RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

ENGURUSAN KEHIDUPAN - PENGURUSAN TINGKAH LAKU TAHUN 6 2020

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK
(murid dibimbing (murid berupaya ( murid boleh…..)
untuk…) untuk …)
1.1.1
MINGGU 1
Menamakan 1. Menamakan / menyebut /
02.01.2020 –
pengangkutan menunjuk (berdasarkan bahan
03.01.2020
awam di darat bantu belajar) jenis
pengangkutan awam
MINGGU 2
1.1.2 2. Menamakan / menyebut /
06.01.2020 –
Menamakan menunjuk jenis pengangkutan
11.01.2020
1.1 pengangkutan awam di darat/ air/ udara
1. Memahami jenis awam di air 3. Membezakan jenis pengangkutan
MINGGU 3
DISIPLIN DIRI pengangkutan 1.1.3 awam di darat / air / udara
13.01.2020 –
awam Menamakan 4. Mengelas pengangkutan
17.01.2020
pengangkutan mengikut kegunaannya
awam di udara 5. Mencirikan jenis pengangkutan
MINGGU 4
1.1.4 awam di darat / air / udara
20.01.2020 –
Mengelas 6. Memerihalkan dengan terperinci
22.01.2020
pengangkutan ciri-ciri pengangkutan awam di
(MEMANAH
awam di darat, air darat / air / udara
1)
dan udara

1. Menamakan / menyebut /
menunjuk (berdasarkan bahan
MINGGU 5 bantu belajar) simbol yang
27.01.2020 – terdapat dalam sistem
31.01.2020 1.2.1 pengangkutan awam
(PANITIA PK) Mengenal simbol- 2. Menamakan / menyebut /
simbol yang menunjuk (berdasarkan bahan
MINGGU 6 terdapat dalam bantu belajar) simbol yang
03.02.2020 – sistem terdapat dalam sistem
07.02.2020 pengangkutan pengangkutan awam mengikut
1.2
(PANITIA awam di darat, air kategori
Memahami simbol
KHA KEBUN) dan udara 3. Membezakan simbol-simbol
simbol yang
1. system pengangkutan awam
terdapat dalam
MINGGU 7 DISIPLIN DIRI 1.2.2 mengikut kategori
sistem
10.02.2020 – Menerangkan 4. Menjelaskan dengan contoh
pengangkutan
14.02.2020 maksud simbol- maksud symbol-simbol yang
awam
(MEMANAH simbol yang terdapat dalam system
2) terdapat dalam pengangkutan awam
sistem 5. Menghubungkait pengetahuan
MINGGU 8 pengangkutan atau pengalaman sedia ada
17.02.2020 – awam di darat, air tentang maksud simbolsimbol
21.02.2020 dan udara yang terdapat dalam system
(PANITIA pengangkutan awam
KHA MASAK) 6. Menceritakan maksud simbol-
simbol yang terdapat dalam
sistem pengangkutan awam
dengan tepat.
 STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK
(murid dibimbing (murid berupaya ( murid boleh…..)
untuk…) untuk …)
MINGGU 9
1.3.1
24.02.2020 –
Mengenal cara
28.03.2020 1. Menyebut /Menunjuk
menggunakan
(PANITIA (berdasarkan bahan bantu
pengangkutan
PSV) belajar) cara menggunakan
awam darat, air
pengangkutan awam
dan udara
MINGGU 10
1.3.2
02.03.2020 – 2. Menyatakan cara menggunakan
Menerangkan cara
06.03.2020 1.3 pengangkutan awam dengan
menggunakan
(MEMANAH Memahami cara betul
pengangkutan
3/ BOLING 1) menggunakan
awam dengan betul
pengangkutan 3. Menunjukcara menggunakan
1.4.1
MINGGU 11 awam pengangkutan awam dengan
Mengenal
09.03.2020 – 1. betul
peraturan menaiki
13.03.2020 DISIPLIN DIRI 1.4
pengangkutan
(RENANG 1/ Mempraktikkan 4. Mempraktikkan peraturan
awam darat, air
PANITIA PM) peraturan menggunakan pengangkutan
dan udara
menggunakan awam di darat,air dan udara
1.4.2
MINGGU 12 pengangkutan
Menunjukkan cara
23.03.2020 – awam 5. Menyenarai peraturan
tingkah laku
27.03.2020 pengangkutan awam di darat, air
bertatasusila
(KARNIVAL dan udara
sebelum, semasa
PENDIDIKAN
dan selepas
KHAS) 6. Memerihalkan cara menggunakan
menggunakan
pengangkutan awam dalam
pengangkutan
MINGGU 13 kehidupan seharian
awam
30.03.2020 –
03.04.2020

MINGGU 14 1. Mengenal / menamakan /

06.04.2020 – menunjuk (berdasarkan bahan
10.04.2020 bantu belajar) jiran berhampiran
dengan rumah
MINGGU 15
13.04.2019 – 2. Menyebut nama jiran
17.04.2020 berhampiran dengan rumah
(MEMANAH
4/ PANITIA 3. Membezakan jiran berhampiran
PAI) 2.1.1 dengan rumah dari segi kaum,
2. Mengenal jiran agama dan pekerjaan
2.1
MINGGU 16 KEMAHIRAN seperti nama,
Mengenal jiran
20.04.2020 – SOSIAL pekerjaan, kaum, 4. Menjelaskan nama, kaum, agama
23.04.2020 agama dan lain-lain dan pekerjaan jiran pilihan
(BOLING 2)
5. Menjelaskan dengan contoh
MINGGU 17 nama, kaum, agama dan
27.04.2020 – pekerjaan jiran-jiran lain
01.05.2020
6. Menceritakan dengan terperinci
MINGGU 18 maklumat lain seperti
04.05.2020 – perwatakan, fizikal, keluarga
08.05.2020 harta benda dan lain-lain
 STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK
(murid dibimbing (murid berupaya ( murid boleh…..)
untuk…) untuk …)

MINGGU 19
11.05.2020 – PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
15.05.2020

2.2.1
Menerangkan cara
memupuk
semangat
kejiranan seperti
MINGGU 20
hormat
18.05.2020 –
menghormati,
20.05.2020
bertegur sapa dan
tolong menolong
MINGGU 21
08.06.2020 –
2.2.2.
12.06.2020
Menyatakan
(RUMAH
tanggungjawab
TERBUKA/ 1. Menyebut / menunjuk
terhadap jiran
PANITIA MZ) (berdasarkan bahan bantu
seperti membantu
belajar) adab dan tatasusila
jiran, menjaga
MINGGU 22 terhadap jiran
keselamatan harta
15.06.2020 –
benda dan
19.06.2020 2. Memberi contoh adab, sikap
menyampaikan
(MEMANAH 2.2 tanggungjawab dan perlakuan
maklumat
5) Memahami yang boleh mengganggu jiran
semangat
2.2.3
MINGGU 23 2. kejiranan 3. Menamakan cara hidup berjiran
Mengenal pasti
22.06.2020 – KEMAHIRAN dan aktiviti kejiranan
perlakuan yang
26.06.2020 SOSIAL 2.3
boleh mengganggu
(RENANG 2/ Mempraktikkan 4. Menunjuk cara hidup berjiran
ketenteraman jiran
DKKM 1) aktiviti melalui semangat kejiranan
seperti menjerit,
kejiranan
bergaduh atau
MINGGU 24 5. Menjelaskan dengan contoh
membunyikan radio
29.06.2020 – aktiviti yang boleh memupuk
dengan kuat
03.07.2020 semangat kejiranan
(LAWATAN
2.3.1
SOSIAL/ 6. Menceritakan kepentingan
Menamakan aktiviti
PANITIA memupuk semangat kejiranan
kejiranan seperti
TMK) dalam kehidupan seharian.
bergotong royong
semasa majlis
MINGGU 41
keraian atau
02.11.2020 –
sambutan perayaan
06.11.2020
(SAMBUTAN
2.3.2
HARI KANAK-
Mempraktikkan
KANAK)
aktiviti kejiranan
seperti gotong
royong, majlis
keraian atau
sambutan
perayaan.
 STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK
(murid dibimbing (murid berupaya ( murid boleh…..)
untuk…) untuk …)
3.1.1
MINGGU 25 Menamakan agensi
06.07.2020 – perkhidmatan 1. Menyebut atau menunjuk
10.07.2020 awam seperti (berdasarkan bahan bantu
MINGGU 26
hospital, polis dan belajar) agensi perkhidmatan
13.07.2020 –
17.07.2020 bomba awam
(MEMANAH 6/ 3.1.2
PANITIA Menerangkan 2. Menerangkan perbezaan antara
PSSAS) peranan agensi agensi perkhidmatan awam
MINGGU 27 perkhidmatan
20.07.2020 – awam seperti 3. Menjelaskan peranan agensi
24.07.2020 3.1 hospital, polis dan pilihan mengikut kesesuaian
(BOLING 3) 3. Menggunakan bomba keperluan
MINGGU 28
KESELAMATAN khidmat agensi 3.1.3
03.08.2020 –
07.08.2020 DIRI perkhidmatan Mengenal pasti 4. Menunjuk cara menghubungi
(PANITIA MT) awam agensi agensi perkhidmatan awam
MINGGU 29 perkhidmatan dengan betul
10.08.2020 – awam yang perlu
14.08.2020 dihubungi mengikut 5. Menunjuk cara menghubungi
(MEMANAH 7) situasi agensi perkhidmatan awam
MINGGU 42 3.1.4 mengikut situasi
09.11.2020 –
Menunjukkan cara
12.11.2020
(MEMANAH 10/
menghubungi 6. Bercerita mengenai cara
ANUGERAH agensi menghubungi agensi
KECEMERLANG perkhidmatan perkhidmatan awam mengikut
AN) awam mengikut situasi
situasi
4.1.1
1. Menyebut atau menunjuk
MINGGU 30 Mengenal pasti
(berdasarkan bahan bantu
17.08.2020 – panggilan yang
belajar) panggilan beradab dan
21.08.2020 sesuai seperti
(PANITIA BI)
bertatasusila
encik, cik, tuan,
MINGGU 31 puan, Datuk, Datin
24.08.2020 – 2. Menyebut atau menunjuk gambar
dan sebagainya
28.08.2020 panggilan yang sesuai
4.1.2
(RENANG 3) berdasarkan jantina dalam
MINGGU 32
Menggunakan
masyarakat
01.09.2020 – panggilan yang
04.09.2020 4.1 sesuai terhadap
3. Menggunakan panggilan beradab
MINGGU 33 4. Mengamalkan adab individu tertentu
yang betul terhadap individu
07.09.2020 – ADAB DAN dan tatasusila seperti encik, cik,
11.09.2020 TATASUSILA dalam tuan, puan,
(PANITIA PJK) 4. Mempraktikkan panggilan
masyarakat Datuk, Datin dan
MINGGU 34 beradab yang sesuai terhadap
sebagainya
14.09.2020 – individu mengikut situasi dalam
4.1.3
18.09.2020 masyarakat
(MEMANAH Mempraktikkan
8/LAWATAN adab dan tatasusila
5. Menjelaskan panggilan yang
PENANDA yang sopan
sesuai terhadap individu dalam
ARAS) mengikut situasi
masyarakat
MINGGU 43 seperti suasana
17.11.2020 – perayaan,
20.11.2020 6. Mengamalkan panggilan yang
kecemasan dan
sesuai semasa berkomunikasi
kematian
dalam masyarakat
 STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK
(murid dibimbing (murid berupaya ( murid boleh…..)
untuk…) untuk …)

MINGGU 35
21.09.2020 –
25.09.2020
(BOLING 4) 1. Menyebut atau menunjuk
(berdasarkan bahan bantu
MINGGU 36 5.1.1 belajar) emosi positif
28.09.2020 – Mengenal cara
02.10.2020 berkomunikasi yang 2. Menyebut cara berkomunikasi
(PERKHEMAH baik terhadap ibu yang baik terhadap ibu bapa,
AN) bapa, guru, rakan guru, rakan dan masyarakat
dan masyarakat
MINGGU 37 3. Menjelaskan contoh emosi positif
05.10.2020 – 5.1 5.1.2 berdasarkan situasi semasa
5.
09.10.2020 Mengaplikasikan Menunjuk cara berkomunikasi
PENGURUSAN
(MEMANAH emosi positif dalam berkomunikasi yang
EMOSI DAN
9/ PANITIA proses baik terhadap ibu 4. Mempraktikkan emosi positif
PERLAKUAN
BM) berkomunikasi bapa,guru, rakan berdasarkan situasi semasa
dan masyarakat berkomunikasi
MINGGU 39
19.10.2020 – 5.1.3 5. Bercerita tentang aplikasi emosi
23.10.2020 Mempraktikkan positif dalam proses komunikasi
(RENANG 4/ komunikasi dengan seharian.
HARI baik mengikut
KELUARGA) situasi 6. Mengamalkan emosi positif
semasa berkomunikasi dalam
MINGGU 40 kehidupan seharian
26.10.2020 –
30.10.2020
(DKKM2)

MINGGU 38
12.10.2020 – PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
16.10.2020