NỘI DUNG ÔN TẬP HÈ MÔN TOÁN 6

DẠNG 1: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH ( tính hợp lí nếu có thể)

Bài 1: Thực hiện phép tính:
27 27 5 16 1 8 3
1)5 5 + 23 + 0,5 - 27 + 23  : 8  3 : .  2 
2

9) 7 7 4
1 5 3 3 15  4 2  1
2) 6 + 6 . 2 - 2 + 1 1, 4.     : 2
10) 49  5 3  5
3  4 3 13 8 19  23
11 2 5  .0, 25.3    1  :1
3) 13  7 13  11) 15  15 60  24
2 1 2 1 5 3 −1 2
4) 4 5 - 3 2 +1 5 ( ) (
) ( )
12) 4 2 : 2 −3 4 + 2
−5 3 −13 3 −4 5 2 −1 2 2
5) 9 . 11 + 9 . 11 ( ) ( )
13) 5 + 7 : 3 + 5 + 7 : 3
−7 11 −7 2 18 4 1 2 4 1 5
6) 25 . 13 + 25 . 13 - 25 ( ) ( )
14) 9 : 15 − 3 + 9 : 11 − 22
3 1 1 3 −3 2 3 3 −1 3
7) 8 .27 5 - 51 5 . 8 +19 ( ) ( )
15) 4 + 5 : 7 + 5 + 4 : 7
5 5  2 1 13 11 2
 : 1  2 
8) 9 9  3 12 
( )
16) 1 15 . 0,75 - 20 + 25 % :1 5

DẠNG 2: TÌM X, BIẾT:

Bài 2: Tìm x, biết:
2 1 2 −7
1) x + 5 = -1 2 ( )
9) 3,25− 3 x : 4 = -3
2 −3 2 4
2) x + 3 = 4 | |
10) x +1 5 = 3
5 −3 2 1 5
3) 4 - x = 2 11) | 3 x + 2| = 6
2 3 −1 1 1 3
12) | 5 x + 5 | - 4 = 4
−2
4) 3 + 4 : x = 6
2 3 −1 4
5) 3 - 4 .x = 6 13) (2x + 1)2 = 25
3 1 −7 1 2
1
6) 5 .x - 2 = 10 (
14) 2 x− 3 = 16)
4 2 −5 1
( )
7) x− 7 : 5 = 7 15) 5 x - 75%x = -1,35
9 1
8) ( 2 −2 x ): 0,75 = 1 3 2 1 5 3
x  x  :3
16) 3 2 2 4
DẠNG 3: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
 1
Bài 1: Một trường có 1200HS. Số HS Số HS có học lực TB chiếm 2 tổng số HS. Số HS có

1
học lực khá chiếm 3 tổng số HS. Số HS có học lực yếu chiếm 2% tổng số HS TB và khá. Tìm
số HS giỏi.
Bài 2:Một thùng đựng xăng có 45 lít xăng. Lần thứ nhất, người ta lấy đi 20% số xăng đó. Lần

2
thứ hai, người ta tiếp tục lấy đi 3 số xăng còn lại. Hỏi cuối cùng thùng xăng còn lại bao nhiêu
lít xăng?
1
Bài 3: Lớp 6C có 40 HS bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số HS giỏi chiếm 5 số HS

3
cả lớp, số HS trung bình bằng 8 số HS còn lại.
a)Tính số HS mỗi loại của lớp?
b)Tính tỉ số phần trăm của số HS trung bình so với số HS cả lớp?
Bài 4:Có một tập bài kiểm tra gồm 45 bài được xếp thành ba loại: Giỏi, khá và trung bình.

1
Trong đó số bài đạt điểm giỏi bằng 3 tổng số bài kiểm tra. Số bài đạt điểm khá bằng 90% số
bài còn lại.
a)Tính số bài trung bình.
b)Tính tỷ số phần trăm số bài đạt điểm trung bình so với tổng số bài kiểm tra .
1
Bài 5: Một cửa hàng bán số lúa trong 3 ngày. Ngày thứ nhất bán được 3 số lúa. Ngày thứ hai

3
bán được 5 số còn lại. Ngày thứ 3 bán nốt 48tấn . Tính số lúa đã bán?
 1
Bài 6: Một cửa hàng bán gạo trong 3 ngày. Ngày đầu bán được 4 số gạo.Ngày thứ hai bán

4
được 9 số gạo còn lại.Ngày thứ 3 bán được 20 tấn gạo.Tính tổng số gạo mà cửa hàng đã bán
2
Bài 7: Ba đám ruộng thu hoạch được một số thóc.Số thóc thu hoạch được ở đám 1 chiếm 5

4
tổng số thóc.Số thóc thu hoạch được ở đám thứ hai bằng 9 số thóc còn lại.Riêng dám thứ ba

thu hoạch được 10 tấn thóc. Tính:

a. Tổng số thóc thu được ở cả ba đám

b. Số thóc thu hoạch được ở đám thứ 1 , và thứ 2
5
Bài 8: Biết 8 diện tích của một khu vườn là 250m 2. Trên khu vườn đó người ta trồng các loại
cây cam, chuối và bưởi. Diện tích trồng cam chiếm 40% diện tích khu vườn. Diện tích trồng

5
chuối bằng 8 diện tích trồng cam. Phần diện tích còn lại là trồng bưởi. Hãy tính:

a)Diện tích trồng mỗi loại cây

b) Tỉ số diện tích trồng cam và diện tích trồng bưởi ;

c)Tỉ số phần trăm của diện tích trồng cam và diện tích trồng chuối.
DẠNG 5: HÌNH HỌC
Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho:
xOy = 400 , ^
^ xOz = 800 .

a. Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz không ? Vì sao ?.

b. So sánh góc xOy và góc yOz.
c. Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ?
d. Vẽ tia đối Ot của tia Oy. Tính số đo góc zOt.
Bài 2: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ax vẽ hai tia Ay và Az sao
xAy = 1300 và ^
cho ^ xAz = 650

a.Hỏi trong ba tia Ax, Ay, Az tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì Sao?
b.Tính ^
zAy

c. Chứng minh: Tia Az là tia phân giác của góc ^

xAy .

d.Vẽ tia Am là tia đối của tia Az. An là tia phân giác của góc ^
xAz , At là tia phân giác của
^ . So sánh mAn
mAx ^ ; nAt
^

Bài 3: Vẽ ^
xOy và ^ xOy = 1300..
yOz kề bù sao cho ^

a)Tính số đo của ^
yOz ?
  800 . Tính số đo ^
b)Vẽ tia Ot nằm trong ^
xOy sao cho xOt yOt ?

c)Tia Oy có phải là tia phân giác của tOz

^ không? Vì sao?

Bài 4: Cho góc bẹt AOB. Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ AB, vẽ các tia OC, OD sao
 
cho AOC  60 , BOD  90 . Gọi Ox là tia phân giác củaCOB
^
 
.
a)Tính số đo của góc xOB và góc xOD ?
b)Tia OD có phải là tia phân giác của góc xOC không? Vì sao?
Bài 5: Vẽ hình theo các cách diễn đạt sau:
^ = 700. Tia Az là tia phân giác của góc mAn
a. Vẽ góc mAn ^.

b. Vẽ hai góc kề bù ^
xOy và ^ xOy = 1000 . Tia Oa, Ob lần lượt là tia phân giác của hai
yOz biết ^
góc ^
xOy và ^
yOz .
c. Vẽ đường tròn ( A; 2,5cm) và đường tròn ( B; 4cm) chúng cắt nhau tại hai điểm C và D.
Bài 6: Vẽ hình theo các cách diễn đạt sau:
^ = 1500. Tia De là tia phân giác của góc bDc
a. Vẽ góc bDc ^.

b. Vẽ hai góc phụ nhau aBc

^ và aBd ^ = 300 . Tia Be, Bh lần lượt là tia phân giác
^ biết aBd

của hai góc aBc

^ và aBd
^.

c. Vẽ tam giác ABC biết AB = 3,5 cm, BC = 4cm, AC = 6cm.