School Lucena West IV Elem.

School Grade Level Grade 4

Teacher DIANA G. OBLEA Learning Area Music
Teaching Date November 18, 2022 Quarter Second
Teaching Time 7:10-7:50 8:20-8:40 3:45-4:25 No. of Days
DETAILED
LESSON
PLAN

The learner identifies the pitch names of the G-clef staff including the ledger
I. LAYUNIN lines and spaces (below middle C
 
II. PAKSANG ARALIN Mga Pitch Names

a. Sanggunian: https://www.youtube.com/watch?v=tOq32ELF5D0
b. Kagamitan: Slide presentation
c. Pagpapahalaga:
III. GAWAIN SA
PAGKATUTO
A. Panimulang Gawain
1. Balik-Aral Panuto:Iguhit ang G-Clef at isulat ang kahulugan nito gamit ang iyong whiteboard o
scratch paper.
2. Pagganyak Panuto:Pakinggan ang awit na “Tayo ay Umawit ng ABC”

1.Ano-ano ang mga so-fa silaba na iyong napakinggan?Ilan lahat ang mga ito?
2.Ano-ano ang mga pitch name na tinukoy sa awitin?
B. Panlinang na
Gawain
1. Paglalahad Ngayong araw na ito ay ang Unang pitong titik sa ingles alpabeto ay ginagamit
bilang mga pitch names.

2. Pagtatalakayan Ang mga ito ay nakasulat sa malalaking titik na makikita sa mga guhit at puwang
sa limguhit.
Pansinin ang limguhit sa ibaba. Bawat linya sa limguhit ay kumakatawan ng pitch. Ang
pitch ay nangangahulugan ng taas o baba ng tunog. Ang mga pitches ay binibigyan ng
pangalan mula sa letrang A hanggang G. Ang mga ito ay tinatawag din na “musical
alphabet” (A,B,C,D,E,F at G)

Pagkatapos isulat ang “G”, ang alpabeto ay sisimulan ulit ng letrang “A”. Ang mga
guhit at puwang sa itaas ng staff o limguhit ay nangangahulugan na ang mga tunog
nito ay mas mataas kaysa sa mga guhit o puwang na nasa ibaba ng limguhit.
Kagaya ng mga bilang mula sa ibaba ng limguhit, ang mga alpabeto o pitch names ay
nagsisimula din sa ibaba. Ang unang guhit ng staff ay E. Ang unang puwang naman ay
F, G naman ang susunod na guhit. A ang susunod na puwang at B ang ikatlong guhit,
 C naman ang ikatlong espasyo o puwang at iba pa. Sila ay nasa maayos na
pagkasunod-sunod sa musikal alphabet.
Upang madaling matandaan ang mga pangalan ng bawat guhit at puwang, pag-aralan
at isaulo ang acronyms:
E – Every
G – Good
B – Boy
D – Does
F – Fine: Mga pitch names sa mga guhit o linya.
FACE: naman sa mga puwang o espasyo.

Ngayon, sabihin ang mga ngalang pantono o pitch name na nasa mga
guhit.___________________________________________
Anu-ano naman ang mga pitch name o ngalang pantono na nasa mga puwang?
____________________________________________
3. Pinatnubayang
Pagsasanay

4. Malayang Kilalanin ang mga pitch names ng mga nota sa bawat limguhit. Isulat ang mga
Pagsasanay nito sa bawat patlang.

C. Pangwakas na Panuto: Tingnan ang larawan sa ibaba. Kilalanin ang mga pitch names na nakasulat
Gawain sa mga guhit at puwang at sagutin ang mga tanong sa ibaba.

1.Anu- ano ang mga pitch names na nakasulat sa mga guhit ng G clef staff?
___________________________________________

2.Anu-ano naman ang mga pitch names na nakasulat sa mga puwang ng G clef staff?

___________________________________________________
3.Ano ang tawag sa sinusulatan ng melodiya ng isang awit na binubuo ng limang guhit
at apat na puwang?________

A.Pitch name C. Awit

B.Nota D. Limguhit

4.Kilalanin ang pitch names sa mga nota sa loob ng staff.

5. Ano ang pitch name ng Ikalawang nota sa loob ng staff?

 1. Paglalahat Isa-isahin ang mga pich name at alamin kung saan ito nakikita gamit ang staff.
2. Paglalapat Paano nakatutulong ang pagkilala at pagtukoy sa mga pitch name sa musika?
IV. Pagtataya Panuto:Kilalanin ang mga pitch names ng mga nota sa bawat limguhit.Alamin kung
anong salita ang mabubuo dito

V.Takdang Aralin Panuto: Tandaan ang mga pitch names sa staff at ang mga so-fa silaba nito
V. REMARKS
(Reflective Approach)
Directions: Write your personal insights on what have you learned in our lesson.

VI. REFLECTION Learning

Journal

Prepared by:
PL ________%
DIANA G. OBLEA 5X =
Teacher III 4X =
Inspected by: 3X =
2X =
MILDRED C. ARANAS 1X =
Master Teacher II