指定文言篇章增益試題（更新版） 出師表

11 出師表

諸葛亮
詞解
解釋（參考 2018 年閱讀題 1）
1 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。（5 分）

(1) 蓋追先帝之殊遇。（《出師表》） 蓋： 因為 / 由於
（1 分）
(2) 陟罰臧否。（《出師表》） 陟： 晉升（1 分）

(3) 以昭陛下平明之理。（《出師表》） 昭： 昭示 / 顯示
（1 分）
(4) 是以先帝簡拔以遺陛下。（《出師表》） 簡： 揀選（1 分）

(5) 庶竭駑鈍。（《出師表》） 庶： 希望（1 分）

語譯
解釋（參考 2018 年閱讀題 21）
2 試根據文意把以下文句譯為白話文。
不宜妄自菲薄。（《出師表》）（2分）
不應該（1 分）隨便看輕自己。（1 分）

內容
整合（參考 2018 年閱讀題 6）
3 綜合《出師表》一文的內容，可見當時蜀漢有甚麼不利因素？（2 分）

 先帝喪亡  軍心渙散
 國力疲弱  新主稚嫩
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
 諸葛亮指出「先帝創業未半，而中道崩殂。」
 諸葛亮說「今天下三分，益州疲弊。」
 先帝劉備逝世，後主劉禪即位不久，經驗不足，諸葛亮因而在北伐前為他安排朝中人
事。

© 牛津大學出版社 2018 1
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內容
整合
4 在《出師表》中，諸葛亮為甚麼要提及蜀漢的文臣武將？（2 分）
 希望後主信任他推薦的人。
 勉勵後主發揚先帝虛懷納諫的美德。
 指出朝中有賢臣良將願意為蜀漢效力。
 認為蜀漢的文臣武將比曹魏的強。
A 、、
B 、、
C 、、 A B C D
D 、、    

內容 見解
引申（參考 2018 年閱讀題 5）
5 在《出師表》中，諸葛亮為甚麼要自述身世，並談及與先帝的關係？試以自
己的文句加以說明。（4 分）
(1) 自述身世：希望後主明白他為了報答先帝的知遇之恩，必定會對後主忠
心不貳。（2 分）
(2) 談及與先帝的關係：想表明自己得到先帝的信任，希望後主也信任他，
（1 分）此外，希望後主能效法先帝的各種美德，知人善任。（1 分）

內容
整合（參考「閱讀樣本試卷」題 3）
6 試根據諸葛亮《出師表》，判斷以下陳述。（2 分）

A 正確 B 錯誤 C 無從
判斷
(1) 諸葛亮提醒後主賞罰分明，是希望他不要偏
  
袒內朝。
(2) 諸葛亮提及桓、靈二帝，目的是突顯先帝的
  
英明。
(1) A 正確。諸葛亮說內朝和外廷俱為一體，賞罰不宜不同。
(2) B 錯誤。諸葛亮提及桓、靈二帝，目的是勸勉後主遠離小人。

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作法
整合 引申（參考 2018 年閱讀題 5）
7 在《出師表》中，諸葛亮怎樣運用「說之以理」和「動之以情」的游說技
巧，向後主表達意見？試以自己的文句分別說明。（3 分，3 分）
(1) 說之以理：諸葛亮先分析當時天下三分，蜀漢國力疲憊，正處於危急關
頭，以警醒後主；
（1 分）然後逐一分析君主的職責，並建議他重用自己
推薦的賢臣和良將；
（1 分）再舉出先漢興隆、後漢傾頹的史例，以顯示
親賢遠佞的重要。（1 分）
(2) 動之以情：諸葛亮向後主剖白心迹，感激先帝三顧草廬，（1 分）並在
臨終時把國家大事交託給他，（1 分）表明自己必定會效忠後主，以報
答先帝知遇之恩，希望以真情打動後主。（1 分）

內容
整合（參考 2018 年閱讀題 6）
8 綜合《出師表》一文，諸葛亮向後主有何忠告？（2 分）
 廣開言路，聽取意見。
 修養品德，振奮民心。
 賞罰分明，一視同仁。
 選任賢能，親賢遠佞。
A 、、
B 、、
C 、、 A B C D
D 、、    
 「誠宜開張聖聽……不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。」
 「陟罰臧否，不宜異同……不宜偏私，使內外異法也。」
 諸葛亮向後主推薦宮中、營中賢能之士，勸誡他「親賢臣，遠小人。」

9 在《出師表》中，諸葛亮提及蜀漢有甚麼有利的因素？試以自己的文句說
明。（2 分）
朝廷內有勤於政事的官員，（1 分）朝廷外有能為國奮力效死的將士。（1
分）

© 牛津大學出版社 2018 3
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內容
整合（參考 2018 年閱讀題 6）
10 綜合《出師表》一文，可見諸葛亮有何優點？（2 分）
 忍辱負重
 感恩圖報
 淡泊名利
 處事謹慎
A 、
B 、
C 、、 A B C D
D 、、    
 諸葛亮感激劉備三顧草廬請他出山輔助國事，臨終前也把國家大事交託給他，他於是盡
心 盡力輔助後主。
諸葛亮在劉備三顧草廬之前，隱居南陽，不追名逐利。
 諸葛亮在北伐之前，先平定南方，解除後顧之憂，並寫下《出師表》
，勸勉後主，並妥善
安排朝中人事。

文學
整合（參考「試題舉隅」題 3）
11 《出師表》屬表一類文體，這類文體有何作用？（2 分）

A 臣子向君主陳述意見。
B 臣子答謝君主的書信。
C 臣子回應君主的詔令。 A B C D
D 臣子歌頌君主的文章。    

內容
整合 引申（參考「試題舉隅」題 8）
12 諸葛亮在《出師表》中多次提到「先帝」，以下為部分片段。

甲 先帝知臣謹慎。

乙 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

諸葛亮兩次提到「先帝」，分別涉及甚麼事情及有甚麼用意？試以自己的文
句略加說明。（4 分）
甲句提到「先帝」，是表示先帝劉備知道諸葛亮做事小心謹慎，所以才會信
任他，更在臨終前把國家大事託付給他，他希望後主相信先帝的眼光，同
樣信任他；（2 分）乙句提到「先帝」，是表示諸葛亮要出兵北伐，復興漢
室，以報答先帝的知遇之恩，他希望後主明白他是因為感激先帝而忠於後
主，想後主相信和支持他。（2 分）

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內容
整合
13 根據《出師表》一文的內容，諸葛亮為甚麼願意出山輔助劉備？（2 分）

 想為蜀漢扭轉劣勢。
 被劉備的誠意打動。
 有機會一展所長。
 想向曹魏報復。
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、    
 劉備不嫌棄諸葛亮身份卑微，三顧草廬，請諸葛亮出山襄助，諸葛亮被他的誠意打動。
 諸葛亮雖隱居南陽，但他關心政事，有治國的才華，劉備的邀請讓他能一展所長。
內容
整合（參考 2018 年閱讀題 5）
14 在《出師表》一文中，諸葛亮怎樣以「臣子」和「父執」兩種身份來勸勉後
主？試簡略說明。（4 分）

(1) 臣子：諸葛亮謹守君臣之禮，自稱「臣」，稱後主為「陛下」，可見君臣
身份；他向後主提出意見時，又多次以「愚以為宮中之事」、「願陛下親之
信之」，措詞婉轉，態度謙恭。（2 分）

(2) 父執：諸葛亮對後主循循善誘，多處以長輩身份勸諫後主，例如以「誠宜
開張聖聽」、「不宜妄自菲薄」、「亦宜自謀」等口吻諄諄告誡，使後主易
於接受。（2 分）

作法
整合（參考 2018 年閱讀題 4）
15 綜合《出師表》全文，作者運用了甚麼手法勸勉後主？（2 分）

 引用史例
 委婉諷刺
 正反對比
 象徵寄託
A 、
B 、
C 、 A B C D
D 、    
 諸葛亮舉先漢興隆、後漢衰敗，以及桓、靈二帝親小人招禍的史事，警惕後主。

© 牛津大學出版社 2018 5
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 諸葛亮指出「親賢臣，遠小人」的好處，對比「親小人，遠賢臣」的壞處。

內容
整合
16 在《出師表》中，諸葛亮以先漢和後漢的史例來說明甚麼道理？（2 分）
A 暗示蜀漢將重蹈後漢覆轍。
B 警剔後主不要親近小人。
C 勉勵後主必須發奮圖強。 A B C D
D 斥責朝中小人阻止北伐。    
B。諸葛亮說「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。」
是想後主知道親近小人的禍害。

內容
複述 整合 評價（參考 2018 年閱讀題 8）
17 根據《出師表》一文，回答下列問題。

(1) 諸葛亮以甚麼史例向後主說明用人的原則？試摘錄有關句子作答。（1
分）

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾
頹也。（1 分）

(2) 你認為諸葛亮舉出的史例說服力強嗎？試分析說明。（4 分）

我認為諸葛亮舉出的史例說服力強。（1 分）他以對比手法，指出先漢
的歷代君主大都能親賢遠佞，所以先漢能夠興旺昌盛，而後漢桓、靈二
帝親佞遠賢，最終招致滅亡。（2 分）突顯兩漢君主的不同做法有不同
結果，藉此勸勉後主要以史為鑒，仿傚先漢君主親賢遠佞。（1 分）

18 《出師表》中，「庶竭駑鈍」一句用了甚麼修辭手法？（2 分）
A 暗喻
B 誇飾
C 借喻 A B C D
D 明喻    
C。句子只出現喻體，沒有出現本體及喻詞；諸葛亮以劣馬和不鋒利的刀刃比喻自己拙劣的
才能。

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比較 見解
評價
19 在《論仁、論孝、論君子》中，孔子認為君子要做到「主忠信」。試就《出
師表》一文，說明諸葛亮是不是一個「主忠信」的君子。（5 分）
我認為諸葛亮是一個「主忠信」的君子。
「主忠信」即行事必須忠誠和有信用。
（1 分）諸葛亮效忠先帝和後主，多年來不辭勞苦，既平定南方，又準備出師
北伐，可見他忠於蜀漢。
（2 分）諸葛亮自從受先帝囑託輔助後主，便常憂慮
不能完成先帝託付的任務，帶兵北伐前又誠懇地勸勉後主虛懷納諫、賞罰分
明、親賢遠佞，可見他重視承諾，為人有信用。（2 分）
（答案僅供參考，言之成理皆可。）

比較 見解
評價
20 在《論仁、論孝、論君子》中，孔子認為「君子病無能焉，不病人之不己知
也。」試以《出師表》中諸葛亮的行事說明他具備以上特質。（4 分）
諸葛亮在《出師表》中提到自從受先帝囑託輔助後主，便常憂慮不能完成先
帝託付的任務。又提到如果興復漢室的任務不成功，就請後主治他的罪，可
見他擔心自己沒有足夠的才能，具備君子「病無能焉」的特質。
（2 分）此外，
諸葛亮有治國之才，卻在南陽耕種為生，不想在諸侯間揚名顯達，可見他不
擔心沒有人賞識自己的才華，符合君子「不病人之不己知」的特質。（2 分）

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