Music Q2 W1

Paaralan: MAMATID ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas: LIMA
BAITANG 5 Guro: SHERLYN I. GALVEZ Asignatura: MAPEH (Music)

Pang-araw-araw na Tala November 06-10, 2023
sa Pagtuturo Petsa/Oras: (Unang Linggo) Markahan: Ikalawang Markahan
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Nakikilala ang Musical mga simbolo at Nagpapakita pagkakaunawaan ng mga konsepto nauukol sa himig
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang tumpak na pagganap ng mga kanta pagsunod sa mga simbolo ng musika nauukol sa himig na isinasaad sa piraso.
Pagganap
5 days
C. Mga Kasanayan sa Nalalaman natin ang Natutukoy ang mga pitch names makikilala at mailalarawan mo ang Natutukoy aurally at visually Nakikilala ang mga nota sa C
Pagkatuto kahulugan at paggamit ng F- ng F-clef staff iba’t ibang simbolo ang halimbawa ng melodic Major Scale
clef sa staff (MU5ME-IIa-2) na sharp (#), flat (b), natural ( ) at interval (MU5ME-IIC-5)
(MU5ME-IIa-1) ang mga gamit nito sa pagbabago (MU5ME-IIc-4);
ng tono
(MU5ME-IIb-3)
D. Pagpapaganang
Kasanayan
E.Tiyak na layunin a. Natutukoy ang kahulugan a. Natutukoy ang mga pitch a. Nailalarawan ng mga simbolong a. Natutukoy aurally at a. Nakaguguhit ng mga nota sa C
at paggamit ng F-clef sa staff names ng F-clef staff. sharp (#), flat ( ), at natural ( ) visually ang halimbawa ng Major Scale.
gamit ang nota o pitch b. Naguguhit ang nota ( ) sa F- b. Nakaaawit ng awiting bayan na melodic interval. b. Nakikilala ang mga nota sa C
names. clef staff ayon sa ibinigay na may tonong pababa, pataas at Major Scale.
b. Naiguguhit gamit ang nota mga pitch natural b. Naiguguhit aurally at c. Naiaawit ang so-fa syllable ng C
sa ibinigay na Pitch Names ng names. na tono. visually ang halimbawa ng Major Scale.
F-clef sa staff c. Naibibigay ang tama at c. Naibibigay ang tama at angkop melodic interval.
c. Naibigay ang tama at angkop na paliwanag na gamit na paliwanag na gamit ng SHARP,
angkop na kahulugan ng F- ng F-clef sa c. Naibibigay ang aurally at
FLAT, at NATURAL SIGN sa isang
clef. isang musikal na komposisyon. visually ang halimbawa ng
musikal na komposisyon.
melodic interval
II. NILALAMAN Kahulugan at Gamit ng F-clef Ang mga Pitch Names ng F-clef Mga Sharp, Flat at Natural Ang Mga Interval sa Kilalanin Natin ang C
sa Staff Staff Musika Major Scale
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
DLL Template: CID_IMS
1. Mga pahina sa Gabay Kto12 MELCS with Kto12 MELCS with Kto12 MELCS with corresponding Kto12 MELCS with Kto12 MELCS with corresponding
ng Guro corresponding codes pahina corresponding codes pahina 257 codes pahina 257 BOW Pahina 19 corresponding codes pahina codes pahina 257 BOW Pahina 19
257 BOW Pahina 19 BOW Pahina 19 MPEH (Music) 257 BOW Pahina 19 Ikalawang Markahan – Modyul 5:
MAPEH (Music) MAPEH (Music) Ikalawang Markahan – Modyul 3: Ikalawang Markahan – Kilalanin Natin ang C Major Scale
Ikalawang Markahan – Ikalawang Markahan – Modyul Mga Sharp, Flat at Natural Modyul 4:Ang mga Interval
Modyul 1: Kahulugan at 2:Ang mga Pitch Names ng F- sa Musika
Gamit ng F-clef sa Staff clef Staff
2. Mga Pahina sa CLMD4A Modyul Pahina CLMD4A Modyul Pahina CLMD4A Modyul Pahina CLMD4A Modyul Pahina 2-9 CLMD4A Modyul Pahina
Kagamitang Pang-mag - 1-9 1-10 1-11 2-9
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resources
B. Iba pang Kagamitang Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint,
Panturo CLMD PIVOT 4A Modyul CLMD PIVOT 4A Modyul CLMD PIVOT 4A Modyul CLMD PIVOT 4A Modyul CLMD PIVOT 4A Modyul
IV. PAMAMARAAN
Panimula Sa modyul na ito, Ang modyul na ito ay ginawa Sa modyul na ito, makikilala at Sa modyul na ito, higit Sa modyul na ito ay iyong
Approach: Constructivism malalaman natin ang upang matukoy ang mga pitch mailalarawan mo ang iba’t ibang na mapupunan ang makikilala ang mga nota sa C
kahulugan at paggamit ng F- names ng F-clef staff (at simbolo na sharp (#), flat (b), kaalaman mo tungkol sa Major Scale (inaasahan rin na
Strategy: Thinking Skills clef sa staff gamit ang inaasahang makamit ang mga natural (♮) at ang mga gamit nito interval gamit ang layunin makakamit ang mga
Activity: The RFMD sumusunod na mga layunin sumusunod na layunin: sa pagbabago ng tonoat
Alamin bilang bagay sa pagkatoto sumusunod na mga layunin: a.
bilang gabay sa pagkatuto ng a. Natutukoy ang mga pitch inaasahang makamit ang mga
aralin. names ng F-clef staff. ng aralin: Natutukoy Nakaguguhit ng mga nota sa C
sumusunod:
a. Natutukoy ang kahulugan b. Naguguhit ang nota ( ) sa F- a.Nailalarawan ng mga simbolong aurally at visually ang Major Scale.
at paggamit ng F-clef sa staff clef staff ayon sa ibinigay na sharp (#), flat (♭), at natural (♮ halimbawa ng melodic b. Nakikilala ang mga nota sa C
gamit ang nota o pitch mga pitch names. b. Nakaaawit ng awiting bayan na interval Major Scale.
names. b. Naiguguhit gamit c. Naibibigay ang tama at may tonong pababa, pataas at c. Naiaawit ang so-fa sylaba
ang nota sa ibinigay na Pitch angkop na paliwanag na gamit natural na tono.
Names ng F-clef sa staff c. ng F-clef sa isang musikal na c. Naibibigay ang tama at angkop
Maibigay ang tama at angkop komposisyon. na paliwanag na gamit ng SHARP,
na kahulugan ng F-clef. FLAT, at NATURAL SIGN sa isang
musikal na komposisyon
Panuto: Tukuyin ang pitch Panuto: Tukuyin ang mga pitch Panuto: Suriin ang mga nota na Panuto: Isulat kung ilan ang Panuto: Suriin at pag-aralang
names gamit ang F-clef sa names (A, B, C, D, E, F, G) ng F- nasa musical staff. Ibigay ang agwat o distansiya na mabuti ang ilustrasyon sa
staff. Isulat ang iyong sagot sa clef staff. ipinapakita ng sumusunod ibaba. Isulat ang sofa syllables
pangalan ng mga naturang nota
kahon. ADM Modyul p. 1 na mga note sa
at tukuyin kung ang kalakip na at pitch names ng bawat nota
ADM Modyul p. 1
ibaba.pagsagot sa gawain sa na nasa staff. G
simbolo kung ito ba ay sharp o ibaba. ADM Modyul p. 2
flat.. Layunin: Iguhit ang sharp,
Subukin ADM Modyul p. 2 flat, at natural symbols sa
tabi ng note sa loob ng staff.
Gawin ito sa sagutang papel.
ADM Modyul p. 1
Pagpapaunlad Panuto: Ilahad ang wastong Panuto: Iguhit ang F-clef sa Panuto: Kilalanin ang mga sagisag Panuto: Layunin: Iguhit ang Panuto:Suriin at tukuyin ang
Approach: Integrative pangalan ng sumusunod na pamamagitan ng pagsunod sa pangmusika na ginagamit sa sharp, flat, at natural symbols interval ng mga nota sa ibaba.
Strategy: Content Based nota at rest na nasa staff. paraan ng pagguhit nito. awiting Leron, Leron Sinta. Isulat sa tabi ng note sa loob ng Isulat ang sagot sa inyong
Instruction ADM Modyul 2 Gawin ito ng limang beses sa ang iyong sagot sa kwaderno. staff kuwaderno.
Activity: The 4’s iyong kwaderno ADM Modyul p. 3 ADM Modyul p. 2 ADM Modyul p. 3
ADM Modyul 2
Balikan
Panuto: Hanapin sa kahon Panuto: Pagmasdang mabuti Pagmasdan at tuklasin kung Awitin ang sumusunod na Panuto: Pag-aralan nang mabuti
ang ilang simbolo ng musika ang larawan na nasa ibaba at ano ang mga ito! iskala gamit ang so-fa ang nasa larawan at sagutin ang
na makikita sa pyesa. Isulat sagutin ang mga sumusunod na ADM Modyul p. 4 syllables. Pagkatapos ay mga tanong na nasa ibaba ng
ang sagot sa isang piraso na katanungan. Isulat ang sagot sa bilangin ang distansya o larawan.
papel. answer sheet na ibinigay ng pagitan ng bawat note ADM Modyul p. 3
ADM Modyul p.2 iyong guro kalakip ng modyul na ADM Modyul p. 3
ito.
ADM Modyul p.3
Tuklasin
Tatalakayin ng guro ang Tatalakyin ng guro Ang mga Tatalakayin ng guro ang Mga Tatalakayin ng guro Ang Mga Tatalakayin ng guro ang Kilalanin
Kahulugan at Gamit Pitch Names ng mga F-clef Staff. Sharp, Flat at Natural. Interval sa Musikal Natin ang C
ng F-clef sa Staff ADM Modyul p.3-4 ADM Modyul p. 5 ADM Modyul p.3-4 Major Scale
ADM Modyul p.3 ADM Modyul p. 3-5
Suriin Gawain 1 Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1 Gawain 1

Tukuyin mula sa Hanay A ang Tukuyin ang mga pitch Ilarawan ang mga simbolong Tukuyin kung anong uri ng Panuto: Basahin ang mga nota
tamang pitch names gamit names na nasa F-clef staff. interval ang makikita sa gamit ang pitch name at awitin
ang F-clef na nasa staff ng
sharp (#), flat (♭), at natural (♮) ilustasyon na nasa ibaba
Isulat sa kahon ang mga sa pamamagitan ng pagguhit ng gamit ang so-fa syllables sabay
Hanay B. ADM Modyul p. 5 ng Kodaly hand signals
katumbas na pitch names. mga sumusunod sa musical
ADM Modyul p.4
ADM Modyul p.5 ADM Modyul p. 5
staff sa ibaba. Gamitin sa
pagguhit ang whole note ( )
Pagyamanin para maipapakita ang tamang
kinalalagyan nito.
ADM Modyul p. 6
Pakikipagpalihan Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1.

Approach: Collaborative Iguhit ang F-clef sa Tukuyin ang mga pitch names Ilarawan ang mga simbolong sharp Ilapat ang iyong natutunan Panuto: Awitin ang Ako Ay
Strategy: Think-Pair-Share pamamagitan ng pagsunod na nasa F-clef staff. Isulat sa (#), flat ( ), at natural ( ) sa tungkol sa melodic interval May Lobo ng sa tamang
Isagawa sa paraan ng pagguhit nito kahon ang mga katumbas na pamamagitan ng pagguhit ng mga sa pamamagitan ng pag- pitch. Hikayatin na ang mga
ADM Modyul p.3 pitch names. Isulat ang sagot sa sumusunod sa musical staff sa awit Bahay Kubo. Lagyan kasamahan sa bahay ang
sagutang papel. ibaba.Gamitin sa pagguhit ang magbigay ng marka ayon sa
ito ng angkop na kilos o
ADM Modyul p. 4 whole note ( ) para maipapakita Rubrik sa baba
galaw habang ikaw ay
ang tamang kinalalagyan nito. P ADM Modyul p. 6
ADM Modyul p. 6 nagtatanghal. Pumili ng
dalawa hanggang tatlong
kasama mo sa inyong
tahanan upang magsilbing
horado sa pamamagitan
ng paggamit sa rubrik na
makikita sa susunod na
pahina. Lagyan ng check
ang angkop sa marka..
ADM Modyul p. 6
Paglalapat Ang natutunan ko sa modyul Ang natutunan ko sa modyul na Ang natutunan ko sa modyul na ito Ang natutunan ko sa modyul A. Sagutin natin!
Approach: Constructivism na ito ay ito ay ay na ito ay 1. Ano ang tinatawag na C
Approach ________________________ __________________________ ____________________________ ________________________ Major Scale?
Strategy: Direct Instruction _________ __________ ________ ____________ ______________________
Activity: The TG 2. Ano ang mga pitch names sa
Isaisip C Major Scale?
_____________________
3. Ano ang mga so-fa syllables
Panuto: Tukuyin kung ano Panuto: Tukuyin ang mga pitch Panuto: Kilalanin ang mga Panuto: Iguhit ang mga notes sa C Major Scale?
ang Pitch Names na nasa staff names ng F-clef staff. Isulat ang simbolong (#), ( ) at ( ). Isulat ang na uugnay sa mga intervals ____________________
gamit ang F-clef. Isulat sa sagot sa sagutang papel. iyong sagot sa na ibinigay.
sagutang kahon ang tamang kwaderno. Panuto: Suriin ang mga
sagot. _______1. Naitataas ang tono ng ilustrasyon sa ibaba. Kilalanin ang
kalahating hakbang mga pitch names sa Column A at
Tayahin _______2. Naibaba ang tono ng katumbas sa pangalan nito sa so-
kalahating hakbang fa syllable sa Column B. Isulat ang
_______3. Naibabalik ang orihinal titik ng tamang sagot sa patlang.
na tono ng isang nota mula sa Gawin ito sa iyong kwaderno.
simbolong
sharp at flat.
_______4. Ito ay simbolo na
inilalagay sa unahan ng nota na
naghuhudyat na
dapat tugtugin o awitin ng half-
step pataas
_______5. Ito ay simbolo na nasa
unahan ng nota na ibig sabihin ay
aawitin
ng kalahating hakbang pababa.
V. PAGNINILAY
A. Nauunawan ko na
B. Nababatid ko na
C. Bilang ng mga mag- Panagbenga Panagbenga Panagbenga Panagbenga Panagbenga

aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
D. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
E. Bilang ng mag-aaral na
nakakaunawa sa aralin
F. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa aralin
Inihanda ni:
SHERLYN I. GALVEZ Binigyang pansin:

Guro
LOURDES A. TERRONES
OIC/PSDS

Music Q2 W1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Music Q2 W1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Paaralan: MAMATID ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas: LIMA

BAITANG 5 Guro: SHERLYN I. GALVEZ Asignatura: MAPEH (Music)

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Suriin Gawain 1 Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1 Gawain 1

Pakikipagpalihan Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1. Gawain 1.

C. Bilang ng mga mag- Panagbenga Panagbenga Panagbenga Panagbenga Panagbenga

SHERLYN I. GALVEZ Binigyang pansin:

DLL Template: CID_IMS

You might also like