Professional Documents
Culture Documents
Edukasyon sa Pagpapakatao
Unang Markahan - Modyul 2
Pagiging Mapanuri sa Balitang Napakinggan
Ang mga akda / materyales (mga kwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng
produkto o brand names, tatak o trademarks, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay sa nagtataglay
ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsikapang mahanap at mahingi ang pahintulot ng mga may
karapatang-ari upang magamit ang mga akdang ito. Hindi inaangkin ni kinakatawan ng mga
tagapaglathala (publishers) at may-akda ang karapatang-aring iyon.
iii
Isaisip Mga gawaing idinisenyo upang
maproseso ang inyong natutunan
mula sa aralin.
iv
Alamin
Subukin
1
3. Paano mo maipapakita na ikaw ay mapanuri sa mga balitang
naririnig sa radyo o paligid?
A. Inalam agad kung totoo o hindi ang balitang naririnig.
B. Sinusuri nang mabuti kung totoo o hindi ang balitang narinig.
C. Nagtatanong sa kinauukulan kung totoo o hindi ang balita.
D. Lahat ng nabanggit.
2
8. Ang sumusunod na sitwasyon ay nagpapakita ng pagiging mapanuri
sa balita maliban sa isa. Alin sa sumusunod ang hindi nagpapakita?
A. Si Rose na isinasangguni sa ina ang narinig na balita.
B. Si Yuan na hindi pinaniniwalaan agad ang narinig na balita.
C. Si Marian na hindi pinagkakalat agad ang narinig na balita.
D. Si Jibril na walang pakialam sa balita na narinig.
3
z
Leksyon
Pagiging Mapanuri sa
1 Balitang Napakinggan
Bago mo simulan ang pag-aaral na ito, suriin muna natin ang iyong
nalalaman tungkol sa nakaraang aralin.
Balikan
Panuto: Isulat sa patlang ang tsek (/) kung ang sitwasyon ay nagsasaad
ng pagpapakita ng katotohanan, (x) kung hindi:
_____ 1. Inamin ni Paul sa guro na siya ang nakabasag ng plorera sa
lamesa.
_____ 2. Ana ang sobrang sukli na natanggap niya mula sa tindahan ni
Aling Martha.
_____ 3. Itinago ni Joel ang ballpen na kanyang nakita, kahit alam niya
na si Ally ang nagmamay ari nito.
_____4. Nagsinungaling si Troy sa kanyang ina upang hindi siya
mapagagalitan.
_____ 5. Isinauli ni Trishia sa may ari ang perang nakita sa sahig.
4
Tuklasin
5
“Anak dapat hindi kayo lalabas ng bahay, huwag kayong maglaro
sa labas at laging maghugas ng kamay, uminom ng maraming tubig,
kumain ng masustansyang pagkain at matulog ng maaga upang
maiwasan na magkasakit.”
“Salamat po, Tatay Emilio,” sabi ni Marla.
Suriin
6
Pagyamanin
7
9. Ibahin ang kuwentong narinig upang ikaw lang ang
nakakaalam ng buong katotohanan.
10. Itanong sa mga magulang kung mayroong balita na hindi
masyadong naiintindihan.
Isaisip
________________________
Lagda ng Mag-aaral
8
Isagawa
Panuto: Sagutin ang tanong at isulat ang sagot sa mga linya sa ibaba.
Tanong:
Ano ang dapat mong gawin kapag nakarinig ka ng balita? Dapat ba
itong paniwalaan agad? Oo o hindi? Bakit?
Sagot:
___________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
9
Tayahin
10
5. Ang pagiging mapanuri ay isang magandang gawain upang
malaman ang katotohanan sa balitang narinig. Sino sa sumusunod
na bata ang dapat mong tularan?
A. Si Jess na sinusuri ang balitang napakinggan bago ibinahagi.
B. Si Chelsy na kulang ang binahaging balita.
C. Si Hazel na magaling mag- imbento ng mga walang
katotohanang balita.
D. Si Nita na naniniwala agad sa mga balitang narinig.
12
Karagdagang Gawain
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
13
14
Tayahin
Sanggunian:
Pagyamanin
1. C 6. C 1. 6.
2. D 7. D
2. 7.
3. D 8.B
3. 8.
4. A 9. A
4. 9.
5. A 10. B
5. 10.
Suriin
1. Ang Balita ni Tatay Emelio
2. Tatay Emelio at Marla
3.Tungkol sa Covid 19
4.Manatili sa bahay, kumain ng masustansyang pagkain, uminom ng maraming
tubig, at matulog ng maaga.
5.Nalalaman ang pangyayari sa paligid.
Balikan
1. /
2. /
3. X
Subukin
4. X
1. A
5. /
2. C
3. D
4. A
5. D
6. B
7. B
8. D
9. B
Susi sa Pagwawasto
10. B
Abac, F. E. (2015). Edukasyon sa Pagpapakatao 4. Unang Edisyon.
Kagawaran ng Edukasyon
15
For inquiries and feedback, please write or call: