CAMANGA ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 4 SUMMATIVE TEST

Bahagda Bilang ng Kinalalagyan

Mga Layunin CODE
n Aytem ng Bilang

Naipapakita ang konsepto ng tempo sa (MU2TX-

pamamagitan ng paggalaw. IIId-f3) 50% 5 1-5

Nakikilala ang isahan na linyang 50% 5 6-10

pangmusika at maramihan na linyang (MU2TX-
pangmusika ayon sa daloy ng musika IVd-f3)
at paraan ng pagkaka-awit.

Kabuuan 100 10 1 – 10
GRADE II – MAPEH

CAMANGA ELEMENTARY SCHOOL

QUARTER 4 SUMMATIVE TEST NO.1
 GRADE II – MAPEH

Pangalan:________________________Grade and Section:_________

I. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

_____1. Ito ay naglalarawan sa bilis at bagal ng awitin o tugtugin.

a. ritmo b. tempo c. daynamiks
_____2. Sa anong pamamaraan ng pag-awit ang maaring nagpapakita ng
kasiyahan?
a. mabilis na tugtugin b. mabagal na tugtugin
c. wala sa mga nabanggit

_____3. Ang mabagal na tugtugin ay maaring nagpapahiwatig ng anong

damdamin?
a. masaya b. malungkot c. takot

_____4. Alin sa mga sumusunod ang makakapagsagawa ng mabilis na

paggalaw?
a. pagong b. uod c. aso

_____5. Alin sa mga sumusunod ang mabagal tumakbo?

a. motorsiklo b. dyip c. bisekleta

II. Isulat ang SML kung Single Melodic Line (iisa lamang ang tunog o
melody) at MML kung Multiple Musical Lines (magkaiba ang tunog o
melody ) ang bawat bilang.
__________1. Si Ana ay umawit ng” Bahay Kubo” na sinasaliwan ng piano.
__________2. Inawit sa pangkat ni Ruben ang” Sitsiritsit Alibangbang” sa
paraang round song at sinasaliwan ng iba’t- ibang instrumento.
__________3. Ang unang pangkat ay umawit ng”Ako ay Pilipino” ng sabay-
sabay.

__________4. Inawit ni Kiko ang” May Tatlong Bebe” at sinasaliwan ng

tambol.
__________5. Ang pangkat ni Mayet ay umaawit ng”
Tong,Tong,Tong,Pakitong-kitong” na sinasaliwan ng piano at tambol.
SUMMATIVE TEST ANSWER KEY:

I.

1. b
2. a
3. b
4. c
5. c

II.
1. SML
2. MML