Professional Documents
Culture Documents
1
FPT Schools
Là thành viên của Tổ chức giáo dục FPT (FPT Education) với hơn hai thập kỷ kinh
nghiệm trong lĩnh vực đào tạo từ Tiểu học – THCS – THPT – Cao đẳng – Đại học - Sau
đại học và bồi dưỡng thế hệ trẻ Việt Nam năng động, sáng tạo, đáp ứng những đòi
hỏi của công cuộc toàn cầu hóa, sẵn sàng cho những chuyển giao vĩ đại của cuộc
cách mạng Công nghiệp 4.0.
Chúng tôi cũng tin rằng: Giáo dục chỉ có ý nghĩa thực sự khi nó mang tới cho học
sinh những tâm hồn lành mạnh, biết yêu thương con người, biết yêu quê hương đất
nước, tự hào dân tộc, biết phấn đấu vì một cuộc sống hạnh phúc, mang đến sự tốt
đẹp hơn cho xã hội xung quanh. Chính bởi vậy, bên cạnh việc cố gắng tạo ra một môi
trường học tập tiên tiến, áp dụng các phương pháp giáo dục tích cực và các chương
trình đào tạo đa dạng bám sát đòi hỏi của thực tiễn xã hội, mỗi giáo viên của FPT
Schools còn luôn bám sát quá trình phát triển của từng học sinh, từng bước hướng
dẫn để các em hoàn thiện về nhân cách, khỏe khoắn về thể chất và có tư duy tiến bộ.
Tại FPT Schools, chúng tôi trân trọng từng học sinh, vì mỗi học sinh đã là một điều kỳ
diệu, hàm chứa những tiềm năng lớn về sự sáng tạo, cảm xúc và nhân cách. Chúng
tôi tự nhận trách nhiệm tạo lập một môi trường giáo dục hạnh phúc, để từ đó học
sinh giải phóng được tiềm năng của mình, khơi dậy sự sáng tạo của mỗi cá nhân, làm
giàu đời sống tinh thần để hướng đến hoàn thiện Chân – Thiện – Mỹ.
2
Linh vật
Linh vật của Khối Tiểu học và THCS FPT là Ếch Cốm. Học sinh FSC 1,2 cũng được gọi là
Ếch Cốm, tự xem những kiến thức và hiểu biết của mình chỉ bé như miệng giếng so
với bầu trời bao la. Để từ đó nỗ lực học tập, trải nghiệm, khám phá để "nhảy khỏi
miệng giếng".
Sảnh penrose
Sảnh giữa tầng 1 được gọi là sảnh penrose (đặt theo tên của nhà vật lý toán, toán học
thường thức và triết học người Anh - Roger Penrose). Đây sẽ là nơi vui chơi và tổ chức
nhiều hoạt động của Nhà trường.
Thang máy
Để đảm bảo an toàn học đường, thang máy chỉ sử dụng trong các trường hợp thực
sự cần thiết. Thẻ từ thang máy được cấp cho CB giáo viên Nhà trường. Học sinh được
sử dụng thang máy khi có sự đồng ý và giám sát đi cùng của GV hoặc NV nhà trường.
Cầu thang
Các bậc cầu thang từ tầng 1 lên đến tầng 5 tại tòa nhà Epsilon được trang trí bằng
202 gáy sách chia theo các chủ đề như: Quan điểm sống, Gia đình, Giáo dục, Sức
khỏe, Kỹ năng sống, Tư duy, Thiên văn, Môi trường, Nghệ thuật, Công nghệ,... Học sinh
có thể tìm đọc 202 đầu sách này tại Thư viện của trường. Ngoài ra, cầu thang được
trang bị dây cáp che các khe hở để đảm bảo an toàn cho học sinh nhỏ.
3
Hội trường
Các hoạt động giáo dục trong nhà với quy mô lớn sẽ tổ chức tại Hội trường. Hội
trường được đặt ở tầng 5 với sức chứa tối đa 800 người, được trang bị hệ thống điều
hòa, âm thanh và màn led hiện đại.
Cổng trường
Trường có 3 cổng:
• Cổng Alpha: Cổng lớn nhất phía Đông (trước tượng Joyful Empowerment)
• Cổng Beta: Cổng phía Tây (sau lưng tượng Joyful Empowerment)
• Cổng Gamma: Cổng nhỏ bên phải cổng Alpha
Đưa đón
• Học sinh không đến trường trước 07h00 để đảm bảo có giáo viên/nhân viên quản
lý.
• Phụ huynh có thể đón con từ 16h30 (đối với Tiểu học) và 16h45 (đối với THCS); phụ
huynh phải mang theo thẻ đưa đón.
• Sau 18h00, nếu phụ huynh chưa đến đón, học sinh sẽ ở lại trường cùng NV Bảo
vệ.
4
tình trạng sức khỏe không đảm bảo, trang phục không nghiêm túc, có thái độ và
hành vi không đúng mực.
Phòng Y tế
Trường có CB Y tế thường trực ở phòng Y tế từ 07h30 đến 17h00 tất cả các ngày từ
thứ Hai đến thứ Sáu. Mục đích chính của phòng Y tế là sơ cứu cho học sinh, nhân
viên và khách thăm trường. Phòng Y tế được trang bị tủ thuốc, các dụng cụ thiết yếu
để đảm bảo vận hành theo quy định.
Bảo hiểm y tế
Nhà trường khuyến khích học sinh tham gia Bảo hiểm y tế (BHYT) tại trường. Trong
trường hợp học sinh đã có BHYT, phụ huynh photo và gửi bản sao cho GVCN. Trường
hợp học sinh đã có bảo hiểm nhân thọ, không có nhu cầu mua BHYT theo quy định,
phụ huynh nộp bản sao bảo hiểm nhân thọ cho GVCN, đồng thời ký giấy cam kết
không mua BHYT tại trường và chịu mọi trách nhiệm trong việc BHYT không chi trả
tiền khám chữa bệnh.
Ốm bệnh
CB Y tế có khả năng xử trí những tai nạn nhỏ hoặc những triệu chứng ốm bệnh ban
đầu. Trong trường hợp học sinh có vấn đề về sức khỏe đột ngột tại trường, GVCN
hoặc GVBT sẽ thông báo ngay để phụ huynh đưa về nhà hoặc cấp cứu tại bệnh viện
nếu cần thiết (gia đình thực hiện thanh toán theo BHYT hoặc tự chi trả các khoản
phí). Học sinh nên nghỉ ở nhà nếu tình trạng sức khỏe không đảm bảo, đặc biệt là sốt
hoặc mắc các bệnh có khả năng truyền nhiễm.
Sử dụng thuốc
Tất cả các loại thuốc hoặc bất kỳ loại thực phẩm chức năng nào đều do CB Y tế tiếp
nhận và cho học sinh uống. Học sinh không được phép tự uống thuốc trong thời gian
ở trường. Phụ huynh gửi thuốc tại CB Y tế để nhờ cho con uống thuốc và ghi rõ thông
tin học sinh, liều lượng, thời gian uống.
5
Các phòng chức năng
• STEAM Lab: Là không gian học tập được đầu tư chuyên biệt để phục vụ cho việc
học tập, nghiên cứu môn học STEAM (Tiểu học) và Công nghệ 4.0 (THCS) theo
phương pháp sư phạm tiên tiến, biến các ý tưởng thành sản phẩm. Học sinh sẽ
được học thông qua hành theo cách tiếp cận của giáo dục STEAM.
• Phòng Khoa học Tự nhiên: Là không gian học tập, nghiên cứu các môn học thuộc
bộ môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học và Khoa học Trái đất).
• Phòng Khoa học Xã hội: Là không gian học tập, nghiên cứu các môn học thuộc bộ
môn Khoa học Xã hội (Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lý, Giáo dục công dân).
• Phòng Tiếng Anh: Là không gian học tập trong các tiết học bồi dưỡng, sinh hoạt
CLB, thực hành, báo cáo dự án...
• Phòng Nghệ thuật: Là phòng học sử dụng cho một số tiết thực hành bộ môn Âm
nhạc, Mĩ thuật và sinh hoạt CLB.
• Phòng Dance: Sử dụng cho bộ môn nhảy/múa, các hoạt động sinh hoạt CLB.
• Phòng Tin học: Là một không gian học tập, nghiên cứu bộ môn Tin học dành cho
học sinh Tiểu học.
Thư viện
Thư viện mở cửa từ 07h30 đến 18h00 vào các ngày từ thứ
Hai đến thứ Sáu. Thư viện trường được đặt tại tầng 1, là nơi
để học sinh đọc sách, nghiên cứu và học tập. Học sinh có
thể tham gia nhiều tiết học được tổ chức ở thư viện. Ngoài
giờ học, học sinh có thể tự do ra vào và sử dụng sách, các
trò chơi trí tuệ trong thư viện dưới sự kiểm soát của CB
Thư viện. Cuối giờ học, học sinh có thể ở thư viện trong
thời gian chờ phụ huynh đón. Học sinh phải giữ gìn thư
viện sạch sẽ, giữ trật tự và tôn trọng các độc giả khác;
không được phép ăn uống trong thư viện (trừ nước lọc).
Mượn sách
Học sinh có thể mượn tối đa 03 cuốn sách nếu đọc tại thư viện và không được phép
tự ý mang ra khỏi phòng khi chưa có sự cho phép của CB Thư viện. Nếu mượn về
nhà, học sinh mượn tối đa 03 cuốn/lần (sách chủ đề văn học không quá 02 cuốn/lần)
với thời hạn 07 ngày. Quá thời hạn đó, nếu có nhu cầu sử dụng tiếp tục, học sinh cần
xin gia hạn (03 ngày/lần và không quá 02 lần gia hạn). Trong trường hợp phát hiện
sách có biểu hiện bất thường (bị rách, thiếu trang, tẩy xóa…), học sinh cần báo ngay
cho CB Thư viện, nếu không sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm. Khi mang sách về nhà
đọc, học sinh phải giữ gìn sách như hiện trạng lúc mượn. Khi đọc xong, học sinh
mang sách trở lại và bàn giao cho CB Thư viện. Sách được trả phải đúng tên, kí hiệu
và tình trạng sách như trong sổ mượn. Học sinh cần tôn trọng thời hạn mượn sách để
độc giả khác có thể sử dụng sách đó. Nếu làm mất, rách (hỏng) sách, học sinh cần bồi
thường đúng sách hoặc khoản phí tương đương giá thành của sách bao gồm cả phí
vận chuyển và xử lí.
Sân chơi
Đầu giờ, giờ ra chơi và ra về, học sinh có thể ở tại lớp dưới sự quản lý của GVCN hoặc
vui chơi tại hành lang, sảnh penrose dưới sự quản lý của CB Giám thị học đường và
GVBT. Ngoài ra, Nhà trường có khu vui chơi đa năng ngoài trời, sân bóng đá, bóng
rổ,... để học sinh có thể sử dụng.
6
Thi đấu thể thao
Nhà trường chú trọng tổ chức các hoạt đông vận động thể dục thể thao ngoài trời.
Các lớp muốn sử dụng sân bóng đá, bóng rổ cần đặt lịch tại Phòng Công tác học sinh
để được ưu tiên sử dụng.
Uống nước
Uống nước rất tốt cho sức khỏe và học sinh cần có thói quen uống đủ nước. Đầu năm
học, Nhà trường tặng bình nước cá nhân cho tất cả học sinh. Học sinh mang theo
bình nước cá nhân đến trường (hạn chế bình sử dụng một lần, bình dễ vỡ) và tự lấy
nước từ các bình lớn (Thạch Bích) tại hệ thống máy nước nóng lạnh (lõi lọc công
nghệ hiện đại của Nhật Bản) được trang bị rộng rãi trong trường.
Nhà ăn
Nhà ăn được bố trí tại tầng 1 và được sử dụng cho các bữa sáng, bữa trưa tại trường
của học sinh với thực đơn đa dạng, đầy đủ giá trị dinh dưỡng và an toàn thực phẩm.
Nhà ăn được thiết kế thông thoáng, hai bên có khu rửa tay, có hệ thống cây xanh dọc
theo nhà ăn. Bàn ăn được bố trí theo lớp, có sơ đồ vận hành để học sinh nhận thức
ăn, ăn và cất dọn dụng cụ ăn uống theo đúng hướng dẫn.
Thực đơn bữa ăn được xây dựng dưới sự tư vấn của các chuyên gia dinh dưỡng và
công bố tại website của Nhà trường.
• Bữa sáng: ít nhất 2 món/ngày, thực đơn thay đổi theo ngày đảm bảo dinh
dưỡng và định lượng phù hợp với lứa tuổi, thể trạng của học sinh.
• Bữa trưa: đa dạng món ăn; thực đơn thay đổi liên tục từng ngày đảm bảo cân
bằng dinh dưỡng giữa thịt, cá, trứng với rau, củ, quả theo mùa.
• Bữa xế (áp dụng cho Tiểu học): những món ăn nhẹ như trái cây, sữa chua,
bánh,...
Vào bữa trưa thứ Sáu cuối cùng của mỗi tháng, Nhà trường tổ chức bữa ăn tự chọn
(buffet) với thực đơn phong phú (15 - 16 món)… đảm bảo tính đa dạng trong lựa chọn
món ăn, thức uống cũng như tạo điều kiện giáo dục văn hóa buffet cho học sinh.
7
• Học sinh sử dụng bình nước cá nhân để uống nước, không dùng chung dụng cụ
uống với người khác.
• Khi ăn xong, học sinh cần tự vệ sinh vị trí ngồi ăn, xếp ghế đúng vị trí cũ và tự cất
dọn dụng cụ ăn uống về điểm nhận được chỉ định.
Nhà vệ sinh
Mỗi tầng tại tòa nhà Epsilon đều được bố trí 02 nhà vệ sinh nam nữ riêng biệt. Nhà vệ
sinh được dọn dẹp 05 lần/ngày. Học sinh và toàn bộ CB-GV-NV cần tuân thủ nội quy
sử dụng nhà vệ sinh để đảm bảo vệ sinh chung.
8
• Đối với môn Mĩ thuật ở Tiểu học, giáo viên sẽ thu lại dụng cụ học tập vào đầu năm
học và để ở tủ lớp, các dụng cụ còn lại học sinh cất vào tủ cá nhân và không
mang về nhà.
• Học sinh có thể tái sử dụng đồ dùng của năm học trước (nếu còn dùng được) để
tránh lãng phí.
Túi ngủ
Học sinh sử dụng túi ngủ FPT Schools để ngủ nghỉ trưa tại phòng học dưới sự quản lý
của GVCN hoặc GVBT. Túi ngủ có kèm sẵn gối nhỏ để kê đầu hoặc nếu muốn, học
sinh có thể tự trang bị thêm gối ôm. Đối với học sinh không có thói quen ngủ trưa,
cần nằm nghỉ ngơi tại vị trí, giữ im lặng nhằm tôn trọng tập thể.
Học sinh tự bảo quản và vệ sinh túi ngủ của mình. Sau khi sử dụng, học sinh cần xếp
túi ngủ gọn gàng và cất vào tủ locker; cuối tuần có thể mang túi ngủ về nhà để làm
sạch.
Giám hộ
Toàn bộ học sinh phải luôn được giám hộ bởi cha mẹ hoặc một người giám hộ hợp
pháp được ủy quyền. Cha mẹ/người giám hộ được ủy quyền có trách nhiệm thông
báo cho Trường biết những thay đổi về thông tin liên lạc và tình trạng giám hộ của
cha mẹ/người giám hộ được ủy quyền.
Mã số học sinh
Mỗi học sinh FPT Schools được cấp 01 mã số học sinh có cấu
trúc gồm: FSP (Tiểu học) hoặc FSS (THCS) và 05 kí tự số chỉ số
thứ tự khi học sinh nhập học vào trường. Ví dụ: FSP00123.
9
VioEdu
VioEdu là hệ thống giáo dục trực tuyến ứng dụng trí tuệ nhân tạo và phương pháp
học tập thích ứng, giúp học sinh hứng thú học tập và tiến bộ rõ rệt với lộ trình cá
nhân hóa. Học sinh FPT Schools đóng phí mua tài khoản VioEdu từ đầu năm học
(thuộc khoản phí "Tài nguyên học tập online" với mức ưu đãi hơn so với cá nhân tự
mua) để ôn tập, củng cố kiến thức và tự luyện thêm các dạng bài đã học ở lớp hoặc
tham gia trải nghiệm các đấu trường Violympic. Ngoài ra, căn cứ vào điều kiện thực
tế, VioEdu còn là nền tảng được FPT Schools lựa chọn để tổ chức kiểm tra học kỳ khi
có yêu cầu chỉ đạo về việc tổ chức kiểm tra trực tuyến từ Sở GDĐT.
Giám sát
Toàn bộ khuôn viên trường đều được lắp camera. Ngoài ra, ở mỗi tầng học đều có CB
Giám thị học đường giám sát và quản lý học sinh. Tại các cổng trường, luôn có NV
Bảo vệ đảm bảo kiểm soát ra vào trường.
Thất lạc đồ
Học sinh khi thất lạc đồ đạc cần chủ động tìm lại ở những nơi mình đã đi qua và
thông báo cho GVCN trong vòng 24 giờ để được hỗ trợ. Học sinh khi nhặt được đồ
thất lạc cần chuyển ngay đến cho CB Giám thị học đường hoặc GVBT để trả lại cho
người mất.
Laptop
Học sinh THCS cần tự trang bị laptop cá nhân để sử dụng trong học tập các môn Tin
học, Công nghệ 4.0 hoặc một số tiết học theo yêu cầu của giáo viên. Học sinh không
được tự ý sử dụng laptop nếu không được sự cho phép của giáo viên.
10
Sinh nhật
Các lớp có thể tổ chức sinh nhật cho học sinh theo tháng hoặc quý với sự tham gia
của tất cả thành viên trong lớp vào giờ sinh hoạt lớp hoặc đầu giờ.
Về sớm
FPT Schools có khuôn viên khép kín. Chính vì vậy, học sinh không được rời trường khi
chưa có sự cho phép của Nhà trường. Nếu một học sinh cần ra khỏi trường trước giờ
tan học, phụ huynh phải liên hệ với GVCN để thông báo về giờ đón và xác nhận về
người đến đón con.
11
Liên hệ giữa nhà trường và gia đình
Nhà trường hoan nghênh phụ huynh trao đổi cởi mở trên tinh thần tôn trọng, hợp
tác. Tùy theo yêu cầu, phụ huynh vui lòng liên hệ với Nhà trường qua email, điện
thoại hoặc trao đổi trực tiếp với GVCN tại các buổi Họp Phụ huynh hay qua các kênh
hỗ trợ liên lạc thường xuyên.
Trong trường hợp phụ huynh có bất kỳ câu hỏi hoặc cần trao đổi thêm thông tin, vui
lòng liên hệ với các đầu mối:
• Phòng Công tác học sinh (xe tuyến, bán trú): qua hotline 0984.210.839 hoặc
email: cths.fsc12.dn@fe.edu.vn
• Bộ phận Thu ngân (đóng phí và hoàn phí): qua hotline 0236.350.1545 hoặc
email: vanphong.fsc12.dn@fe.edu.vn
• Ban Đào tạo (dạy học, thông báo kết quả học tập): qua GVCN của lớp hoặc
email: daotao.fsc12.dn@fe.edu.vn
Nếu phụ huynh cảm thấy việc trao đổi với đội ngũ lãnh đạo của Nhà trường phù hợp
hơn, vui lòng liên hệ với phòng Tuyển sinh theo số hotline 0347 444 579 để được sắp
xếp một cuộc hẹn vào chiều thứ Năm hằng tuần.
Phòng học
Phòng học đảm bảo diện tích và tiêu chuẩn chiếu sáng học đường; phòng được
trang bị đầy đủ hệ thống đèn, điều hòa không khí, smart TV, wifi, camera; hệ thống
bàn ghế, bảng và tủ.
Mỗi phòng có 03 bảng: bảng phấn, bảng nỉ và bảng mica trắng.
• Bảng phấn: Đặt giữa lớp để phục vụ tổ chức hoạt động giảng dạy, học tập chủ
đạo (giảng bài, ghi bài,...);
• Bảng trắng: Dùng để thể hiện các thông tin học sinh, thông tin giáo dục, các
hoạt động, thành tích của lớp.
• Bảng nỉ: Dùng để ghim bằng đinh mũ các sản phẩm hoạt động trải nghiệm
của học sinh cũng như trang trí không gian lớp học.
Mỗi học sinh được trang bị 01 bàn, 01 ghế học sinh (bàn có thể điều chỉnh chiều cao
để phù hợp với từng em), 01 locker để cất vật dụng cá nhân (học sinh Tiểu học được
trang bị thêm 01 rổ nhựa vuông để đựng các đồ dùng học tập và sinh hoạt cá nhân).
12
Bài tập về nhà của học sinh Tiểu học
Theo quy định, giáo viên không giao BTVN cho học sinh Tiểu học. Tuy nhiên, căn cứ
theo năng lực và tiến độ học tập của từng học sinh tại từng thời điểm, cũng như đáp
ứng nhu cầu của phụ huynh, giáo viên hỗ trợ xây dựng phiếu tổng hợp kiến thức
tuần và các nội dung luyện tập (dạng thử thách Ếch Cốm, đố vui để học,...) để học
sinh tự học ở nhà vào cuối mỗi tuần. Đây là hình thức khuyến khích học sinh rèn kĩ
năng tự học, tự nghiên cứu trên tinh thần hỗ trợ tăng cường kết nối giữa phụ huynh
và học sinh; việc làm này hoàn toàn tự nguyện, không bắt buộc.
Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt
động giáo dục và về sự hình thành, phát triển phẩm chất, năng
lực: Thông qua quá trình theo dõi, đánh giá nhận xét của giáo
viên, tự đánh giá của học sinh và phối hợp theo dõi của gia
đình.
Đánh giá định kỳ vào giữa HK 1, cuối HK 1, giữa HK 2 và cuối năm học:
• Về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục:
(1) Nhà trường xây dựng kế hoạch và tổ chức kiểm tra theo đúng văn bản chỉ đạo
của Sở GD&ĐT, phù hợp với điều kiện dạy và học của Nhà trường đối với các môn học
bắt buộc theo quy định; Bài kiếm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo
thang điểm 10.
(2) Giáo viên căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu
hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để
đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức: Hoàn
thành tốt (T), Hoàn thành (H) hoặc Chưa hoàn thành (C).
• Về sự hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực: GVCN phối hợp với các giáo
viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét cũng như các biểu hiện trong quá trình
đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng
lực cốt lõi của mỗi học sinh để đánh giá theo các mức: Tốt (T), Đạt (Đ), Cần cố gắng
(C).
13
sinh. Cuối mỗi học kỳ, GVBM sẽ nhận xét về toàn bộ quá trình học tập của mỗi
học sinh.
• Hằng tháng, GVCN sẽ căn cứ vào sự theo dõi từng học sinh để đánh giá xếp loại
hạnh kiểm học sinh. Cuối mỗi học kỳ, GVCN kết hợp cùng CB Giám thị để đánh
giá hạnh kiểm học sinh. Sau đó, Nhà trường họp hội đồng để xét hai mặt học
lực, hạnh kiểm học sinh.
Các kênh tương tác, theo dõi tình hình học tập, rèn luyện giữa Nhà trường và Gia
đình
• Phiếu đánh giá kết quả học tập của học sinh (phiếu báo) được gửi qua email
của phụ huynh vào các giữa kỳ và gửi tận tay trong các cuộc họp phụ huynh
vào cuối học kỳ 1, cuối năm học. Ngoài ra, gia đình có thể theo dõi kết quả đánh
giá định kỳ của học sinh qua ứng dụng VnEdu Connect dành cho phụ huynh và
học sinh.
• Những biến động trong tình hình học tập và rèn luyện thường xuyên của học
sinh trong suốt năm học được GVCN và GVBT theo dõi và kịp thời phối hợp,
trao đổi với phụ huynh thông qua email hoặc số điện thoại liên lạc.
• Những thông tin liên quan về nội dung tổng hợp kiến thức và hỗ trợ tự học sẽ
được giáo viên tương tác qua Google Classroom/VioEdu.
• Những thông tin liên quan chuyên cần, thời khóa biểu, sinh hoạt bán trú (thực
đơn, giờ giấc xe tuyến) sẽ được thông báo qua ứng dụng nội bộ MyFschool-
Student.
• Những thông tin chính thức về chủ trương, chính sách, thông báo,... của Nhà
trường được gửi đến phụ huynh qua email hoặc tin nhắn (sms) từ hệ thống
VnEdu.
14
Thời gian biểu Tiểu học Thời gian biểu THCS
Dã ngoại
FPT Schools tổ chức những chuyến dã ngoại ở bên ngoài Trường nhằm củng cố và
tăng cường những trải nghiệm học tập đáng nhớ cho học sinh. Mỗi học kỳ, học sinh
được tham gia 01 chuyến dã ngoại, thường được tổ chức vào cuối kỳ. Các chuyến dã
ngoại sẽ được kết hợp với việc triển khai các dự án môn học dựa trên phương pháp
dạy học kiến tạo xã hội. Nhà trường sẽ thông báo kế hoạch chuyến đi, lịch trình, địa
15
điểm cũng như những nội dung thông tin cần thiết phải chuẩn bị cho phụ huynh và
học sinh trước khi hoạt động diễn ra tối thiểu 01 tuần.
Xe tuyến
FPT Schools lựa chọn một đơn vị cung cấp dịch vụ vận tải có
kinh nghiệm và uy tín để tổ chức hoạt động đón trả học sinh
có nhu cầu sử dụng dịch vụ. Xe tuyến được đưa vào sử dụng
là xe ô tô đời mới (không quá 05 năm) loại 16 hoặc 35 chỗ
được trang bị đầy đủ điều hòa không khí, trang thiết bị y tế,
camera hành trình theo quy chuẩn, có dán logo FPT Schools
và thường xuyên được vệ sinh sạch sẽ. Học sinh có thể lựa
chọn đón tại điểm trung chuyển hoặc đón tận nhà. Học sinh
tham gia xe tuyến cần đăng ký và đóng phí từ đầu kỳ. Đối với
trường hợp hủy tham gia dịch vụ giữa kỳ, Nhà trường sẽ hoàn phí theo tỷ lệ thời gian
học còn lại của kỳ đó. Học sinh có nhu cầu đăng ký dịch vụ phát sinh giữa kỳ, nếu
tuyến xe còn chỗ, Nhà trường có thể bố trí để học sinh tham gia dịch vụ các tháng
còn lại trong kỳ. Học sinh đăng ký đi xe tuyến một chiều sẽ nộp 60% phí xe tuyến.
Trên xe, bên cạnh tài xế luôn có 01 Nhân viên Giám sát xe (GSX) nhằm đảm bảo quy
trình an toàn được tuân thủ và học sinh được đón trả tại đúng điểm. Phụ huynh sẽ
được cung cấp đầy đủ thông tin về đầu mối Nhân viên GSX để liên lạc khi cần thiết.
Ngoài ra, phụ huynh cần cài app My Fschools-Student để nhận được tin nhắn về hoạt
động lên xuống xe tuyến của con.
Trả: Phụ huynh hoặc người giám hộ được ủy quyền cần đợi các con ở nhà hoặc tại
điểm trung chuyển ít nhất 05 phút trước giờ về đã được thông báo. GSX sẽ bàn giao
các con lại cho phụ huynh/người giám hộ để xe tiếp tục đi trả học sinh khác.
• Nếu đột xuất học sinh không đi xe chiều về thì phải được sự cho phép của phụ
huynh và phụ huynh cần thông báo trước cho GSX.
• Đối với địa chỉ đăng ký đón trả không thuận tiện (nhà trong hẻm): GSX đón và
trả đúng địa điểm thuận tiện nhất (đầu hẻm), phụ huynh/người giám hộ vui
lòng đón con tại điểm dừng xe. GSX không chịu trách nhiệm các vấn đề phát
sinh liên quan (đưa vào tận nhà, chờ phụ huynh quá 05 phút,…) nhằm tránh ảnh
hưởng đến lịch trình di chuyển của các học sinh còn lại.
16
• Trong trường hợp gia đình muốn học sinh tự đi bộ qua đường về nhà, tự đi bộ
vào hẻm hoặc tự lên nhà ở chung cư, gia đình cần làm cam kết đảm bảo an
toàn cho con.
• Trong trường hợp xe đến nhà/điểm trung chuyển nhưng không có phụ
huynh/người giám hộ ra đón, xe tuyến sẽ tiếp tục hành trình và liên hệ với phụ
huynh để đón học sinh tại điểm dừng tiếp theo.
• Xe trả hết học sinh tại điểm cuối cùng mà phụ huynh chưa đón con, GSX đưa
con trở lại trường bằng phương tiện của GSX/xe taxi, đồng thời thông báo cho
phụ huynh biết để đến đón con tại trường. Nhà trường sẽ thông báo các khoản
phí về sử dụng phương tiện phát sinh, thời gian quản lý học sinh tại trường
trong lúc chờ đợi để phụ huynh thực hiện chi trả theo thực tế.
• Phụ huynh không tự ý yêu cầu tài xế, GSX cho học sinh xuống xe ở địa điểm
khác với địa điểm đã đăng ký mà không có sự xác nhận của Nhà trường.
• Người trực tiếp đón con phải là phụ huynh hoặc người giám hộ được ủy quyền
đã đăng ký với Nhà trường. GSX có quyền từ chối người lạ đón học sinh tại điểm
trả khi không có thông báo xác nhận trước từ phụ huynh.
17
18