Professional Documents
Culture Documents
1
GRADE V – MAPEH
www.guroako.com
Kabuuan 100 15 1 – 15
QUARTER 4 SUMMATIVE TEST NO.1
GRADE V – MAPEH
Pangalan:____________________________________________Score:_________
I. Basahin at unawaing mabuti ang pahayag sa bawat bulang. Isulat ang “Tama”
kung wasto ang pahayag, “Mali” naman kung hindi. Gawin ito sa iyong papel.
_____1. Ang simbolo ng decrescendo ay > .
_____2. Forte ang tawag sa antas ng boses ng nanay na nagpapatulog sa kaniyang
sanggol.
_____3. Higit na mas mahina ang pianissimo kaysa sa piano.
_____4. Dapat nating lakasan nang dahan-dahan ang ating boses o pagtugtog
kapag ang antas ng dynamics ay crescendo.
_____5. Inaawit nang mahina ang isang Lullaby.
_____6. Ang galaw ng isang uod ay maaaring ihambing sa tempo ng vivace.
_____7. Ang kilos ng pagong ay maaaring ihambing sa andante.
_____8. Tanging mga salitang Italyano lamang ang maaaring gamitin upang
ilarawan ang bilis ng isang awitin.
_____9. Walang kaugnayan ang bilis ng awitin sa damdaming ipinahayag nito.
_____10. Angkop ang tempo na allegro sa mga awiting pampatulog ng bata.
II. Basahin ang sumusunod na pangungusap. Iguhit ang ☺ kung ito ay nagsasaad
ng tama. At Iguhit ang kung mali.
___________1. Ang bawat scale ay mayroong mga chord pattern na
nakadaragdag sa texture ng melody at rhythm ng isang awit
___________2. Sa C Major scale, ang tonic chord ay binubuo ng mga nota na may
pitch name na C, F AT G.
___________3. Ang Subdominant chord ay binubuo ng pitch name na F, A at C.
___________4. Ang dominant chord ay binubuo ng pitch name na G, B at D
___________5. Ang Harmony ay isang elemento ng musika na tumutuon sa di
maayos at di magandang pagsasama-sama ng mga nota kapag ang mga ito
ay tinutugtog at inaawit.
SUMMATIVE TEST 1 ANSWER KEY:
I. II.
1. TAMA 6. MALI 1. ☺
2. MALI 7. TAMA 2.
3. TAMA 8. MALI 3. ☺
4. TAMA 9. MALI 4. ☺
5. TAMA 10. MALI 5.