mempunyai lebih daripada satu
organ pernafasan ialah sesilia dan salamander atau neut yang
bernafas melalui peparu dan kulit lembap. Sesilia hidup di
Kawasan tropika. Salamander atau neut tidak terdapat di
negara kita. Haiwan ini hanya hidup di Kawasan beriklim sejuk
dan sederhana. 
AKTIVITI 1