You are on page 1of 4

Department of Education

Region VI – Western Visayas


Division of Capiz
JAGNAYA NATIONAL HIGH SCHOOL
Jagnaya, Jamindan, Capiz

Unang Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao 9


Ikaapat na Markahan

Pangalan: _________________________________________________ Iskor: ________________


Taon/Seksyon: __________________________ Petsa: ________________
Panuto : Basahing mabuti ang pangungusap at unawain ang bawat tanong. Piliin ang pinakaangkop na sagot at isulat ang
titik nito sa sagutang papel.
_______1. Ano ang layunin bakit nilikha ang tao?
A. Makapagmalas ng kasipagan sa pag-aaral. B. Makipagkapuwa at makibahagi sa buhay-sa-mundo.
D. Tuklasin ang kakayahang bagay na naisin. C. Tutulong sa kabuuan sa iba’t ibang anggulo.
_______2. Alin sa mga sumusunod ang dalawang kakayahang taglay ng bawat tao na magamit niya sa
pagpapasiya at malayang pagsasakilos ng kanyang pinili at ginusto nang may pananagutan?
A. Kagalingan mangatwiran at matalas na kaisipan B. Kahusayan sa pagsusuri at matalinong pag-iisip
C. Kalinwan ng isip at masayang kalooban D. Kakayahang mag – isip at malayang kilos – loob

_______3. Paano ka epektibong makapag-isip ng iyong pipiliin na track o kurso?


A. Magpasiya para sa sarili at maging maligaya sa pinili. B. Magkakaroon ng agam-agam o pagkalito sa pinili.
C. Maglaan ng mahabang oras sa pag-iisip bago mamili. D. Mag-isip at humingi ng tulong sa magulang sa pagpili.

_______4. Alin ang pipiliin na trak o kurso ni Jenny kung mahilig itong lumikha ng mga sining at crafts?
A. Isport B. Akademik C. Sining at Disenyo D. Teknikal-Bokasyonal

_______5. Alin sa sumusunod na mga katangian ang dapat taglayin ng isang kabataan para makapili ng tamang
kurso?
A. Pagiging mabait at masunurin B. Pagiging patas sa lahat ng oras
C. Pagiging matatag sa lahat ng desisyon D. Pagiging mapagmahal sa kapwa

_______6. Bilang isang Scout Leader, alin sa mga sumusunod ang HINDI mo dapat gawin kung ikaw ay nalilito sa
pagpapasiya?
A. Pinapahalagahan ang bawat kilos loob B. Ang mabilisan at di pinag-isipang kilos
C. Pinag-iisipan ang lahat ng desisyon D. Maglaan ng oras sa pag-iisip bago mamili
_______7. Bakit hindi tayo dapat gumawa ng mabilisan at di pinag-iisipang kilos?
A. Dahil may kakayahan kang mag-isip at may gabay sa paggawa ng mabuti.
B. Upang maipahayag ang iyong tunay na pasiya o nais na kuning track.
C. Upang ang iyong isip ay may kakayahang alamin at tuklasin ang anumang naisin.
D. Upang maiwasan ang pagkalito sa pagpili ng track o kurso.

_______8. Paano mo maimumulat ang pagkakaroon ng kaalaman sa mga kasanayan at mapaunlad ito? Sa
pamamagitan ng__________ .
A. pagtuklas at pag-alam sa mga bagay na nais ko
B. malayang pagkilos at gabay sa paggawa ng gusto ko
C. mga taong nakapaligid sa akin at matulungan ako
D. paggabay tungo sa tamang pagpapasiya

______9. “Sa yugtong kinalalagyan mo ngayon, mainam na matutuhan mo na ang buhay ay binubuo na
maraming pagpipilian”. Ano ang kahulugan nito?
A. Maikintal sa isip ang mga gamitin sa tama at mabuti. B. Pumipili sa isang bagay na may aksyon o kilos.
C. Suriing mabuti ang mga plano sa buhay D. Lahat ng bagay sa mundo ay dapat na pag-isipang mabuti.

______10. “Anak, mag-aral kang mabuti para sa iyong kinabukasan at para sa ating pamilya.” Ang ibig sabihin
nito ay upang _______
A. makapagtapos ng pag-aaral at matulungan ang mga magulang
B. maiahon sa kahirapan ang mga magulang at maibigay ang kanilang mga gusto
C. hindi masayang ang gastos ng magulang at pagkatapos ay mabigyan sila ng masaganang buhay
D. paghandaan mo at tuparin ang pagtatapos ng pag-aaral at ang mundo ng paggawa
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Capiz
JAGNAYA NATIONAL HIGH SCHOOL
Jagnaya, Jamindan, Capiz

TABLE OF SPECIFICATION
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9

OBJECTIVE NO. OF TEST PLACEMENT PERCENTAGE


ITEMS

Nakikilala ang mga 10 TEST 1-10 100%


pagbabago sa kanyang sa
kanyang talent, kakayahan
at hilig (mula Baitang 7) at
naiuugnay ang mga ito sa
pipiliing kursong
akademiko, teknikal,
bokasyunal, sining, at
palakasan o Negosyo
(EsP9PKIVa-13.1)

TOTAL 10 10 100%

Prepared by: Checked by:


RHEA P. ADANIEL JOCELYN L. NOBLEZA
TEACHER I TEACHER III

LIEZYL L. POTATO
HEAD TEACHER III
Approved:

YOLY C. LINDO PhD


PRINCIPAL II
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Capiz
JAGNAYA NATIONAL HIGH SCHOOL
Jagnaya, Jamindan, Capiz

TABLE OF SPECIFICATION
ARALING PANLIPUNAN

OBJECTIVE NO. OF TEST PLACEMENT PERCENTAGE


ITEMS

 Nasusuri ang mga dahilan, 15 TEST 1-10 66.67%


mahahalagang TEST 1-5 33.33%
pangyayaring naganap at
bunga ng Unang Digmaang
Pandaigdig
(AP8AKD-IVa-1)

TOTAL 10 10 100%

Prepared by: Checked by:


RHEA P. ADANIEL JOCELYN L. NOBLEZA
TEACHER I TEACHER III

EDUARDO L. NOBLEZA
HEAD TEACHER III
Approved:

YOLY C. LINDO PhD


PRINCIPAL II

You might also like