CT1

1. Chiến lược “Diễn biến hòa bình” do lực lượng nào tiến hành: *
A: Chủ nghĩa đế quốc và lực lượng khủng bố.
B: Chủ nghĩa đế quốc và thế lực phản động.
C: Chủ nghĩa đế quốc và các phần tử cơ hội.
D: Chủ nghĩa đế quốc và các phần tử quá khích.

2. Bạo loạn lật đổ gồm có những hình thức nào: *

A: Bạo loạn chính trị, bạo loạn vũ trang.
B: Bạo loạn vũ trang kết hợp với gây rối.
C: Bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang.
D: Cả A và C đúng

CT2
3. Một trong các đặc điểm của các dân tộc ở Việt Nam là: *
A: Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú du canh, du cư.
B: Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú tập trung ở Miền bắc.
C: Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú tập trung ở Tây Nguyên.
D: Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ.

4. Nguồn gốc của tôn giáo bao gồm những yếu tố nào? *
A: Nguồn gốc kinh tế và nguồn gốc chính trị - xã hội.
B: Nguồn gốc kinh tế - xã hội; nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc tâm lý.
C: Nguồn gốc chính trị - xã hội; nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc tâm lý.
D: Nguồn gốc kinh tế và nguồn gốc nhận thức

CT3
Câu 1 Môi trường là hệ thống bao gồm: *
Sản phẩm của tự nhiên và những yếu tố do con người tạo ra.
Các lĩnh vực về tự nhiên, xã hội có tác động đến con người.
Các yếu tố sẵn có trong tự nhiên tác động đến con người và sinh vật.
Các yếu tố vật chất nhân tạo và yếu tố tự nhiên có tác động đối với con người và sinh vật.
 
 
Câu 2 Văn bản Pháp luật về bảo vệ môi trường là *
Hệ thống các văn bản pháp luật quy định những quy tắc xử sự do Nhà nước ban hành hoặc thừa
nhận.
 
Hệ thống các văn bản pháp luật phòng ngừa các hành vi tác động xấu đến môi trường.
Hệ thống các văn bản pháp luật nhằm hạn chế các tác động đến môi trường sinh thái.
Hệ thống các văn bản pháp luật phòng ngừa các hành vi hủy hoại môi trường.

 
Câu 3 Nguyên nhân, điều kiện của vi phạm pháp luật về môi trường là *
Nguyên nhân, điều kiện khách quan
Nguyên nhân, điều kiện chủ quan
Nguyên nhân thuộc về phía đối tượng vi phạm
Tất cả đều đúng
 
 
Câu 4 Nhà trường cần làm gì để góp phần phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ
môi trường ? *
Tổ chức các buổi trao đổi sáng kiến, kinh nghiệm trong học tập.
Tổ chức các buổi diễn đàn, quan hệ hợp tác quốc tế.
Tổ chức các buổi thăm quan, tìm hiểu về du lịch sinh thái.
Tổ chức các buổi tuyên truyền, tọa đàm trao đổi, thi tìm hiểu về bảo vệ môi trường.

CT4+5
Câu 1 Nguyên nhân, điều kiện chính dẫn đến vi phạm pháp luật khi tham gia giao
thông: *
Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế.
 
Xử lý vi phạm giao thông chưa triệt để
Hệ thống biển báo giao thông chưa khoa học, ý thức người tham gia giao thông chưa cao
Mật độ giao thông dày đặc, lấn chiếm lòng, lề đường còn nhiều

 
Câu 2 Văn bản Pháp luật về bảo vệ môi trường là *
Hệ thống các văn bản pháp luật quy định những quy tắc xử sự do Nhà nước ban hành hoặc thừa
nhận.
 
Hệ thống các văn bản pháp luật phòng ngừa các hành vi tác động xấu đến môi trường.
Hệ thống các văn bản pháp luật nhằm hạn chế các tác động đến môi trường sinh thái.
Hệ thống các văn bản pháp luật phòng ngừa các hành vi hủy hoại môi trường.

 
Câu 3 Khách thể của các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự của con người được
hiểu là? *
Các tội phạm này xâm phạm đến quyền được bảo hộ về nhân phẩm, danh dự của con người.
 
Các tội phạm này xâm phạm đến nhân phẩm, danh dự của con người
Các tội phạm này xâm phạm đến quyền được bảo hộ về sức khỏe, tính mạng của con người.
Tội phạm này xâm phạm đến quyền được bảo hộ về sức khỏe, danh dự của con người.

 
Câu 4 Trách nhiệm của sinh viên khi phát hiện hành vi phạm tội xâm phạm danh dự,
nhân phẩm? *
Đấu tranh xóa bỏ các tụ điểm hoạt động tệ nạn xã hội ở khu vực xung quanh trường.
Tham gia giáo dục, cảm hoá các đối tượng có liên quan đến hoạt động phạm tội tại cộng đồng
dân cư.
Kịp thời cung cấp cho cơ quan chức năng những thông tin liên quan…; tuỳ theo từng điều kiện
cụ thể có thể tham gia cộng tác…
 
Tham gia xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật có liên quan đấu tranh, phòng chống tội
phạm.

CT6
CT7