Professional Documents
Culture Documents
Nusa tercinta kita Malaysia merupakan negara yang mempunyai anak watan berbilang kaum
dan hidup secara bersama sehati sejiwa ibarat peribahasa seikat bak sirih, serumpun bak serai.
Sehubungan dengan itu, kebanyakan anggota masyarakat hidup berjiran di kawasan bandar ataupun
di kawasan luar bandar dan mereka saling berhubung, bertemu dan berurusan antara satu sama lain.
Namun terdapat lakaran suram yang menyelubungi kita bahawa ada pandangan yang menyatakan
bahawa semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat Malaysia pada masa ini dikatakan semakin
terhakis ibarat hidup segan mati tak mahu. Banyak kempen dan usaha telah dijalankan oleh pelbagai
pihak untuk merapatkan kembali hubungan dalam kalangan jiran kerana semangat kejiranan begitu
penting dalam kehidupan bermasyarakat.
Negara yang cemerlang lahir daripada rakyatnya yang berhemah tinggi dan hidup bersatu
padu seia sekata . Jika masyarakat dapat berganding bahu dan saling mengekalkan kehidupan yang
harmoni maka negara akan melakar kejayaan gemilang. Semangat kejiranan merupakan salah satu
elemen penting dan vital yang membantu melahirkan anggota masyarakat yang harmoni,
mempunyai jati diri dan semangat cinta akan negara . Melalui hubungan kejiranan, pelbagai
aktiviti berbentuk pemupukan nilai-nilai patriotisme dapat diimplimentasikan. Sebagai contoh,
mengibarkan jalur gemilang, mengadakan pameran sempena ulang tahun kemerdekaan negara
ataupun menyertai perarakan dalam sesebuah pesta. Datuk Azhar Bin Mansor merupakan contoh
paling jelas, dan atas sokongan rakyat Malaysia membolehkan beliau melakukan pelayaran solo
mengelilingi dunia sambil mengibarkan Jalur Gemilang dengan penuh kejayaan. Hal Ini jelas
menunjukkan keharmonian kehidupan rakyat Malaysia membolehkan mereka melakukan sesuatu hal
dan perkara yang amat hebat bagi melonjakkan Malaysia di persada antarabangsa.
Semangat kejiranan yang wujud dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum
juga penting sebagai produk pelancongan. Sesungguhnya, kedatangan pelancong asing ke negara ini
banyak disebabkan kehidupan masyarakat Malaysia yang unik, mempunyai pelbagai seni budaya
yang menarik dan hidup secara harmoni dalam komuniti kejiranan. Sesungguhnya, perpaduan
masyarakat banyak membantu menarik kehadiran pelancong terutamanya ketika musim perayaan
besar. Sebagai contohnya pada sambutan Hari Kemerdekaan, Majlis Rumah Terbuka dan sambutan
pesta-pesta tertentu menampilkan perpaduan masyarakat berbilang kaum di negara kita yang amat
disukai oleh para pelancong asing tersebut . Selain di kawasan bandar, produk pelancongan seperti
Program Homestay atau Inap Desa di kawasan luar bandar juga dapat menunjukkan semangat hidup
berjiran dalam kalangan masyarakatnya . Maka sememangnya semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat Malaysia sangat berfaedah dan membawa pulangan ekonomi yang begitu
memberangsangkan kepada negara.
Intihanya, semangat kejiranan merupakan sebahagian daripada amalan dan menjadi budaya
masyarakat di Malaysia yang menjadikan negara kita unik pada pandangan masyarakat di luar sana
malah dikenali di seluruh dunia. Tuntasnya, Semangat kejiranan bukan sahaja penting dalam
mengekalkan suasana harmoni dalam kalangan rakyat di negara kita malah sumbangannya cukup
besar terutamanya bagi memastikan Malaysia terus cemerlang dan mampu berdaya saing pada
masa akan datang kerana rakyatnya yang bersahsiah terpuji bagi melahirkan modal insan berminda
kelas pertama yang dapat memacu negara tercinta ke arah kegemilangan di puncak jagat.
Rumusan isi Oleh itu, jelaslah bahawa sikap berjimat-cermat merupakan salah satu punca yang
menyumbang ke arah kekukuhan ekonomi negara. Sejajar dengan itu, marilah kita bersama-sama
mengamalkan amalan yang terpuji itu.
Penutup
Konklusinya, amalan berjimat-cermat perlu diamalkan oleh setiap lapisan masyarakat agar hasrat
murni kerajaan untuk menggalakkan pertumbuhan ekonomi akan tercapai.Sesungguhnya, amalan
berjimat-cermat dapat meloloskan diri daripada belenggu inflasi yang melanda negara. Secara tidak
langsung, hal ini akan melahirkan warga negara yang bijak dan berhemah dalam mengurus ekonomi
keluarga,masyarakat dan negara.Maka, sekiranya kita sayang akan keluarga dan negara daripada
dibebani kebejatan ekonomi,kita perlu menggembleng tenaga dalam mengamalkan budaya berjimat-
cermat. Akhir kalam, “berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian, bersakit-sakit dahulu,
bersenang-senang kemudian”.
Sasterawan Negara, Datuk Usman Awang pernah menyatakan bahawa lahirnya seorang
Perdana Menteri, doktor, peguam dan pensyarah adalah bermula daripada seorang guru biasa yang
mengajarnya membaca dan menulis. Nah, inilah ungkapan yang mengangkat martabat seorang guru
dalam mendidik anak bangsa tanpa mengira masa, tenaga serta wang ringgit. Mereka ibarat matahari
yang menyinari kehidupan insaniah dengan cahaya ilmunya. Kegigihan guru dalam mendidik anak
watan dengan ikhlas tanpa rasa jemu tidak perlu dipertikaikan. Tanpa usaha dan pengorbanan guru,
tidak mungkin pelajar mencapai kejayaan yang cemerlang. Oleh itu, cara-cara menghargai jasa guru
yang mewarnai fokus perbincangan akan dihuraikan dan dipericikan untuk kepentingan bersama.
Memetik kata-kata daripada Mantan Menteri Pelajaran, Datuk Seri Hishamuddin Hussein yang
menyatakan bahawa pemupukan adab menghormati guru bermula dari rumah dan mengharapkan ibu
bapa menggalakkan anak-anak mereka menghargai jasa guru. Berdasarkan pernyataan tersebut,
jelaslah adab menghormati guru merupakan elemen penting dalam memupuk budi bahasa dan
adab sopan dalam kalangan pelajar. Pelajar yang menjaga tutur kata dan adab ketika berhadapan
dengan guru merupakan antara cara kita menghargai jasa guru. Para pelajar perlulah sentiasa
bermanis muka sambil mengucapkan selamat sejahtera atau memberikan salam ketika berhadapan
atau berselisih dengan guru tanpa mengira keadaan. Semasa di dalam kelas, pelajar yang
menghormati guru tidak sesekali membuat bising sehingga mengganggu guru semasa proses
pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Sikap seperti masuk telinga kiri keluar telinga
kanan perlu dielakkan. Dalam konteks ini, mereka sewajarnya memberikan tumpuan dan perhatian
sepenuhnya semasa pengajaran guru dan sentiasa mengambil peluang bertanya dan berbincang
tentang pelajaran. Ketika mengadakan sesi perbincangan di kelas, pelajar perlu menjaga tata susila,
tidak meninggikan suara dan memandang guru serta rakan dengan mesra. Bukankah guru
merupakan lubuk akal lautan ilmu? Tegasnya, berbudi bahasa serta beradab sopan merupakan
amalan terpuji bagi menghargai guru yang mengajar serta mendidik kita.
Berdisiplin dan mematuhi peraturan sekolah juga merupakan salah satu cara yang tidak
boleh dikesampingkan oleh pelajar yang terpancar akhlak mulianya. Antara ciri pelajar yang
berdisiplin ialah mereka sentiasa datang awal ke sekolah, sentiasa menepati masa, tidak terlibat
dalam gangsterisme, vandalisme mahupun ponteng sekolah. Selain itu, pelajar berpakaian seragam
dengan kemas dengan rambut bersisir rapi. Amalan seumpama ini, memupuk disiplin pelajar untuk
bersedia belajar seterusnya mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh pihak sekolah. Jika disiplin
terkawal sudah tentu memudahkan tugas guru untuk mengajar seterusnya mendidik pelajar agar
berjaya dengan cemerlang. Peribahasa bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana
muafakat, membuktikan kerjasama erat antara guru dan pelajar dalam mematuhi peraturan yang
ditetapkan pasti menjadi pemangkin kecemerlangan akademik serta sahsiah pelajar. Jelaslah,
mematuhi disiplin mencerminkan penghormatan pelajar kepada guru.
Di samping itu, pelajar perlu prihatin dan menunjukkan kasih sayang terhadap guru.
Amalan mengingati dan menghargai jasa guru merupakan amalan yang mulia. Para guru akan berasa
bahawa jasa mereka dihargai walaupun mereka tidak berkhidmat sebagai pendidik lagi. Kita boleh
menghargai jasa guru dengan meraikan sambutan Hari Guru pada setiap tanggal 16 Mei. Pada hari
tersebut, sewajarnya pelajar memberikan hadiah kepada guru yang mengajar mereka sebagai tanda
penghargaan atas segala usaha dan titik peluh yang dicurahkan. Hadiah yang diberikan tidak
semestinya berpaksi kepada wang ringgit semata-mata tetapi mestilah disertakan dengan hati yang
tulus lagi ikhlas. Nilai bukan ukuran tetapi pemberian yang ikhlas itu lebih bermakna. Sekiranya
pelajar tidak mampu memberikan hadiah, cukuplah sekadaru ucapan selamat hari guru.
Amalan ziarah-menziarahi guru perlulah dijadikan budaya dalam kalangan pelajar.
Menziarahi guru ketika mereka mengalami kesusahan dan sakit juga cara kita menghargai jasa para
guru. Sebagai manusia tentunya para guru menghadapi pelbagai masalah dalam kehidupan. Sebagai
contohnya, kemungkinan guru ditimpa kemalangan, bencana, menghidapi penyakit dan sebagainya
kerana malang tidak berbau. Sebagai pelajar, kita perlu menziarahi mereka jika mereka
menghadapi situasi tersebut sebagai tanda melahirkan rasa simpati ibarat cubit paha kanan paha
kiri terasa sakitnya. Ketika menziarahi mereka sakit, kita perlulah membawa buah tangan untuk
menggembirakan guru sekali gus mengurangkan beban kesakitan yang ditanggung. Jika mereka
mengalami kemalangan atau bencana alam, kita perlu mengutip derma bagi meringankan beban
yang mereka tanggung. Hal ini amat bertepatan dengan peribahasa, berat mata memandang, berat
lagi bahu memikul. Jelaslah bahawa frasa, jasamu dikenang, budimu disanjung bukanlah
sekadar omongan kosong kerana pengorbanan guru sentiasa dikenang oleh para pelajar.
Selain itu, kita juga boleh menghargai jasa guru dengan mendoakan kesejahteraan guru yang
telah mengajar dan mendidik kita selama ini. Mendoakan kesejahteraan guru sama ada semasa
hayatnya atau sesudah mereka kembali ke rahmatullah membuktikan kita sentiasa mengenang jasa
mereka. Kita perlulah mendoakan mereka agar sentiasa sihat sejahtera dan dielakkan daripada
segala bahaya. Hal ini kerana jika guru sihat sudah tentu mereka akan dapat menjalankan tugas
mendidik anak watan dengan sempurna. Bagi mereka yang telah meninggal dunia, kita perlulah
mendoakan agar dosa-dosa mereka diampunkan agar mereka sejahtera di alam barzakh.
Sesungguhnya, harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama dan
sudah tentu jasa serta pengorbanan guru akan terus dikenang sepanjang masa.
Sudah terang lagi bersuluh, jasa dan pengorbanan seorang guru itu sukar untuk dibalas
walaupun dengan segunung intan. Tanpa guru siapalah kita kerana gurulah yang mengajar kita
mengenali erti kehidupan. Justeru, marilah kita bersama-sama menghargai jasa guru agar ilmu yang
kita peroleh daripadanya mendapat keberkatan daripada Tuhan. Renungilah bait-bait puisi di bawah.
Guru,
kau ibarat dian yang membakar diri
melahirkan insan yang lestari
tanpa mengira waktu dan hari
segala ilmu dicurah dan diberi
kerana kau sedar tanggungjawab yang diberi
tanpamu negara tak mungkin teguh berdiri.
Dewasa ini, semakin hari, semangat sayang-menyayangi dalam masyarakat semakin terhakis
ditelan arus pemodenan dan kemajuan negara. Hal ini terbukti apabila saban hari kita dihidangkan
dengan pelbagai kejadian jenayah seperti kes pembunuhan, ragut, rogol serta kes pembuangan bayi
yang tidak berdosa. Kejadian-kejadian tersebut sekali gus memadamkan semangat sayang-
menyayangi dalam masyarakat antaranya sikap mengambil berat, prihatin dan saling-menghormati
dalam masyarakat. Hal ini demikian kerana masyarakat penyayang hanya dapat dibentuk melalui
persaan saling-menyayangi dan menghormati sesama ahli keluarga yang merupakan asas kepada
pembentukan masyarakat. Ibu bapa mempunyai peranan besar dalam melahirkan individu yang
penyayang sekali gus mewujudkan masyarakat yang penyayang di nusa tercinta ini.
Ibu bapa berperanan memberikan kasih sayang yang secukupnya kepada anak-anak.
Kehidupan anak-anak harus diisi dengan kasih sayang oleh ibu bapa dengan menyemai sikap
penyayang dalam diri anak-anak sejak kecil lagi seperti kata peribahasa melentur buluh biarlah dari
rebungnya. Sifat kasih sayang yang dipupuk sejak kecil akan lebih mudah terlaksana malah akan
terus sebati dalam diri anak-anak apabila mereka dewasa. Dalam hal ini, kehadiran ibu bapa amat
penting dalam tempoh anak-anak membesar. Sebagai contoh, ibu bapa harus sentiasa berada di
samping anak-anak semasa mereka dalam kekecewaan seperti gagal dalam peperiksaan untuk
menenangkan hati dan sanubari mereka. Sekiranya, hal ini diberikan perhatian oleh ibu bapa maka
anak-anak akan berasa dihargai dan masalah yang mereka alami akan dapat diselesaikan melalui
pertolongan ahli keluarga. Tegasnya, ibu bapa harus sedia melapangkan waktu untuk mencurahkan
kasih sayang kepada anak kerana ibu bapa merupakan insan terhampir dengan diri anak-anak.
Selain itu, didikan agama juga perlu untuk melahirkan masyarakat yang penyayang di negara
kita. Hal ini demikian kerana tidak ada agama yang diturunkan oleh Allah s.w.t yang mengajar
penganutnya bersikap kasar dan ganas kepada individu lain apatah lagi dalam kalangan ahli keluarga
sendiri. Sehubungan dengan itu, ibu bapa seharusnya mengajar anak-anak mereka mendalami ilmu
agama dan mendekatkan diri kepada Tuhan. Contoh amalan yang boleh diajar kepada anak-anak
adalah menunaikan solat fardhu, membaca Al-Quran dan berzikir. Bagi penganut-penganut agama
lain, ibu bapa perlu selalu mengajak anak-anak mereka ke rumah ibadat. Ibu bapa juga boleh
menceritakan pada anak-anak, kisah teladan akan kebaikan mengamalkan nilai kasih sayang dalam
kehidupan hatta bersikap kasih sayang kepada binatang. Amalan-amalan ini akan melembutkan hati
dan mententeramkan jiwa serta melahirkan anak-anak yang bersahsiah mulia. Sifat ini akan menjadi
darah daging dalam diri anak-anak dan mendorong mereka untuk berperi laku baik seterusnya
sentiasa menyayangi keluarga. Oleh itu, tidak dapat dinafikan lagi didikan agama yang secukupnya
amat penting dalam melahirkan individu penyayang.
Di samping itu, ibu bapa juga haruslah menunjukkan nilai-nilai yang baik kepada anak-anak
mereka. Ibu bapa mestilah menjadi suri teladan kepada anak-anak mereka dan tidak bersikap seperti
ketam mengajar anaknya berjalan betul. Hal ini demikian menunjukkan keperibadian anak-anak
mencerminkan perwatakan ibu bapa mereka. Banyak nilai baik yang boleh ditunjukkan kepada anak-
anak. Sebagai contohnya, ibu bapa mengamalkan semangat kejiranan yang tinggi. Antaranya,
mereka perlu melibatkan diri dalam aktiviti gotong-royong, menziarahi jiran yang sakit serta dilanda
musibah. Ibu bapa janganlah sekali-kali menunjukkkan sikap zalim dan menindas atau menipu orang
lain khususnya di hadapan anak-anak. Nilai-nilai baik ini akan menjadi ikutan kepada anak-anak.
Jelas bahawa, semangat hormat-menghormati, bekerjasama dan saling-membantu dalam
masyarakat akhirnya membentuk sifat penyayang dalam diri anak-anak yang juga merupakan ahli
masyarakat.
Seterusnya, keadaan keluarga yang stabil dari segi fizikal dan rohani juga amat perlu
bagi melahirkan individu dan masyarakat yang penyayang. Ibu bapa mempunyai peranan besar
dalam membentuk keluarga yang stabil. Keluarga yang stabil dari segi fizikal ialah keluarga cukup
dari segi kewangan serta mampu menyediakan segala kemudahan dan keperluan hidup berumah
tangga. Manakala keluarga yang stabil dari segi rohani ialah keluarga yang saling-menyayangi ,
hormat-menghormati serta saling-membantu. Sekiranya kedua-duanya dapat dipenuhi oleh ibu bapa
maka anak-anak akan hidup dalam keadaan tenang dan harmonis tanpa mengalami sebarang
tekanan. Mereka akan lebih terpaut hati untuk berkongsi masalah dengan ibu bapa berbanding
menceritakan masalah yang dihadapi dengan rakan yang kurang dikenali hati budinya. Di samping itu
juga, ibu bapa harus memastikan hubungan kekeluargaan sesama ahli keluarga erat bagi melahirkan
keluarga yang penyayang. Hubungan yang renggang dalam kalangan ahli keluarga menyebabkan
anak-anak akan mencari ‘kasih sayang’ di luar rumah yang akhirnya akan menjahanam dan
memusnahkan kehidupan mereka.
Profesor Di raja Ungku Aziz pernah mengatakan bahawa rumah merupakan universiti
pertama bagi anak-anak dan ibu bapa pula merupakan profesor pertama bagi mereka . Kata-kata
ini jelas menunjukkan bahawa ibu bapa dan setiap ahli keluarga memainkan peranan yang
sangat penting dalam pembentukan sahsiah anak-anak . Anak-anak merupakan anugerah dan
amanah Tuhan yang tidak ternilai . Ibu bapa bertanggungjawab untuk mewujudkan rumah
tangga yang aman dan damai kerana anak-anak akan berasa bahagia apabila ibu bapa
memberikan sepenuh kasih sayang dan melindungi diri anak-anak mereka. Anak-anak ibarat
sehelai kain putih , ibu bapalah yang mencorakkan warna pada kain tersebut. Persoalannya ,
apakah peranan keluarga khususnya ibu bapa dalam pembentukan sahsiah anak-anak ? Pada
pendapat saya, jawapannya sudah pasti tugas dan peranan yang boleh dimainkan oleh keluarga
terutama seorang insan yang bergelar ketua keluarga amat penting dan pelbagai dalam
melahirkan sahsiah terbilang dalam kalangan anak-anak mereka.
Ibu bapa memainkan peranan penting bagi memastikan pembentukan sahsiah anak-anak
dengan memberikan didikan agama yang sempurna dalam diri anak-anak . Pepatah sering
menyatakan bahawa melentur buluh biarlah dari rebungnya . Peribahasa ini jelas menunjukkan
bahawa pendidikan agama perlu diterapkan dalam diri anak-anak sejak kecil lagi agar anak-anak
dapat membuka minda serta mengelakkan diri daripada terjebak dalam perlakuan negatif .
Penerapan nilai agama dapat membantu anak-anak untuk membezakan antara baik dan buruk
perlakuan yang akan dilakukan . Selain itu , anak-anak juga akan membesar dengan
perpandukan ajaran agama . Didikan agama yang sempurna merupakan benteng yang ampuh
untuk mengelakkan anak-anak terjebak dalam kancah gejala sosial. Anak-anak yang dibesarkan
dalam keluarga yang mementingkan didikan agama akan menjadi anak yang baik sahsiah dan
akhlaknya . Sebagai contoh , jika sesebuah keluarga mempunyai pegangan agama yang kuat,
anak-anak mereka akan mempunyai tingkah laku yang baik kerana madu satu tong dirembes,
rembesnya madu juga. Jelaslah bahawa pendidikan agama yang secukupnya sangat penting
untuk membentuk sahsiah anak-anak.
Selain itu, ahli keluarga khususnya ibu bapa berperanan sebagai suri teladan kepada anak-
anak bagi memastikan anak-anak mempunyai sahsiah yang baik . Hal ini demikian kerana anak-
anak yang berusia setahun jagung memang mudah mencontohi sebarang bentuk perlakuan
orang yang lebih dewasa daripadanya. Dengan erti kata lain, sekiranya ahli keluarga yang lebih
tua memiliki sahsiah yang baik, sudah tentu perbuatan ini dapat dicontohi oleh anak-anak
kerana pepatah Melayu ada mengatakan bahawa ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi .
Sebagai contohnya , jika ahli keluarga yang lebih dewasa rajin membaca , sudah pasti anak-anak
yang terdidik dalam suasana demikian akan mencontohi perbuatan ahli keluarga yang gemar
membaca. Tokoh-tokoh pujangga pernah menukilkan bahawa kalau asal benih yang baik jatuh
ke laut menjadi pulau , terlontar ke udara menjadi kejora, dicampak ke bumi menjadi penawar.
Pernyataan di atas jelas menunjukkan betapa besarnya peranan yang dimainkan oleh sesebuah
keluarga dalam pembentukan sahsiah anak-anak . Ibu bapa perlulah menjadi suri teladan yang
boleh dicontohi anak-anak . Ibu bapalah yang akan mencorakkan kehidupan anak-anak di
peringkat awal. Sekiranya corak yang dilakar menarik dan cantik , maka akan baik dan eloklah
pembentukan akhlak anak-anak. Anak –anak yang sering mencontohi perbuatan ibu bapa yang
baik , tidak akan sesekali cuba melakukan sesuatu yang boleh menconteng arang atau
menjatuhkan maruah keluarga. Tegasnya, ibu bapa memainkan peranan penting dalam
pembentukan sahsiah anak-anak.
Di samping itu, ibu bapa juga perlulah melatih anak-anak agar saling bekerjasama
dan berkasih sayang bagi melahirkan anak-anak yang bersahsiah mulia . Dalam hal ini , ibu
bapa perlulah memberikan sepenuh kasih sayang kepada diri anak-anak bagai menatang minyak
yang penuh agar anak-anak tahu menghargai hidup untuk saling berkasih sayang . Ibu bapa perlu
meletakkan panggilan manja untuk anak-anak seperti panggilan Kak Long atau Abang Long bagi
anak sulung dan Kak Ngah atau Abang Ngah bagi anak kedua supaya kemesraan dan kasih
sayang sesama ahli keluarga tidak luput. Budaya terima kasih juga perlu diajarkan kepada anak-
anak supaya wujud rasa penghargaan terhadap orang lain setiap kali menerima bantuan. Ibu
bapa juga hendaklah melatih anak-anak bekerjasama dalam melakukan sesuatu perkara dan
kerja rumah agar anak-anak membesar dalam suasana yang saling bekerjasama . Perbuatan
seperti ini akan terbawa-bawa apabila anak-anak sudah dewasa dan mempunyai keluarga
sendiri. Jelasnya, ibu bapa yang berperanan untuk mewujudkan kerjasama dan kasih sayang
dalam kalangan ahli keluarga akan dapat melahirkan warga yang bersatu-padu dan saling
menghormati.
Seterusnya, ibu bapa perlulah mendidik anak-anak cara hidup sederhana dan
bertanggungjawab . Ibu bapa harus menyediakan jadual tugasan di rumah supaya anak-anak
lebih bertanggungjawab. Anak-anak perlu diajar tentang pengurusan diri seperti membasuh
baju, menggosok pakaian dan menyimpan baju dalam almari . Anak-anak juga perlu diajar
supaya bersifat sederhana dan bersyukur dengan apa-apa sahaja yang ada di rumah mereka . Hal
ini amat penting untuk melahirkan anak-anak yang sentiasa bersyukur dengan apa yang
dimiliki . Ibu bapa juga perlu menerapkan nilai kesederhanaan diri anak-anak di rumah agar
anak-anak dapat menjadi insan yang sentiasa berjimat cermat dan tidak boros dalam berbelanja .
Anak-anak yang sudah diterapkan dengan hidup yang sederhana akan membesar sebagai
seorang yang sederhana sikapnya , tidak sombong dan tidak berlebihan dalam sesuatu perkara.
Anak-anak juga melakukan sesuatu dengan penuh keikhlasan tanpa mengharapkan apa-apa
balasan. Hal ini penting bagi melahirkan generasi masa depan yang berpandangan jauh.
Tegasnya , pembentukan sahsiah anak-anak yang baik dapat dilahirkan sekiranya ibu bapa
mendidik anak-anak tentang cara hidup yang sederhana dan bertanggungjawab .
Akhir sekali, ibu bapa perlulah memantau serta mengawasi gerak geri anak-anak
khususnya anak-anak yang sudah meningkat remaja. Dalam hal ini , ibu bapa perlu
mengetahui aktiviti yang dilakukan oleh anak-anak mereka serta mengetahui latar belakang
rakan sebaya anak-anak. Pergaulan anak-anak dengan rakan sebaya memberikan pengaruh
yang besar terhadap masa depan anak-anak kerana anak-anak lebih mudah dipengaruhi oleh
rakan sebaya dalam segala tindakan atau kelakuannya kerana mereka mempunyai prinsip, nilai
dan identiti yang hampir sama. Ibu bapa tidak wajar memberi kebebasan yang sepenuhnya
kepada anak-anak . Hal ini demikian kerana anak-anak yang diberi kebebasan penuh oleh ibu
bapa dibimbangi akan terjebak dengan perbuatan tidak bermoral yang boleh menconteng arang
di muka keluarga . Oleh itu , ibu bapa perlulah mengenal pasti perubahan yang berlaku terhadap
anak-anak pada setiap masa agar ibu bapa boleh bertindak lebih awal, bak kata pepatah ,
beringat sebelum kena , berjimat sebelum habis. Ibu bapa perlulah mengambil berat dengan
siapa anak mereka berkawan atau bersahabat dan mengetahui tujuan anak keluar rumah dan
balik lewat ke rumah. Sekiranya ibu bapa bertindak awal , sudah pasti masa hadapan anak-anak
dapat diselamatkan. Jelasnya , ibu bapa perlulah memantau serta mengawasi gerak-geri anak-
anak agar dapat melahirkan anak yang berperibadi mulia .
Berdasarkan perbincangan di atas, dapatlah saya simpulkan bahawa ibu bapa memainkan
peranan yang penting dalam pembentukan sahsiah anak-anak . Untuk melahirkan anak-anak
yang bersahsiah baik , ibu bapa perlulah menyedari akan tanggungjawab mereka untuk
mendidik anak-anak menjadi insan yang mulia . Setiap ahli keluarga perlulah melengkapkan diri
mereka dengan pengetahuan dan ilmu keibubapaan . Hal ini penting kerana pembentukan
sahsiah anak-anak harus bermula dengan diri keluarga itu sendiri . Ibu bapa harus membetulkan
diri mereka terlebih dahulu agar anak-anak dapat mencontohi segala perlakuan dan
keperibadian mereka kerana mereka merupakan “role model” bagi anak-anak. Tegasnya, rumah
tangga merupakan kebun yang subur untuk melahirkan insan yang berjiwa luhur dan bersahsiah
mulia. Rumahku, Syurgaku
Anak merupakan satu anugerah Tuhan kepada mana-mana ibu bapa pun. Kemunculan anak
dalam kehidupan berkeluarga dianggap pemberi penyeri atau sumber inspirasi pula. Keadaan ini
menyebabkan ibu bapa perlu memberikan perhatian dan penekanan terhadap usaha mendidik
anak juga. Oleh itu, ibu bapa memang berperanan penting dalam mendidik anak mereka.
Kepentingan peranan ibu bapa ketara kerana merekalah orang yang paling rapat dengan anak
mereka. Semua tindakan dan kelakuan ibu bapa akan menjadi ikutan anak mereka kerana anak
menjadikan ibu bapa contoh teladan mereka pula. Kegagalan ibu bapa untuk memaparkan
teladan yang baik boleh mempengaruhi sikap anak mereka pula nanti. Pendek kata, kerapatan
ibu bapa dengan anaklah yang menjadikan peranan mendidik itu penting dilaksanakan dengan
baik.
Selain itu, ibu bapa menjadi tempat meluahkan masalah buat anak-anak. Setiap masalah yang
berlaku dalam kehidupan anak pasti akan dirujuk kepada ibu bapa untuk mendapat panduan
menyelesaikannya dan kegagalan untuk berinteraksi dengan ibu bapa ketika inilah yang
menyebabkan anak-anak terganggu kelakuannya. Ibu bapa yang mahir ialah ibu bapa yang sedar
keadaan ini lalu memberikan pelbagai nasihat dan kata perangsang yang membantu anak
mereka untuk mengharungi zaman keremajaan mereka dengan baik. Justeru, ibu bapa penting
kerana merekalah tempat anak-anak mendapatkan panduan ketika dibelenggu pelbagai masalah
hidup.
Tambahan pula, ibu bapa boleh menjadi individu yang memberikankasih sayang kepada anak
mereka terutama ketika anak mereka melakukan kesilapan. Ibu bapa yang bijak mendidik akan
memaafkan kesalahan anak mereka walaupun diri mereka berasa kecewa kerana sedar anak
mereka perlu diberipeluang kali kedua. Tindakan memaafkan kesalahan anak dengan bijak dan
penuh kasih sayang ini akan membentuk anak menjadi insan yang lebih baik sikapnya.Maka, ibu
bapa penting kerana merekalah tempat kasih sayang bermula dalam hidup remaja itu.
Namun begitu, peranan pihak sekolah terutama guru juga penting dalam kehidupan remaja.
Pihak guru perlulah mendidik generasi muda ini dengan penuh tanggung jawab kerana masa
remaja banyak juga dihabiskan di sekolah.Semua nasihat dan dorongan yang diberikan oleh
pihak guru pasti meninggalkan kesan mendalam dalam jiwa pelajar itu lalu membentuk peribadi
yang mulia pula.Jadi, pihak sekolah juga memikul tugas mendidik generasi muda ini bersama-
sama ibu bapa.
Malah, pengaruh rakan sebaya juga memainkan peranan penting dalam pembentukan akhlak
anak-anak mereka. Remaja yang berakhlak mulia pasti memiliki rakan yang serupa juga
akhlaknya. Kegagalan memilih rakan yang baik akan menyebabkan seseorang remaja itu
terjebak ke kancah negatif yang lebih buruk pada masa hadapan. Oleh itu, anak juga hendaklah
bijak memilih rakan supaya mereka tidak terjebak dalam kegiatan yang tidak bermanfaat pula.
Kesimpulannya, ibu bapa memang berperanan penting dalam didikan anak kerana mereka
umpama lilin yang membakar diri sendiri untuk memastikan kehidupan anak berjalan lancar.
Kerjasama anak juga penting supaya semua masalah yang timbul dapat diselesaikan dengan
lebih mudah dan pantas. Anak merupakan satu tugas yang diamanahkan oleh Tuhan kepada kita
semua. Peribahasa melentur buluh biarlah daripada rebungnya membuktikan betapa didikan
ibu bapa ketika anak itu masih kecil amat penting lagi bermakna untuk masa depan mereka
kelak.
Peranan ibu bapa dalam mendidik anak
Anak ibarat kain putih , ibu bapalah yang insan yang bertanggungjawab mencorakkannya. Jika
merah, merahlah ia, jika biru, birulah ia. Corak yang dihasilkan itu bakal menentukan gerangan
anak-anak pada masa hadapan. Ibu bapa sentiasa mengharapkan dan mendambakan anak-anak
mereka menjadi insan yang berguna serta berbakti terhadap orang tua. Demi mencapai
keinginan tersebut ibu bapa sanggup melakukan apa-apa sahaja bagi memastikan hasrat hati
mereka itu terlaksana dengan jayanya. Mereka tega menghabiskan masa dan tenaga bahkan
wang ringgit demi melihat anak-anak mereka berjaya. Kebanyakan ibu bapa menyayangi anak
mereka dengan setelusnya, umpama menatang minyak yang penuh. Namun, dengan mencurhkan
kasih sayang semata-amata tidak mungkin akan dapat menjadikan anak-anak seorang insan yang
berbakti, justeru usaha-usaha lain harus ditimbal balik dan diambil kira.
Memetik kata-kata pakar motivasi terkenal Malaysia Dr. H.M Tuah Iskandar seribu mancis
tidak dapat menerangi engkau dalam kegegalapan namun, cahaya keimanan pasti dapat
menyuluh engkau ke jalan kebahagiaan. Oleh hal yang demikian, langkah awal wajar diambil
oleh ibu bapa untuk meralisasikan hasrat murni itu iaitu dengan cara menerapkan dan
memberikan didikan agama yang sempurna. Rasulullah S.A.W bersabda yang bermaksud;
suruh dan perintahlah anak-anakmu mendirikan solat sedari umurnya tujuh tahun. Solat
merupakan perkara terpenting yang perlu dipantau oleh ibu bapa. Solat dapat mendidik anak-
anak untuk sentiasa melakukan perkara baik dan menjauhi perkara mungkar. Apabila anak-anak
telah diterapkan dengan nilai-nilai murni seperti menghormati oarng tua dan berbudi pekerti
luhur, sudah pasti segala apa-apa yang diangan-angankan oleh ibu bapa akan menjadi realiti.
Insan yang berguna ialah insan yang tahu nilai diri dan estetika. Jadi apabila benteng pertahanan
diri mereka sudah cukup teguh, segala apa-apa yang dirancang pasti menjadi nyata.
Seterusnya usaha yang wajar dilakukan oleh ibu bapa untuk memastikan harapan melihat
anak-anak mereka berjaya itu tercapai adalah dengan bermain tarik tali dengan anak-anak.
Dalam usaha mendidik anak-anak ibu bapa perlu mengamalkan toleransi, perasaan kasih
sayang dan bertegas dalam bicara perlu menjadi tunjang utama. Ibu bapa tidak perlu
memanjakan anak-anak sehingga mereka merasakan bahawa diri seperti anak emas dalam
keluarga, ibu bapa boleh menuruti rengekan dan permintaan anak-anak. Namun, mereka harus
berpada-pada, Sedikit penegasan perlu diberikan. Hal ini bertujuan mengelakkan anak-anak
menjadi manja dan besar kepala. Menghukum apabila anak-anak melakukan kesalahan tidak
bererti ibu bapa membanci, tetapi hal ini merupakan tanda ibu bapa menyayangianak-anak.
Apabila perasaan kasih sayang dan bertegas sudah menjadi sama rata, maka tidak akan wujud
sebarang kekangan. Anak-anak akan sentiasa mengawal tingkah laku dan peradaban mereka.
Malah, mereka pasti akan melakukan yang terbaik demi membahagiakan diri sendiri dan ibu
bapa yang tercinta, di mana ada kemahuan di situ ada jalan. Perpeganglah kepada peribahasa
tersebut, nescaya kesudahan yang baik akan menjadi milik kita.
Lampu Alladdin tidak akan bersinar dengan sendiri tetapi Alladdin akan mengosoknya
terlebih dahulu.Begitulah juga halnya dengan hasrat ibu bapa untuk menyaksikan anak-anak
mereka menjadi insan yang berguna.Impian mereka tidak akan berhasil jika ibu bapa sahaja
yang bertungkus lumus menggembleng tenaga tetapi sebaliknya pula bagi anak-anak. Dalam
konteks ini, ibu bapa perlu memberi sedikit penekanan terhadap kepentingn pendidikan dalan
sanubari anak-anak. Ibu bapa perlu mengasuh anak-anak untuk memahami dan mendalami ilmu.
Anak-anak pula perlulah berusaha untuk mencapai keinginan tersebut. Anak-anak umpama
jentera yang memerlukan minyak pelincir bagi melancarkan pergerakannya. Apabila minyak
pelincir sudah dituang, maka akan lancarlah pergerakannya. Sehubungan dengan itu, kedua-dua
belah pihak perlu melaksanakan tanggungjawab masing-masnig bagi memastikan kelangsungan
perjalanan hidup mereka.
Tun Dr Mahathir pernah berkata, banyak masalah di dunia ini berpunca daripada sikap
manusia yang tidak pernah berusaha memahami antara satu sama lain dan berbincang
untuk melepaskan diri daripada sebarang musibah. Oleh yang demikian langkah drastik yang
boleh diambil oleh ibu bapa untuk memastikan anak-anak mereka menjadi insan yang berguna
adalah dengan menyelami hati dan keinginan anak-anak. Umpama menarik rambut dalam
tepung, rambut tidak putus tepung tidak berselerak, ibu bapa perlu sebaik-baiknya mengetahui
rasa hati anak-anak. Cara sebegini akan dapat menghindari anak-anak daripada berasa
tertekan. Tertekan dalam konteks ini bermaksud bahawa anak-anak akan berasa dalam dilema
sama ada menurut kemahuan diri dan menghancurkan harapan ibu bapa atau menurut
kemahuan ibu bapa dan merobek hati sendiri. Kebanyakan ibu bapa mengharapkan anak-anak
berusaha untuk mencapai mimpi mereka tanpa memikirkan kemampuan sebenar anak-anak.
Anak-anak akan memberontak akibat desakan yang bertubi-tubi daripada ibu bapa. Nah,
apabila situasi ini berlaku, lain yang diharap lain yang menjadi, bak kata pepatah, yang
dikejar tidak dapat yang diikendong berciciran. Oleh itu, ibu bapa perlu memikirkan sedalam-
dalamnya atas segala tindakan yang akan diambil. Setiap insan memiliki paradigma dan
pandangan yang berbeza dalam menentukan hala tuju hidup mereka. Dato Dr Fadzillah
Kamsah, ada menyebut usah direnung ke langit hingga terlupakan bumi, sedangkan langit
tidak mungkin digapai, sedangkan bumi sedia di tapak kaki.
Selanjutnya ibu bapa haruslah memberikan sedikit ruang kepada anak-anak untuk
melakukan apa-apa yang dihajati oleh mereka, asalkan tidak menyimpang dan tersasar jauh
ke lembah kehancuran. Dalam memastkan anak-anak berhsil menjadi insan yang berguna, ibu
bapa tidak boleh terlalu mengongkong anak-anak,tiada paksaan dalam menuntut ilmu. Jika
anak-anak tidak mampu meneruskannya, ibu bapa tidak boleh terus memaksa. Sebaliknya
dorongan dan kata-kata semangat perlu diberi untuk menaikkan semula semangat membara
anak-anak. Ahli Falsafah Pascal mengungkapkan kalau kita berusaha mencapai keinginan,
mulakan dengan kata-kata yang lembut kerana kata-kata yang lembut umpama air yang
menyirami tanah yang tandus. Desakan dan paksaan akan menjatuhkan anak-anak.
Sebaliknya dorongan dan nasihat akan mendorong anak-anak untuk berjaya kerana anak
umpama bunga-bunga yang tumbuh di taman, yang menjadi tanah dan baja ialah ibu bapa.
Justeru mulakan dengan kelembutan dalam memastikan kejayaan menjadi hak hakiki dan
azali anak-anak.
Intihanya, sudah terang lagi bersuluh, usaha untuk memastikan anak-anak mereka supaya
menjadi insan berguna bukanlah mudah. Professor Beetcher pernah berkata, anak-anak ibarat
simen basah, sesiapa yang jatuh ke atasnya pasti memberi kesan. Justeru, ibu bapa perlu berhati-
hati mengambil sebarang tindakan dalam usaha melahirkan modal insan yang cemerlang. Usaha
yang sewajarnya perlu diambil dan segala emosi yang membungkam jauh dalam sanubari perlu
ditolak ke tepi. Kepentingan setiap individu perlu diambil kira dan dipertimbangkan. Akhir
kalam, pendayong sudah di tangan, perahu sudah di air, segala tindakan wajar sudah
terpampang hanya yang tinggal adalah usaha untuk melaksanakannya. Jauhkan emosi untuk
meningkatkan prestasi.
Mutakhir ini, pihak bank telah memberikan galakan kepada masyarakat untuk
membuka akaun bank. Pihak bank juga menyediakan pelbagai insentif yang menarik, seperti
kadar faedah yang tinggi kepada sesiapa sahaja yang membuka akaun bank untuk
menambat hati masyarakat. Lantas ibu bapa harus memanfaatkan peluang ini untuk
membuka akaun bank bagi anak-anak mereka. Amalan menyimpan wang di dalam bank
dapat dicerminkan dengan peribahasa, “ menyediakan payung sebelum hujan”. Hal ini
berlaku demikian kerana wang yang akan disimpan di dalam bank dapat digunakan semasa
kecemasan. Dengan membuka akaun bank, anak-anak berpeluang didedahkan dengan
kepentingan amalan menabung. Anak-anak juga akan mengambil iktibar bahawa menabung
merupakan amalan kudus yang harus disemai. Ibu bapa juga harus mengambil inisiatif tanpa
mengenal penat dan lelah untuk membawa anak-anak ke bank dua bulan sekali. Usaha
untuk menyimpan wang di bank harus dilakukan secara istiqamah dan konsisten, bukan
sekadar hangat-hangat tahi ayam sahaja. Ilustrasi di atas menggambarkan bahawa ibu bapa
harus mengorak langkah yang proaktif untuk memupuk amalan menabung dalam kalangan
anak.
Semasa meraikan hari ulang tahun kelahiran anak-anak, ibu bapa gemar
menghadiahkan hadiah yang mahal-mahal kepada anak-anak sebagai tanda kasih sayang
terhadap anak-anak. Sebagai misalan, terdapat segelintir ibu bapa yang akan
menghadiahkan komputer, alat permainan video dan sebagainya kepada anak-anak sebagai
bukti mereka telah menatang minyak yang penuh. Pernahkah terlintas dalam jalur fikiran
anak-anak tentang impak negatif pemberian hadiah-hadiah sedemikian kepada anak-anak?
Kesan yang paling ketara ialah anak-anak akan bersifat hedonistik. langkah yang paling
afdal ialah ibu bapa sewajarnya menghadiahkan tabung kepada anak-anak sempena
ulang tahun kelahiran anak-anak. Hal ini bukan sahaja dapat menyerlah kasih sayang ibu
bapa terhadap anak-anak, malah dapat menanam amalan menabung dalam hati nurani
anak-anak. Ibu bapa digalakkan menghadiahi anak-anak tabung yang cantik dan bercorak
menarik agar anak-anak akan beristiqamah untuk menabung. Anak-anak juga akan
menyedari kepentingan amalan menabung dalam kehidupan seharian. Deduksinya, memang
tidak ada sesiapa yang berupaya menyangkal bahawa tindakan ibu bapa memberikan
tabung sebagai hadiah adalah sangat wajar untuk memupuk amalan menabung dalam
kalangan anak.
Setiap tahun, pihak kerajaan akan bahu-membahu dengan organisasi bukan kerajaan
(NGO) untuk menganjurkan “Kempen Menabung”. Matlamat utama aktiviti tersebut
dianjurkan adalah untuk mempraktikkan amalan menabung dalam kalangan anak. Dalam
majlis pelancaran Kempen Menabung, pelbagai aktiviti yang menarik akan diadakan, seperti
sayembara menulis esei, kuiz pengetahuan am dan pertandingan melukis. Hadiah-haidah
yang lumayan telah disediakan untuk pemenang-pemenang. Oleh itu, ibu bapa harus
membawa anak-anak untuk memeriahkan majlis tersebut serta memberikan kerjasama
yang padu untuk menjayakan kempen tersebut. Usaha pihak kerajaan yang bekerjasama
dengan organisasi bukan kerajaan (NGO) adalah seperti sambil menyelam minum air. Hal ini
demikian, usaha yang murni ini bukan sahaja dapat merapatkan hubungan kekeluargaan,
tetapi juga dapat memupuk amalan menabung dalam kalangan anak. Anak-anak memang
akan memperoleh kemaslahatan yang banyak sehingga tidak dapat dihitung oleh jari.
Antaranya, anak-anak akan diperkenalkan kepada teknik menabung yang berkesan. Anak-
anak juga dapat menghabiskan masa dengan berfaedah. Natijahnya, ibu bapa berperanan
untuk membawa anak-anak ke Kempen Menabung agar dapat memupuk amalan menabung
dalam kalangan anak.