You are on page 1of 49

_Вінницький національний медичний університет ім. М.І.

Пирогова

Кафедра стоматології дитячого віку

«ЗАТВЕРДЖУЮ» «ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор з науково-педагогічної Завідувач кафедри стоматології
(навчальної) роботи дитячого іку
проф. Ю.Й. Гумінський доц. Ю.В.Філімонов _
« 2 » вересня 2020 р. « 2 » вересня 2020 р.

СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОРТОДОНТІЯ
(3,4,5 курс)
підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти

кваліфікації освітньої «Магістр стоматології»


кваліфікації професійної «Лікар-стоматолог»

галузі знань 22 «Охорона здоров’я»

спеціальності 221 «Стоматологія»

2020 – 2021 навчальний рік


1. Анотація курсу:
Семестр(и) – 6-10
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 300 із них лекцій – 26, практичних занять – 156,
самостійна робота – 118, кредитів ЄКТС – 10
Дитяча стоматологія – складна і багатокомпонентна спеціальність, де фахівець, що діє як
стоматолог, повинен мислити як педіатр. Кожен фахівець, який працює з дітьми, повинен
знати особливості антенатального та постнатального періодів розвитку зубо-щелепної
системи, формування твердих тканин зубів, тканин пародонта, кісток щелеп та м’яких
тканин обличчя, а також як впливають на ці процеси стан здоров’я майбутньої матері і самої
дитини, різні негативні фактори, що можуть призвести до виникнення та розвитку
стоматологічних захворювань, в тому числі захворювань тканин пародонта і слизової
оболонки порожнини рота. Він має знати особливості клінічних проявів та закономірностей
перебігу патологічних процесів у щелепно-лицевій ділянці у дітей, а також методи лікування
та профілактики стоматологічних захворювань, в тому числі захворювань тканин пародонта і
слизової оболонки порожнини рота, в різні вікові періоди.
Спираючись на знання гуманітарних, фундаментальних (природничі та суспільні) та
клінічних наук з питань охорони здоров’я населення, профілактики, діагностики та лікування
стоматологічних захворювань людини на індивідуальному, родинному та популяційному
рівні, студенти мають оволодіти методами анамнестичної, клінічної, рентгенологічної та
функціональної діагностики та диференційної діагностики основних стоматологічних
захворювань, зокрема захворювань тканин пародонта і слизової оболонки порожнини рота, у
дітей згідно з протоколами надання медичної допомоги; сучасними методами, технологіями
лікування та профілактики стоматологічних захворювань, в тому числі захворювань тканин
пародонта, у дітей різного віку; методами управління та організації роботи в галузі охорони
здоров’я.
В результаті навчання фахівець повинен бути спроможний розв’язувати складні задачі та
проблеми у сфері стоматології та охорони здоров’я або у процесі навчання, що
характеризуються невизначеністю умов і вимог та виконувати професійну діяльність лікаря-
стоматолога по організації первинної профілактики стоматологічних захворювань, в тому
числі захворювань тканин пародонта, та наданню в необхідному обсязі стоматологічної
лікувальної допомоги дітям різного віку.
Згідно з навчальним планом вивчення ортодонтії здійснюється на 3-4-5 році навчання, і
включає читання лекцій та проведення практичних занять.
У лекціях та на практичних заняттях з ортодонтії студенти вивчають та засвоюють на
практиці клініку, діагностику та основні методи лікування зубощелепних аномалій.
Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-трансферною системою. Обсяг
навчального навантаження студентів описаний у кредитах ECTS – залікових кредитах, які
зараховуються студентам при успішному засвоєнні ними модулю (залікового кредиту).
Програма дисципліни структурована на три модуля, до складу яких входить сім
змістових модулів. Кредитно-трансферна система організації навчального процесу спонукає
студентів систематично вчитися протягом семестру.
Видами навчальних занять згідно з навчальним планом є лекції, практичні заняття,
самостійна робота студентів.
Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів
ортодонтії. Засвоєння теми контролюється на практичних заняттях у відповідності з
конкретними цілями, засвоєння змістових модулів - на практичних підсумкових заняттях.
Застосовуються такі засоби діагностики рівня підготовки студентів: тести, розв'язування
ситуаційних задач, заповнення робочих зошитів, контроль практичних навичок.
Підсумковий контроль засвоєння модулю проводиться після його завершення. Оцінка
успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою і
має визначення за системою ЕСТS та шкалою, прийнятою в Україні.
2. Передреквізити і постреквізити навчальної дисципліни
Передреквізити (Prerequisite) – анатомія людини, матеріалознавтво, пропедевтика
дитячої терапевтичної стоматології, профілактика стоматологічних захворювань, гістологія,
ембріологія та цитологія, медична біологія, медична хімія, біологічна та біоорганічна хімія,
медична фізика, мікробіологія, вірусологія та імунологія, нормальна та патологічна
фізіологія, патологічна анатомія, фармакологія, дитячі хвороби й інтегрується з цими
дисциплінами

Постреквізити (Postrequisite) – дитяча хірургічна стоматологія, дитяча


терапевтична стоматологія, ортопедична стоматологія, терапевтична стоматологія

3. Мета вивчення ортодонтії визначається кінцевими цілями, що встановлюються на


основі ОПП підготовки лікаря за фахом відповідно блоку її змістових модулів (природничо-
наукова підготовка), і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей
сформульовано через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей, до
кожного модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних
умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення
дисципліни.
Конкретні цілі вивчення ортодонтії
1. Аналізувати результати обстеження ортодонтичного хворого:
- з аномаліями розмірів окремих зубів;
- з аномаліями форми окремих зубів;
- з аномаліями кількості окремих зубів;
- з діастемами та тремами;
- зі скупченістю зубів;
- із тортоаномаліями;
- з вестибуло-оральним положенням зубів;
- з прогнатичними формами прикусу;
- з прогенічними формами прикусу;
- з відкритим прикусом;
- з глибоким прикусом;
- з одно-або двостороннім перехресним прикусом.
2. Визначити диспансерні груші нагляду за ортодонтичними хворими і
профілактичні заходи в групі з факторами ризику:
- з аномаліями розмірів окремих зубів;
- з аномаліями форми окремих зубів;
- з аномаліями кількості окремих зубів;
- з діастемами та тремами;
- зі скупченістю зубів;
- із вестибуло-оральним положенням зубів;
- з прогнатичними формами прикусу;
- з прогенічними формами прикусу;
- з одно- або двостороннім перехресним прикусом.
3. Визначити провідні синдроми і симптоми в ортодонтичній практиці:
- асиметрія обличчя;
- біль в кістках обличчя;
- вкорочення верхньої губи;
- вкорочення м'якого піднебіння;
- гугнявість (відкрита та закрита);
- деформація кісток лицевого скелету;
- змінений колір зубів;
- зміни міжальвеолярного простору;
- зруйновані зуби;
- конвергенція (дивергенція) зубів;
- наявність щілинних дефектів обличчя;
- обмеження у відкриванні рога;
- порушення пропорцій обличчя;
- рухомі зуби.
4. Виявляти вроджені та набуті вади щелепно-лицевої ділянки.
5. Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та
принципами фахової субординації на ортодонтичному прийомі
6. Обґрунтовувати і формулювати попереднім клінічний діагноз зубощелепних аномалій та
деформацій:
- аномалії розмірів окремих зубів;
- аномалії форми окремих зубів;
- аномалії кількості окремих зубів;
- діастем і трем;
- скупченості зубів;
- тортоаномалії;
- вестибуло-орального положення зубів;
- прогнатичних форм прикусу;
- прогенічних форм прикусу;
- відкритого прикусу;
- глибокого прикусу;
- одно- або двостороннього перехресного прикусу.
7. Обґрунтовувати і формулювати синдромний діагноз в ортодонтичній практиці:
- при асиметрії обличчя;
- при виникненні болю в кістках обличчя;
- при вкороченні верхньої губи;
- при вкороченні м'якого піднебіння;
- при гугнявості (відкритій та закритій);
- при деформаціях кісток лицевого скелету;
- при зміненому кольорі зубів;
- при зміні міжальвеолярного простору;
- при зруйнованих зубах;
- при конвергенції (дивергенції) зубів;
- при наявності щілинних дефектів обличчя;
- при обмеженні у відкриванні рота;
- при порушеннях пропорцій обличчя;
- при рухомості зубів.

8. Проводити диференційну діагностику захворювань зубощелепного апарату:


- при аномаліях розмірів окремих зубів;
- при аномаліях форми окремих зубів;
- при аномаліях кількості окремих зубів;
- при діастемах і тремах;
- при скупченості зубів;
- при тортоаномаліях;
- при вестибуло-оральному положенні зубів;
- при прогнатичних формах прикусу;
- при прогенічних формах прикусу;
- при відкритому прикусі;
- при глибокому прикусі;
- при одно- або двосторонньому перехресному прикусі.

9. Проводити диференційну діагностику соматичних захворювань, що


потребують особливої тактики ведення пацієнтів у дитячому віці:
- вадами серця;
- епілепсією;
- бронхіальною астмою;
- цукровим діабетом;
- ВІЛ-інфекцією/СНІД;
- вірусним гепатитом;
- дифтерією;
- туберкульозом.

10. Проводити обстеження ортодонтичних хворих:


- з аномаліями розмірів окремих зубів;
- з аномаліями форми окремих зубів;
- з аномаліями кількості окремих зубів;
- з діастемами та тремами;
- зі скупченістю зубів;
- із тортоаномаліями;
- з вестибуло-оральним положенням зубів;
- з прогнатичними формами прикусу;
- з прогенічними формами прикусу;
- з відкритим прикусом;
- з глибоким прикусом;
- з одно- або двостороннім перехресним прикусом.
11. Проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених
зубощелешшх аномалій та деформацій:
- аномалії розмірів окремих зубів;
- аномалії форми окремих зубів;
- аномалії кількості окремих зубів;
- діастем і трем;
- скупченості зубів;
- тортоаномалії;
- вестибуло-орального положення зубів;
- прогнатичних форм прикусу;
- прогенічних форм прикусу;
- відкритого прикусу;
- глибокого прикусу;
- одно- або двостороннього перехресного прикусу.
Завданнями навчальної дисципліни «Ортодонтія» є: вміння проводити обстеження
стоматологічного хворого, вивчення провідних синдромів і симптомів у ортодонтії,
обґрунтування та формулювання попереднього діагнозу; вміння аналізувати результати
обстеження та проводити диференційну діагностику, ставити остаточний діагноз основних
зубо-щелепних аномалій та проводити адекватне лікування зубо-щелепних аномалій.

4. Результати навчання дисципліни:


студент повинен
знати:
- особливості профілактики зубо-щелепних аномалій в різні вікові періоди;
- вплив патогенних факторів на розвиток зубощелепно-лицевої ділянки в різні вікові
періоди;
- морфо-функціональні характеристики всіх періодів прикусу;
- необхідність і доцільність зубного протезування у дітей;
- основні групи дітей за ризиком виникнення зубощелепних аномалій;
- узгодженість профілактичної роботи стоматологів дитячих та ортодонтів, а також з
іншими спеціалістами;
- обстеження ортодонтичного хворого, заповнення історії хвороби;
- отримання контрольних моделей;
- проведення допоміжних методів дослідження ортодонтичного хворого;
- припасування і фіксація незнімних і знімних конструкцій дитячих зубних протезів.
вміти:
1. Аналізувати результати обстеження ортодонтичного хворого:
2. Визначити диспансерні груші нагляду за ортодонтичними хворими і
профілактичні заходи в групі з факторами ризику:
3. Визначити провідні синдроми і симптоми в ортодонтичній практиці:
4. Виявляти вроджені та набуті вади щелепно-лицевої ділянки.
5. Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та
принципами фахової субординації на ортодонтичному прийомі
6. Обґрунтовувати і формулювати попереднім клінічний діагноз зубощелепних аномалій та
деформацій:
7. Обґрунтовувати і формулювати синдромний діагноз в ортодонтичній практиці:
8. Проводити диференційну діагностику захворювань зубощелепного апарату:
9. Проводити диференційну діагностику соматичних захворювань, що
потребують особливої тактики ведення пацієнтів у дитячому віці:
10. Проводити обстеження ортодонтичних хворих:
11. Проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених
зубощелешшх аномалій та деформацій:

здатен продемонструвати: знання і практичні навички з дисципліни


володіти навичками: дитячої терапевтичної томатології
самостійно вирішувати: питання вибору методу лікування карієсу та його ускладнень,
некаріозних уражень, захорювань пародонту та слизової оболонки порожнини рота
5. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Тематика практичних занять для студентів 3 курсу
Тематика практических занятий для студентов 3 курса
Subjects of practical employment for the students of 3 courses

№ Назва теми практичного заняття Годин


Название темы практического занятия Часов
The name of a theme of practical employment Hours
1 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Етапи розвитку зубо-щелепного апарату: внутрішньоутробний, постнатальний. Анатомо-
фізіологічні особливості порожнини рота та скронево-нижньощелепного суглобу
новонародженого. // Этапы развития зубо-челюстного аппарата: внутриутробный,
постнатальный. Анатомо-физиологические особенности полости рта и височно-
нижнечелюстного сустава новорожденного. // Stages of development of teeth-jaw vehicle:
prenatal, postnatal, anatomical and physiological features of cavity of mouth and the new-born
tempore-mandibular joint.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Етапи розвитку зубо-щелепного апарату: внутрішньоутробний, постнатальний. Анатомо-
фізіологічні особливості порожнини рота та скронево-нижньощелепного суглобу
новонародженого. // Этапы развития зубо-челюстного аппарата: внутриутробный,
постнатальный. Анатомо-физиологические особенности полости рта и височно-
нижнечелюстного сустава новорожденного. // Stages of development of teeth-jaw vehicle:
prenatal, postnatal, anatomical and physiological features of cavity of mouth and the new-born
tempore-mandibular joint.
2 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Ріст та формування щелепних кісток у віковому аспекті. Особливості розвитку жувальної
мускулатури у дітей. Морфофункціональна характеристика тимчасового, змішаного
прикусу..// Рост и формирование челюстных костей в возрастном аспекте. Особенности
развития жевательной мускулатуры у детей. Морфофункциональная характеристика
временного, смешанного прикуса.. // A growth and forming of jaw bones in an age-old aspect.
Children features of development of masticatory musculature. morphofunctionalcharacteristic of
the temporal, mixed bite.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Ріст та формування щелепних кісток у віковому аспекті. Особливості розвитку жувальної
мускулатури у дітей. Морфофункціональна характеристика тимчасового, змішаного
прикусу..// Рост и формирование челюстных костей в возрастном аспекте. Особенности
развития жевательной мускулатуры у детей. Морфофункциональная характеристика
временного, смешанного прикуса.. // A growth and forming of jaw bones in an age-old aspect.
Children features of development of masticatory musculature. morphofunctionalcharacteristic of
the temporal, mixed bite.
3 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Морфофункціональна характеристика постійного прикусу. Поняття про норму в
ортодонтії. Ортогнатичний прикус, його характеристика. Ключі оклюзії за Е. Енглем та
Ендрюсом. Фізіологічні та патологічні види прикусів. Періоди становлення висоти
прикусу. Значення симптому Цилінського у процесі формування постійного прикусу.
Заключні площини по L.J. Boume та А.М.Schwarz..// Морфофункциональная
характеристика постоянного прикуса. Понятие о норме в ортодонтии. Ортогнатичний
прикус, его характеристика. Ключи окклюзии за Э. Энглем и Эндрюсом. Физиологичные и
патологические виды прикусов. Периоды становления высоты прикуса. Значение
симптома Цилинского в процессе формирования постоянного прикуса. Заключительные
плоскости по L.J. Boume и А.М. Schwarz.// Morphofunctional characteristic of permanent bite.
A concept about a norm in orthodontic. Orthognathic bite, his description. The keys of occlusion
of Е. Engel and Endrus. Physiology and pathological types of bites. Periods of becoming of
height of bite. A value of symptom of Tsilinskiy in the process of forming of permanent bite.
Final planes of L.J. Boume and А.М. Schwarz.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Морфофункціональна характеристика постійного прикусу. Поняття про норму в
ортодонтії. Ортогнатичний прикус, його характеристика. Ключі оклюзії за Е. Енглем та
Ендрюсом. Фізіологічні та патологічні види прикусів. Періоди становлення висоти
прикусу. Значення симптому Цилінського у процесі формування постійного прикусу.
Заключні площини по L.J. Boume та А.М.Schwarz..// Морфофункциональная
характеристика постоянного прикуса. Понятие о норме в ортодонтии. Ортогнатичний
прикус, его характеристика. Ключи окклюзии за Э. Энглем и Эндрюсом. Физиологичные и
патологические виды прикусов. Периоды становления высоты прикуса. Значение
симптома Цилинского в процессе формирования постоянного прикуса. Заключительные
плоскости по L.J. Boume и А.М. Schwarz.// Morphofunctional characteristic of permanent bite.
A concept about a norm in orthodontic. Orthognathic bite, his description. The keys of occlusion
of Е. Engel and Endrus. Physiology and pathological types of bites. Periods of becoming of
height of bite. A value of symptom of Tsilinskiy in the process of forming of permanent bite.
Final planes of L.J. Boume and А.М. Schwarz.
4 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Клінічні методи обстеження дітей із зубощелепними аномаліями і деформаціями..//
Клинические методы обследования детей с зубочелюстными аномалиями и
деформациями. // Clinical methods of inspection of children with teeth-jaw anomalies and
deformations.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Клінічні методи обстеження дітей із зубощелепними аномаліями і деформаціями..//
Клинические методы обследования детей с зубочелюстными аномалиями и
деформациями. // Clinical methods of inspection of children with teeth-jaw anomalies and
deformations.
5 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Аномалії зубних дуг. // Аномалии зубных дуг.// Dental arch abnotmalities.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Аномалії зубних дуг. // Аномалии зубных дуг.// Dental arch abnotmalities.
6 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Методи дослідження мовної та дихальної функції. Шкідливі звички, їх профілактика.//
Методы исследования речевой и дыхательной функции. Вредные привычки, их
профилактика..// Methods of research of linguistic functionand respiratory function. Pernicious
habits, their prophylaxis.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Методи дослідження мовної та дихальної функції. Шкідливі звички, їх профілактика.//
Методы исследования речевой и дыхательной функции. Вредные привычки, их
профилактика..// Methods of research of linguistic functionand respiratory function. Pernicious
habits, their prophylaxis.
7 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 7,0
Методи дослідження жувальної функції та ковтання. Фотометрія в ортодонтії..// Методы
исследования жевательной функции и глотания. Фотометрия в ортодонтии..// Methods of
research of masticatory function and swallowing. Photometry in orthodontic.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Методи дослідження жувальної функції та ковтання. Фотометрія в ортодонтії..// Методы
исследования жевательной функции и глотания. Фотометрия в ортодонтии..// Methods of
research of masticatory function and swallowing. Photometry in orthodontic.
8 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Рентгенологічні методи обстеження..// Рентгенологические методы обследования.//
Roentgenologic methods of inspection.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Рентгенологічні методи обстеження..// Рентгенологические методы обследования.//
Roentgenologic methods of inspection.
9 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Методики телерентгенографії (пряма та бокова).// Методики телерентгенографии (прямая
и боковая). // Methodologies of teleroentgenography (line and lateral).
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Методики телерентгенографії (пряма та бокова).// Методики телерентгенографии (прямая
и боковая). // Methodologies of teleroentgenography (line and lateral).
10 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Класифікації зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій..// Классификации
зубочелюстно-лицевих аномалий и деформаций. // Classification of teeth-jaw anomalies and
deformations.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Класифікації зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій..// Классификации
зубочелюстно-лицевих аномалий и деформаций. // Classification of teeth-jaw anomalies and
deformations.
11 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Біомеханіка переміщення зубів при ортодонтичному лікуванні. Класифікація сил, що
використовуються при ортодонтичному лікуванні. Сили по А.М. Шварцу.Теорії
перебудови тканин пародонту (Флюренса, Кінгслея-Валькгофа та Опенгейма). Сучасні
теорії перебудови тканин пародонту під впливом ортодонтичної апаратури. Особливості
перебудови скронево-нижньощелепного суглобу під час ортодонтичного лікування.//
Биомеханика перемещения зубов при ортодонтическом лечении. Классификация сил,
которые используются при ортодонтическом лечении. Силы по А.М. Шварцу. Теории
перестройки тканей пародонта (Флюренса, Кингслея-Валькгофа и Опенгейма).
Современные теории перестройки тканей пародонта под воздействием ортодонтической
аппаратуры. Особенности перестройки височно-нижнечелюстного сустава во время
ортодонтического лечения.// Biomechanics of moving of teeth at orthodontic treatment.
Classification of forces which are used for orthodontic treatment. Forces of А.М.
Schwarza.Theories of alteration of fabrics of paradontium (Flyurens, Kingsley-Valkgof and
Opengeim). Modern theories of alteration of fabrics of paradontiumunder the influence of
orthodontic apparatus. Features of alteration of the tempore-mandibular joint during orthodontic
treatment.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Біомеханіка переміщення зубів при ортодонтичному лікуванні. Класифікація сил, що
використовуються при ортодонтичному лікуванні. Сили по А.М. Шварцу.Теорії
перебудови тканин пародонту (Флюренса, Кінгслея-Валькгофа та Опенгейма). Сучасні
теорії перебудови тканин пародонту під впливом ортодонтичної апаратури. Особливості
перебудови скронево-нижньощелепного суглобу під час ортодонтичного лікування.//
Биомеханика перемещения зубов при ортодонтическом лечении. Классификация сил,
которые используются при ортодонтическом лечении. Силы по А.М. Шварцу. Теории
перестройки тканей пародонта (Флюренса, Кингслея-Валькгофа и Опенгейма).
Современные теории перестройки тканей пародонта под воздействием ортодонтической
аппаратуры. Особенности перестройки височно-нижнечелюстного сустава во время
ортодонтического лечения.// Biomechanics of moving of teeth at orthodontic treatment.
Classification of forces which are used for orthodontic treatment. Forces of А.М.
Schwarza.Theories of alteration of fabrics of paradontium (Flyurens, Kingsley-Valkgof and
Opengeim). Modern theories of alteration of fabrics of paradontiumunder the influence of
orthodontic apparatus. Features of alteration of the tempore-mandibular joint during orthodontic
treatment.
12 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Класифікації ортодонтичної апаратури. Методи лікування ортодонтичних хворих.
Апаратурне лікування. Функціонально-направляюча апаратура.// Классификации
ортодонтической аппаратуры. Методы лечения ортодонтических больных. Аппаратурное
лечение. Функционально-направляющая аппаратура. // Classifications of orthodontic
apparatus. Methods of treatment of orthodontic patients. Apparatus treatment. Functionally-
sending apparatus.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Класифікації ортодонтичної апаратури. Методи лікування ортодонтичних хворих.
Апаратурне лікування. Функціонально-направляюча апаратура.// Классификации
ортодонтической аппаратуры. Методы лечения ортодонтических больных. Аппаратурное
лечение. Функционально-направляющая аппаратура. // Classifications of orthodontic
apparatus. Methods of treatment of orthodontic patients. Apparatus treatment. Functionally-
sending apparatus.
13 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Апаратурне лікування. Функціонально-діюча апаратура // Аппаратурное лечение.
Функционально-действующая апаратура // Apparatus treatment. Functionally-operating
apparatus.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Апаратурне лікування. Функціонально-діюча апаратура // Аппаратурное лечение.
Функционально-действующая апаратура // Apparatus treatment. Functionally-operating
apparatus.
14 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Методи дослідження мовної та дихальної функції. Шкідливі звички, їх профілактика.//
Методы исследования речевой и дыхательной функции. Вредные привычки, их
профилактика..// Apparatus treatment. Mechanically-operating apparatus.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Методи дослідження мовної та дихальної функції. Шкідливі звички, їх профілактика.//
Методы исследования речевой и дыхательной функции. Вредные привычки, их
профилактика..// Apparatus treatment. Mechanically-operating apparatus.
15 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Хірургічні методи лікування ортодонтичних хворих..// Хирургические методы лечения
ортодонтических больных.// Surgical methods of treatment of orthodontic patients.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Хірургічні методи лікування ортодонтичних хворих..// Хирургические методы лечения
ортодонтических больных.// Surgical methods of treatment of orthodontic patients.
16 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Фізіотерапевтичні методи лікування ортодонтичних хворих.Принципи організації
ортодонтичної допомоги населенню..// Физиотерапевтические методы лечения
ортодонтических больных. Принципы организации ортодонтическойї помощи
населению..// Physical therapy methods of treatment of orthodontic patients.Principles of
organization of orthodontic help to the population.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Фізіотерапевтичні методи лікування ортодонтичних хворих.Принципи організації
ортодонтичної допомоги населенню..// Физиотерапевтические методы лечения
ортодонтических больных. Принципы организации ортодонтическойї помощи
населению..// Physical therapy methods of treatment of orthodontic patients.Principles of
organization of orthodontic help to the population.
17 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Диф.залік..// Итоговый модульный контроль..// Final module control.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Підготовка до складання підсумкового модульного контролю / Подготовка к сдаче
итогового модульного контроля / Preparation for pass of the final modular control.
Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 64
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Independent work 48
Лекції / Лекции / Lectures 8
• Всього. • Всего. • At all. 120

Тематика практичних занять для студентів 4 курсу


Тематика практических занятий для студентов 4 курса
Subjects of practical employment for the students of 4 courses
№ Назва теми практичного заняття Годин
Название темы практического занятия Часов
The name of a theme of practical employment Hours
1 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Аномалії окремих зубів «величини і форми».// Аномалии отдельных зубов (размера и
формы). // Abnormalities of the single teeth «size and shape».
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Значення антропометричних вимірювань в ортодонтичній практиці. Порівняльна
характеристика методів визначення параметрів на діагностичних моделях // Значение
антропометрических измерений в ортодонтической практике. Сравнительная
характеристика методов определения параметров на диагностических моделях // The value
of anthropometric measurements in orthodontic practice. Comparative characteristics of methods
for determining parameters on diagnostic models.
2 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Аномалії кількості зубів. Надкомплектні зуби.// Аномалии количества зубов.
Надкомплектные зубы. // Abnormalities of the teeth quantity. Supernumerary teeth
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Значення антропометричних вимірювань в ортодонтичній практиці. Порівняльна
характеристика методів визначення параметрів на діагностичних моделях // Значение
антропометрических измерений в ортодонтической практике. Сравнительная
характеристика методов определения параметров на диагностических моделях // The value
of anthropometric measurements in orthodontic practice. Comparative characteristics of methods
for determining parameters on diagnostic models.
3 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Аномалії прорізування зубів.// Аномалии прорезывания зубов. // Abnormalities of the teeth
eruption.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Принцип побудови сучасних класифікацій зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій.
Їх переваги і недоліки // Принцип построения современных классификаций зубочелюстно-
лицевых аномалий и деформаций. Их преимущества и недостатки // The principle of
construction of modern classifications of dental and anomalies and deformities. Their advantages
and disadvantages.
4 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Аномалії положення зубів.// Аномалии положения зубов. // Abnormalities of the teeth
position.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Принцип побудови сучасних класифікацій зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій.
Їх переваги і недоліки // Принцип построения современных классификаций зубочелюстно-
лицевых аномалий и деформаций. Их преимущества и недостатки // The principle of
construction of modern classifications of dental and anomalies and deformities. Their advantages
and disadvantages.
5 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Аномалії зубних дуг. // Аномалии зубных дуг.// Dental arch abnotmalities.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Рентгенологічні методи дослідження в ортодонтії. Методика їх проведення і показання до
використання. Методи розшифрування телерентгенограм. Найбільш інформативні з них.
Роль телерентгенографії в прогнозі ортодонтичного лікування // Рентгенологические
методы исследования в ортодонтии. Методика их проведения и показания к
использованию. Методы расшифровки телерентгенограм. Наиболее информативные из
них. Роль телерентгенографии в прогнозе ортодонтического лечения // X-ray research
methods in orthodontics. Methods of their conduct and indications for use. Methods of decoding
teleradiograms. The most informative of them. The role of teleradiography in the prognosis of
orthodontic treatment.
6 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Сагітальні аномалії прикусу. Дистальний прикус. Етіологія, патогенез, профілактика.
Клініка та діагностика дистального прикусу. // Сагитальные аномалии прикуса.
Дистальный прикус. Этиология, патогенез, профилактика. Клиника и диагностика
дистального прикуса.// Aetiology, pathogeneesis and prevention of distal (Clas 2) occlusion.
Clinic, diagnostics of the distal occlusion.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Рентгенологічні методи дослідження в ортодонтії. Методика їх проведення і показання до
використання. Методи розшифрування телерентгенограм. Найбільш інформативні з них.
Роль телерентгенографії в прогнозі ортодонтичного лікування // Рентгенологические
методы исследования в ортодонтии. Методика их проведения и показания к
использованию. Методы расшифровки телерентгенограм. Наиболее информативные из
них. Роль телерентгенографии в прогнозе ортодонтического лечения // X-ray research
methods in orthodontics. Methods of their conduct and indications for use. Methods of decoding
teleradiograms. The most informative of them. The role of teleradiography in the prognosis of
orthodontic treatment.
7 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Комплексне лікування дистального прикусу.// Комплексное лечение дистального
прикуса.// Complex treatment of the distal occlusion.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Сучасні теорії прорізування зубів. Їх порівняльна характеристика. Фактори, які впливають
на процес прорізування зубів // Современные теории прорезывания зубов. Их
сравнительная характеристика. Факторы, влияющие на процесс прорезывания зубов //
Modern theories of teething. Their comparative characteristics. Factors that affect the process of
teething.
8 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 4,0
Сагітальні аномалії прикусу. Мезіальний прикус. Етіологія, патогенез, профілактика.
Клініка та діагностика мезіального прикусу.// Сагитальные аномалии прикуса .
Мезиальный прикус. Этиология, патогенез, профилактика. Клиника и диагностика
мезиального прикуса.// Aetiology, pathogeneesis and prevention of mesial (Clas 3) occlusion
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Теорії перебудови тканин пародонту в процесі апаратурного лікування. Їх переваги і
недоліки. Найбільш поширені ускладнення при апаратурному лікуванні ортодонтичних
хворих. Профілактика їх та лікування // Теории перестройки тканей пародонта в процессе
аппаратурного лечения. Их преимущества и недостатки. Наиболее распространенные
осложнения при аппаратурном лечении ортодонтических больных. Профилактика их и
лечения // Theories of periodontal tissue reconstruction in the process of instrumental treatment.
Their advantages and disadvantages. The most common complications in the hardware treatment
of orthodontic patients. Their prevention and treatment.
9 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Комплексне лікування мезіального прикусу та його прогнозування.// Комплексное лечение
мезиального прикуса и его прогнозирование. // Clinic, diagnostics and treatment of the mesial
occlusion.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Теорії перебудови тканин пародонту в процесі апаратурного лікування. Їх переваги і
недоліки. Найбільш поширені ускладнення при апаратурному лікуванні ортодонтичних
хворих. Профілактика їх та лікування // Теории перестройки тканей пародонта в процессе
аппаратурного лечения. Их преимущества и недостатки. Наиболее распространенные
осложнения при аппаратурном лечении ортодонтических больных. Профилактика их и
лечения // Theories of periodontal tissue reconstruction in the process of instrumental treatment.
Their advantages and disadvantages. The most common complications in the hardware treatment
of orthodontic patients. Their prevention and treatment.
10 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Вертикальні аномалії прикусу. Глибокий прикус. Етіологія, патогенез, профілактика //
Вертикальные аномалии прикуса. Глубокий прикус. Этиология, патогенез, профилактика
// Deep bite. Aetiology, pathogeneesis and prevention.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Методи стимулювання апаратурного лікування. Показання до застосування. Техніка їх
використання // Методы стимулирования аппаратурного лечения. Показания к
применению. Техника их использования // Methods of stimulation of hardware treatment.
Indications for use. Technique of their use.
11 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Клініка та діагностика глибокого прикусу // Клиника и диагностика глубокого прикуса //
Clinic, diagnostics of the deep bite //
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Методи стимулювання апаратурного лікування. Показання до застосування. Техніка їх
використання // Методы стимулирования аппаратурного лечения. Показания к
применению. Техника их использования // Methods of stimulation of hardware treatment.
Indications for use. Technique of their use.
12 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Комплексне лікування глибокого прикусу // Комплексное лечение глубокого прикуса.//
Complex treatment of the deep bite.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 5,0
Сучасні відбиткові матеріали, які використовуються в ортодонтичній практиці. Їх фізико-
хімічні властивості. Вимоги до них і показання до застосування // Современные оттиски,
которые используются в ортодонтической практике. Их физико-химические свойства.
Требования к ним и показания к применению // Modern impression materials used in
orthodontic practice. Their physical and chemical properties. Requirements for them and
indications for use.
13 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Вертикальні аномалії прикусу. Відкритий прикус. Етіологія, патогенез профілактика //
Вертикальные аномалии прикуса. Открытый прикус. Этиология, патогенез, профилактика
// Open bite. Aetiology, pathogenesis and prevention.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 5,0
Поширення зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій, фактори, які зумовлюють їх
розвиток // Распространение зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций, факторы,
которые обусловливают их развитие // Distribution of dental and facial anomalies and
deformations, factors that determine their development.
14 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Клініка та діагностика відкритого прикусу // Клиника и диагностика открытого прикуса //
Clinic, diagnostics of the open bite.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Морфофункціональні особливості тимчасового, змінного та постійного періодів прикусу,
їх значення при плануванні ортодонтичного лікування // Морфофункциональные
особенности временного, сменного и постоянного периодов прикуса, их значение при
планировании ортодонтического лечения // Morphofunctional features of temporary, variable
and permanent periods of occlusion, their importance in planning orthodontic treatment.
15 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Комплексні методи лікування відкритого прикусу // Комплексные методы лечения
открытого прикуса // Complex treatment of the deep bite.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Морфофункціональні особливості тимчасового, змінного та постійного періодів прикусу,
їх значення при плануванні ортодонтичного лікування // Морфофункциональные
особенности временного, сменного и постоянного периодов прикуса, их значение при
планировании ортодонтического лечения // Morphofunctional features of temporary, variable
and permanent periods of occlusion, their importance in planning orthodontic treatment.
16 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Трансверзальні аномалії прикусу. Перехресний прикус. Етіологія, патогенез,
профілактика, клініка та діагностика // Трансверзальные аномалии прикуса. Перекресный
прикус. Этиология, патогенез, профилактика, клиника та диагностика // Cross bite.
Aetiology, pathogenesis, clinic, diagnostics and prevention.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Особливості лікування аномалійних прикусів апаратами Френкеля. Механізм дії апаратів і
показання до використання. Сучасні незнімні ортодонтичні апарати. Різновиди брекет-
системи, їх характеристика, принцип дії і показання до використання // Особенности
лечения аномалийно прикусов аппаратами Френкеля. Механизм действия аппаратов и
показания к использованию. Современные несъемные ортодонтические аппараты.
Разновидности брекет-системы, их характеристика, принцип действия и показания к
применению // Features of treatment of anomalous bites by Frenkel devices. Mechanism of
action of devices and indications for use. Modern fixed orthodontic appliances. Varieties of
bracket system, their characteristics, principle of operation and indications for use.
17 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Комплексне лікування перехресного прикусу // Комплексное лечение перекресного
прикуса // Complex treatment of the cross bite.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Особливості лікування аномалійних прикусів апаратами Френкеля. Механізм дії апаратів і
показання до використання. Сучасні незнімні ортодонтичні апарати. Різновиди брекет-
системи, їх характеристика, принцип дії і показання до використання // Особенности
лечения аномалийно прикусов аппаратами Френкеля. Механизм действия аппаратов и
показания к использованию. Современные несъемные ортодонтические аппараты.
Разновидности брекет-системы, их характеристика, принцип действия и показания к
применению // Features of treatment of anomalous bites by Frenkel devices. Mechanism of
action of devices and indications for use. Modern fixed orthodontic appliances. Varieties of
bracket system, their characteristics, principle of operation and indications for use.
18 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Контрольне заняття // Контрольное занятие // Control lesson
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 1,0
Підготовка до складання підсумкового модульного контролю / Подготовка к сдаче
итогового модульного контроля / Preparation for pass of the final modular control.
Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 36
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Independent work 46
Лекції / Лекции / Lectures 8
• Всього. • Всего. • At all. 90

5. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Тематика практичних занять для студентів 5 курсу
Тематика практических занятий для студентов 5 курса
Subjects of practical employment for the students of 5 courses
№ Назва теми практичного заняття Годин
Название темы практического занятия Часов
The name of a theme of practical employment Hours
1 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Організація ортодонтичної допомоги дітям і підліткам з дефектами зубів і зубних рядів.
Клініко-біологічне обґрунтування дитячого зубного протезування. Конструкції зубних
протезів у дітей для відновлення анатомічної форми зубів. Заміщення незнімними
конструкціями зубних протезів.// Организация ортодонтической помощи детям и
подросткам с дефектами зубов и зубных рядов. Клинико-биологическое обоснование
детского зубного протезирования. Конструкции зубных протезов у детей для
восстановления анатомической формы зубов. Замещение несъемными конструкциями
зубных протезов. // Dental help organization for children with defects of the teeth and dental
row (dental arch). The main goal of the children dental prosthetics and it is clinic-biological
base. Features of making inlay, crowns and posts. Indications. The prophylaxis of complications.
Defects of dental arch and using of fixed dental prosthesis proposed by Ilina Markosian,
Shamsieva, Tril. The features of making and indications
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Функціональні порушення жувального апарату при зубо-щелепних аномаліях та
деформаціях. Методи їх діагностики і корекції // Функциональные нарушения
жевательного аппарата при зубо-челюстных аномалиях и деформациях. Методы их
диагностики и коррекции // Functional disorders of the masticatory apparatus with
dental anomalies and deformities. Methods of their diagnosis and correction.
2 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Часткові знімні протези у дітей. Повні знімні протези у дітей. собливості
ортодонтичного лікування дітей при ускладнених дефектах зубних рядів. //
Частичные съемные протезы у детей. Полные съемные протезы у детей.
Особенности ортодонтического лечения детей при осложненных дефектах зубных
рядов.// Indication for partial dental prosthesis using. The features of making and
indications. Indication for full dental prosthesis using. Requirements for dental materials.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Класифікації дефектів зубів і зубних рядів у дітей. Їх порівняльна характеристика і
діагностичне значення. Види конструкцій дитячих зубних протезів, їх
характеристика і показання до використання. Деформації зубних рядів зумовлені
несвоєчасним зубним протезуванням. Особливості заміщення ускладнених
дефектів зубних рядів у дітей // Классификации дефектов зубов и зубных рядов у
детей. Их сравнительная характеристика и диагностическое значение. Виды
конструкций детских зубных протезов, их характеристика и показания к
применению. Деформации зубных рядов обусловленные несвоевременным зубным
протезированием. Особенности замещения осложненных дефектов зубных рядов у
детей // Classification of defects of teeth and dentitions in children. Their comparative
characteristics and diagnostic value. Types of designs of children's dentures, their
characteristics and indications for use. Deformations of dentitions are caused by untimely
dental prosthetics. Features of replacement of complicated dentition defects in children.
3 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Травматичні ушкодження зубів та щелеп у дітей // Травматические повреждения
зубов у детей. Травматические повреждения челюстей у детей. //Traumatic injury
the teeth and jaws at the children, classification and diagnostics. Peculiarities of the
injuries at the children, complications, orthopedic treatment, rational construction of the
dentognathion appliances // The features of orthopedic treatment of the children under
complicated defects of dental arch. Oral cavity preparation (therapeutic, surgical,
orthodontics). The prophylaxis of complications.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Тактика ортодонтичного лікування дітей з незрощенням твердого та м’якого
піднебіння, у залежності від рядок хірургічних втручань // Тактика
ортодонтического лечения детей с несращением твердого и мягкого неба, в
зависимости от строка хирургических вмешательств // Tactics of orthodontic
treatment of children with nonunion of hard and soft palate, depending on the line of
surgery.
4 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Зміни зубощелепного апарату при ендокринній патології.// Изменения
зубочелюстного аппарата при эндокринной патологии.// Traumatic injury the teeth
and jaws at the children, classification and diagnostics. Peculiarities of the injuries at the
children, complications, orthopedic treatment, rational construction of the dentognathion
appliances.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 3,0
Рівні профілактики зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій (державний,
груповий, індивідуальний) їх позначка та завдання. Характеристика І-ІУ факторів
ризику виникнення зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій. Розподіл дітей
на групи при проведенні диспансерного обліку // Уровни профилактики
зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций (государственный, групповой,
индивидуальный) их отметка и задачи. Характеристика I-IV факторов риска
возникновения зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций. Распределение
детей на группы при проведении диспансерного учета // Levels of prevention of
dental and anomalies and deformations (state, group, individual), their mark and tasks.
Characteristics of I-II risk factors for dental and facial anomalies and deformities.
Division of children into groups during dispensary registration.
5 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 2,0
Етіологія, патогенез, діагностика і профілактика природжених вад обличчя. //
Этиология, патогенез, диагностика и профилактика врожденных недостатков лица
// Morphological and functional abnormalities of the dentognathion complex which
related with endocrine pathology. Shershevsky-Terner, Apert-Kruazon, Papiona- leflera,
Olbraitasindroms.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 4,0
Роль хірургічних втручань у комплексному лікуванні ортодонтичних хворих //
Роль хирургических вмешательств в комплексном лечении ортодонтических
больных // The role of surgical interventions in the complex treatment of orthodontic
patients
6 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Морфологічні та функціональні вікові особливості розвитку та формування
зубощелепного апарату дитини та їх клінічна оцінка. Особливості місцевих та
загальних порушень стану організму при зубощелепних аномаліях.//
Морфологические и функциональные возрастные особенности развития и
формирование зубочелюстного аппарата ребенка и их клиническая оценка.
Особенности местных и общих нарушений состояния организма при
зубочелюстных аномалиях.// Morphological and age-related peculiarities of forming
and development of the face and dental structures. Clinical estimation. Influence of
malocclusion on the general and local health status.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Функціональні порушення жувального апарату при зубо-щелепних аномаліях та
деформаціях. Методи їх діагностики і корекції // Функциональные нарушения
жевательного аппарата при зубо-челюстных аномалиях и деформациях. Методы их
диагностики и коррекции // Functional disorders of the masticatory apparatus with
dental anomalies and deformities. Methods of their diagnosis and correction.
7 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Методи діагностики зубощелепних аномалій.// Методы диагностики
зубочелюстных аномалий. // Diagnostic methods which used for orthodontic patent.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Класифікації дефектів зубів і зубних рядів у дітей. Їх порівняльна характеристика і
діагностичне значення. Види конструкцій дитячих зубних протезів, їх
характеристика і показання до використання. Деформації зубних рядів зумовлені
несвоєчасним зубним протезуванням. Особливості заміщення ускладнених
дефектів зубних рядів у дітей // Классификации дефектов зубов и зубных рядов у
детей. Их сравнительная характеристика и диагностическое значение. Виды
конструкций детских зубных протезов, их характеристика и показания к
применению. Деформации зубных рядов обусловленные несвоевременным зубным
протезированием. Особенности замещения осложненных дефектов зубных рядов у
детей // Classification of defects of teeth and dentitions in children. Their comparative
characteristics and diagnostic value. Types of designs of children's dentures, their
characteristics and indications for use. Deformations of dentitions are caused by untimely
dental prosthetics. Features of replacement of complicated dentition defects in children.
8 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Фізіологічні та біоморфологічні зміни зубощелепного апарату під впливом
ортодонтичної апаратури. Планування ортодонтичного лікування. Знімні
ортодонтичні апарати. Моделювання базисів знімних ортодонтичних апаратів та
способи їх виготовлення з пластмаси.// Физиологические и биоморфологические
изменения зубочелюстного аппарата под влиянием ортодонтической аппаратуры.
Планирование ортодонтического лечения. Съемные ортодонтические аппараты.
Моделирование базисов съемных ортодонтических аппаратов и способы их
изготовления с пластмассы.// Phisiological and biomorphological changes of
dentognation system under orthodontic treatment. Treatment plan. Removable,
appliances and the main stages of their producing.
Constructive peculiarities, principles of working, activation and correction.
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Тактика ортодонтичного лікування дітей з незрощенням твердого та м’якого
піднебіння, у залежності від рядок хірургічних втручань // Тактика
ортодонтического лечения детей с несращением твердого и мягкого неба, в
зависимости от строка хирургических вмешательств // Tactics of orthodontic
treatment of children with nonunion of hard and soft palate, depending on the line of
surgery.
9 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Незнімні ортодонтичні апарати// Несъемные ортодонтические аппараты. // Fixed
orthodontic appliance, peculiarities of making, principles of work, main parts individual
and standard appliances (Angle arches, Mershon appliances, braces systems).
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Рівні профілактики зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій (державний,
груповий, індивідуальний) їх позначка та завдання. Характеристика І-ІУ факторів
ризику виникнення зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій. Розподіл дітей
на групи при проведенні диспансерного обліку // Уровни профилактики
зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций (государственный, групповой,
индивидуальный) их отметка и задачи. Характеристика I-IV факторов риска
возникновения зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций. Распределение
детей на группы при проведении диспансерного учета // Levels of prevention of
dental and anomalies and deformations (state, group, individual), their mark and tasks.
Characteristics of I-II risk factors for dental and facial anomalies and deformities.
Division of children into groups during dispensary registration.
10 Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 5,0
Диф. залік.// Диф.зачет. // Control lesson
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Home work 2,0
Підготовка до складання підсумкового модульного контролю / Подготовка к сдаче
итогового модульного контроля / Preparation for pass of the final modular control.
Аудиторна робота / аудиторная работа/ Classroom work 56
Самостійна робота / Самостоятельная работа / Independent work 24
Лекції / Лекции / Lectures 10
• Всього. • Всего. • At all. 90

Тематика лекцій для стоматологічних факультетів для студентів 3 курсу /


Тематика лекций для стоматологичеких факультетов для студентов 3 кура /
Topic of lectures for dental faculties for 3d year students
№ Тема лекції Кількіс Лектор
Тема лекции ть Лектор
Topic of lectures годин Lector
Кол-во
часов
Duratio
n
Зуби, зубні ряди, прикус. Класифікації зубо-щелепних аномалій та
деформацій. Особливості клінічного обстеження ортодонтичних
хворих. Історія хвороби. Діагностика зубо-щелепних аномалій та
деформацій // Зубы, зубные ряды, прикус. Классификации зубо- Закалата Т.Р.
1 челюстных аномалий и деформаций. Особенности клинического 2,0 Закалата Т.Р.
обследования ортодонтических больных. История болезни. Kasyanenko D.M.
Диагностика зубо-челюстных аномалий и деформаций //
Classification of malocclusion. Peculiarities of the clinical examination.
Case report. Diagnosis of malocclusion.
Додаткові методи обстеження дітей з зубо-щелепними аномаліями Закалата Т.Р.
та деформаціями // Дополнительные методы обследования детей с
2 2,0 Закалата Т.Р.
зубо-челюстными аномалиями и деформациями // Additional method
of patient`s examination with orthodontic pathology.
Kasyanenko D.M.
Методи лікування зубо-щелепних аномалій та деформацій.
Характеристика ортодонтичної апаратури і механізм перебудови
жувального апарату під її впливом // Методы лечения зубо-
челюстных аномалий и деформаций. Характеристика Закалата Т.Р.
3 ортодонтической аппаратуры и механизм перестройки 2,0 Закалата Т.Р.
жевательного аппарата под ее влиянием // Treatment methods of Kasyanenko D.M.
orthodontic patients. Characteristics and classification of the orthodontics
appliances. Mechanism of the chewing system reconstruction under
influence of orthodontic appliances.
Профілактика виникнення зубо-щелепних аномалій та деформацій у Закалата Т.Р.
дітей та дорослих // Профилактика возникновения зубо-челюстных
4 2,0 Закалата Т.Р.
аномалий и деформаций у детей и взрослых // Prevention of
malocclusion in the children and adults. Kasyanenko D.M.

Тематика лекцій для стоматологічних факультетів для студентів 4 курсу /


Тематика лекций для стоматологичеких факультетов для студентов 4 кура /
Topic of lectures for dental faculties for 4d year students
№ Тема лекції Кількіс Лектор
Тема лекции ть Лектор
Topic of lectures годин Lector
Кол-во
часов
Duratio
n
Дистальний прикус. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика,
профілактика та лікування // Дистальный прикус. Этиология, Васильчук О.С.
1 патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение // Mesial 2,0 Васильчук А.С.
occlusion. Distal occlusion. Aetiology, pathogenesis, clinic, diagnostics, Kasyanenko D.M.
treatment and prevention
Мезіальний прикус. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика,
профілактика та лікування // Мезиальный прикус. Этиология, Васильчук О.С.
2 патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение // Deep 2,0 Васильчук А.С.
bite. Open bite. Cross bite. Aetiology, pathogenesis, clinic, diagnostics, Kasyanenko D.M.
treatment and prevention
Глибокий прикус. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика,
профілактика та лікування // Глубокий прикус. Этиология, Касьяненко Д.М.
3 патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение // 2,0 Касьяненко Д.М.
Aetiology, pathogenesis, clinic, diagnostics, complex treatment and Kasyanenko D.M.
prevention the deep bite
Відкритий прикус. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика,
профілактика та лікування // Открытый прикус. Этиология, Касьяненко Д.М.
4 патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение // 2,0 Касьяненко Д.М.
Aetiology, pathogenesis, clinic, diagnostics, complex treatment and Kasyanenko D.M.
prevention the open bite

Тематика лекцій для стоматологічних факультетів для студентів 5 курсу /


Тематика лекций для стоматологичеких факультетов для студентов 5 кура /
Topic of lectures for dental faculties for 5d year students
№ Тема лекції Кількіс Лектор
Тема лекции ть Лектор
Topic of lectures годин Lector
Кол-во
часов
Duratio
n
Клініко-біологічне обгрунтування дитячого зубного протезування.
Причини дефектів зубів і зубних рядів у дітей, їх профілактика.
Особливості визначення жувальної ефективності. Незнімні
конструкції дитячого зубного протезу, показання до їх виготовлення
// Клинико-биологическое обоснование детского зубного Васильчук О.С.
протезирования. Причины дефектов зубов и зубных рядов у детей,
1 2,0 Васильчук А.С.
их профилактика. Особенности определения жевательной
ефективности. Несьемные конструкции детского зубного протеза,
Kasyanenko D.M.
показания к их изготовлению // Clinical and biological grounding of
the children dental prosthetics. Reasons of the dental arches
abnormalities. Chewing efficiency determining. Fixed appliances,
indication for their producing
Знімні конструкції зубних протезів у дітей (часткові та повні).
Показання до їх використання, особливості конструювання, способи
фіксації, строки заміни, можливі ускладнення // Сьемные Васильчук О.С.
конструкции зубных протезов у детей (частичные и полные).
2 2,0 Васильчук А.С.
Показания к их использованию, особенности конструирования,
способы фиксации, сроки замены, возможные осложнения //
Kasyanenko D.M.
Removable children dental prosthetics (partial and full). Indication,
construction peculiarities, fixation types, terms of using, complication.
Особливості травми зубів і щелеп у дітей та ортопедичне їх Васильчук О.С.
лікування // Особенности травмы зубов и челюстей у детей и их
3 2,0 Васильчук А.С.
ортопедическое лечение // The features of the teeth and jaws trauma in
children and their orthopedic treatment.
Kasyanenko D.M.
Основні принципи лікування та профілактики зубощелепних
аномалій та деформацій // Основные принципы лечения и Васильчук О.С.
4 профилактики зубочелюстных аномалий и деформаций // Basic 2,0 Васильчук А.С.
principles of treatment and prevention of dentoalveolar anomalies and Kasyanenko D.M.
deformations.
Діагностика і ортопедичні методи лікування дефектів зубів, зубних
рядів у дітей. Пороки розвитку щелепно-лицевої ділянки // Васильчук О.С.
Диагностика и ортопедические методы лечения, дефектов зубов,
5 2,0 Васильчук А.С.
зубных рядов у детей. Пороки развития челюстно-лицевой области //
Diagnosis and orthopedic treatments of defects teeth dentition in children.
Kasyanenko D.M.
Malformations of the maxillofacial region.

Перелік тем для самостійної роботи студентів


3-х курсів при вивченні ортодонтії
Кількість
Назва теми
годин
Підготовка до практичних, семінарських занять (теоретична, опрацювання 38
практичних навичок, вмінь),
номери тем: №№1 - 18

Індивідуально-дослідницька самостійна робота, теми: 10


1. Побудувати дугу Хаулея-Герберта-Гербста.

2. Розшифрувати бокову телерентгенограму з сагітальними аномаліями прикусу за


А.М. Шварцем.
Всього 48
Перечень тем для самостотельной работы студентов
3-х курсов при изучении ортодонтии
Кол-во
Название темы
часов
Подготовка к практическим, семинарским занятиям (теоретическая, отработка 38
практических навыков, умений), номера тем: №№1 - 18
Индивидуально-исследовательская самостоятельная работа, темы: 1. Построить дугу 10
Хаулея-Герберта-Хербста. 2. Расшифровать боковую телерентгенограму с
сагиттальной аномалиями прикуса с А.М. Шварцем.
Всего 48

List of topics for independent work of students


3 courses in the study of orthodontics

The name of a theme Hours


38
Preparation for practical, seminar classes (theoretical, development of practical skills,
abilities), topic numbers: №№1 - 18
10
Individual research independent work, topics: 1. Construct the Howley-Herbert-Herbst arc.
2. Decipher the lateral teleradiogram with sagittal occlusion anomalies according to A.M.
Schwartz.
Total 48

Перелік тем для самостійної роботи студентів


4-х курсів при вивченні ортодонтії
Кількість
Назва теми
годин
Значення антропометричних вимірювань в ортодонтичній практиці. Порівняльна 4,0
характеристика методів визначення параметрів на діагностичних моделях.
Принцип побудови сучасних класифікацій зубощелепно-лицевих аномалій та 4,0
деформацій. Їх переваги і недоліки.
Рентгенологічні методи дослідження в ортодонтії. Методика їх проведення і 4,0
показання до використання. Методи розшифрування телерентгенограм. Найбільш
інформативні з них. Роль телерентгенографії в прогнозі ортодонтичного лікування.
Сучасні теорії прорізування зубів. Їх порівняльна характеристика. Фактори, які 4,0
впливають на процес прорізування зубів.
Теорії перебудови тканин пародонту в процесі апаратурного лікування. Їх переваги і 4,0
недоліки. Найбільш поширені ускладнення при апаратурному лікуванні
ортодонтичних хворих. Профілактика їх та лікування.
Методи стимулювання апаратурного лікування. Показання до застосування. Техніка 5,0
їх використання.
Сучасні відбиткові матеріали, які використовуються в ортодонтичній практиці. Їх 5,0
фізико-хімічні властивості. Вимоги до них і показання до застосування.
Поширення зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій, фактори, які 5,0
зумовлюють їх розвиток.
Морфофункціональні особливості тимчасового, змінного та постійного періодів 5,0
прикусу, їх значення при плануванні ортодонтичного лікування.
Особливості лікування аномалійних прикусів апаратами Френкеля. Механізм дії 6,0
апаратів і показання до використання. Сучасні незнімні ортодонтичні апарати.
Різновиди брекет-системи, їх характеристика, принцип дії і показання до
використання.
Всього 46
Перечень тем для самостотельной работы студентов
4-х курсов при изучении ортодонтии
Кол-во
Название темы
часов
Значение антропометрических измерений в ортодонтической практике. 4,0
Сравнительная характеристика методов определения параметров на
диагностических моделях.
Принцип построения современных классификаций зубочелюстно-лицевых аномалий 4,0
и деформаций. Их преимущества и недостатки.
Рентгенологические методы исследования в ортодонтии. Методика их проведения и 4,0
показания к использованию. Методы расшифровки телерентгенограм. Наиболее
информативные из них. Роль телерентгенографии в прогнозе ортодонтического
лечения.
Современные теории прорезывания зубов. Их сравнительная характеристика. 4,0
Факторы, влияющие на процесс прорезывания зубов.
Теории перестройки тканей пародонта в процессе аппаратурного лечения. Их 4,0
преимущества и недостатки. Наиболее распространенные осложнения при
аппаратурном лечении ортодонтических больных. Профилактика их и лечения.
Методы стимулирования аппаратурного лечения. Показания к применению. Техника 5,0
их использования.
Современные оттиски, которые используются в ортодонтической практике. Их 5,0
физико-химические свойства. Требования к ним и показания к применению.
Распространение зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций, факторы, которые 5,0
обусловливают их развитие.
Морфофункциональные особенности временного, сменного и постоянного периодов 5,0
прикуса, их значение при планировании ортодонтического лечения.
Особенности лечения аномалийно прикусов аппаратами Френкеля. Механизм 6,0
действия аппаратов и показания к использованию. Современные несъемные
ортодонтические аппараты. Разновидности брекет-системы, их характеристика,
принцип действия и показания к применению.
Всего 46

List of topics for independent work of students


4 courses in the study of orthodontics

The name of a theme Hours


The value of anthropometric measurements in orthodontic practice. Comparative 4,0
characteristics of methods for determining parameters on diagnostic models.
The principle of construction of modern classifications of dental and anomalies and 4,0
deformities. Their advantages and disadvantages.
X-ray research methods in orthodontics. Methods of their conduct and indications for use. 4,0
Methods of decoding teleradiograms. The most informative of them. The role of
teleradiography in the prognosis of orthodontic treatment.
Modern theories of teething. Their comparative characteristics. Factors that affect the 4,0
process of teething.
Theories of periodontal tissue reconstruction in the process of instrumental treatment. 4,0
Their advantages and disadvantages. The most common complications in the hardware
treatment of orthodontic patients. Their prevention and treatment.
Methods of stimulation of hardware treatment. Indications for use. Technique of their use. 5,0
Modern impression materials used in orthodontic practice. Their physical and chemical 5,0
properties. Requirements for them and indications for use.
Distribution of dental and facial anomalies and deformations, factors that determine their 5,0
development.
Morphofunctional features of temporary, variable and permanent periods of occlusion, 5,0
their importance in planning orthodontic treatment.
Features of treatment of anomalous bites by Frenkel devices. Mechanism of action of 6,0
devices and indications for use. Modern fixed orthodontic appliances. Varieties of bracket
system, their characteristics, principle of operation and indications for use.
Total 46

Перелік тем для самостійної роботи студентів


5-х курсів при вивченні ортодонтії
Кількість
Назва теми
годин
Функціональні порушення жувального апарату при зубо-щелепних аномаліях та 5,0
деформаціях. Методи їх діагностики і корекції.
Класифікації дефектів зубів і зубних рядів у дітей. Їх порівняльна характеристика і 5,0
діагностичне значення. Види конструкцій дитячих зубних протезів, їх
характеристика і показання до використання. Деформації зубних рядів зумовлені
несвоєчасним зубним протезуванням. Особливості заміщення ускладнених дефектів
зубних рядів у дітей.
Тактика ортодонтичного лікування дітей з незрощенням твердого та м’якого 5,0
піднебіння, у залежності від рядок хірургічних втручань.
Рівні профілактики зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій (державний, 5,0
груповий, індивідуальний) їх позначка та завдання. Характеристика І-ІУ факторів
ризику виникнення зубощелепно-лицевих аномалій та деформацій. Розподіл дітей на
групи при проведенні диспансерного обліку.
Роль хірургічних втручань у комплексному лікуванні ортодонтичних хворих. 4,0
Всього 24
Перечень тем для самостотельной работы студентов
5-х курсов при изучении ортодонтии
Кол-во
Название темы
часов
Функциональные нарушения жевательного аппарата при зубо-челюстных аномалиях 5,0
и деформациях. Методы их диагностики и коррекции.
Классификации дефектов зубов и зубных рядов у детей. Их сравнительная 5,0
характеристика и диагностическое значение. Виды конструкций детских зубных
протезов, их характеристика и показания к применению. Деформации зубных рядов
обусловленные несвоевременным зубным протезированием. Особенности
замещения осложненных дефектов зубных рядов у детей.
Тактика ортодонтического лечения детей с несращением твердого и мягкого неба, в 5,0
зависимости от строка хирургических вмешательств.
Уровни профилактики зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций 5,0
(государственный, групповой, индивидуальный) их отметка и задачи.
Характеристика I-IV факторов риска возникновения зубочелюстно-лицевых
аномалий и деформаций. Распределение детей на группы при проведении
диспансерного учета.
Роль хирургических вмешательств в комплексном лечении ортодонтических 4,0
больных.
Всего 24

List of topics for independent work of students


5 courses in the study of orthodontics
The name of a theme Hours
Functional disorders of the masticatory apparatus with dental anomalies and deformities. 5,0
Methods of their diagnosis and correction.
Classification of defects of teeth and dentitions in children. Their comparative 5,0
characteristics and diagnostic value. Types of designs of children's dentures, their
characteristics and indications for use. Deformations of dentitions are caused by untimely
dental prosthetics. Features of replacement of complicated dentition defects in children.
Tactics of orthodontic treatment of children with nonunion of hard and soft palate, 5,0
depending on the line of surgery.
Levels of prevention of dental and anomalies and deformations (state, group, individual), 5,0
their mark and tasks. Characteristics of I-II risk factors for dental and facial anomalies and
deformities. Division of children into groups during dispensary registration.
The role of surgical interventions in the complex treatment of orthodontic patients 4,0
Total 24

Перелік питань для підсумкового модульного контролю з дисципліни «ортодонтія»


для студентів 3-го курсу стоматологічного факультету

1. Ортодонтія - визначення, мета і задачі. Вітчизняні та зарубіжні вчені, які внесли вклад у
розвиток ортодонтії.
2. Взаємозв'язок і взаємо обумовленість форми та функції жувального апарату (скронево-
нижньощелепних суглобів, прикусу тощо).
3. Особливості порожнини рота новонародженого таїх значення в процесіформування зубо-
щелепного апарату.
4. Основні етапи становлення жувального апарату. Розвиток зубощелепно-лицьової ділянки
в ембріональному періоді. Особливості формування твердого піднебіння.
5. Фактори, що забезпечують ріст і розвиток тканин і органів жувального апарату у дітей.
6. Симптом Цилінського і його прогностичне значення.
7. "Заключна" площина по Боуме і її варіанти.
8. Класифікація зубо-щелепно-лицевих деформацій і аномалій у дітей за Е.Н. Енглем і
А.Я.Катцем. Їх відмінні особливості.
9. Класифікація зубо-щелепно-лицевих деформацій і аномалій у дітей Д.А.Калвеліса,
А.І.Бетельмана ,В.Ю.Курляндского , Л.В.Ільїної-Маркосян. Принцип їх побудови.
10. Переваги класифікації зубо-щелепних аномалій, запропонованої ВООЗ.
11. Основні антропометричні вимірювання на діагностичних моделях таїх діагностичне
значення.
12. Особливості виміру довжини зубного ряду за методом Коркхауза і Н.Г.Снагіной, їх
діагностичне значення.
13. Методи дослідження функції жування у дітей їх діагностичне значення .
14. Рентгенологічні методи дослідження зубо-щелепного апарату у дітей (прицільна і
аксіальна рентгенографія зубів, ортопантомографія, телерентгенографія тощо).
15. Розшифрування телерентгенограм за А.М.Шварцем. Краніометричні вимірювання, їх
мета, діагностичне значення.
16. Гнатометричні вимірювання за А.М.Шварцем. Їх діагностичне значення.
17. Роль телерентгенографії в діагностиці і прогнозуванні результатів ортодонтичного
лікування.
18. Профілометричні вимірювання при розшифровці телеренгетнограм.
19. Диференціальна діагностика аномалійного профіля обличчя.
20. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій кольору окремих зубів.
21. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій форми окремих зубів.
22. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій кількості окремих зубів.
23. Етіологія, клініка, діагностика та лікування структури твердих тканин окремих зубів.
24. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика і особливості лікування зливних зубів.
25. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій положення зубів окремих зубів. В
яких класифікаціях вони відображені ?
26. Особливості лікування скупченості та поворотів зубів (тортоаномалій )в різні
27. вікові періоди.
28. Етіологія, патогенез, клініка діагностика та лікування ретенованих зубів. Види та форми
ретенції.
29. Етіологія, патогенез, клініка діагностика надкомплектних зубів. Особливості
ортодонтичного лікування при наявності даної аномалії.
30. Етіологія, патогенез, клініка діагностика та лікування діастем.

Перечень вопросов для итогового модульного контроля по дисциплине «ортодонтия»


для студентов 3-го курса стоматологического факультета

1. Ортодонтия - определение, цель и задачи. Отечественные и зарубежные ученые, внесшие


вклад в развитие ортодонтии.
2. Взаимосвязь и взаимообусловленность формы и функции жевательного аппарата
(височно-нижнечелюстных суставов, прикуса и т.д.).
3. Особенности полости рта новорожденного иих значение в процессе формирования зубо-
челюстного аппарата.
4. Основные этапы становления жевательного аппарата. Развитие зубочелюстно-лицевой
области в эмбриональном периоде. Особенности формирования твердого неба.
5. Факторы, обеспечивающие рост и развитие тканей и органов жевательного аппарата у
детей.
6. Симптом Цилинская и его прогностическое значение.
7. "Заключительная" плоскость по Боум и ее варианты.
8. Классификация зубо-челюстно-лицевых деформаций и аномалий у детей с Е.Н. Энгл и
А.Я.Катцем. Их отличные особенности.
9. Классификация зубо-челюстно-лицевых деформаций и аномалий у детей Д.А.Калвелиса,
А.И.Бетельману, В.Ю.Курляндского, Л.В.Ильинои-Маркосян. Принцип их построения.
10. Преимущества классификации зубо-челюстных аномалий, предложенной ВОЗ.
11. антропометрические измерения на диагностических моделях иих диагностическое
значение.
12. измерения длины зубного ряда по методу Коркхауза и Н.Г.Снагиной, их диагностическое
значение.
13. Методы исследования функции жевания у детей их диагностическое значение.
14. Рентгенологические методы исследования зубо-челюстного аппарата у детей (прицельная
и аксиальная рентгенография зубов, ортопантомографии, телерентгенография т.д.).
15. Расшифровка телерентгенограм по А.М.Шварцем. Краниометрические измерения, их
цель, диагностическое значение.
16. Гнатометрични измерения с А.М.Шварцем. Их диагностическое значение.
17. Роль телерентгенографии в диагностике и прогнозировании результатов
ортодонтического лечения.
18. Профилометрични измерения при расшифровке телеренгетнограм.
19. Дифференциальная диагностика аномалийного профиля лица.
20. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий цвета отдельных зубов.
21. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий формы отдельных зубов.
22. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий количества отдельных зубов.
23. Этиология, клиника, диагностика и лечение структуры твердых тканей отдельных зубов.
24. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и особенности лечения сливных зубов.
25. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий положения зубов отдельных зубов.
В каких классификациях они отражены?
26. Особенности лечения скученности и поворотов зубов (тортоаномалий) в разные
27. возрастные периоды.
28. Этиология, патогенез, клиника диагностика и лечение ретенированных зубов. Виды и
формы ретенции.
29. Этиология, патогенез, клиника диагностика сверхкомплектных зубов. Особенности
ортодонтического лечения при наличии данной аномалии.
30. Этиология, патогенез, клиника диагностика и лечение диастем.
The list of questions for the final modular control in the discipline "orthodontics"
for 3nd year students of the dental faculty

1. Orthodontics - definition, purpose and objectives. Domestic and foreign scientists who have
contributed to the development of orthodontics.
2. The relationship and interdependence of the form and function of the masticatory apparatus
(temporomandibular joints, occlusion, etc.).
3. Features of the oral cavity of the newborn and their importance in the formation of the dental
apparatus.
4. The main stages of formation of the masticatory apparatus. Development of the maxillofacial
region in the embryonic period. Features of hard sky formation.
5. Factors that ensure the growth and development of tissues and organs of the masticatory
apparatus in children.
6. Tsilinsky's symptom and its prognostic value.
7. "Final" plane according to Bowme and its variants.
8. Classification of dental-maxillofacial deformities and anomalies in children by EN Englem and
A.Ya. Katz. Their distinctive features.
9. Classification of dental-maxillofacial deformities and anomalies in children DA Kalvelis, AI
Betelman, VY Kurlyandsky, LV Ilyina-Markosyan. The principle of their construction.
10. Advantages of the classification of dental anomalies proposed by the WHO.
11. Basic anthropometric measurements on diagnostic models and their diagnostic value.
12. Features of measuring the length of the dentition by the method of Korkhaus and NG Snagina,
their diagnostic value.
13. Methods of studying the function of chewing in children and their diagnostic value.
14. X-ray methods of examination of the dental and maxillofacial apparatus in children (sighting
and axial radiography of teeth, orthopantomography, teleradiography, etc.).
15. Deciphering of teleradiograms according to AM Schwartz. Craniometric measurements, their
purpose, diagnostic value.
16. Gnatometric measurements by AM Schwartz. Their diagnostic value.
17. The role of teleradiography in the diagnosis and prediction of the results of orthodontic
treatment. 18. Profilometric measurements when decoding telerengetnograms.
19. Differential diagnosis of abnormal facial profile.
20. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of color abnormalities of individual teeth.
21. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of abnormalities in the shape of individual teeth.
22. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of abnormalities in the number of individual teeth.
23. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of the structure of the hard tissues of individual teeth.
24. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis and features of treatment of drain teeth.
25. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of anomalies in the position of the teeth of individual
teeth. In what classifications are they reflected?
26. Features of treatment of congestion and turns of teeth (tortoanomalies) in different
27. age periods.
28. Etiology, pathogenesis, clinic diagnosis and treatment of retained teeth. Types and forms of
retention.
29. Etiology, pathogenesis, clinical diagnosis of overcomplete teeth. Features of orthodontic
treatment in the presence of this anomaly.
30. Etiology, pathogenesis, clinic diagnosis and treatment of diastemas.
Перелік екзаменаційних білетів з дисципліни «ортодонтія»
для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1
1. Загальне лікування карієсу зубів у дітей. Показання до призначення, характеристика
лікарських засобів, що застосовуються.
2. Класифікація пульпіту. Закономірності перебігу пульпіту в тимчасових і постійних зубах в
залежності від стадії розвитку зуба.
3. Показання та методики провідникових анестезій на верхній щелепі у дітей різного віку.
4. Класифікація зубо-щелепно-лицевих деформацій і аномалій у дітей за Е.Н. Енглем і
А.Я.Катцем. Їх відмінні особливості.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2
1. Місцева гіпоплазія емалі. Причини розвитку. Клініка, діагностика, диференційна діагностика,
лікування і профілактика.
2. Особливості перебігу гострих пульпітів тимчасових зубів у дітей. Клініка, діагностика,
диференційна діагностика, принципи лікування.
3. Показання та методики провідникового знеболювання нижньої щелепи у дітей різного
віку.
4. Основні антропометричні вимірювання на діагностичних моделях та їх діагностичне
значення. Особливості виміру довжини зубного ряду за методом Коркхауза і Н.Г.Снагіной, їх
діагностичне значення.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 3
1. Рентгенологічні стадії формування кореня постійного зуба. Їх характеристика.
2. Хронічний фіброзний пульпіт тимчасових зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Показання та протипоказання до видалення постійних та тимчасових зубів.
4. Методи дослідження функції жування у дітей їх діагностичне значення .

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 4
1. Диференційна діагностика початкових форм карієсу, гіпоплазії та флюорозу постійних зубів у
дітей.
2. Хронічний фіброзний пульпіт тимчасових зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Особливості видалення тимчасових та постійних зубів у дітей.
4. Рентгенологічні методи дослідження зубо-щелепного апарату у дітей (прицільна і
аксіальна рентгенографія зубів, ортопантомографія, телерентгенографія тощо).
Розшифрування телерентгенограм за А.М.Шварцем. Краніометричні вимірювання, їх
мета, діагностичне значення.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 5
1. Імпрегнаційний метод лікування карієсу тимчасових зубів. Показання, методика виконання.
Прописи лікарських засобів, що застосовуються.
2. Хронічний гангренозний пульпіт тимчасових зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Ускладнення під час та після видалення зубів, їх профілактика та лікування.
4. Профілометричні вимірювання при розшифровці телеренгетнограм.
Диференціальна діагностика аномалійного профіля обличчя.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 6
1. Гістологічна будова твердих тканин тимчасових зубів.
2. Девітальна ампутація при лікуванні пульпіту тимчасових зубів у дітей. Показання, методика
виконання. Механізм дії параформальдегідної пасти.
3. Причини розвитку, особливості діагностики, клініки та лікування гострого одонтогенного
періоститу щелеп.
4. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій кольору, форми, кількості, структури
твердих тканин окремих зубів.
Етіологія, патогенез, клініка, діагностика і особливості лікування зливних зубів.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 7
1. Лікування карієсу тимчасових зубів шляхом препарування та пломбування. Сучасні техніки
препарування тимчасових зубів (ART –методика, методика хіміко-механічного видалення
каріозного дентину).
2. Метод вітальної екстирпації при лікуванні пульпіту постійних зубів у дітей. Показання,
методика виконання, вибір засобів і методу знеболення пульпи.
3. Диференційна діагностика гострого одонтогенного періоститу та остеомієліту щелеп.
4. Етіологія, клініка, діагностика та лікування аномалій медіо-дистального положення
окремих зубів. В яких класифікаціях вони відображені.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8
1. Системна гіпоплазія емалі. Причини розвитку. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
2. Гіперемія пульпи постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна діагностика,
лікування.
3. Причини розвитку, диференційна діагностика та особливості клінічного перебігу,
лікування хронічних періоститів щелеп.
4. Особливості лікування скупченості та поворотів зубів (тортоаномалій ) в різні
вікові періоди.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9
1. Препарування та пломбування каріозних порожнин I класу в тимчасових і постійних зубах у
дітей.
2. Гострий обмежений пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Етіологія, патогенез, діагностика та клініка гострого одонтогенного остеомієліту щелеп.
4. Етіологія, патогенез, клініка діагностика та лікування ретенованих зубів. Види та форми
ретенції.
Етіологія, патогенез, клініка діагностика надкомплектних зубів. Особливості ортодонтичного
лікування при наявності даної аномалії.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10
1. Препарування та пломбування каріозних порожнин II класу в тимчасових і постійних зубах у
дітей. Відновлення контактного пункту.
2. Гострий дифузний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Принципи лікування та реабілітація хворих з гострими одонтогеннними остеомієлітами.
Профілактика захворювання.
4. Етіологія, патогенез, клініка діагностика та лікування діастем.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11
1. Препарування та пломбування каріозних порожнин III класу в тимчасових і постійних зубах у
дітей.
2. Гострий гнійний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Клініко-рентгенологічні форми хронічного одонтогенного остеомієліту.
4. Основні етапи становлення жувального апарату. Розвиток зубо-щелепно-лицевої області у
ембріональному періоді. Особливості формування твердого піднебіння.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12
1. Препарування та пломбування каріозних порожнин IV класу в тимчасових і постійних зубах у
дітей.
2. Гострий травматичний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Причини розвитку, клініка, діагностика та лікування гострих гематогенних остеомієлітів
щелеп.
4. Класифікація зубо-щелепно-лицевих деформацій за А.І.Бетельманом, Д.А.Калвелісом,
В.Ю.Курляндским.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13
1. Препарування та пломбування каріозних порожнин V класу в тимчасових і постійних зубах у
дітей.
2. Хронічний фіброзний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Гострі артрити скронево-нижньощелепного суглоба (СНЩС). Клініка, діагностика,
диференційна діагностика методи лікування.
4. Особливості росту і формування щелепних кісток людини у віковому аспекті.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14
1. Класифікація пломбувальних матеріалів. Вибір стоматологічних матеріалів для лікування
карієсу в постійних зубах у дітей.
2. Хронічний гіпертрофічний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика,
диференційна діагностика, лікування.
3. Хронічні артрити СНЩС. Клініка, діагностика, диференційна діагностика.
4. Морфологічна будова верхньої і нижньої щелепи у різні вікові періоди.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15
1. Цинк-фосфатні, силікатні та силіко-фосфатні цементи. Склад, основні властивості, показання
до застосування в тимчасових і постійних зубах. Техніка приготування та пломбування.
2. Хронічний гангренозний пульпіт постійних зубів у дітей. Клініка, діагностика, диференційна
діагностика, лікування.
3. Клініка, діагностика, диференційна діагностика, комплексне лікування гострих
одонтогенних лімфаденітів.
4. Морфологічна і функціональна характеристика тимчасового прикусу.
Симптом “сходинки” (Цилінського) і його діагностичне значення.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16
1. Срібна амальгама. Склад, основні властивості, показання до застосування в тимчасових і
постійних зубах. Техніка приготування та пломбування.
2. Біологічний метод лікування пульпіту постійних зубів у дітей. Показання, методика
виконання, застосовувані лікарські засоби.
3. Клініка, діагностика, диференційна діагностика, комплексне лікування гострих
неодонтогенних лімфаденітів.
4. Особливості жувальних і мімічних м’язів у дітей.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17
1. Склоіономерні цементи. Склад, основні властивості, показання до застосування в тимчасових
і постійних зубах у дітей. Техніка приготування та пломбування.
2. Вітальна ампутація при лікуванні пульпіту постійних зубів у дітей. Показання, методика
виконання, критерії ефективності. Групи лікарських засобів, що використовуються при
проведенні методу.
3. Етіологія, класифікація, діагностика та клініка хронічних неодонтогенних лімфаденітів
ЩЛД..
4. Періоди розвитку тимчасового прикусу. Характер змикання зубних рядів, варіанти
співідношень дистальних поверхонь других тимчасових молярів між собою у нормі.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18
1. Композиційні матеріали хімічного тверднення. Види, основні властивості, показання до
застосування в тимчасових і постійних зубах у дітей. Техніка приготування та пломбування.
2. Девітальна ампутація, при лікуванні пульпіту постійних зубів у дітей. Показання, методика
виконання. Вибір девіталізуючих засобів, механізм їх дії.
3. Класифікація абсцесів та флегмон щелепно-лицевої ділянки та способи їх діагностики.
4. Особливості порожнини рота новонародженого та їх значення в процесі формування зубо-
щелепного апарату. Анатомо-фізіологічні особливості ортогнатичного прикусу в
тимчасовому і постійному його періодах.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19
1. Фотополімерні композиційні матеріали. Види, основні властивості, показання до застосування
в тимчасових і постійних зубах у дітей. Техніка пломбування.
2. Зона росту. Її будова, рентгенологічна характеристика. Диференційна діагностика з хронічним
періодонтитом.
3. Клініка, діагностика, диференційна діагностика та методи лікування абсцесів, флегмон, що
розташовані в ділянці верхньої щелепи.
4. Вплив ортодонтичної апаратури на тканини і органи жувального апарату.
Характер морфологічних і функціональних змін у пародонті при використанні малих,
середніх, великих, переривчатих і постійно-діючих сил в ортодонтії.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20
1. Фото полімерні композиційні матеріали. Етапи пломбування постійних зубів у дітей
2. Класифікація періодонтиту. Закономірності перебігу періодонтиту в залежності від стадії
формування тимчасового та постійного зуба.
3. Клініка, діагностика, диференційна діагностика та методи лікування абсцесів, флегмон, що
розташовані в ділянці нижньої щелепи.
4. Роль патології верхніх дихальних шляхів і рахіту в розвитку деформацій прикусу, методи
їх профілактики.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21
1. Роль зубних нашарувань в етіології та патогенезі карієсу зубів.
2. Хронічний гранулюючий періодонтит тимчасових зубів у дітей. Клініка, діагностика,
диференційна діагностика, вибір методу лікування.
3. Фурункули та карбункули ЩЛД. Клініка, діагностика, лікування.
4. Роль штучного годування в розвитку аномалій прикусу.
Анатомічна й функціональна характеристика фізіологічних прикусів.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22
1. Механізм демінералізації емалі. Патоморфологічні зміни в емалі при гострому початковому
карієсі.
2. Загострення хронічного гранулюючого періодонтиту тимчасових зубів у дітей. Клініка,
діагностика, диференційна діагностика, вибір методу лікування.
3. Діагностика та диференційна діагностика одонтогенних запальних кіст щелеп.
4. Морфо-функціональна характеристика молочного прикусу.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23
1. Клініка, діагностика і диференційна діагностика гострого початкового карієсу постійних зубів
у дітей. Методика лікування.
2. Гострий серозний періодонтит постійних зубів у дітей. Етіологія, клініка, діагностика,
диференційна діагностика, лікування.
3. Етіологія, патогенез, клініка, диференційна діагностика та лікування гострого
епідемічного паротиту.
4. Шкідливі звички у дітей, їх роль в патогенезі зубо-щелепних деформацій.
Ендогенні та екзогенні фактори, які негативно впливають на розвиток зубо-щелепного
апарату.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24
1. Клініка, діагностика і диференційна діагностика і лікування поверхневого карієсу постійних
зубів у дітей.
2. Гострий гнійний періодонтит постійних зубів у дітей. Етіологія, клініка, діагностика,
диференційна діагностика, лікування.
3. Етіологія, патогенез, клініка, диференційна діагностика, лікування гострого
неепідемічного паротиту.
4. Гімнастика мімічних і жувальних м’язів, як метод профілактики та лікування зубо-
щелепних аномалій і деформацій.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25
1. Клініка, діагностика і диференційна діагностика і лікування середнього карієсу постійних
зубів у дітей.
2. Неускладнений перелом коронки постійного зуба в межах емалі та дентину. Клініка,
діагностика, лікувальна тактика.
3. Комплексне лікування гострих паротитів.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, профілактика та лікування дистального прикусу
в тимчасовому періоді.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 26
1. Клініка, діагностика і диференційна діагностика і лікування глибокого карієсу постійних
зубів у дітей.
2. Ускладнений перелом коронки постійного зуба з оголенням пульпи. Клініка, діагностика,
лікувальна тактика.
3. Хронічний паренхіматозний сіалоденіт. Клініко-рентгенологічна характеристика та
лікування.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування і профілактика мезіального прикусу.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 27
1. Лікування гострого глибокого карієсу тимчасових зубів у дітей. Методика, вибір лікарських
засобів.
2. Характеристика засобів для медикаментозної обробки кореневих каналів при лікуванні
періодонтиту. Показання до їх вибору. Механізм дії.
3. Класифікація травматичних пошкоджень м`яких тканин ЩЛД та клінічна картина ран
м’яких тканин ЩЛД у дітей.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування і профілактика глибокого прикусу.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 28
1. Лікування гострого глибокого карієсу постійних зубів у дітей. Методика, вибір лікарських
засобів, механізм їх дії.
2. Характеристика засобів для медикаментозної обробки кореневих каналів при лікуванні
періодонтиту. Показання до їх вибору. Механізм дії.
3. Особливості ПХО та лікування укушених ран. Антирабічна вакцинація. Показання до її
проведення.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування і профілактика відкритого прикусу.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 29
1. Флюороз. Причини розвитку. Класифікація флюороза. Характеристика основних клінічних
форм флюороза та їх лікування.
2. Сучасний ендодонтичний інструментарій. Його види, призначення, правила використання.
3. Класифікація та клініка коротких вуздечок язика. Принципи та методи лікування коротких
вуздечок язика.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування і профілактика вестибуло- орального
положення окремих зубів.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 30
1. Спадкові вади розвитку твердих тканин зубів: недосконалий амелогенез, недосконалий
дентиногенез, синдром Стентона-Капдепона. Клініка, діагностика, тактика лікування.
2. Сучасні ендодонтичні техніки інструментальної обробки кореневих каналів (стандартна,
crown-down, step-back, збалансованих сил). Особливості ендодонтичних втручань в постійних
зубах з несформованим коренем.
3.Туберкульоз, актиномікоз, сифіліс. Діагностика, клінічна картина. Лікування та
профілактика цих захворювань.
4. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування і профілактика супраоклюзії,
інфраоклюзії та транспозиції зубів.

Перечень экзаменационных билетов по дисциплине «ортодонтия» для студентов 4-го


курса стоматологического факультета

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
1. Общее лечение кариеса зубов у детей. Показания к назначению, характеристика
лекарственных средств, применяемых.
2. Классификация пульпита. Закономерности течения пульпита во временных и постоянных
зубах в зависимости от стадии развития зуба.
3. Показания и методики проводниковых анестезий на верхней челюсти у детей разного
возраста.
4. Классификация зубо-челюстно-лицевых деформаций и аномалий у детей с Е.Н. Энгл и
А.Я.Катцем. Их отличные особенности.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Местная гипоплазия эмали. Причины развития. Клиника, диагностика, дифференциальная
диагностика, лечение и профилактика.
2. Особенности течения острых пульпитов временных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, принципы лечения.
3. Показания и методики проводной обезболивания нижней челюсти у детей разного
возраста.
4. Основные антропометрические измерения на диагностических моделях и их
диагностическое значение. Особенности измерения длины зубного ряда по методу Коркхауза
и Н.Г.Снагиной, их диагностическое значение.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Рентгенологические стадии формирования корня постоянного зуба. Их характеристика.
2. Хронический фиброзный пульпит временных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Показания и противопоказания к удалению постоянных и временных зубов.
4. Методы исследования функции жевания у детей их диагностическое значение.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
1. Дифференциальная диагностика начальных форм кариеса, гипоплазии и флюороза
постоянных зубов у детей.
2. Хронический фиброзный пульпит временных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Особенности удаления временных и постоянных зубов у детей.
4. Рентгенологические методы исследования зубо-челюстного аппарата у детей (прицельная
и аксиальная рентгенография зубов, ортопантомографии, телерентгенография т.д.).
Расшифровка телерентгенограм по А.М.Шварцем. Краниометрические измерения, их цель,
диагностическое значение.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
1. Импрегнационный метод лечения кариеса временных зубов. Показания, методика
выполнения. Прописи лекарственных средств, применяемых.
2. Хронический гангренозный пульпит временных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Осложнения во время и после удаления зубов, их профилактика и лечение.
4. Профилометрични измерения при расшифровке телеренгетнограм. Дифференциальная
диагностика аномалийного профиля лица.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

1. Гистологическое строение твердых тканей временных зубов.


2. девитальной ампутация при лечении пульпита временных зубов у детей. Показания,
методика выполнения. Механизм действия параформальдегиднои пасты.
3. Причины развития, особенности диагностики, клиники и лечения острого одонтогенного
периостита челюстей.
4. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий цвета, формы, количества,
структуры твердых тканей отдельных зубов. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и
особенности лечения сливных зубов.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7
1. Лечение кариеса временных зубов путем препарирования и пломбирования. Современные
техники препарирования временных зубов (ART -методика, методика химико-механического
удаления кариозного дентина).
2. Метод витальной экстирпации при лечении пульпита постоянных зубов у детей.
Показания, методика выполнения, выбор средств и метода обезболивания пульпы.
3. Дифференциальная диагностика острого одонтогенного периостита и остеомиелита
челюстей.
4. Этиология, клиника, диагностика и лечение аномалий медио-дистального положения
отдельных зубов. В каких классификациях они отражены.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8
1. Системная гипоплазия эмали. Причины развития. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
2. гиперемия пульпы постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика, дифференциальная
диагностика, лечение.
3. Причины развития, дифференциальная диагностика и особенности клинического течения,
лечения хронических периоститов челюстей.
4. Особенности лечения скученности и поворотов зубов (тортоаномалий) в разные
возрастные периоды.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
1. Препарирование и пломбирование кариозных полостей I класса во временных и
постоянных зубах у детей.
2. Острый ограниченный пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Этиология, патогенез, диагностика и клиника острого одонтогенного остеомиелита
челюстей.
4. Этиология, патогенез, клиника диагностика и лечение ретенированных зубов. Виды и
формы ретенции. Этиология, патогенез, клиника диагностика сверхкомплектных зубов.
Особенности ортодонтического лечения при наличии данной аномалии.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10
1. Препарирование и пломбирование кариозных полостей II класса во временных и
постоянных зубах у детей. Восстановление контактного пункта.
2. Острый диффузный пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Принципы лечения и реабилитация больных с острыми одонтогенннимы остеомиелита.
Профилактика заболевания.
4. Этиология, патогенез, клиника диагностика и лечение диастем.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11
1. Препарирование и пломбирование кариозных полостей III класса во временных и
постоянных зубах у детей.
2. Острый гнойный пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Клинико-рентгенологические формы хронического одонтогенного остеомиелита.
4. Основные этапы становления жевательного аппарата. Развитие зубо-челюстно-лицевой
области в эмбриональном периоде. Особенности формирования твердого неба.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
1. Препарирование и пломбирование кариозных полостей IV класса во временных и
постоянных зубах у детей.
2. Острый травматический пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Причины развития, клиника, диагностика и лечение острых гематогенных остеомиелитов
челюстей.
4. Классификация зубо-челюстно-лицевых деформаций по А.И.Бетельману, Д.А.Калвелисом,
В.Ю.Курляндским.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13
1. Препарирование и пломбирование кариозных полостей V класса во временных и
постоянных зубах у детей.
2. Хронический фиброзный пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Острые артриты височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика методы лечения.
4. Особенности роста и формирования челюстных костей человека в возрастном аспекте.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14
1. Классификация пломбировочных материалов. Выбор стоматологических материалов для
лечения кариеса в постоянных зубах у детей.
2. Хронический гипертрофический пульпит постоянных зубов у детей. Клиника,
диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
3. Хронические артриты ВНЧС. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика.
4. Морфологическое строение верхней и нижней челюсти в разные возрастные периоды.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
1. Цинк-фосфатные, силикатные и силик-фосфатные цементы. Состав, основные свойства,
показания к применению во временных и постоянных зубах. Техника приготовления и
пломбирования.
2. Хронический гангренозный пульпит постоянных зубов у детей. Клиника, диагностика,
дифференциальная диагностика, лечение.
3. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, комплексное лечение острых
одонтогенных лимфаденитов.
4. Морфологическая и функциональная характеристика временного прикуса.
Симптом "ступеньки" (Цилинская) и его диагностическое значение.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
1. Серебряная амальгама. Состав, основные свойства, показания к применению во временных
и постоянных зубах. Техника приготовления и пломбирования.
2. Биологический метод лечения пульпита постоянных зубов у детей. Показания, методика
выполнения, применяемые лекарственные средства.
3. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, комплексное лечение острых
неодонтогенных лимфаденитов.
4. Особенности жевательных и мимических мышц у детей.
ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
1.Стеклоиономерные цементы. Состав, основные свойства, показания к применению во
временных и постоянных зубах у детей. Техника приготовления и пломбирования.
2. Поздравительная ампутация при лечении пульпита постоянных зубов у детей. Показания,
методика выполнения, критерии эффективности. Группы лекарственных средств,
используемых при проведении метода.
3. Этиология, классификация, диагностика и клиника хронических неодонтогенных
лимфаденитов ЧЛО .
4. Периоды развития временного прикуса. Характер смыкания зубных рядов, варианты
спивидношень дистальных поверхностей вторых временных моляров между собой в норме.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18
1. Композиционные материалы химического отверждения. Виды, основные свойства,
показания к применению во временных и постоянных зубах у детей. Техника приготовления
и пломбирования.
2. девитальной ампутация, при лечении пульпита постоянных зубов у детей. Показания,
методика выполнения. Выбор девитализирующей средств, механизм их действия.
3. Классификация абсцессов и флегмон челюстно-лицевой области и способы их
диагностики.
4. Особенности полости рта новорожденного и их значение в процессе формирования зубо-
челюстного аппарата. Анатомо-физиологические особенности ортогнатическом прикуса во
временном и постоянном его периодах.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19
1. Фотополимерные композиционные материалы. Виды, основные свойства, показания к
применению во временных и постоянных зубах у детей. Техника пломбирования.
2. Зона роста. Ее строение, рентгенологическая характеристика. Дифференциальная
диагностика с хроническим периодонтитом.
3. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и методы лечения абсцессов,
флегмон, расположенных в области верхней челюсти.
4. Влияние ортодонтической аппаратуры на ткани и органы жевательного аппарата.
Характер морфологических и функциональных изменений в пародонте при использовании
малых, средних, больших, прерывистых и постоянно действующих сил в ортодонтии.
ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20
1. Фото полимерные композиционные материалы. Этапы пломбирования постоянных зубов у
детей
2. Классификация периодонтита. Закономерности течения периодонтита в зависимости от
стадии формирования временного и постоянного зуба.
3. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и методы лечения абсцессов,
флегмон, расположенных в области нижней челюсти.
4. Роль патологии верхних дыхательных путей и рахита в развитии деформаций прикуса,
методы их профилактики.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21
1. Роль зубных отложений в этиологии и патогенезе кариеса зубов.
2. Хронический гранулирующий периодонтит временных зубов у детей. Клиника,
диагностика, дифференциальная диагностика, выбор метода лечения.
3. Фурункулы и карбункулы ЧЛО. Клиника, диагностика, лечение.
4. Роль искусственного кормления в развитии аномалий прикуса.
Анатомическая и функциональная характеристика физиологических прикусов.
ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22
1. Механизм деминерализации эмали. Морфологические изменения в эмали при остром
начальном кариесе.
2. Обострение хронического гранулирующего периодонтита временных зубов у детей.
Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, выбор метода лечения.
3. Диагностика и дифференциальная диагностика одонтогенных воспалительных кист
челюстей.
4. Морфо-функциональная характеристика молочного прикуса.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23
1. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика острого начального кариеса
постоянных зубов у детей. Методика лечения.
2. Острый серозный периодонтит постоянных зубов у детей. Этиология, клиника,
диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
3. Этиология, патогенез, клиника, дифференциальная диагностика и лечение острого
эпидемического паротита.
4. Вредные привычки у детей, их роль в патогенезе зубо-челюстных деформаций.
Эндогенные и экзогенные факторы, которые негативно влияют на развитие зубо-челюстного
аппарата.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24
1. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика и лечение поверхностного
кариеса постоянных зубов у детей.
2. Острый гнойный периодонтит постоянных зубов у детей. Этиология, клиника,
диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.
3. Этиология, патогенез, клиника, дифференциальная диагностика, лечение острого
неэпидемические паротита.
4. Гимнастика мимических и жевательных мышц, как метод профилактики и лечения зубо-
челюстных аномалий и деформаций.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25
1. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика и лечение среднего кариеса
постоянных зубов у детей.
2. Неосложненный перелом коронки постоянного зуба в пределах эмали и дентина. Клиника,
диагностика, лечебная тактика.
3. Комплексное лечение острых паротита.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика и лечение дистального
прикуса во временном периоде.
ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 26

1. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика и лечение глубокого кариеса


постоянных зубов у детей.
2. Затруднено перелом коронки постоянного зуба с обнажением пульпы. Клиника,
диагностика, лечебная тактика.
3. Хронический паренхиматозный сиалоденит. Клинико-рентгенологическая характеристика
и лечения.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика мезиального
прикуса.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27
1. Лечение острого глубокого кариеса временных зубов у детей. Методика, выбор
лекарственных средств.
2. Характеристика средств для медикаментозной обработки корневых каналов при лечении
периодонтита. Показания к их выбору. Механизм действия.
3. Классификация травматических повреждений мягких тканей ЧЛО и клиническая картина
ран мягких тканей ЧЛО у детей.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика глубокого прикуса.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28
1. Лечение острого глубокого кариеса постоянных зубов у детей. Методика, выбор
лекарственных средств, механизм их действия.
2. Характеристика средств для медикаментозной обработки корневых каналов при лечении
периодонтита. Показания к их выбору. Механизм действия.
3. Особенности ПХО и лечения укушенных ран. Антирабическая вакцинация. Показания к ее
проведению.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика открытого прикуса.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 29
1. Флюороз. Причины развития. Классификация флюороза. Характеристика основных
клинических форм флюороза и их лечения.
2. Современный эндодонтический инструментарий. Его виды, назначение, правила
использования.
3. Классификация и клиника коротких уздечек языка. Принципы и методы лечения коротких
уздечек языка.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика вестибуло-
орального положения отдельных зубов.

ЕКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 30
1. Наследственные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амелогенез,
несовершенный дентиногенез, синдром Стэнтона-Капдепона. Клиника, диагностика, тактика
лечения.
2. Современные эндодонтические техники инструментальной обработки корневых каналов
(стандартная, crown-down, step-back, сбалансированных сил). Особенности эндодонтических
вмешательств в постоянных зубах с формирующимся корнем.
3.Туберкульоз, актиномикоз, сифилис. Диагностика, клиническая картина. Лечение и
профилактика этих заболеваний.
4. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика супраоклюзии,
инфраоклюзии и транспозиции зубов.
The list of exam tickets in the discipline " orthodontics "
for 4nd year students of the dental faculty

EXAMINATION TICKET № 1
1. General treatment of dental caries in children. Indications for use, characteristics of drugs used.
2. Classification of pulpitis. Patterns of pulpitis in temporary and permanent teeth depending on the
stage of tooth development.
3. Indications and methods of conduction anesthesia on the upper jaw in children of different ages.
4. Classification of dental-maxillofacial deformities and anomalies in children by EN Englem and
A.Ya. Katz. Their distinctive features.
EXAMINATION TICKET № 2
1. Local hypoplasia of the enamel. Causes of development. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment and prevention.
2. Features of the course of acute pulpitis of temporary teeth in children. Clinic, diagnosis,
differential diagnosis, principles of treatment.
3. Indications and methods of conduction anesthesia of the mandible in children of different ages.
4. Basic anthropometric measurements on diagnostic models and their diagnostic value. Features of
measuring the length of the dentition by the method of Korkhaus and NG Snagina, their diagnostic
value.

EXAMINATION TICKET № 3
1. X-ray stages of root formation of a permanent tooth. Their characteristics.
2. Chronic fibrous pulpitis of temporary teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Indications and contraindications to the removal of permanent and temporary teeth.
4. Methods of research of function of chewing at children of their diagnostic value.

EXAMINATION TICKET № 4
1. Differential diagnosis of initial forms of caries, hypoplasia and fluorosis of permanent teeth in
children.
2. Chronic fibrous pulpitis of temporary teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Features of removal of temporary and permanent teeth in children.
4. X-ray methods of examination of the dental and maxillofacial apparatus in children (sighting and
axial radiography of teeth, orthopantomography, teleradiography, etc.).
Deciphering of teleradiograms according to AM Schwartz. Craniometric measurements, their
purpose, diagnostic value.

EXAMINATION TICKET № 5
1. Impregnation method of treatment of caries of temporary teeth. Indications, method of execution.
Prescriptions of drugs used.
2. Chronic gangrenous pulpitis of temporary teeth in children. Clinic, diagnosis, differential
diagnosis, treatment.
3. Complications during and after tooth extraction, their prevention and treatment.
4. Profilometric measurements when interpreting telerengetnograms. Differential diagnosis of
abnormal facial profile.

EXAMINATION TICKET № 6
1. Histological structure of hard tissues of temporary teeth.
2. Devital amputation in the treatment of pulpitis of temporary teeth in children. Indications,
method of execution. The mechanism of action of paraformaldehyde paste.
3. Causes of development, features of diagnosis, clinic and treatment of acute odontogenic
periostitis of the jaws.
4. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of anomalies of color, shape, quantity, structure of hard
tissues of individual teeth.
Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis and features of treatment of drain teeth.

EXAMINATION TICKET № 7
1. Treatment of caries of temporary teeth by preparation and filling. Modern techniques of
preparation of temporary teeth (ART -method, technique of chemical-mechanical removal of
carious dentin).
2. The method of vital extirpation in the treatment of pulpitis of permanent teeth in children.
Indications, methods of execution, choice of means and method of pulp anesthesia.
3. Differential diagnosis of acute odontogenic periostitis and osteomyelitis of the jaws.
4. Etiology, clinic, diagnosis and treatment of anomalies of the medio-distal position of individual
teeth. In what classifications are they reflected.

EXAMINATION TICKET № 8
1. Systemic enamel hypoplasia. Causes of development. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
2. Hyperemia of the pulp of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Causes of development, differential diagnosis and features of the clinical course, treatment of
chronic periostitis of the jaws.
4. Features of the treatment of congestion and rotation of the teeth (tortoanomalies) in different age
periods.

EXAMINATION TICKET № 9
1. Preparation and filling of carious cavities of the I class in temporary and permanent teeth at
children.
2. Acute limited pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Etiology, pathogenesis, diagnosis and clinic of acute odontogenic osteomyelitis of the jaws.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis and treatment of retained teeth. Types and forms of
retention. Etiology, pathogenesis, clinical diagnosis of overcomplete teeth. Features of orthodontic
treatment in the presence of this anomaly.

EXAMINATION TICKET № 10
1. Preparation and filling of carious cavities of the II class in temporary and permanent teeth at
children. Restore contact point.
2. Acute diffuse pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Principles of treatment and rehabilitation of patients with acute odontogenic osteomyelitis.
Disease prevention.
4. Etiology, pathogenesis, clinic diagnosis and treatment of diastema.

EXAMINATION TICKET № 11
1. Preparation and filling of carious cavities of III class in temporary and permanent teeth in
children.
2. Acute purulent pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Clinical and radiological forms of chronic odontogenic osteomyelitis.
4. The main stages of formation of the masticatory apparatus. Development of the dental-
maxillofacial region in the embryonic period. Features of the formation of the hard palate.
EXAMINATION TICKET № 12
1. Preparation and filling of carious cavities of class IV in temporary and permanent teeth in
children.
2. Acute traumatic pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Causes of development, clinic, diagnosis and treatment of acute hematogenous osteomyelitis of
the jaws.
4. Classification of dental-maxillofacial deformities according to AIBetelman, DAKalvelis,
VYKurlyandsky.

EXAMINATION TICKET № 13
1. Preparation and filling of carious cavities of V class in temporary and permanent teeth in
children.
2. Chronic fibrous pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment.
3. Acute arthritis of the temporomandibular joint (TMJ). Clinic, diagnosis, differential diagnosis,
treatment methods.
4. Features of growth and formation of human jaw bones in the age aspect.

EXAMINATION TICKET № 14
1. Classification of filling materials. The choice of dental materials for the treatment of caries in
permanent teeth in children.
2. Chronic hypertrophic pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential
diagnosis, treatment.
3. Chronic arthritis of the TMJ. Clinic, diagnostics, differential diagnosis.
4. Morphological structure of the upper and lower jaws at different ages.

EXAMINATION TICKET № 15
1. Zinc-phosphate, silicate and silico-phosphate cements. Composition, main properties, indications
for use in temporary and permanent teeth. Cooking and filling techniques.
2. Chronic gangrenous pulpitis of permanent teeth in children. Clinic, diagnosis, differential
diagnosis, treatment.
3. Clinic, diagnosis, differential diagnosis, complex treatment of acute odontogenic lymphadenitis.
4. Morphological and functional characteristics of temporary occlusion. Symptom of "step"
(Tsilinsky) and its diagnostic value.

EXAMINATION TICKET № 16
1. Silver amalgam. Composition, main properties, indications for use in temporary and permanent
teeth. Cooking and filling techniques.
2. Biological method of treatment of pulpitis of permanent teeth in children. Indications, methods of
implementation, drugs used.
3. Clinic, diagnosis, differential diagnosis, complex treatment of acute neodontogenic
lymphadenitis.
4. Features of masticatory and facial muscles in children.

EXAMINATION TICKET № 17
1. Glass ionomer cements. Composition, main properties, indications for use in temporary and
permanent teeth in children. Cooking and filling techniques.
2. Vital amputation in the treatment of pulpitis of permanent teeth in children. Indications, methods
of performance, criteria of efficiency. Groups of drugs used in the method.
3. Etiology, classification, diagnosis and clinic of chronic neodontogenic lymphadenitis SHLD .
4. Periods of development of temporary occlusion. The nature of the closure of the dentition, the
options for the ratio of the distal surfaces of the second temporary molars with each other in the
norm.

EXAMINATION TICKET № 18
1. Composite materials of chemical hardening. Types, main properties, indications for use in
temporary and permanent teeth in children. Cooking and filling techniques.
2. Devital amputation in the treatment of pulpitis of permanent teeth in children. Indications,
method of execution. The choice of devitalizing agents, the mechanism of their action.
3. Classification of abscesses and phlegmons of the maxillofacial area and methods of their
diagnosis.
4. Features of the oral cavity of the newborn and their importance in the process of formation of the
dental-maxillary apparatus. Anatomical and physiological features of orthognathic occlusion in its
temporary and permanent periods.

EXAMINATION TICKET № 19
1. Photopolymer composite materials. Types, main properties, indications for use in temporary and
permanent teeth in children. Sealing technique.
2. Growth zone. Its structure, radiological characteristics. Differential diagnosis with chronic
periodontitis.
3. Clinic, diagnosis, differential diagnosis and treatment of abscesses, phlegmon, located in the
upper jaw.
4. Influence of orthodontic equipment on tissues and organs of the masticatory apparatus. The
nature of morphological and functional changes in the periodontium with the use of small, medium,
large, intermittent and permanent forces in orthodontics.

EXAMINATION TICKET № 20
1. Photo polymer composite materials. Stages of filling permanent teeth in children
2. Classification of periodontitis. Regularities of periodontitis depending on the stage of formation
of temporary and permanent tooth.
3. Clinic, diagnosis, differential diagnosis and treatment of abscesses, phlegmon, located in the
mandible.
4. The role of pathology of the upper respiratory tract and rickets in the development of occlusal
deformities, methods of their prevention.

EXAMINATION TICKET № 21
1. The role of dental layers in the etiology and pathogenesis of dental caries.
2. Chronic granulating periodontitis of temporary teeth in children. Clinic, diagnosis, differential
diagnosis, choice of treatment method.
3. Boils and carbuncles SHLD. Clinic, diagnosis, treatment.
4. The role of artificial feeding in the development of occlusion anomalies.
Anatomical and functional characteristics of physiological occlusions.

EXAMINATION TICKET № 22
1. The mechanism of enamel demineralization. Pathomorphological changes in the enamel in acute
initial caries.
2. Exacerbation of chronic granulating periodontitis of temporary teeth in children. Clinic,
diagnosis, differential diagnosis, choice of treatment method.
3. Diagnosis and differential diagnosis of odontogenic inflammatory cysts of the jaws.
4. Morpho-functional characteristics of milk bite.
EXAMINATION TICKET № 23
1. Clinic, diagnosis and differential diagnosis of acute primary caries of permanent teeth in children.
Methods of treatment.
2. Acute serous periodontitis of permanent teeth in children. Etiology, clinic, diagnosis, differential
diagnosis, treatment.
3. Etiology, pathogenesis, clinic, differential diagnosis and treatment of acute mumps.
4. Bad habits in children, their role in the pathogenesis of dental deformities. Endogenous and
exogenous factors that negatively affect the development of the dental and maxillofacial apparatus.

EXAMINATION TICKET № 24
1. Clinic, diagnosis and differential diagnosis and treatment of superficial caries of permanent teeth
in children.
2. Acute purulent periodontitis of permanent teeth in children. Etiology, clinic, diagnosis,
differential diagnosis, treatment.
3. Etiology, pathogenesis, clinic, differential diagnosis, treatment of acute non-epidemic mumps.
4. Gymnastics of facial and masticatory muscles as a method of prevention and treatment of dental
anomalies and deformities.

EXAMINATION TICKET № 25
1. Clinic, diagnosis and differential diagnosis and treatment of secondary caries of permanent teeth
in children.
2. Uncomplicated fracture of the crown of a permanent tooth within the enamel and dentin. Clinic,
diagnosis, treatment tactics.
3. Comprehensive treatment of acute mumps.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, prevention and treatment of distal occlusion in a
temporary period.

EXAMINATION TICKET № 26
1. Clinic, diagnosis and differential diagnosis and treatment of deep caries of permanent teeth in
children.
2. Complicated fracture of the crown of a permanent tooth with the exposure of the pulp. Clinic,
diagnosis, treatment tactics.
3. Chronic parenchymal sialodenitis. Clinical and radiological characteristics and treatment.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, treatment and prevention of mesial occlusion.

EXAMINATION TICKET № 27
1. Treatment of acute deep caries of temporary teeth in children. Methods, choice of drugs.
2. Characteristics of drugs for drug treatment of root canals in the treatment of periodontitis.
Indications for their choice. Mechanism of action.
3. Classification of traumatic injuries of soft tissues of SHLD and clinical picture of wounds of soft
tissues of SHLD in children.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, treatment and prevention of deep occlusion.

EXAMINATION TICKET № 28
1. Treatment of acute deep caries of permanent teeth in children. Methods, choice of drugs,
mechanism of their action.
2. Characteristics of drugs for drug treatment of root canals in the treatment of periodontitis.
Indications for their choice. Mechanism of action.
3. Features of PHO and treatment of bitten wounds. Rabies vaccination. Indications for its holding.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, treatment and prevention of open bite.
EXAMINATION TICKET № 29
1. Fluorosis. Causes of development. Classification of fluorosis. Characteristics of the main clinical
forms of fluorosis and their treatment.
2. Modern endodontic instruments. Its types, purpose, rules of use.
3. Classification and clinic of short bridles of the tongue. Principles and methods of treatment of
short bridles of the tongue.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, treatment and prevention of vestibulo-oral position of
individual teeth.

EXAMINATION TICKET № 30
1. Hereditary defects in the development of hard tissues of the teeth: imperfect amelogenesis,
imperfect dentinogenesis, Stanton-Capdepon syndrome. Clinic, diagnosis, treatment tactics.
2. Modern endodontic techniques of instrumental treatment of root canals (standard, crown-down,
step-back, balanced forces). Features of endodontic interventions in permanent teeth with unformed
root.
3. Tuberculosis, actinomycosis, syphilis. Diagnosis, clinical picture. Treatment and prevention of
these diseases.
4. Etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis, treatment and prevention of supraocclusion,
infraocclusion and transposition of teeth.

Перелік питань для підсумкового модульного контролю з дисципліни «ортодонтія»


для студентів 5-го курсу стоматологічного факультету

1. Ортодонтія – визначення. Цілі та завдання. Вітчизняні та закордонні вчені, що внесли


вклад в розвиток ортодонтіі.
2. Основні біологічні фактори, які забезпечують рост і формування зубо-щелепного
апарату.
3. Ембріогенез і розвиток жувального апарату людини в антенатальному та постнатальному
періодах.
4. Поняття “норма” в ортодонтії. Фізіологічні види прикусу, їх порівняльна характеристика.
5. Анатомо-фізіологічні особливості ортогнатичного прикусу в тимчасовому і постійному
періодах.
6. Особливості жувальних і мімічних м’язів у дітей.
7. Ключ оклюзії за Енглем та Ендрюсом.
8. Загальна характеристика ортодонтичної апаратури. Вікові показання та протипоказання
до її застосування.
9. Механічно діюча ортодонтична апаратура. Ії різновиди і принцип дії.
10. Функціональна діюча та функціонально направляюча ортодонтична апаратура її відмінні
особливості.
11. Теорії перебудови кісткової тканини що пояснюють процес переміщення зубів при
апаратурному лікуванні (Флюренса, Кінгслея- Валькгофа, Оппенгейма).
12. Сучасні теорії перебудови кісткової тканини під впливом ортодонтичної апаратури (Д. А.
Калвеліса, С.С. Райзмана, Позднякової ).
13. Характеристика сил, яки використовуються в ортодонтії.
14. Особливості морфологічних і функціональних змін в пародонті при використанні малих,
середніх і великих, переривчастих і постійних сил в ортодонтії.
15. Фізико-хімічні та клініко-біологічні властивості основних матеріалів, які
використовуються для виготовлення ортодонтичних апаратів.
16. Визначення ступеня прояви морфологічних та функціональних порушень в зубо-
щелепному апараті і труднощі ортодонтичного лікування.
17. Планування ортодонтичного лікування з урахуванням контакту хворого з лікарем (1-4
типи пацієнтів, залежно від поведінки).
18. Причини дефектів зубів і зубних рядів у дітей, їх діагностика і класифікація (Х.Н.
Шамсієва, Е.Ю. Симановської, Т.В. Шарової, Л.М.Демнера, З.С.Василенко і С.І.Триля).
19. Клініка, діагностика та лікування дефектів коронкової частини зуба у дітей. Раціональні
конструкції зубних протезів.
20. Методи протезування дефектів коронкової частини тимчасових зубів, показання до їх
використання.
21. Анатомічні та функціональні зрушення в жувальному апараті дітей при утворенні
дефектів зубів і зубних рядів та їх наслідки.
22. Методи ортопедичного лікування при повній відсутності коронкової частини постійних
зубів у дітей. Можливі помилки та їх наслідки.
23. Клініко-біологічне обгрунтування дитячого зубного протезування. Концепції вчених,
щодо доцільності виготовлення зубних протезів у дітей.
24. Показання, протипоказання до заміщення дефектів зубних рядів у дітей незнімними
конструкціями протезів.
25. Особливості заміщення дефектів зубних рядів у дітей знімними конструкціями протезів.
26. Повна відсутність зубів у дітей, її причини. Показання до використання повних знімних
протезів, особливості їх конструювання, способи фіксації, строки заміни.
27. Вплив знімних протезів на тканини протезного поля і пародонт, захворювання слизової
оболонки порожнини рота, викликані протезами, їх лікування.
28. Особливості протезування ускладнених дефектів зубних рядів у дітей.
29. Особливості комплексного ортопедичного лікування дітей з адентією.
30. Травма зубів і щелеп у дітей, класифікації, етіологія, діагностика, тактика лікування.
31. Травматичні ушкодження зубів у дітей. Особливості їх клініки і діагностики. Тактика
лікування. Строки ортопедичних втручань.
32. Клінічні особливості переломів верхньої щелепи у дітей та їх ортопедичне лікування.
33. Ортопедичне лікування дефектів верхньої щелепи у дітей після часткової її резекції у
зв’язку зі злоякісними новоутвореннями.
34. Механізм зміщення відламків нижньої щелепи при однобічному ментальному переломі,
методи їх ортопедичного лікування у дітей.
35. Механізм зміщення відламків нижньої щелепи при двобічному переломі в ділянці кута та
особливості їх ортопедичного лікування у дітей.
36. Механізм зміщення відламків нижньої щелепи при двобічному ментальному переломі,
ортопедичне лікування їх у дітей.
37. Причини відсутності вушної раковини і носа у дітей. Особливості ортопедичного
лікування.
38. Вроджені вади зубо-щелепної ділянки, їх причини, діагностика, класифікація.
39. Морфологічні і функціональні зрушення в зубощелепному апараті при незрощення
верхньої губи, альвеолярного відростка, твердого і м’якого піднебіння.
40. Характеристика різних конструкцій обтюраторів і показання до їх використання у дітей з
незрощеннями верхньої губи, альвеолярного відростка, твердого і м’якого піднебіння.
41. Використання преформованої коригувальної пластинки у немовлят з незрощенням
верхньої губи, альвеолярного відростка, твердого і м’якого піднебіння.
42. Комплексна реабілітація дітей з незрощеннями верхньої губи, альвеолярного відростка,
твердого і м’якого піднебіння. Особливості ортодонтичного лікування до і після хірургічних
втручань.
43. Клініко – лабораторні етапи виготовлення апаратів Андрезена- Гойпля.
44. Конструктивні особливості, принцип дії, показання до використання.
45. Клініко-лабораторні етапи виготовлення апаратів Френкеля 1-4 типів, їх конструктивні
особливості, принцип дії, показання до використання.
46. Дуги Енгля, їх різновиди, принцип дії, показання до використання.
47. Клініко-лабораторні етапи виготовлення апаратів З.С.Василенко, Познякової,
В.С.Куриленко.
48. Морфологічні та функціональні порушення в зубо-щелепному апараті, пов’язані з
патологією ендокринної системи у людини.
49. Конструктивні особливості і принцип дії брекет – систем.
Перечень вопросов для итогового модульного контроля по дисциплине «ортодонтия»
для студентов 5-го курса стоматологического факультета

1. Ортодонтия - определение. Цели и задачи. Отечественные и зарубежные ученые, внесшие


вклад в развитие ортодонтии.
2. Основные биологические факторы, которые обеспечивают рост и формирование зубо-
челюстного аппарата.
3. Эмбриогенез и развитие жевательного аппарата человека в антенатальном и
постнатальном периодах.
4. Понятие "норма" в ортодонтии. Физиологические виды прикуса, их сравнительная
характеристика.
5. Анатомо-физиологические особенности ортогнатическом прикуса во временном и
постоянном периодах.
6. Особенности жевательных и мимических мышц у детей.
7. Ключ окклюзии по Энгл и Эндрюсом.
8. Общая характеристика ортодонтической аппаратуры. Возрастные показания и
противопоказания к ее применению.
9. Механически действующая ортодонтическая аппаратура. Ее разновидности и принцип
действия.
10. Функциональная действующая и функционально направляющая ортодонтическая
аппаратура ее отличительные особенности.
11. Теории перестройки костной ткани объясняющие процесс перемещения зубов при
аппаратурном лечении (Флюренса, Кингслея- Валькгофа, Оппенгейма).
12. Современные теории перестройки костной ткани под влиянием ортодонтической
аппаратуры (Д. А. Калвелиса, С.С. Райзмана, Поздняковой).
13. Характеристика сил, которые используются в ортодонтии.
14. Особенности морфологических и функциональных изменений в пародонте при
использовании малых, средних и крупных, прерывистых и постоянных сил в ортодонтии.
15. Физико-химические и клинико-биологические свойства основных материалов,
используемых для изготовления ортодонтических аппаратов.
16. Определение степени проявления морфологических и функциональных нарушений в
зубочелюстной аппарате и трудности ортодонтического лечения.
17. Планирование ортодонтического лечения с учетом контакта больного с врачом (1-4 типы
пациентов, в зависимости от поведения).
18. Причины дефектов зубов и зубных рядов у детей, их диагностика и классификация (Х.Н.
Шамсиева, Е.Ю. Симановский, Т.В. шаров, Л.М.Демнера, З.С.Василенко и С.И.Триля).
19. Клиника, диагностика и лечение дефектов коронковой части зуба у детей. Рациональные
конструкции зубных протезов.
20. Методы протезирования дефектов коронковой части временных зубов, показания к их
использованию.
21. Анатомические и функциональные сдвиги в жевательной аппарате детей при
образовании дефектов зубов и зубных рядов и их последствия.
22. Методы ортопедического лечения при полном отсутствии коронковой части постоянных
зубов у детей. Возможные ошибки и их последствия.
23. Клинико-биологическое обоснование детского зубного протезирования. Концепции
ученых, о целесообразности изготовления зубных протезов у детей.
24. Показания, противопоказания к замещению дефектов зубных рядов у детей несъемными
конструкциями протезов.
25. Особенности замещения дефектов зубных рядов у детей съемными конструкциями
протезов.
26. Полное отсутствие зубов у детей, ее причины. Показания к применению полных съемных
протезов, особенности их конструирования, способы фиксации, сроки замены.
27. Влияние съемных протезов на ткани протезного поля и пародонт, заболевания слизистой
оболочки полости рта, вызванные протезами, их лечения.
28. Особенности протезирования осложненных дефектов зубных рядов у детей.
29. Особенности комплексного ортопедического лечения детей с адентией.
30. Травма зубов и челюстей у детей, классификации, этиология, диагностика, тактика
лечения.
31. Травматические повреждения зубов у детей. Особенности их клиники и диагностики.
Тактика лечения. Сроки ортопедических вмешательств.
32. Клинические особенности переломов верхней челюсти у детей и их ортопедическое
лечение.
33. Ортопедическое лечение дефектов верхней челюсти у детей после частичной ее резекции
в связи со злокачественными новообразованиями.
34. Механизм смещения отломков нижней челюсти при одностороннем ментальном
переломе, методы их ортопедического лечения у детей.
35. Механизм смещения отломков нижней челюсти при двустороннем переломе в области
угла и особенности их ортопедического лечения у детей.
36. Механизм смещения отломков нижней челюсти при двустороннем ментальном переломе,
ортопедическое лечение их у детей.
37. Причины отсутствия ушной раковины и носа у детей. Особенности ортопедического
лечения.
38. Врожденные пороки зубочелюстной участки, их причины, диагностика, классификация.
39. Морфологические и функциональные сдвиги в зубочелюстной аппарате при несращение
верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба.
40. Характеристика различных конструкций обтюраторов и показания к их использованию у
детей с несращениями верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба.
41. Использование преформированных корректирующей пластинки у младенцев с
несращением верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба.
42. Комплексная реабилитация детей с несращениями верхней губы, альвеолярного отростка,
твердого и мягкого неба. Особенности ортодонтического лечения до и после хирургических
вмешательств.
43. Клинико - лабораторные этапы изготовления аппаратов Андрезена- Гойпля.
44. Конструктивные особенности, принцип действия, показания к использованию.
45. Клинико-лабораторные этапы изготовления аппаратов Френкеля 1-4 типов, их
конструктивные особенности, принцип действия, показания к использованию.
46. Дуги Энгля, их разновидности, принцип действия, показания к использованию.
47. Клинико-лабораторные этапы изготовления аппаратов З.С.Василенко, Позняковой,
В.С.Куриленко.
48. Морфологические и функциональные нарушения в зубо-челюстной аппарат, связанные с
патологией эндокринной системы у человека.
49. Конструктивные особенности и принцип действия брекет - систем.

The list of questions for the final modular control in the discipline "orthodontics"
for 5nd year students of the dental faculty

1. Orthodontics - definition. Goals and objectives. Domestic and foreign scientists who have
contributed to the development of orthodontics.
2. The main biological factors that ensure the growth and formation of the dental-maxillary
apparatus.
3. Embryogenesis and development of the human masticatory apparatus in the antenatal and
postnatal periods.
4. The concept of "norm" in orthodontics. Physiological types of occlusion, their comparative
characteristics.
5. Anatomical and physiological features of orthognathic occlusion in temporary and permanent
periods.
6. Features of masticatory and facial muscles in children.
7. The key to occlusion by Engle and Andrews
8.General characteristics of orthodontic equipment. Age indications and contraindications to its use.
9. Mechanically operating orthodontic equipment. Its varieties and principle of action.
10. Functionally operating and functionally guiding orthodontic equipment has its distinctive
features.
11. Theories of bone remodeling that explain the process of moving teeth during instrumental
treatment (Flurence, Kingsley-Walkhof, Oppenheim).
12. Modern theories of bone remodeling under the influence of orthodontic equipment (DA
Kalvelis, SS Raizman, Pozdnyakova).
13. Characteristics of the forces used in orthodontics.
14. Features of morphological and functional changes in the periodontium when using small,
medium and large, intermittent and constant forces in orthodontics.
15. Physico-chemical and clinical-biological properties of basic materials used for the manufacture
of orthodontic appliances.
16. Determining the degree of manifestation of morphological and functional disorders in the dental
and maxillofacial apparatus and the difficulty of orthodontic treatment.
17. Planning orthodontic treatment taking into account the patient's contact with the doctor (1-4
types of patients, depending on behavior).
18. Causes of defects of teeth and dentitions in children, their diagnosis and classification (HN
Shamsieva, EY Simanovskaya, TV Sharova, LM Demner, ZS Vasilenko and SI Trill) .
19. Clinic, diagnosis and treatment of defects of the crown of the tooth in children. Rational designs
of dentures.
20. Methods of prosthetics of defects of the crown of temporary teeth, indications for their use.
21. Anatomical and functional changes in the masticatory apparatus of children in the formation of
defects of teeth and dentitions and their consequences.
22. Methods of orthopedic treatment in the complete absence of the crown of permanent teeth in
children. Possible mistakes and their consequences.
23. Clinical and biological substantiation of children's dental prosthetics. Concepts of scientists on
the feasibility of making dentures in children.
24. Indications, contraindications to the replacement of dentition defects in children with fixed
denture structures.
25. Features of replacement of dentition defects in children with removable denture structures.
26. Complete absence of teeth in children, its causes. Indications for the use of complete removable
dentures, features of their design, methods of fixation, replacement time.
27. Influence of removable prostheses on prosthetic field and periodontal tissues, diseases of the
oral mucosa caused by prostheses, their treatment.
28. Features of prosthetics of complicated defects of dentitions in children.
29. Features of complex orthopedic treatment of children with adentia.
30. Trauma of teeth and jaws in children, classification, etiology, diagnosis, treatment tactics.
31. Traumatic tooth injuries in children. Features of their clinic and diagnosis. Treatment tactics.
Terms of orthopedic interventions.
32. Clinical features of maxillary fractures in children and their orthopedic treatment.
33. Orthopedic treatment of maxillary defects in children after partial resection due to malignant
neoplasms.
34. The mechanism of displacement of mandibular fragments in unilateral mental fracture, methods
of their orthopedic treatment in children.
35. The mechanism of displacement of mandibular fragments in bilateral fracture in the corner and
features of their orthopedic treatment in children.
36. The mechanism of displacement of mandibular fragments in bilateral mental fracture,
orthopedic treatment in children.
37. Causes of absence of the auricle and nose in children. Features of orthopedic treatment.
38. Congenital defects of the dental-maxillary area, their causes, diagnosis, classification.
39. Morphological and functional changes in the dental apparatus in nonunion of the upper lip,
alveolar process, hard and soft palate.
40. Characteristics of various obturator designs and indications for their use in children with
adhesions of the upper lip, alveolar process, hard and soft palate.
41. Use of a preformed correction plate in infants with nonunion of the upper lip, alveolar process,
hard and soft palate.
42. Comprehensive rehabilitation of children with adhesions of the upper lip, alveolar process, hard
and soft palate. Features of orthodontic treatment before and after surgery.
43. Clinical and laboratory stages of making Andresen-Goipl devices.
44. Design features, principle of operation, indications for use.
45. Clinical and laboratory stages of manufacturing Frenkel devices of 1-4 types, their design
features, principle of operation, indications for use.
46. Engle arcs, their varieties, principle of action, indications for use.
47. Clinical and laboratory stages of manufacturing devices ZS Vasylenko, Poznyakova, VS
Kurylenko.
48. Morphological and functional disorders of the dental and maxillofacial system associated with
pathology of the human endocrine system.
49. Design features and principle of operation of bracket systems.

6. Види навчальних занять: лекція, практичне заняття, консультація.


7. Форма навчання: денна.
8. Методи навчання: словесний, пояснювально-демонстраційний.
9. Методи контролю: усний, письмовий, тестовий.
10. Форми підсумкового контролю: підсумковий модульний
контроль:(диференційний залік, іспит)
11. Засоби діагностики успішності навчання: питання для поточного
контролю, задачі, тести.
12. Мова навчання: українська, російська, англійська.

13. Система оцінювання успішності студентів з ортодонтії


Форми контролю і система оцінювання здійснюється відповідно до вимог програми
дисципліни та Інструкції про систему оцінювання навчальної діяльності студентів при
кредитно-модульній системі організації навчального процесу, затвердженої МОЗ України
(2005).
Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної діяльності (у балах) та оцінки
за диф.залік, що виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок
відповідно до переліків, визначених програмою дисципліни.
Максимальна кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні всіх тем
модулю (залікового кредиту) – 200, в тому числі за поточну діяльність - 120 балів (60%), за
результатами підсумкового контролю – 80 балів (40%).
Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно
конкретним цілям кожної теми. При оцінюванні навчальної діяльності студентів слід
надавати перевагу стандартизованим методам контролю: тестуванню, структурованим
письмовим роботам, структурованому за процедурою контролю практичних навичок в
умовах, що наближені до реальних.
Оцінювання поточної навчальної діяльності:
Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою, але може бути різною
для різних модулів однієї дисципліни і визначається кількістю тем у модулі. Оцінювання
поточної навчальної діяльності студентів описується у робочій навчальній програмі з
дисципліни. При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студенту
виставляються оцінки за традиційною 5-ти бальною шкалою, що потім конвертуються у бали
в залежності від кількості тем у модулі.
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля,
дорівнює 120 балам.
Мінімальна кількість балів за вивчення дисципліни «Профілактика
стоматологічних захворювань» : 72 бали
Оцінювання самостійної роботи:
Оцінювання самостійної роботи студентів, що передбачена в темі поряд з аудиторною
роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному
занятті. Оцінювання тем, що виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем
аудиторних навчальних занять, контролюється лише при підсумковому модульному
контролі.
Оцінювання дисципліни:
Оцінка з профілактики стоматологічних захворювань виставляється лише студентам,
які склали диф.залік з дисципліни. Заохочувальні бали за рішенням Вченої Ради можуть
додаватися до кількості балів з дисципліни студентам, які мають наукові публікації, або
зайняли призові місця за участь в олімпіаді з дисципліни серед ВНМЗ України та інше.
Критерії оцінювання знань з дисципліни
Форма контролю і система оцінювання здійснюється відповідно до вимог програми
дисципліни та інструкції прийнятої рішенням Вченої ради ВНМУ протоколом №2 від
28.09.20ІО.р.
Оцінка за модуль визначається, як сума оцінок поточної успішності (згідно шкали
перерахунку традиційних оцінок у рейтингові бали) прийнятої рішенням Вченої ради ВНМУ
протокол №2 від 28.09.2010 р.
Переведення традиційних оцінок в бали Переведення поточних оцінок у бали відбувається
наступним чином: 1. Суму всіх поточних оцінок за модуль поділити на кількість практичних
занять. Отримане середнє значення оцінки перевести в бали згідно єдиної універсальної
шкали перерахунку традиційних оцінок з 5- бальної системи у рейтингові бали СІ20 балів).
2. Оцінку за підсумковий контроль перерахувати у бали наступним чином:
Оцінка Бали
80 5
72 5-
64 4
54 4-
50 3
Додати бали за поточні оцінки та за залік і занести у відомість.

5,00 120 4,04 97 3,08 74 2,12 51


4,96 119 4,00 96 3,04 73 2,08 50
4,92 118 3,96 95 3,00 72 2,04 49
4,87 117 3,92 94 2,96 71 2,00 48
4,83 116 3,87 93 2,92 70 1,96 47
4,79 115 3,83 92 2,87 69 1,92 46
4,75 114 3,79 91 2,83 68 1,87 45
4,71 113 3,75 90 2,79 67 1,83 44
4,67 112 3,71 89 2,75 66 1,79 43
4,62 111 3,67 88 2,71 65 1,75 42
4,58 110 3,62 87 2,67 64 1,71 41
4,54 109 3,58 86 2,62 63 1,67 40
4,50 108 3,54 85 2,58 62 1,62 39
4,46 107 3,50 84 2,54 61 1,58 38
4,42 106 3,46 83 2,50 60 1,54 37
4,37 105 3,42 82 2,46 59 1,50 36
4,33 104 3,37 81 2,42 58 1,46 35
4,29 103 3,33 80 2,37 57 1,42 34
4,25 102 3,29 79 2,33 56 1,37 33
4,21 101 3,25 78 2,29 55 1,33 32
4,17 100 3,21 77 2,25 54 1,29 31
4,12 99 3,17 76 2,21 53 1,25 30
4,08 98 3,12 75 2,17 52 1,21 29

Конвертація кількості балів з дисципліни у оцінки за шкалами ЕСТS

Оцінка ЕСТS Граничні значення балів


від до
A 180,00 200,00
B 170,00 179,00
C 160,00 169,00
D 141,00 159,00
E 122,00 140,99

Оцінка Граничні значення балів


від від
5 180,00 200,00
4 160,00 179,99
3 122,00 159,99

14. Політика курсу

- Політика курсу здійснюється згідно Закону «Про вищу освіту» від 01.07.2014 № 1556-
VII;, Статуту ВНМУ ім. М. І. Пирогова, Правил внутрішнього розпорядку ВНМУ,
Положення про організацію освітнього процесу у ВНМУ ім. М. І. Пирогова, Кодексу
академічної доброчесності, Положення безпеки про порядок проведення навчання і
перевірки знань.

15. Перелік навчально-методичної літератури

Базова література:
1. Уильям Р. Проффит. Генри У. Филдз. Дэвид М. Савер. Современная ортодонтия 5-е
издание. «МЕДпресс-информ», Москва, Ро ссия, 2018 р.
2. Макарова О.М., Куроєдова В.Д. «Особливості діагностики сагітальних асиметрій прикусу»,
2016 р, 80 с.
3. Персин Л.С. Стоматология детского возраста. Ортодонтия. Часть 3. ГЭОТАР-Медиа, 2016
г., 480 с.
4. Джозеф Ноар. Практическая ортодонтия. Руководство по коррекции окклюзии. ГалДент.,
2015 р., 104 с.
5. Лютер Ф., Нельсон-Мун З. Ортодонтические ретейнеры и съёмные ортодонтические
аппараты. Принципы конструкции и применения. ГалДент., 2015 р., 179 с.
6. Практическая ортодонтия. Руководство по коррекции окклюзии. Ноар Д.. ГалДент
Детальнее: 2015 105 с
7. Современная ортодонтия. 5-е издание. Перевод с английского. Проффит Уильям Р..
МЕДпресс-информ.-2016.-712с.
8. Основы ортодонтии. 2-е издание. Митчелл Лаура . ГЭОТАР-Медиа. -2017. -376 с.
9. Contemporary Orthodontics – E-Book (6th ed.). W.R. Proffit, H.W.Fields, Brent Larson, D.M
Sarver. -2018. -656 p.
Додаткова література:
1. Феськов В.В. Основи менеджменту і маркетингу в стоматології: підручник (ВНЗ І-ІІ р.а.).
«Медицина», 2015 р., 192 с.
2. Доусон П.Е. Функциональная окклюзия: от височно- нижнечелюстного сустава до
планирования улыбки. -Практическая Медицина.-2016. -592 с.
3. Джон Мью. Мальокклюзия зубов: ортротропический подход. Видавництво «Таркомм»,
2018 р.
4. Orthodontics: Current Principles and Techniques (2016), by Lee W. Graber (Author), Robert L.
Vanarsdall (Author), Katherine W. L. Vig (Author), Greg J. Huang (Author) . -3387 p.
5. Temporary Anchorage Devices in Clinical Orthodontics (2020) by Jae Hyun Park (Editor) 756
6. The Biomechanical Foundation of Clinical Orthodontics (2015) by Charles J.
Burstone (Author), Kwangchul Choy (Author), PhD (Author) 1189.

15. Інформаційні ресурси:

1.Сайт кафедри – newsite.vnmu.ua


2. Сайт бібліотеки – library.vnmu.edu.ua
3. Всесвітня організація охорони здоров’я www.who.int
4. Европейская база данных «Здоровье для всех» www.euro.who.int/ru/home 24
5. MEDLINE www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed
6. Центр контролю та профілактики захворювань www.cdc.gov
7. Центр громадського здоров’я МОЗ України www.phc.org.ua
8. Українська база медико-статистичної інформації «Здоров‘я для всіх»:
http://medstat.gov.ua/ukr/news.html?id=203
9. Журнал British Medical Journal www.bmj.com
10. Журнал Evidence-Based Medicine www.evidence-basedmedicine.com55

Обговорено та рекомендовано на засіданні кафедри стоматології дитячого


вікуВНМУ ім. М.І. Пирогова Протокол № 2 від 2 вересня 2020 року

Завідувач кафедри Філімонов Ю.В.

You might also like